高中作文：生命如花2000字（精選35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中作文：生命如花2000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文：生命如花2000字 篇1
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章!誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!可能你會說：“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古;但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌生命，一個有血有肉的字眼;生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡!生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首的樂永恒章!
高中作文：生命如花2000字 篇2
不記得這是春天的第幾場雨了，只是下得很大，老天似乎是被誰惹怒了一樣，想要懲罰人們，雨下得無休無止，以致于心都要發(fā)霉，長出了幾許不快樂的情緒。我面對一杯茶，不知道該如何表達(dá)我現(xiàn)在的心情，也許這與不久之前發(fā)生的一件事情有關(guān)。雖然我知道已經(jīng)過去有一些時日了，但只要走路一看見那一扇虛掩的門，我的心里就平靜不下來，就像這無休無止的春雨一樣，撩撥著人綿長又悲傷的思緒。
有一天上班，同事說起了一件事情，大家議論紛紛。可在我看來，似乎沒有什么值得議論的價值，因為又一個生命很倉促地離去了。他好像很年輕，四十多歲，印象中戴著一副眼鏡，中等的身子，經(jīng)常幫老婆賣面。他家有一門面鋪?zhàn)樱速u一些日用品，就是賣面條——他老婆用壓面機(jī)壓的各種寬窄的面條。我去買過幾次，印象里就留下了他的模樣。人似乎很客氣，每次買東西，他都會笑臉相迎，給人很親切的感覺，不像有個照相的，好像和大家有仇恨似的，一去就大聲講話、態(tài)度生硬，沒有禮貌，讓人很生厭。他倒是很溫和了，這讓我也許能想起他的家庭，他曾經(jīng)受過的很好的教育，至少應(yīng)該是這樣的，我想。只是這種感覺在某一天的早晨逝去了，連同他的生命。我似乎也應(yīng)該表達(dá)我的悲傷，因為畢竟我們是有過幾次包括眼神在內(nèi)的交流的。現(xiàn)在卻什么都沒有了，我應(yīng)該為他的離去表達(dá)我最悲切的傷痛，因為我又聽說他的離去是在上班的時候，而且是悄無聲息的。身邊不曾有親人，甚至連一句話也沒有留下，留給他的父母，他的妻子和他的還在上學(xué)的兒子。還聽說他的離去與突發(fā)心臟病有關(guān)，在穩(wěn)穩(wěn)地睡去之后就再也沒有醒來。直到同事在第二天的早上去叫他時，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)悄悄地走了。我又在想，他的臉上是什么表情，有沒有很痛苦和悲傷的樣子，有沒有微笑和恬然的感覺。只是什么都不存在了，連他的樣子也會在時間的打磨下慢慢消退，最終一無所有。
他去后，聽說他的老婆處理了他的后事，這里面包括和保險公司談賠償?shù)氖拢蛷S里談他母親和兒子的撫恤金的事。只是有一點(diǎn)，我沒有想到，聽說他老婆在看見他離去后沒有很悲傷的表情，一切都顯得很自然，就像每一天太陽升起又照常落下，感覺什么也沒有發(fā)生，似乎他去出差或者旅游了，過些時間就會回來，還是正常每天上班下班一樣。我猜測不來他老婆內(nèi)心真實(shí)的想法，只是我想她應(yīng)該表現(xiàn)出悲傷，哪怕不怎么真實(shí)也應(yīng)該有，就像很多官員明明對上級懷恨在心，但臉上是吃了蜜的一樣甜。只是他的老婆沒有哭泣和悲傷，這或許是人們議論此事的原因之一。如果還要找出一個原因，我想應(yīng)該是這樣的：如果他在家里得了突發(fā)心臟病而離去，只能博得一部分人的同情，可是他卻偏偏在上班的時候得了突發(fā)心臟病而離去，他的妻子和兒子會因此拿到很豐厚的一筆賠償金，因為他算工傷。聽說廠子給很多人買了這樣的人身意外保險，只是沒有指名道姓，誰突然走了，就算在誰的頭上，隨后寫上逝者的名字，報送保險公司賠償。他的家人因此拿到了50多萬元，很多人就開始議論了，這筆錢可以養(yǎng)活他的一家人了，他去得多有“水平”呀，我分明很清晰地聽到有人是這樣講的。
他離去的最初幾天，他家的撲面是關(guān)了門的，我仔細(xì)看過，幾天內(nèi)都沒有開。我想他的妻子應(yīng)該是在悼念他，很悲傷沒有心情做生意。這些都是人之常情，可大概過了四五天，鋪面的門開了，我清楚地看見他妻子出出進(jìn)進(jìn)的身影，只是我再沒有勇氣走進(jìn)他家的鋪?zhàn)淤I面條了，我的心里怯怯的，我害怕見到他。再后來，我看見了他妻子穿著不同顏色的衣服出出進(jìn)進(jìn)的，很明顯臉上沒有失去他的那種致命的悲傷。我想她也許只把他種在心里了，或許已經(jīng)有些淡淡地遺忘，或許她的心里他變成了50多萬人民幣，或許她也是必須要忘記，因為生活之門不能關(guān)閉，生命之門更不能關(guān)閉。
生活際遇萬千種，生活的希望還得有。人沒有了，生活還得繼續(xù)；親人逝去了，卻不能因此沒有了生活的念想。畢竟兒子還在，她要為了兒子認(rèn)真地活著，為了婆婆認(rèn)真地活著，為了美好的明天，認(rèn)真地活著。這樣一想，倒也完全可以理解她沒有悲傷的表情了，畢竟一切都還得依靠她單薄的身體。再后來我讀到莊子鼓盆而歌的時候，我似乎要更理解她的心。或許她達(dá)不到莊子的那種境界，但她表現(xiàn)出的對生死的樂觀態(tài)度，還是讓我刮目相看。畢竟是一起生活了很多年的親人，畢竟曾經(jīng)有過幸福和溫暖的，畢竟一起風(fēng)雨同舟，患難與共，沒有表現(xiàn)出悲傷，是要被有些人戳脊梁骨罵的。可我能理解她的心，她要永單薄的肩膀扛起生活的希望，給自己，也給一家人新的希望。就這一點(diǎn)而言，我應(yīng)該表達(dá)我對她的敬仰。
花開花落，春去秋來。慢慢人生路，風(fēng)雨自兼程。我在今晚這樣的綿綿春雨中，依稀看見了她家那扇敞開的大門，透著希望的大門，我想真實(shí)地表達(dá)我的祝福，為他，也為她，他們都讓我同情和感動，也讓我懂得了悲傷是暫時的，快樂將永久到來，就像溫暖陽光的照耀會綻放一個絢爛的春天。
生命之門永遠(yuǎn)打開，我們都將擁有快樂的人生！
高中作文：生命如花2000字 篇3
生命存在的意義就像一個矩形的面積，生命以物理形式存在的時間長度固然是很重要的因素，但生命以精神形式存在的空間長度與廣度卻從某種方面直接決定了她的意義。
生命何其精彩。只可惜我無法將它定格在一瞬，成為永恒。卻也因此深深地印刻在我的腦海中，成為我永久的記憶。并將伴隨我的始終。
當(dāng)我小心翼翼地打開那本歌頌他們一生坎坷旅程的書——《生命制高點(diǎn)》的時候。我的心情一直十分壓抑，這和以往讀書時候的興奮之情截然不同。
我不敢一目十行，生怕錯過任何一個精彩的片段或一幕感人的情節(jié)。我一字一句細(xì)細(xì)的品讀，甚至到了咬文嚼字的地步。書中并無華麗的詞藻與浮夸的篇章。有的只是樸實(shí)無華感人肺腑的至情至愛。
《生命制高點(diǎn)》這本傳記講述的就是由一群殘疾人手拉手，心連心組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，這是一個獨(dú)特而又堅強(qiáng)的大家庭，他們從建團(tuán)到逐漸壯大，再逐漸顯赫，直至家喻戶曉；這是一個殘缺而又完美的世界，他們有著不同的人生遭遇，有著和我們不同的生存狀態(tài)，他們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和磨難。這些苦難如同一顆顆璀璨的珍珠，不怕異物的刺激，不怕病理的折磨，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻，有分裂，有分離，有血，有淚，但從不放棄對生命的渴望；對理想的追求，從不忘記綻放光輝的憧憬，最終結(jié)成耀眼的累累碩果。全書由40個故事連綴而成，每個故事記錄了一個演員的辛酸苦累，里面記載著這個殘疾人組成的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演員他們對命運(yùn)的不公。頑強(qiáng)的奮斗和不屈不撓的拼搏。他們的足跡遍布大江南北，他們精湛的技藝無懈可擊，他們在向世界人民詮釋殘缺的軀體孕育的藝術(shù)依然完美無缺，用恬淡的微笑告訴每一顆迷惘的心靈，幸福因為苦澀的經(jīng)歷更顯甜美。
