十五歲的春天老師作文
6月快要過完的時候，我忽然想到了過去的初三，恍恍然，已是一年……
還是站在這個校園里，還是覆蓋著省重點的榮譽，隔著綠茵場遙望初三時奮斗過的教室，然后便想到了您，春天老師。
現在也只是偶爾會碰到您，然后我會很認真很開心地向您問好，然后您會和親切地問我們近況，看著您身邊的學生，一如我們當年……
他們是否也會像我們最初那樣排斥您？
他們終會像我們后來那樣依賴您！
現在，請讓我用寫故事的方法把您寫下來！
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春天老師是初三時新轉來的班主任，姓劉，之所以叫他“春天老師”大部分原因是因為他的名字里面有個“春”字，或許也和他春天般柔和的性格有關吧！于是后來大家都很愿意叫他“春天哥”。好了，言歸正傳！春天老師我想他有點倒霉呵！我們這個班是有點特殊的，表面上風平浪靜，實際上暗涌澎湃。曾經我們的成績和風紀都是年級屬一屬二的，可是后來班主任與同學之間的一些摩擦使得他接管我們的時候，我們的`成績成了年級倒數第二，每個人都對這個集體使去了信心，稱為一盤散沙毫不為過。
春天老師個子矮矮的，瘦瘦的，長得很儒雅斯文，一身書卷氣，說話有點地方口音，卻很和善，看到他的時候我才知道原來成年男子的眼睛也可以是亮亮的、很好看！
他可以管住我們班么？在講臺上的說話隨和而親切，我對他不是很信任。
當然，班上沒有幾個人在聽他說話，盡管他在臺上說得很認真很誠懇，可大家都懶散地坐在座位上，各做各的事，對于這個新班主任，沒有人在乎也沒有人喜歡，這就是他在我們班最初的冷遇。
（二）
春天老師是教語文的，卻沒有以前的班主任教得那么棒。我很喜歡語文，很長一段時間每次考試都是語文第一，所以對他稍有不滿，他的古文教得實在不怎么樣！班上的同學也開始不滿了，大家甚至都有些看不起這個小個子老師，這個沒有脾氣一臉善意的新班主任。他的課堂要么很吵要么很靜，吵是因為大家精神亢奮不想壓抑自己，靜一般是出現在體育課后，大家過度疲勞都趴在桌上睡覺，很多時候我會仔細地觀察他，然后在他眼里讀出焦慮和無奈，隱隱地……
（三）
開學一周后他開始整頓風紀，從遲到曠課到課堂紀律，處處苛刻而嚴明，于是這個懶散了很久的集體開始躁動了，大家開始出語中傷他，不服他的管教，在課堂上與他頂嘴，有一次，他叫一個講小話的女生站起來，女生出語頂撞他，他也只是愣了一會兒，然后叫那個女生坐下，發生這些時我正寫練習，心里暗暗地為這老師的懦弱感到可笑，可一抬頭，卻看見了他堅毅的目光，我相信自己沒有看錯，那目光中的內容就是堅毅！
可是他為什么沒有當眾狠狠地6月快要過完的時候，我忽然想到了過去的初三，恍恍然，已是一年……
還是站在這個校園里，還是覆蓋著省重點的榮譽，隔著綠茵場遙望初三時奮斗過的教室，然后便想到了您，春天老師。
現在也只是偶爾會碰到您，然后我會很認真很開心地向您問好，然后您會和親切地問我們近況，看著您身邊的學生，一如我們當年……
他們是否也會像我們最初那樣排斥您？
他們終會像我們后來那樣依賴您！
現在，請讓我用寫故事的方法把您寫下來！
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