戰斗男孩六年級作文
安靜又嚴肅的教室內，同學們各個坐在自己的位置上，“使用超級妙蛙種子！”他拎著飯盒袋，托著書包，懶懶地走進教室。只見他翻下凳子，東張西望，一坐到位子上，書包還沒放下就拿出一本本子，翻到那一頁，“使用噴火龍，噴火—”他十分激動，不停跺著腳，“火箭龜，看你的.了！”他拿出一支彩色筆，拼命地涂著顏色，嘴里還喃喃自語：“加血，加血！”看他那樣子，臉漲得通紅，腳跺地鞋帶都散了，我剛為他擔心，老是這樣玩下去可怎么辦？ 這時候，夏豪吹著小口哨一蹦一跳地跑進來了，他看見了連忙一拍桌子，放大聲音問：“夏豪，快快快，昨天叫你畫的武器畫好了嗎？”夏豪還沒來得及說一句，他早已拉著夏豪大喊：“拿出來！拿出來！”他的心思已經撲在戰斗上了。夏豪拿出畫好的武器紙，他一看，眼睛瞪得滴溜圓：“帥呆了！太棒了！”他一邊做著槍的動作邊說：“我立刻給你升級，不過你還要給我畫臺電腦。”他激動極了。盯著這張武器紙，一次又一次贊嘆不已。 一分鐘、兩分鐘……十分鐘，他倆越玩越起勁了，“嘿！我要用小火龍，順便抓一只雷丘再幫我的可達鴨升級，我要成為聯盟馴獸師，還有，我的大舌頭剛抓來，要到PK站去戰一戰�！彼麄儍蓢\里呱啦說個沒完。
這時候，咱們從來一言不發的數學課代表生氣了：“你們吵不吵？人家還要做作業！”連數學課代表都發話了，你說他們厲不厲害，真是個十足的戰斗男孩。
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