副團(tuán)長穆建新是個患有先天性軟骨營養(yǎng)障礙的殘疾人，一個身殘志堅的殘疾人，中國第一代殘疾人大學(xué)生，素有“第二個張海迪”、“輪椅上的歌唱家”之美稱，她是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)建的主要人物之一。她為這個藝術(shù)團(tuán)披肝瀝膽，勞心勞力，傾盡所有，可以說，她把她半輩子的寶貴年華都先獻(xiàn)給了這個藝術(shù)團(tuán)。( )
回想她這一路走來的艱辛，哪怕是局外人也無法平心靜氣的冷眼旁觀。她這半輩子似乎是被苦難所俘虜。翻開傳記，記載的苦難史比比皆是，聞?wù)邆模犝吡鳒I。她一副清甜的好歌喉無用武之地，滿腔的豪情壯志只能被埋沒在窮鄉(xiāng)僻壤，看到這里，我不禁想替她問一下這老天，為什么要對這個弱不禁風(fēng)的女孩子如此殘忍，他既然創(chuàng)造了這個鮮活的生命，為什么不給予她快樂、幸福？然而命運(yùn)并未停止對她的捉弄與折磨，當(dāng)她的理想破碎在北京城之后不久，她的父親就溘然長逝啦，家里的頂梁柱就此垮了，可謂孤陋偏逢連夜雨，船行又遇打頭風(fēng)。
原以為她這一生要被苦難緊緊包圍著，但是“當(dāng)一個人沒有東西可以失去的時候，就是開始獲得的時候”，果不其然在全家的幫助下，經(jīng)過穆建新的努力拼搏，1988年9月7日，穆建新收到了長春大學(xué)特殊教育學(xué)院音樂系的錄取通知書，她總算是守得云開見月明。
看完了他們的，在回過頭來看看我自己。我其實(shí)不是個勇敢的孩子，我害怕失敗；我害怕挫折；我害怕前途的迷茫；我害怕我的人生失去方向。我總是想著如何去逃避，而不是迎難而上。與他們相比，我實(shí)在是無地自容，羞愧萬分，自慚形穢。曾經(jīng)我被奧斯特洛夫斯基的至理名言——人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。感動的淚流滿面。現(xiàn)在我的心目中有多了一位女保爾，她將使我獲益良多。
讀完整本書，一個“愛”字貫穿全書的始終。這些人來自五湖四海，并無血緣親情。但是他們相濡以沫、攜手共度人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，潮起潮落，這種無言的愛，無私的關(guān)懷體現(xiàn)的是一種人道主義精神。這小小的一個“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了美好的烏托邦；理想的大同社會。
活著，我們或許不能轟轟烈烈，但可以蕭蕭灑灑；
活著，我們也許不會驚天動地，但可以腳踏實(shí)地；
活著，我們可能不會出人頭地，但可以知足常樂；
活著，我們大概不會萬人景仰，但可以默默無聞；
生命何其精彩，他使我們明白他的價值和意義，每一個生命都是一枚音符，想要彈出悠揚(yáng)的歌曲，只有將自己完美化。我想沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！讓我們站在生命的制高點(diǎn)上，笑看人世間的潮起潮落！
高中作文：生命如花2000字 篇4
無聊時，拿起筆在紙上勾勒著，心里念叨著“生命中最重要的人”，結(jié)果兩個熟悉的面孔呈現(xiàn)在眼前——我的爸爸媽媽。對，他們就是我生命中最重要的人，我一輩子都需要感謝的人。
自從他們給予我生命的那一刻起，爸爸媽媽就不辭辛勞，撫育我成長。他們細(xì)心照料著我日常生活的一切，教我學(xué)習(xí)，教我做人。14年來，我漸漸由一個傻傻的、什么都不懂的小丫頭長成一個成熟、懂事的大女孩。而歲月也在爸爸媽媽的臉上留下了痕跡。我感受到，他們真的真的很愛很愛我，超越了一切……
我愛媽媽，她是典型的慈母類型。也是我無話不談的好朋友。我有什么心事都會說給媽媽聽。她會耐心得和我談心，每經(jīng)過這樣的溝通交流，我的內(nèi)心會受到一次洗滌。媽媽總會翻著以前的照片，笑著指給我看：“這就是你小時侯。看，胖乎乎的，多可愛呀！再看看現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼長這么大，已經(jīng)1米72了呀！比我整整高出一個頭。”聽著媽媽的話，看著她開心的笑容，我突然覺得媽媽有時像個孩子。那“一轉(zhuǎn)眼”真的像媽媽說的那般容易嗎？您在這“一轉(zhuǎn)眼”中又付出了多少！每次取得了成績，我都會小小的得意一下，媽媽總是會微笑著鼓勵我，讓我不斷進(jìn)步。媽媽是我的啟蒙老師，從小就教我識字、算數(shù)，使我在上幼兒園之前就可以認(rèn)識一百多個字。這也為我以后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同樣也是受媽媽的影響，我從小就養(yǎng)成了整潔、愛干凈的習(xí)慣。從小到大，書包一直都是我自己收拾好的，房間也是自己整理，媽媽從來沒有碰過。就在寫這篇文章之前，我煩躁不安，拿起了手機(jī)，不由自主就撥通了媽媽的號……“嘟嘟”兩聲之后，媽媽溫柔的聲音傳入我的耳朵：“喂？珂珂。”“恩，媽。”“你怎么還沒有睡呢？”“我作業(yè)還沒寫完呢！就剩一篇作文了，沒有靈感，想和你聊一會。”“呵呵，好呀。”媽媽笑著說。“那你就給我講一講我們之間的事吧。”“在你十個月大的時候，曾經(jīng)因為發(fā)燒引起了肺炎，當(dāng)時已經(jīng)是半夜了，還好發(fā)現(xiàn)及時，我們馬上把你送進(jìn)了醫(yī)院。你那會打針次數(shù)頻繁，頭發(fā)被理光了，你也對那些穿白衣服的人充滿了恐懼……”“是嗎？我完全不記得了。”我不好意思地說。“還有……”從電話中，我時刻能感受到媽媽對我那份關(guān)心和濃濃的愛。15分鐘以后，我掛掉了電話，早已是淚流滿面。因為我是幸福的，我有這樣一位溫柔、體貼、善良的好媽媽。
我愛爸爸，他是典型的嚴(yán)父。在爸爸面前我沒有在媽媽面前那樣放肆，總會自覺地收斂一點(diǎn)。從我記事起，爸爸對我一直都是嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)中不容我有半點(diǎn)馬虎，不管他工作有多忙，總會抽出時間看看我的作業(yè)，給我講講課。他總是要我早睡早起，節(jié)假日也是同樣，我不能容忍這一點(diǎn)，總是埋怨著。可爸爸卻說：“這對你并沒有壞處！”爸爸教育我的方式一直都是“跌倒了，再爬起來。”他從來不會來扶我一把。這不是狠心，是讓我變的更堅強(qiáng)。爸爸從小就提倡我多做一些力所能及的家務(wù)活，自己的事情堅持自己做培養(yǎng)出我很強(qiáng)的自能力。我崇拜爸爸，在我心中，他簡直無所不能，爸爸是我心底最深處的神。我很喜歡爸爸教育我的方法。記得我這次寒假回家，爸爸有一天竟讓我給他講“灰姑娘”的故事。我驚了，這種老掉牙的故事？！爸爸怎么會不知道！但在爸爸堅定的眼神下，我還是講出了這個故事。爸爸聽完后滿意得笑了。但他接著問我：“那你從這個故事中學(xué)到了什么？”我又是一楞。說實(shí)話，雖然這個故事伴著我長大，但我從來沒想過這個故事里有什么深刻的道理。爸爸引導(dǎo)著我，我終于明白了：我們一定要學(xué)習(xí)把握機(jī)會，給自己展示的舞臺，我還正確認(rèn)識到“好”與“壞”。我很感動，爸爸用一個童話故事教育了我。由于一個人住在這里，爸爸最關(guān)心我的身體，他時常告訴我：“在人一生中，健康是最重要的。只有你確保了這個‘1’，才能在后面添‘0。’如果沒有健康，那么‘1’后面的財富、學(xué)問、職位……都毫無意義。”聽了爸爸的話，我又感動地落淚了……這是我的爸爸，他獨(dú)特的教育方式一直影響著我，讓我懂得做人，懂得處世。
突然發(fā)現(xiàn)，我似乎還沒有對爸爸媽媽說過“我愛你們”之類的話。那太肉麻了，愛不需要華麗的語言去詮釋。可我現(xiàn)在有一種沖動，我害怕漸漸長大更不會開口說出這句話。我想說：“爸爸媽媽，我愛你們！我永遠(yuǎn)是你們的驕傲。如果有下輩子，我還要做你們的女兒。那是我的幸福！”
高中作文：生命如花2000字 篇5
人間四月天，原野里走走，到處可見肆意綻放的野花。小路邊，溝溪旁，到處都有叫出名或叫不出名的花兒三朵，五朵，一小片，一大片，黃橙橙、藍(lán)盈盈、紅艷艷開得那么恣意燦爛。無論是人跡罕至的僻靜野外還是熱鬧非凡的校園操場邊到處都有野花兒靜靜地開放，它不在意有沒有人觀賞，不在意塵世喧囂的浮華。只要有泥土，在氣候適宜的時候它把陽光融進(jìn)心靈，把風(fēng)雨融進(jìn)生命里，在寂然里綻放最美的自己······
那些花兒，雖象人間含笑的使者，但它們沒有刻意地想挽留住行人的目光。也沒有驕傲的招搖自己卑微的身軀，它們只是隨意地生長著，任由生命在風(fēng)雨中隨著季節(jié)盛開與衰敗。花，或許知道自己挽留不住陽光，挽留不住那些流動的光陰。于是，它不會去奢望什么，只是靜靜地來，悄悄地去，無言地盛開。
有生以來，記不清自己看見過多少美麗的小花兒。記不清晰它們的樣子和名字，只是記得那些花兒用鮮艷的色彩和燦爛的花朵，展示著生命的頑強(qiáng)和樂觀，動情地點(diǎn)綴著世間的春色。在細(xì)碎的時光里，每個生命或多或少，都會在這個世界上留下自己的身影。有最美，也有凋零。但是，無論怎么樣，這一切都會隨著時間而淡去，讓生命回歸到最初的平靜。就象野外開放的那些花兒，它們在我的記憶里，開了又謝，謝了又開，一遍遍地經(jīng)歷著生命的輪回。
有時看見那些花兒的時候，我會想我的生命是不是也應(yīng)象那些花兒一樣？是否能夠讓自己的生命無憂的綻放，我是否可以沒有奢求，沒有失落的淡然行走，悄然來去。也常在安靜的夜里，突然想起路邊的那些花。我想用那些花兒來隱喻我的生命，卑微與渺小、自信與失落。在過去的日子里曾反反復(fù)復(fù)地攪擾著我的意識，讓我在來來往往的人群中無端地?zé)⿶馈Ｔ趧e人的眼里，自己是什么？不過是路邊的花，是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，是匆匆消失的記憶。花的心事，沒有人愿意知道，花的輪回，沒有人愿意探尋。你從哪里來，你到哪里去，你在什么季節(jié)盛開，你又在哪一個夜里凋零。對于路人來說，都是無關(guān)緊要的事。路人關(guān)心的只是自己的行程，而你，不過只是生命路途中的一些點(diǎn)綴。
世俗的成功對生命的價值有幾許的意義，哪一種才是我想要的生活？我在人生的舞臺上，時常拿捏不準(zhǔn)自己的角色。而那些花兒，從來不會在意那么多。它們的生命是那么真實(shí)，它們的心性是那么自由。紅塵之中雖有塵垢，它們一樣潔凈的盛開，一樣從不低垂自己卑微的頭顱。不是花兒能擺脫什么，不是花兒能超越什么，而是它們自有一顆不染鉛塵的心。
門外幾株婆婆丁花，每當(dāng)我站在門前喜滋滋的觀賞這花兒的時候。總覺得它不僅僅是花，而且是有人一般靈性的生命。 從剛剛鉆出的幼芽到開出的黃花，我一直關(guān)注著。它們素雅而靈動，用最美的姿態(tài)安靜于自己的花田，在時光輕輕搖曳中安靜地芬芳。在平凡的人世界間享受風(fēng)輕云淡，享受著生命的自由和安然。它們輕輕吟唱著自己的優(yōu)雅和燦爛，努力地綻放自己美麗的姿態(tài)。渺小之中，更顯風(fēng)雨中的堅強(qiáng)，讓人心生敬意。目睹著他們的成長經(jīng)歷我漸漸地感悟出：人和花是同樣的生命，只是凋零與輪回的時間有長短之分。花，可以不在乎世俗的一切，隨意的生長，自由的盛開，我們又何必對外界、對自己生存的環(huán)境耿耿于懷？我渴望自己的生命，象身邊開放的花兒一樣隨意而自然，不管是陽光還是風(fēng)雨始終微笑著。
人生的旅程，就像季節(jié)的更迭，瀟風(fēng)柔雨，花開花謝，不停地面對著。也許生命本身就是在承受著不停的錯落，總是想挽留住什么，可是到后來卻發(fā)現(xiàn)屬于我們的并不多。度過漫長的歲月才漸漸的懂得，我們只是風(fēng)塵里的一個過客，那些走過生命的輕輕淺淺，隨著時間都在改變，都在慢慢地走遠(yuǎn)。多想在春暖花開的季節(jié)象花那樣，把生命的完美，寫入歲月的篇章，讓人生的精彩，染入每一個路過的季節(jié)…
在人生的道路上，我愿自己的生命淡雅如花。讓簡單快樂的心接受雨水的滋潤，帶著火一般的熱情，去擁抱世界，去渲染自然。將欣喜寫在臉上，淡淡的來，淡淡的去。感恩陽光，感恩風(fēng)雨，感恩生命的過程。在塵世煙火中，盡力的做到從容淡然的獨(dú)特之美。不會再去怨恨什么，更不想拿那些芝麻綠豆大的事而憂憂戚戚的虛張聲勢。即使命運(yùn)多舛，也要學(xué)會象花兒那樣在孤獨(dú)和寂寞坦然地面對所有遭遇的一切。即使在別人的鄙視中，依然保持著對生活、對生命、對自然不變的熱情。自成一景，在默默無聞的樸素與平凡中升華著生命的內(nèi)涵。即使在風(fēng)風(fēng)花飛落的日子里，依然孕育著下一春香香濃濃的花期夢。
高中作文：生命如花2000字 篇6
做手術(shù)的那個時候，我就像李安電影里那個少年派。醫(yī)生問我你有多大把握，我說百分之五十，他問百分之五十你就敢做啊？我說是，我把其他百分之五十交給老天，什么都不怕。后來變性手術(shù)成功了，卻留下了醫(yī)療事故，因為護(hù)士的疏忽大意導(dǎo)致了左小腿癱瘓，能報二級殘疾。躺在床上，我就問天，你究竟要我什么？父母、好友，甚至是醫(yī)生都在為我哭，不能跳舞的金星還是金星嗎？我只是困惑。做手術(shù)的時候我一無所有，沒有懼怕，心想大不了你連我一起拿走算了，但是如果你把我留下來就一定有你的道理。可為什么你把我的命留下了，卻把我想走的路抽走了？為什么？
因為你得證明給我看。你覺得我把你放在男人的性別里是放錯了，我真錯了嗎？那我就看看你的決心有多大。這是我問詢的結(jié)果。
好，那我就來證明。如果我留下了這條命，再能留下我這條腿，那就是我金星值得老天爺為它的疏忽送禮。心里的那頭老虎走了，恐懼消失了。當(dāng)醫(yī)生已經(jīng)給我的腿宣判死刑的時候，我的最后一張牌，也是最強(qiáng)的底牌，就是信念成為一個準(zhǔn)確的金星,這樣的信念無比強(qiáng)大。
出院不到半年，腿還是涼的，《紅與黑》的排練已經(jīng)找上了我。我想是時候去向命運(yùn)驗收了。從編舞，到練舞，我咬著牙堅持了下來，冒著冷汗還在臺上一二，走！,一起排舞的演員和來視察的領(lǐng)導(dǎo)都被我感動了，所以那次排練從頭到尾大家的心都很齊。兩場演出的票全部賣光，黑市從三倍票價開始炒起。演出完畢，謝幕時間長達(dá)二十分鐘，我的眼淚止不住地往下流。
有人在說：金星怎么沒以前跳得高了？
你不知道，她能重新站在臺上已經(jīng)是個奇跡了！
的確，是我為自己爭來的奇跡。化妝間里有個醫(yī)師，我每跳完一幕，就得找他幫我按摩腿，只有這樣才能跳完全場。可是我完成了，竟然完成了。站在臺上謝幕的時候我左腿是涼的，右腿是熱的，眼眶是燙的。但當(dāng)觀眾全部站起來為我鼓掌的時候我心里就明白了，這個舞臺依舊屬于我，它沒有拋棄我，它一直在那兒看我能不能站回來。那一刻所有的懷疑和困惑都煙消云散，我對自己說，我贏了。不服輸、不認(rèn)命，贏了自己，贏了心里的脆弱，還有一個巨大的為什么.從今以后我會扎扎實(shí)實(shí)地站在舞臺上，舞臺還是那么愛我。
好多年以后別人提起來，都會開玩笑似地說，金星在舞臺上的那一瞬間真不是人。的確有那種奇妙的感覺，有人的形狀，也有不是人的空靈，老天爺?shù)难劬驮谖疑砩稀Ｎ矣X得宇宙之間有種力量特別奇妙，我只能把它描述為人的意念。有這樣一種意念在，你就永遠(yuǎn)不會絕望。
每一次災(zāi)難都像是給人生的某個階段蓋了層頂，你得不斷向上，拱破了這層頂，就到了另一個層面。你可以覺得醫(yī)療事故讓你跳不了舞了怎么那么冤那么不幸啊，也可以認(rèn)為那是因為你問老天討了那么大的一份禮物，所以它必須安排你承受一些磨煉，就像是和生命討價還價，我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。再接著向上拱，你就會發(fā)現(xiàn)，那既不是懲罰也不是禮物，而是命該如此，所有的一切都在成就一個特殊的金星。
磨難會帶你看到不同的東西。如果當(dāng)時真瘸了怎么辦？那我就到深山里的小山村里，教孩子們跳舞，跟他們講外邊的世界，或許能發(fā)現(xiàn)另一個金星.面對著青山綠水，最干凈的空氣，最清涼的水，同時也是最貧困的物質(zhì)生活，繼續(xù)去體會生命。那命運(yùn)會把一個不一樣的金星帶給我，我也欣然受之。
我的腳到現(xiàn)在也沒有全部恢復(fù)，不可能再像正常人的腿一樣了。左腿上還留著疤，月牙形的，那是生命在我的腿上刻了個印記。我接受這個記號。每次看到它，我會特別安心，今天給我什么我都不會受寵若驚，拿走什么我也不會悵然若失，人生的最底端已經(jīng)把我的生命拉寬了。誰都不知道我付出了多少，我不說，我也說不出來，只有老天爺知道。所以從那以后它會慢慢地把你要做的事情交給你，因為它知道你有那個承受力。
我每天洗澡都能看到這個月牙形的記號，隨時都在提醒我現(xiàn)在在做什么，為什么放棄，又為什么堅持。那是一個月牙形的勛章，從老天那里拿的。
如果說為什么之后我能熬過那么多偏見，那次經(jīng)歷也得記上一功。如果說我是少年派，那次手術(shù)是那場暴風(fēng)雨，那我遭遇的社會偏見就像是那只老虎。我們在海上飄著，漂多少時間也不知道，但最后我活下來了，靠的是信念。面對老虎時我心里也有恐懼，有抵抗，但最后它成了陪伴我漂洋過海的伴侶。
生命給了我那只老虎，它把恐懼、孤獨(dú)、堅持、信任都放在一個相對具象的東西上，陪伴著你成長，但當(dāng)這些都過去了以后，你上岸時它的任務(wù)完成了，它走了。但是不會消失，少年派回憶起來永遠(yuǎn)有那只老虎，我們談到那個少年派的時候，也永遠(yuǎn)不會忘記那只老虎。具象的存在給你那個經(jīng)歷，它走了以后還會一輩子在你腦子里，告訴你你是誰，你經(jīng)歷了什么，你怎么過來的。
高中作文：生命如花2000字 篇7
當(dāng)聽到同學(xué)們在議論著影片如何感動，并為之落淚時，我偏執(zhí)地認(rèn)為，感動不必用眼淚詮釋。這是我在未觀看這次講座影片之前的想法。由于某些原因，那天中午我缺席了，可能是這個原因，所以我才會有如此偏執(zhí)的想法。
周末的時候，在家里獨(dú)自觀看《讓世界充滿愛》，我才發(fā)現(xiàn)，原來，當(dāng)被感動到內(nèi)心深處的時候，眼淚是不受控制的。可能鄒越教授的演講有一定的煽情作用，可，淚的確在眼角劃落。
"為中華之崛起而讀書"，周恩來是憑著一股愛國熱情在讀書，后來他成了我們偉大的周總理；非洲黑人小男孩，在那一屆奧林匹克運(yùn)動會上用他的堅持與尊嚴(yán)，向世界說明著，黑人也是人，黑人是不應(yīng)該受到歧視的，他帶著對民族、對國家的愛，在最后一程滿身傷痕攀爬著，他沒有得到冠軍，但他卻贏了。看到這里，淚水早已泛濫，可能因為生活之中的感動太少了，所以此刻才如此不可抑制地渲泄。但，"為中華之崛起而讀書"的宏愿，我何曾有過？是什么讓我對民族的愛淡漠了？安逸的生活讓我忘卻了民族、國家的意義？我感到慚愧！
聽到鄒越教授講到他在維也納的一家商店前對國歌及電視上升起的國旗敬禮時，我并沒有任何驚訝，那是不需要理由的。是無數(shù)先烈的血才染紅了咱中國的這面五星紅旗。國歌，代表著一個國家的靈魂，作為一名中國人，你還需要什么理由。視頻中國歌奏響，國旗升起，我隨之在電腦之前行禮，可看見南京的學(xué)生卻安然地坐在原位，在場的老師似乎也不為所動。那一瞬間，我以為自己太幼稚了，可對國歌及國旗敬禮不是本該從小便有的理念么？那一瞬間，我真的懷疑了。可鄒越教授的話讓我明白了，我沒有做錯。后來，聽說那天中午到場看這一演講短片的，也沒有人對國旗敬禮，在第一次的時候！為什么？南京的小學(xué)生不懂，但作為高中生的我們竟也能淡漠到如此地步。曾經(jīng)無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)，難道不值得我們尊敬？先烈們不惜獻(xiàn)出自己的生命，為我們換來了好生活，可好的生活卻讓我們淡漠了何為國，何為家，別用"愛國要在心里"的借口來搪塞，連最起碼的敬禮，對國旗、國歌的肅立你都無能為力，便沒有任何借口可以成為理由了。
突然想起一位同學(xué)的話，集體觀片的氣氛特別重要。當(dāng)時我便反駁了，如果如此，那觀片便失去了意義了，是被內(nèi)容所感動？還是被氣氛所感動？大概找不到答案吧！我相信那天看片的人都懂的，只是那天沒有一個帶頭敬禮的人，所以他們沉默著，當(dāng)被鄒越教授的話狠狠地扇了一巴掌后，他們才醒悟，才在后悔自己前幾分鐘的行為。這就是所需要的氣氛么？也許我該慶幸那天的缺席，否則我也沒有勇氣當(dāng)那個異類吧！
說完了對國之愛，鄒越教授講到了對老師應(yīng)有的愛。的確，像李靜、殷雪梅這樣的老師，值得我們?nèi)郏蚁胝f的是，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師都值得我們?nèi)郏⒉恍枰谒麄兏冻隽松只蛟跔奚嗽S多之后才被人們高聲稱頌。不需要，我們愛老師，只因為他們教我們以知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍恍枰切┢嗝馈⒈瘺龅慕Y(jié)局。我們愛的是老師，不是那些死亡的結(jié)果。只要是無私地授學(xué)生以知識、教導(dǎo)學(xué)生真正的做人道理的老師，都值得我們?nèi)邸?/p>
可能是教育政策的指揮棒出了差錯；也許是金錢迷亂了學(xué)生的世界觀；或許本就不該有那么多的也許存在。沒有面包，談何發(fā)展？所以許多的讀書的人，為的只是上一個好的大學(xué)，以后有一份好的工作，賺更多的錢，理所當(dāng)然地，便認(rèn)為交了錯，從老師那學(xué)知識，都是無可厚非的。所以我們忘卻了感恩，忘記了愛。但在我們心中，也許還有那么一兩位老師的印象難以磨滅，可我們記住的，不是他們教我們?nèi)绾稳〉酶叻郑故窃谏钌蠈ψ约旱年P(guān)心，對自己的啟迪！
說到對父母的愛，我知道自己做得不夠好。問著自己，是不是所以的付出，慢慢地就會變得理所當(dāng)然？彭清一教授的話是對的，我真的不懂得愛。我們不是羞怯。為母親洗手，為生病的父親捶背，那么簡單，卻羞于表達(dá)。如果這一份愛讓你如此羞怯，那么它的位置也太輕了吧？
摩娑著病床上母親的手，我的心在顫抖。我不敢在她的面前落淚，在來醫(yī)院前，淚，已流干了，前幾天的夜修課上，淚水早已止不住地流。現(xiàn)在，我害怕將母親也給惹哭了。
看短片的時候，我們都被感動了，可感動過后，我們還保留著什么？也許，我是對的，眼淚無法詮釋感動。因為行動被淡忘了。
我不清楚，是否愛需要在那樣凄涼的情況下才會表現(xiàn)出來？可是，生活中，愛，早已淡漠。誰能明白，那是一種悲哀！
是什么讓愛，在生命中淡漠？我想要一個答案！
高中作文：生命如花2000字 篇8
當(dāng)一個人剛剛赤裸裸的呱呱墜地，人生就在你面前鋪開了一張潔白的試卷。無論你怎么回答它，它總是給你機(jī)會，給你充分的時間。在這上面有你成功的歡欣，也有你失敗的苦澀，在這上面有你光榮的歷程，也會有你保留下的斑斑痕跡……我的人生就這樣慢慢地掀開自己的答卷。
回想起剛剛從校園步入社會的時候，我既興奮又害怕，無法用語言來表達(dá)我當(dāng)時的心情。記得那一年的那一天，當(dāng)我一個人孤零零地拖著一個大大的箱子下了火車，走進(jìn)廣州這片既熟悉又陌生的土地的時候，不知道為什么，穿過熱鬧的人群，突然難過的一臉落寂，淚大顆大顆的滴落。當(dāng)時我只是在心底不停地告訴自己：我長大了，已不是那個在父母懷里撒嬌的小孩子了。兒時的我有過夢想，有過渴望，我很想自己長大后成為一名軍人，對那身軍裝，情有獨(dú)鐘。喜歡唱軍歌，喜歡看軍事片等等。可以說為了這個追求我付出了很多，但事與愿違，我未能穿上那身軍裝，而是選擇了現(xiàn)在的護(hù)理專業(yè)，曾無數(shù)次在心里把自己想象成為一名白衣天使，可是卻始終無法激起我心中的那份激情。面對那一本本專業(yè)書，我只是被動地去學(xué)，為了考試而去學(xué)，原以為畢業(yè)了找份工作平平淡淡生活下去或改行。
有時候生活就是如此，當(dāng)你選擇了就無法放棄。真正讓自己喜歡這個專業(yè)的還是進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的那一年，面對那一雙雙痛苦的臉，我這顆年輕的心被慢慢感化了。走進(jìn)我心靈深處讓我感觸最深的就是一個如我一樣年輕的男孩，才21歲，有著一張帥氣的臉，臉上總是掛著笑容。每次給他換藥水的時候他總是要說幾句逗笑的話把我逗樂，走在大街上誰也不敢相信他將是一個尿毒癥患者。一天中午我沒回去，而是躲在一個無人的角落看書，隱約聽到一陣輕輕的抽泣，尋聲而去卻發(fā)現(xiàn)他在一個無人的角落無聲地流淚。望著那張充滿朝氣的臉卻掛滿了淚珠，我心里一種無言的痛。我走過去什么也沒說，只是默默地站在他的旁邊。過了很久他才對我說了讓我現(xiàn)在想起來仍不能忘懷的那段話，他說：他好害怕，他害怕自己就這么消失了，尤其是每天睡覺的時候，他告訴我他15歲就出去打工了，在外面拼搏了5—6年，吃了不少苦。現(xiàn)在已小有成就了，本該享受生活了，而偏偏病倒了。他也對自己說過不要想太多，笑對每一天。所以他總是讓自己開心，可是每次看到一張張冰冷的化驗單，上面標(biāo)識著BUN、CCr在不斷升高。久病的他也能明白這些意味著什么，他的心里就難過的想流淚。
就想一個人靜靜的呆著，找個無人的角落讓自己發(fā)泄一下。但是回到病房面對病友和親友又總是裝作若無其事。他想把自己的笑容留給世上所有曾經(jīng)愛過他和關(guān)心他的人。他說：你知道我為什么每次總喜歡和你說話嗎？因為你喜歡笑，看到你的笑容我就感覺活著真好。那次當(dāng)我聽到這里的時候我無法再讓自己聽下去了，轉(zhuǎn)過身的那一剎那，我覺得我的眼睛已經(jīng)濕濕的了，也許我也在陪他流淚，同樣年輕的心被這番話感動了。同樣的年齡讓我能體會他的內(nèi)心，自己真想為他做點(diǎn)什么，可無能為力。等我再次走進(jìn)病房的那一刻，我知道自己已無法逃避了，我知道了我將要做些什么，知道了我所存在的意義。我知道我心將永遠(yuǎn)屬于這里，我要讓自己這顆年輕的心在這里慢慢變老。有諺語你無法阻止鳥兒在你頭頂飛過，但卻可以阻止鳥兒在你的頭上筑巢。生活有時也是如此，我們無法得到富有、權(quán)勢，但卻可以得到關(guān)心和愛。
當(dāng)自己的愛心得到滿足的時候，面對病魔對生命的侵襲，愛是可以阻止病魔奪去那些年輕的生命的。我可以用自己的笑容，用自己的愛心去感染他們，讓他們知道人間的真情所在，讓他們能對生活和生命充滿了信心，讓他們對生活和生命充滿了希望，在給予別人快樂的同時，我相信自己也得到了快樂和愛，所以我決定用心去感受生命和愛護(hù)生命。工作已有一段時間了，對于能在這里工作，對我來說是一種機(jī)緣吧。20出頭，遠(yuǎn)離父母的叮嚀，悄然一人，了無牽掛，說不出是漂泊者的灑脫、自在還是開創(chuàng)者的激情與豪邁，輾轉(zhuǎn)周折來到了廣州市人民醫(yī)院。雖然是一個人在這里工作，但在這里卻找到了回家的感覺，工作的充實(shí)及同事們的關(guān)心，讓我對我的工作充滿了全新的認(rèn)識，時時促使自己用心做事，用自己的表現(xiàn)及成績來回報領(lǐng)導(dǎo)及同事對我的關(guān)心和愛護(hù)。想家的時候，我會讓自己靜靜的聽著音樂，喜歡鄧麗君的歌，喜歡那種纏綿，能讓我經(jīng)常解除面具人格而去直視內(nèi)心世界的軟弱。時間可以改變很多事情，我們的快樂，幸福，憂傷，我們的青春。
唯一不變的是我對我現(xiàn)在工作的熱愛及自己對自己工作的熱情。我相信在以后的日子里這種感覺是時時伴在我的身邊，讓我不斷的改進(jìn)自己，爭取進(jìn)步。我也不知道今后的路如何？但我相信要用心去感受生命，最終會找到生命的價值。等到中秋之夜，望著圓圓的明月，我也許會為自己許一個愿……讓自己變成天上的天使，讓我把自己對生命的熱愛之情告訴每一個我的病人。讓他們能夠感覺到這份愛，一份來自天使的愛。但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。我將期待著月圓之夜的來臨。
高中作文：生命如花2000字 篇9
上一秒還存在或還擁有的，下一秒可能就會失去，永遠(yuǎn)地失去。所以要好好珍惜，珍惜眼前所擁有的。生命，本來就很脆弱，而每一天又都有悲劇。
——題記
第一次覺得生命這樣脆弱，當(dāng)我看到那蓋著白布的人時，當(dāng)我聽到他家屬撕心裂肺的哭喊聲時，當(dāng)我看到旁邊人漠視的目光時，眼眶中仿佛要有什么流出來，一種莫名的感覺牽扯著我的心，讓我難過心痛，讓我無法呼吸，讓我內(nèi)心充滿苦澀，一個年輕生命就這樣失去了，他可能去了一個很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方，可是他再也回不來了，看不到他的父母，看不到他的親人朋友，看不到好多好多東西。
我們沒有九條命，也不會大難不死，生命是如此的脆弱，每天都有人死去，每天都有新生兒出生，然后再經(jīng)歷生老病死，我們無法阻擋時間的腳步，也無法阻止突如其來的災(zāi)難。四季交替著，花草樹木經(jīng)歷春夏秋冬，從枯萎到再次盛開，可是我們不會，我們就這一條命，失去了，就沒有了。
我一直把生死看的很淡，甚至不在乎，因為終究會有那一天，可這一個年輕的生命他沒有經(jīng)歷過人生的大起大落，沒有看見過人生的豐富多彩，，沒有看見過這世界的繁茂。這一刻，我仿佛聽不見別的聲音，唯一聽見的就是那撕心裂肺的哭喊聲，牽扯著我的心臟，痛，很痛。
盲目的走在路上，那哭聲在耳邊回蕩，生命，就該如此脆弱嗎？我抬頭望向天空，無聲的詢問，一時間感覺整個世界都失去了生機(jī)勃勃，變得黯淡無光，我不想聽到那個答案，即使我心中明明確確的知道，可是我寧愿選擇自欺欺人，也不想聽到那個答案，那個會讓我難受，讓我心酸，讓我無法呼吸的答案。
每天都是渾渾噩噩的度過，也許在此刻，我才明白生命的含義，似乎不該這樣渾渾噩噩的度過余生了，我不知道自己還可以活多長時間十年？二十年？還是五十年？我不知道，也不想知道。還記得當(dāng)年生病的時候，聽到父母說的:“孩子，生命最重要。”那時年少，還不理解生命究竟是什么，只是裝模作樣的點(diǎn)點(diǎn)頭。眼眶不知何時變紅了，這時候的我，看到生命就這樣消失的我，才真正明白“生命最重要”的意思。
苦澀充斥了我的心間，生命這個詞原本對我來說是那么的遙遠(yuǎn)，可這，就發(fā)生在眼前。生命，原來是這么的脆弱呀？心里默默的問著自己。一步一步，仿佛是如此漫長，生命消逝的那一刻，卻是如此之快。夜幕仿佛帶著些傷感，生命是如此的脆弱，再多的淚水也無法挽留已逝的親人。總以為時間還多,卻忽視了問候與關(guān)懷。當(dāng)離開那一刻卻有著無盡的傷感，愿一路走好！
生命真的好脆弱，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會發(fā)生什么突如其來事情，都好好珍惜身邊的人，誰都不知道會發(fā)生什么。從來沒想過要比別人優(yōu)秀怎么樣，只是想看到努力后的自己是什么樣子，但是發(fā)現(xiàn)生命真的太脆弱了，平平安安才是最重要的。生命脆弱，人生無常，淡然面對，且行且珍惜……
此時此刻我的心情無法用語言表達(dá)出來，很復(fù)雜，很無助，很難受。明明知道生命就是如此脆弱，可還是難受。生老病死，飛來橫禍，突如其來，已經(jīng)讓許多不該走的生命離開了這個繁華的人間，我們?yōu)楹芜�要自己拿自己的生命開刀？我們都應(yīng)該珍惜自己脆弱的生命，過好每一天，過好這一生。
在浩瀚的宇宙中，一個人的生命就如燦爛的煙花一般，從最開始的美麗綻放，到最后的無痕消失，如同生命，只不過幾秒鐘的時間，一個生命便隨風(fēng)而逝，風(fēng)吹過便無痕了，再找不到一絲存在的證據(jù)，生命的脆弱與悲哀，讓人感慨可也無奈。生命是寶貴的，生命是唯一的，生命是脆弱的。雪花起，落葉沒，春風(fēng)吹，冒新芽，植物枯萎后，可以再次生長；可是，人的生命一旦消逝，就再也回不來了……
但有時候，我們總是那么，那么有心無力，面對這樣的時候，我們只能選擇接受這樣的命運(yùn)，俗話說“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”我們沒有路可以選擇，我們逃避不了，只能選擇承受，品味煎熬。生命，總是要到了無法挽回的時候，才知道我們都沒有權(quán)利自己結(jié)束自己的生命！我們總是為生命的渺小而感嘆，為世界的無情而感嘆，為生命的脆弱而感嘆，感嘆到最后，只能選擇承受……
生命是寶貴的，但是它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一層輕紗一樣一戳就破。有人說，生命的綠洲，在于安全，那安全是什么呢？安全，是一種責(zé)任，是一種希望，是一種寄托，是一種憧憬，它是向往美好生活的小橋，只要安全了，美好生活也就不遠(yuǎn)了；在安全這片沃土的培育下，幸福之花隨時在生命的旅程中，綻放……
愿逝者安息，愿你們在天堂過得快樂，愿你們在那里無憂無慮，沒有人間的勾心斗角，沒有人與人之間的明爭暗斗，愿你們安好，愿你們體會到了人間沒有的'安全；愿生著安康，好好珍惜現(xiàn)在的生命，我們無法預(yù)測未來會發(fā)生什么事情，我們會怎樣，唯一能做的，就是珍惜現(xiàn)在的時光，多陪陪父母，做做自己想做的事情，不要讓自己后悔。生命就是如此的脆弱，能活著就是最大的幸福，我們要好好珍惜。
高中作文：生命如花2000字 篇10
一個夜晚的寧靜掠奪了白天的喧鬧，黑夜是無邊無際的邊緣，像一張巨大的黑幕籠罩著幾雙有愁緒的眼。我伸手去抓住一片漆黑，想將它盡收眼底，掌控它流逝在星空下的璀璨。
又是一個夜晚的迷失，在這片田園草叢中逗留了許久，心不由自主的浸入了一點(diǎn)清快，過濾了自己隱藏了許久的悶熱。我借著這個夜的寂靜，借著風(fēng)兒穿過樹上發(fā)出了“吱吱”聲音，借著路邊幾點(diǎn)微弱的燈火拉長了我的身影，借著還未風(fēng)干的淚痕，借著手里還殘留著的余溫，我慢慢的低垂著頭，兩手緊緊的捂住自己滾燙的雙臉。
時光似乎此刻為我駐足過這么一小會，就這么一會，就可以使我有點(diǎn)裂痕的傷口愈合，就可以使我這一刻擦拭掉腦海中慢放著的記憶，可那些都只是短暫的遺棄，夢醒后，我還是會跌落深谷。
我也曾想過想過一場沒有太多顧忌的離去，有人跟我說過一句話，“你的腦海中存在著兩個我，一個是生，一個死。”當(dāng)你“死”的念頭過分的占有了你的想法，生活的挫折會使我們陷入人生的一片沼澤地，陷入了之后就很難在從新站起來。就像紅細(xì)胞吞噬了白細(xì)胞一樣，那一瞬間你失去了所有的抵御，生命中只留下了一片灰白，也許你的生活到那時已走到了人生的盡頭。也許那一刻在各種五味雜陳的壓抑下，突然眼淚止不住的嘩啦啦的就像波濤洶涌的大海一樣永無止境。不知道如何去面對各種風(fēng)雨心酸，失去了知覺不知飄向何處去游蕩，選擇死亡面前你或許做過一系列的掙扎，在一系列痛苦掙扎后你會覺得死亡是最好的解脫。
你選擇的精神的解脫過于對你本人來說并沒有錯，你只是想要忘記，想要結(jié)束糾纏著你過往的回憶。在當(dāng)你選擇離開這個讓你感到壓抑痛苦的地方時，你是否哪怕只有一秒設(shè)身處地的為你身后那些愛你愛的連自己的生命都可以給你的父母考慮過？
我們?nèi)祟愒诖笞匀恢斜緛砭捅绕渌锔叩龋祟惔竽X的開發(fā)與挖掘出自己的潛能是對科學(xué)探索的又一進(jìn)步，我們?nèi)祟惖纳罹咧腔邸τ谏亩x我們是無法去描述的，我們似乎很難去理解，“人為什么而活，”
“如果在這一世我死了，我還有下輩子，下下輩子啊。”這種無知可笑餓想法完全隔膜了我們對生命的重視，假如你真的有下輩子，下下輩子，那么請問你還有上輩子的記憶嗎？上輩子的記憶幾乎是不可能在重現(xiàn)你今生的記憶當(dāng)中。它只能成為歷史，那就等同你下輩子完全忘記了以前的你，你所做過的事情再也不會像電影一樣繼續(xù)重演，那其實(shí)也就是簡單式的去“復(fù)制生命”罷了。
現(xiàn)代靈魂詩人，海子在各種壓抑下終于選擇在黃昏時山海關(guān)火車軌道結(jié)束掉自己的一生。他才年僅26歲啊！！他卻永遠(yuǎn)成為追悼的神話，可望不可及。海子說，黃昏是第二天的開始，他想帶著這份純潔的心靈安靜的離開這個世界上。在他最后一篇詩歌中寫道，“春天，野蠻而悲傷的海子，就只剩下這一個，最后一個，這是一個黑夜的孩子，沉浸于冬天，傾心死亡，不能自拔。”于是他的無法自拔導(dǎo)致了它輕生的念想，愿天堂的“孩子”依舊保持這這份純潔繼續(xù)開啟他的神話。
我們的生命是及其脆弱的，愿你，在有輕生的念頭時靜下心來好好想一想，去回憶在你短暫的生命中所發(fā)生的點(diǎn)滴，那些喜怒哀樂曾讓你熱淚盈眶，也曾讓你在青春的菱角上劃過一道重重的傷痕。只有經(jīng)歷過這些，才是有血有肉的人生，不是嗎？
你是否想過，從呱呱墜地到你終于長大成人，你的父母陪伴了你多少個春的花季，為什么要讓他們守著秋葉的凋零呢？？守著一具冰冷的軀骸，跟你剛出生時的“呱呱墜地”到如今一個曾經(jīng)他們所培養(yǎng)的生命終于還是掙脫了懷抱。那一刻你終于解脫了，那一幕讓所有曾經(jīng)關(guān)心過你的人在痛苦的呻吟。
在瀕臨絕境做最后的掙扎時，在生與死之間糾結(jié)徘徊時，你是選擇，“活”還是“不活”？你是選擇依照你所謂的解脫去結(jié)束你的生命，還是選擇讓時間慢慢淡忘掉你所受到的傷痕。愿我們都能夠好好珍惜我們的青春時光，去做一些讓自己覺得有意義的事，才能不負(fù)好時光。請記住不要倒下向命運(yùn)屈服，要向大樹一樣有屹立不倒的精神，與生命做最后的搏斗。
在網(wǎng)易云看到過一段話，人這一生啊，要死去三次。第一次，當(dāng)你的心跳停止，呼吸消逝，你在生物學(xué)上被宣告了死亡；第二次，當(dāng)你下葬，人們穿著黑衣出席你的葬禮，他們宣告，你在這個社會上不復(fù)存在，你從人際關(guān)系網(wǎng)里消逝，你悄然離去；而第三次死亡，是這個世界上最后一個記得你的人，把你忘記，于是，你就真正地死去。
高中作文：生命如花2000字 篇11
想要竭盡終身，堅持一種崇奉，追逐一種愿望。
總算，總算，火車就要發(fā)動了，我終將以一種自取滅亡的姿態(tài)迎上一段不知道的前路。但是當(dāng)那擲地有聲的齒輪碰擊之聲刺破耳際，我就知道了，不管我愿與不肯，我都失去了退路。
一如生命，或許在你還沒有看清這個國際的時分，就有人將你快快當(dāng)當(dāng)推進(jìn)了人海，你回身，卻已失去了來時的路，你被人潮擁擠著，或許還在向前，或許不是，有人在對你講些什么，你已聽不清晰，那人是誰，有著一雙怎樣的眼睛，你靜靜搖頭，你不知道，你什么都不知道，徘徊，悵惘席卷而來，你只知道，你初來時那個方位上站上了他人，而你現(xiàn)已站在了他人走過的當(dāng)?shù)亍?/p>
挑選一個靠窗的方位坐下，靜靜的，安靜的，將韶光怠慢，坐成生命的旁觀者。
我甚至都無法來描述這樣的心境，悠但是又空泛，我的心里偶然顯現(xiàn)波濤而又很快歸于外表的安靜，恍然間覺得，我好想現(xiàn)已這樣很久很久了，久到我認(rèn)為生命會一種毫不介意的方法消逝，久到我認(rèn)為我能夠一向這樣繼續(xù)下去，我如同在等待著什么，我理不清，等待著平平的日子拔地而起的雄壯，等待著四季之后又一個四季，等待著生命蛻去青澀的外殼，長出幼嫩的花。
在這樣一個狹小的空間里，我看不到日出，看不見日落，時刻在以我的節(jié)拍跋涉著，我會停下來，聽一聽她的腳步，堅信她在離我不遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)兀缓笪以俅蟛较蚯埃瑑H僅，我偶然會被她甩的很遠(yuǎn)，那時的我，雜亂而又緊張，感覺被人遺棄在一個旮旯，心上漸漸落上塵土，我連抱怨的時機(jī)都沒有，我跑的氣喘吁吁，才看見她那雜亂的笑臉，我拍上她的膀子，問：“你怎樣不等我？”她沒有答復(fù)，眼中有著我讀不明白的深意。在我晃神的一剎那，她一個輕盈的姿態(tài)脫身而出，自始自終，我總算憤恨了，不甘心于落后，我用生命的速度和他賽跑，不知疲倦，我感到了體內(nèi)不安攢動的火舌，舔過的當(dāng)?shù)伢@起四溢的熱情，這大約便是生命焚燒的痛感與快樂吧，可我那樣悍然不顧，因年青而跳動的心，飛揚(yáng)起耀目的絢爛，就算在那一刻死去也在所不惜。
我大約是忘記了什么，我對自己說，但是它終究在哪兒，為什么而丟掉？我摸著那有力的心跳，手卻顫抖了，我停住了，才發(fā)現(xiàn)這是一個完全生疏的當(dāng)?shù)兀俏遗艿奶欤允Я朔较颍谀抢铮谀睦铩抑懒耍俏业淖院溃J(rèn)為勝了她，卻忘了先給自己的魂靈一個歸宿。
我覺得我或許是累了，我走過多少山，涉過多少水，僅僅我仍舊看不到止境，我看到死后一個個深深淺淺的足跡在拉長，在延伸，生命走到這個境地，金黃與碧綠相混，哀痛與高興相間，期望與回想相糅，大約咱們每一個人都會有這樣一段韶光，眺望回憶里的春天，俯視腳邊的夏天，想著怎么積儲力氣抵擋隆冬，咱們?nèi)缤F(xiàn)已抵達(dá)了心中的當(dāng)?shù)兀簿赶聛恚@時，感覺到現(xiàn)已有所得，和以往的堂皇旺盛比較，是可貴而細(xì)小的，雖細(xì)小卻不失為一種收成，如秋日的森林，雖不蔥翠卻更經(jīng)久天長。
在窗邊坐下，一如我來時那樣，僅僅我的臉上烙上了風(fēng)霜，我總算輸給了她，我笑我自己，可誰又不是這樣呢？我想起了自己那時的執(zhí)著，響起了和我相同不甘于平凡，在用生命焚燒的人們，想起了年少輕狂，想起了任意與灑脫，愛就愛了，恨就恨吧，哪里容得下那么多牽扯不清的愛情，那是怎樣一種芳華無悔與明麗啊，但是現(xiàn)在的我越來越不敢，越來越不肯意看清自己，少了一份無畏的執(zhí)著，也上生命少了一抹顏色，長大了，成熟了，懂得了收斂光輝，懂得了拿起與放下。
義無反顧的，在那條單程的路程上，我走著，前前后后的人川流不息，在不知道的什么時分，前面的人在不經(jīng)意間削減，他們走著走著，拐進(jìn)了另一個國際的旮旯，如同那兒而有一條看不見的線，人一過去就消失了，會不會也有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)前面現(xiàn)已空如一人，而我仍是不知道那條線在哪里，我僅僅當(dāng)心的走著，而且學(xué)會了維護(hù)這個國際的分分秒秒，那個國際已然無聲無息的將我圍住，我盡力想要留下些什么，所以我會想起兒時的愿望。
給自己一個充溢陽光的午后，閉目凝神，我聽見風(fēng)在我發(fā)間的舞蹈，如車轍碾過深深的印痕，我的生命，標(biāo)記取只歸于我的律動，讓那些長遠(yuǎn)的回憶安靜的浮上來，輕淺的呼吸。我現(xiàn)已手能持，目不能視，心卻還在翱翔，劃過天邊，偎依在那青青柳樹的河畔……
什么時分，我會聽見火車發(fā)動的聲響……
高中作文：生命如花2000字 篇12
想要用盡一生，堅持一種信仰，追逐一種夢想。
終于，終于，火車就要啟動了，我終將以一種飛蛾撲火的姿態(tài)迎上一段未知的前路。然而當(dāng)那鏗鏘有力的齒輪撞擊之聲刺破耳際，我就知道了，無論我愿與不愿，我都失去了退路。
一如生命，或許在你還沒有看清這個世界的時候，就有人將你慌慌張張推進(jìn)了人海，你轉(zhuǎn)身，卻已失去了來時的路，你被人潮擁擠著，也許還在向前，也許不是，有人在對你講些什么，你已聽不清晰，那人是誰，有著一雙怎樣的眼睛，你默默搖頭，你不知道，你什么都不知道，彷徨，迷惘席卷而來，你只知道，你初來時那個位置上站上了別人，而你已經(jīng)站在了別人走過的地方。
選擇一個靠窗的位置坐下，靜靜的，安靜的，將時光放慢，坐成生命的旁觀者。
我甚至都無法來形容這樣的心境，悠然而又空洞，我的心里偶爾浮現(xiàn)波瀾而又很快歸于表面的寧靜，恍然間覺得，我好想已經(jīng)這樣很久很久了，久到我以為生命會一種毫不在意的方式流逝，久到我以為我可以一直這樣繼續(xù)下去，我似乎在等待著什么，我理不清，等待著平淡的日子拔地而起的壯闊，等待著四季之后又一個四季，等待著生命蛻去青澀的外殼，長出稚嫩的花。
在這樣一個狹小的空間里，我看不到日出，看不見日落，時間在以我的節(jié)拍行進(jìn)著，我會停下來，聽一聽她的腳步，確信她在離我不遠(yuǎn)的地方，然后我再大步向前，只是，我偶爾會被她甩的很遠(yuǎn)，那時的我，凌亂而又慌張，感覺被人遺棄在一個角落，心上慢慢落上塵埃，我連埋怨的機(jī)會都沒有，我跑的氣喘吁吁，才看見她那復(fù)雜的笑容，我拍上她的肩膀，問：“你怎么不等我？”她沒有回答，眼中有著我讀不懂的深意。在我晃神的一剎那，她一個輕巧的姿勢抽身而出，一如既往，我終于憤怒了，不甘心于落后，我用生命的速度和他賽跑，不知疲倦，我感到了體內(nèi)不安攢動的火舌，舔過的地方驚起四溢的激情，這大概就是生命燃燒的痛感與快樂吧，可我那樣不顧一切，因年輕而跳動的心，飛揚(yáng)起耀目的絢爛，就算在那一刻死去也在所不惜。
我大概是忘記了什么，我對自己說，可是它究竟在哪兒，為什么而丟失？我摸著那有力的心跳，手卻顫抖了，我停住了，才發(fā)現(xiàn)這是一個完全陌生的地方，是我跑的太快，迷失了方向，她在那里，她在哪里……我知道了，是我的驕傲，以為勝了她，卻忘了先給自己的靈魂一個歸宿。
我覺得我也許是累了，我走過多少山，涉過多少水，只是我依舊看不到盡頭，我看到身后一個個深深淺淺的腳印在拉長，在延伸，生命走到這個地步，金黃與翠綠相混，悲傷與喜悅相間，希望與回憶相糅，大概我們每一個人都會有這樣一段時光，遙望記憶里的春天，俯瞰腳邊的夏日，想著如何積蓄力量抵御寒冬，我們好像已經(jīng)到達(dá)了心中的地方，安定下來，這時，感覺到已經(jīng)有所得，和以往的堂皇茂盛相比，是可貴而微小的，雖微小卻不失為一種收獲，如秋日的森林，雖不蔥蘢卻更經(jīng)久天長。
在窗邊坐下，一如我來時那樣，只是我的臉上烙上了風(fēng)霜，我終于輸給了她，我笑我自己，可誰又不是這樣呢？我想起了自己那時的執(zhí)著，響起了和我一樣不甘于平庸，在用生命燃燒的人們，想起了年少輕狂，想起了肆意與灑脫，愛就愛了，恨就恨吧，哪里容得下那么多糾纏不清的感情，那是怎樣一種青春無悔與明媚啊，然而如今的我越來越不敢，越來越不愿意看清自己，少了一份無畏的執(zhí)著，也上生命少了一抹色彩，長大了，成熟了，懂得了收斂光芒，懂得了拿起與放下。
義無反顧的，在那條單程的路途上，我走著，前前后后的人絡(luò)繹不絕，在不知道的什么時候，前面的人在不經(jīng)意間減少，他們走著走著，拐進(jìn)了另一個世界的角落，似乎那兒而有一條看不見的線，人一過去就消失了，會不會也有一天，我突然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)空如一人，而我仍是不知道那條線在哪里，我只是小心的走著，并且學(xué)會了保護(hù)這個世界的分分秒秒，那個世界已然無聲無息的將我包圍，我努力想要留下些什么，于是我會想起兒時的夢想。
那是一種溫柔的疼痛，在我以為徹底遺忘以前殘忍的提醒我，我如回到生命之初，此時此刻，褪去了所有路途的苦澀，只教會我生命的美好。
給自己一個充滿陽光的午后，閉目凝思，我聽見風(fēng)在我發(fā)間的舞蹈，如車轍碾過深深的印痕，我的生命，標(biāo)記著只屬于我的律動，讓那些久遠(yuǎn)的記憶安靜的浮上來，輕淺的呼吸。我已經(jīng)手能持，目不能視，心卻還在飛翔，劃過天際，依偎在那青青楊柳的河畔……
什么時候，我會聽見火車啟動的聲音……
高中作文：生命如花2000字 篇13
春思，夏惘，秋傷，冬殆，在四季的交替里，在日月的輪回中，我得到對世界最為深刻的感悟，春風(fēng)，秋月，夏雨，冬雪，在四季風(fēng)景的不斷變遷中，我看到了自然界最為可嘆的一幕！在四季交替的語言里，我重新找回了那失去許久的感動的情懷，我知道，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這種交替里重新化作一種向往，在我的生命里落英如絮，一蓮一暑，一雪一冬，我知道生命里的任何一個季節(jié)，其實(shí)都是生命里不可忘卻的寶貴記憶，并因此而緬懷著！
生于春的人生，屬于思考的旅途，一日之計在于晨，一年之計在于春，春是一年四季的第一個季節(jié)，春也是萬物復(fù)蘇，陽光明媚的季節(jié)，看那晴朗的天空萬里無云，人類在冬日所有的陰霾一消而散，小草偷偷的露出了頭，開始綠了，樹木也開始充滿生機(jī)，發(fā)枝開花了，再看那布谷鳥兒，充滿歡快的叫聲呵，仿佛是來提醒，沉睡于冬日的人們，開始思考和播種，開始一年四季新的生活吧，而春日的真諦永遠(yuǎn)只屬于那些精想設(shè)想未來的人，屬于那些為四季打量的人們，因為注定在這個情思飛揚(yáng)的季節(jié)里，人類跳進(jìn)了時光的列車?yán)铮宦芬愿吒枨靶校彩窃谶@個情意綿綿的季節(jié)里，萬物開始思考著四季的飄泊，思考著未來的命運(yùn)，想著未來，不去留念那逝去的一年，固然是成功快樂的一年，開始重新來為自己定一次新年的方向，重新為自己能在明媚的陽光下思考而慶幸著，那里沒有傷感，沒有懈怠，有的只是拼搏，有的只是奮斗！人類之初的少年就是屬于春的季節(jié)，充滿著無拘無束的理想，充滿著太多閃亮的歡欣，充滿著太多令以后人生為之鼓舞的感動，春要告訴我們的是，在播種的季節(jié)就不要去奢望果實(shí)。而春留給我們的回答只是繼續(xù)好好思考，好好珍惜而已！
生于夏的人生，屬于迷茫的旅途，夏日憑著他的強(qiáng)勁有力，憑著他的烈日當(dāng)空，使人們漸漸的脫去厚厚的衣服，他只是用他的溫度提醒著人們我來了，如此的炎熱，如此的讓人不敢忘卻，你看那，荷花朵朵，綠葉飄飄，清風(fēng)徐來，清涼無比，風(fēng)的招喚，雨的侵襲，讓你無比歡喜又如此滄桑。或許正是在這個午夜里，你仍在數(shù)著天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，恍如夢寐，睡意全無，或許你在或許是清晨里正想休息，卻是酷熱難當(dāng)，讓你心煩意燥，絕無聲息，或許是明媚的午后，一聲暴雨的來襲，讓你感到大自然的無究盡的魅力。并感嘆著造物主的神奇。一切的一切，都是夏日所賜予的幸福與不幸，讓你迷茫，讓你彷徨，讓你感覺到生命里的不安與燥動，在這個季節(jié)里，注定了要享受到其它季節(jié)不能擁有的突然和陽光。而人類的青年就是屬于夏日的季節(jié)，在這個充滿青春的年華中，度過一個個幸福卻又彷徨的日子，在來時的路上，不倫任你如何遠(yuǎn)眺依然看不清遠(yuǎn)方的歸途，可等到青春已過，才覺得恍如一瞬，青春雖好，卻也易逝呵，夏日便以它無究的變化提醒著你如何的去成長，如何去看待生命里的每一次經(jīng)歷，如何去把握好成長的年華，去面對人生的波谷或高峰。夏要告訴我們的是，在成長的過程中，迷茫的季節(jié)不一定是迷茫的人生。夏日留給我們的回答永遠(yuǎn)只是不要迷茫，選擇成長吧！
生于秋的的人生，屬于感傷的旅途。在秋日里，那曖洋洋的太陽已離我們而去，代之的是如此細(xì)膩的雨水，天空陰沉沉的，好像世界永無艷陽照大地的時刻。我們開始去一件件的拾起了曾經(jīng)去過一年的厚重衣服，在秋日里，我們更多的是手執(zhí)夏日的殘荷，行走在瀟瀟秋雨之中，回首望著那曾經(jīng)過去的充滿香氣的夏日年華，來面對著如此感傷讓人落淚的季節(jié)，親愛的，那又是怎的一種無法敘說的心情啊。萬物枯黃，哀嘆時光，樹葉已飄然落下，小草已悄悄的縮回了腦袋，慢慢的溶進(jìn)泥土的芬芳里，曾經(jīng)的黛玉藏花仿似歷歷在目呵。那南來北往的大雁仿佛又在提醒著你又是一年思鄉(xiāng)的季節(jié)呵，那多情的秋雨，那燃起的裊裊炊煙又怎樣的令人感概萬千啊！忽如一日，在那曾經(jīng)潔白的月光下緬懷往事，那又是怎么樣的一種無法忘卻的記憶呵！“春花秋月何時了，往事知多少”。而人類的中年更多的像秋日的季節(jié)，回首往事，不盡有李后主的詩這么傷感，可往事歷歷在目，十年恍如一瞬，時光是如此無情的流走，而人呢？卻是物是人非。或許去年那人那事笑映紅，可今日呢？旅途中又是何人來陪我度過？陪我守望那片秋日的孤獨(dú)。其實(shí)，秋是屬于傷感的，但是誰又能說秋日一定是用憂愁和孤獨(dú)圍成的荒島呢？
在秋的感傷里，我們能看出秋的真情，嗅出秋的真義，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就一定會看到，在秋的感傷里同樣蘊(yùn)育著更為燦爛的來年的春色，明年的春色在今日的秋的落暮中包含，那是怎樣的一種向往啊！這仿佛就是秋日送給春思，夏惘，秋傷，冬殆，在四季的交替里，在日月的輪回中，我得到對世界最為深刻的感悟，春風(fēng)，秋月，夏雨，冬雪，在四季風(fēng)景的不斷變遷中，我看到了自然界最為可嘆的一幕！在四季交替的語言里，我重新找回了那失去許久的感動的情懷，我知道，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這種交替里重新化作一種向往，在我的生命里落英如絮，一蓮一暑，一雪一冬，我知道生命里的任何一個季節(jié)，其實(shí)都是生命里不可忘卻的寶貴記憶，并因此而緬懷著！
高中作文：生命如花2000字 篇14
“未來！”教室里雜亂的音樂聲中突然響起了一聲清脆而急促的叫喊，玲沖到了教室門口，望著坐在輪椅上、臉色蒼白的未來，眼眶濕潤了起來。她一下子摟住了未來，并帶著哭腔問道：“你怎么了，未來？”
“叮鈴鈴——”正點(diǎn)的鐘聲響起了。班主任看著已空無一人的教室，復(fù)雜情感都寫在了臉上。他輕嘆了一口氣，面色凝重地對著教室門外說道：“進(jìn)來吧，未來。”一年前的夏天，一如既往的鳥語花香，寧靜的校園讓人忘卻了學(xué)習(xí)的緊張，難得的寧靜、悠閑。
午飯時間過去了，教室里已坐滿了人，大家都好奇地看著坐在教室后排角落里的未來。頭發(fā)扎成了兩條很長的雙馬尾垂在身后，白皙的臉龐，顯得楚楚可憐。未來在大家的注視下有點(diǎn)不知所措，臉上一下子浮上了一抹緋紅。
“咳咳。”班主任來了，“這就是我之前說過的轉(zhuǎn)學(xué)生，未來。由于時間關(guān)系就不讓她進(jìn)行自我介紹了。大家要和她好好相處，多幫助她。”隨后，班主任又對著玲說道：“玲，你把位置換到未來旁邊去，平時多幫助她。”玲應(yīng)了一聲，隨后就開始搬課桌。雖然玲對班主任眼中流露出一絲憂慮有些不解，但還是對這位可愛的新同學(xué)很有好感。
“未來你好！我叫玲，以后我們就是同桌了。請多指教！”玲剛一坐到未來的旁邊就熱情地打招呼，真摯的笑容里滿透著熱情。
“你——你好。”未來似乎有點(diǎn)怕生，但玲的熱情又讓她很是歡喜。她想和玲說話，但又不知道該說些什么，便紅著臉坐在那里絞弄著手指。
“吶訥，玲，你的名字真好聽。”未來道出了這樣一句話。也許是因為過分尷尬，未來不好意思地看著玲，引得玲撲哧一笑。
“謝謝夸獎！我奶奶說我的聲音如鈴聲一般清脆動聽，所以就給我取了這個名。但我覺得你的聲音更好聽呢！”聽到這句話，未來立即轉(zhuǎn)過臉去，不安地掩飾著自己那張羞得通紅的臉。
“吶，未來，你的名字為什么叫未來呢？”“我，我沒有未來……”玲感到感到十分詫異不解：“你怎么沒有未來呢？”
“沒——沒什么，我和你開——開玩笑的。”未來有些結(jié)巴地說。
事情很快就過去了，玲沒有再多問，未來也沒有再說。
一年的時間里，未來同玲和同學(xué)們相處得很融洽。記憶中的未來總是微笑著的，那么純潔的微笑，觸動了班級里的每一個人。然而，隨著時間的流逝，未來臉頰上的一抹緋紅色也漸漸蒼白，如夏花般燦爛的微笑也是愈發(fā)地勉強(qiáng)，看起來是那么的吃力。
但發(fā)現(xiàn)這一切的，似乎只有玲。每當(dāng)玲問起時，未來都是微笑著說沒事。
玲很是不甘，但又似乎已經(jīng)習(xí)慣。除了未來特別愛笑這點(diǎn)，其他關(guān)于未來的，玲一點(diǎn)也不知曉。玲每次邀請未來一起去食堂吃飯，未來都是羞紅著臉從抽屜里拿出便當(dāng)盒對玲說道：“對不起，玲，我有帶便當(dāng)……”每次放學(xué)后，玲邀請未來一起回家，未來也總是抱歉地說：“對不起，玲，我還有事，你先走吧。”然而玲并不知道，未來總是最后一個離開教室，最早一個來到教室。
時光荏苒。高考前的一天晚上，教室里每一個人都被點(diǎn)燃了激情，玲也不例外。所以，玲未能覺察到未來的異樣。
“未來，明天要好好加油哦！我們約定好了的喲，將來要上同一所大學(xué)！”玲激動地說著。
一直呆坐在那兒的未來像是受了什么刺激一般，打了個寒顫。白皙的臉龐不帶一絲血色，眼眶中閃爍著晶瑩，嘴角微微抽搐著，隨后艱難地從喉嚨里擠出了一個字：“嗯。”
那一晚，未來一如既往地拒絕了玲的邀請，玲也沒說什么，她認(rèn)為未來有什么難言之隱。她打算等高考結(jié)束后，再去“盤問”未來。在玲和未來打了招呼離開教室后，未來終于忍不住心中積蓄已久的痛楚，在課桌上灑下了朵朵淚花，空無一人的教室里，傳出了陣陣抽泣聲。
而后的兩天里，玲沒有見到未來，就像是突然間消失了。在詢問班主任無果后，玲抱著疑惑的情緒結(jié)束了兩天的高考。
在慶祝晚會上，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，盡情玩樂著。只有玲一人，悵然若失，呆呆地坐在那里。突然，她想到未來以前說的那句話，猛然望向門去。
“未來！”教室里雜亂的音樂聲中突然響起了一聲清脆而急促的叫喊，玲沖到了教室門口。望著坐在輪椅上、臉色蒼白的未來，她似乎一下子明白了很多，眼淚奪眶而出。她一下子摟住未來，帶著哭腔問道：“未來，你怎么了？”
音樂停了，教室里兩個女生的哭聲久久回蕩。隨后，未來被她父母接走了，班主任也來到了教室。
“未來她，癌癥晚期。在她生命的最后一年里，她選擇了和你們一起度過。”說到這時，班主任拭了拭眼角的淚，“她讓我轉(zhuǎn)告你們，感謝你們一年來的幫助陪伴……”
語畢，教室里哭聲一片。大家不約而同地哭喊著說：“未來，我們的生命因你而美麗！”作者：賈汶嶧
高中作文：生命如花2000字 篇15
生命是什么？冰心說他不敢說生命是什么？他只敢說生命像什么。而我連冰心這樣一個大作家都算不上，只是一個學(xué)生我連生命像什么都不敢說，但是我向生命鞠躬。
生命是寶貴的，每一個人的生命都來之不易，都是他們的母親十月懷胎生下來的，他們經(jīng)歷了巨大的痛苦才生下了孩子，而我們也才來到這個世界上，所以每一顆生命的誕生都經(jīng)歷了復(fù)雜的過程與痛苦的經(jīng)歷，當(dāng)然他們的母親也痛苦及快樂的感受著一顆生命誕生的經(jīng)過。生命，如同一朵鮮花綻放出來，令所有人拍案驚絕，但是僅僅停留于此卻不夠因為生命的本質(zhì)就是要奮斗，就是要拼搏，就是要奮力磨發(fā)，只有奮斗你才能不辜負(fù)生命本身的價值，生命本無輕重，但是生命的價值其實(shí)不一樣的，而實(shí)現(xiàn)生命本身的價值需要你去拼搏，需要你去奮斗，可是在這奮斗的過程中，我們終究是要經(jīng)歷考驗的，沒有人生下來就已經(jīng)站在了成功之巔，不管你出生是在哪一條起跑線上，你都必須向前跑，你跑的路程是一樣的，只是你起跑的地點(diǎn)不同而已。生命的本質(zhì)就是奮斗，沒有奮斗的生命，失去了奮斗旋律的生命，便失去了很多抹燦爛的顏色，而這將會致使我們的人生傣族失去一道道彩色，只剩下其余的顏色，但那些顏色不足以支撐起整張紙的質(zhì)量，所以缺少了奮斗，生命的這一張紙，便失去了最亮麗的風(fēng)景線。奮斗是人生永恒的旋律，而生命因為奮斗而精彩，失去了奮斗的生命，失去了奮斗意志的人生，將失去多少成功的機(jī)會，多少成功人士正是因為靠著奮斗意志而走上了成功之路，缺少了奮斗的意志，在成功之路上我們又怎么能夠做到不忘初心，砥礪前行呢，沒有奮斗意志，生命的薄度將變輕。我向生命鞠躬，不僅僅因為生命蘊(yùn)含著的偉大意義，更是因為生命所代表的奮斗的意志，是整個人類奮斗史上的代表性的前進(jìn)柱石，生命的內(nèi)容始終內(nèi)向，在那些由之獲得成功的奮斗的故事之中，如果生命缺少了奮斗，將是多么的乏味啊。生命只有不斷的奮斗，不間歇的努力，不停止的向前走，才能真正的看到盛開的花朵，有人說生命是剎那間的煙火，沒錯，煙火雖然時間短暫，但它至少給人們留下了最美好的一刻，既然生命我們遲早要失去它，那么為什么不讓生命之花綻放的更美麗一些呢？正是因為有無窮無盡的奮斗，無窮無盡的人，前仆后繼，奔向了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，永不停歇的奮斗，生命才因此綻放出了他原本有的原本不曾有的，合起來的絢麗的花朵，絢麗的色彩，絢麗的輝煌。
生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍視生命，生命對于我們每個人都只有一次，但是我想沒有一個人愿意自己的生命是那么的枯燥無味，也許你認(rèn)為人的一生既然那么短暫，那么是不是應(yīng)該吃喝玩樂，每天躺在床上玩手機(jī)不不是這樣子的，生命的意義都在于你要給后人留下什么，你要給世界留下什么世界給你的就是你的一個生命，你一個微觀生命，對于整個宏觀世界來說不值一提，但是你可以給世界留下屬于你的痕跡，世界從來不會虧欠每一個人，只要你肯奮斗肯努力，那么我相信你的努力是會得到正面回報的，即使個比例可能并不會令你很滿意，但是你至少已經(jīng)聽過了，無怨無悔了，人生命一定要過得無怨無悔，如果當(dāng)你回首往事的時候，回憶里滿滿都是遺憾，那么你的生命有價值嗎？你的人生又有何意義呢？生命的價值就在于它給這個世界留下了多少的絢麗的美麗，讓人們留下了無窮的幻想與知識。我們應(yīng)該在我們的生命中奮斗，就比如說一個學(xué)生當(dāng)別人睡覺的時候他在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人玩的時候他在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人看電視的時候他也學(xué)習(xí)，當(dāng)別人打游戲的時候他在學(xué)習(xí)，只有拼搏，只有奮斗他的生命留下了光輝的色彩，他考上了清華，考上了北大，他出國留學(xué)了，這都是在給自己的祖國，他的家庭，整個歷史上留下了光輝的一筆，每個人都是內(nèi)向在那些集體的故事之中，然后才由之獲得自身的生命，所以每一個人的奮斗都是會得到一定的回報，因為生命本身就是一種奇跡。
生命與時間隨影相隨，二者不可分離。當(dāng)生命在運(yùn)行的時候，時間就是它的助跑器和時間，每天給每一個人的都是24個小時，但又給每一個人的不是24個小時，因為每個人對與生命的價值的理解，對于時間的利用性都是不同的。你要做一個充分利用了24小時的人，只有充分發(fā)揮你的時間，你的生命才能創(chuàng)造新的輝煌，成就并不是成功者在炫耀的資本，他是每一個人都可以去獲得追求的權(quán)利，當(dāng)你的生命已經(jīng)充滿了亮麗的色彩，都是奮斗的身影，那么我們可以對自己說，我的生命已經(jīng)毫無悔恨，我向自己的生命鞠躬。
生命因奮斗而精彩，生命因努力而絢麗，我向我們的生命鞠躬，向人類歷史鞠躬，向整個人類文明鞠躬，花有重開日人無再少年，但是奮斗的身影永不停下腳步，生命的輪回也永不停息。
高中作文：生命如花2000字 篇16
我從昏厥中醒來時，東方已經(jīng)晨光熹微，無云的空中還留著一輪淡淡的、蒼白色的月亮—這是第一次沒有透過蔚藍(lán)的海水而直接看見淺藍(lán)色的天空以及日出時的光束。我下意識地掙扎了一下，可只是濺起了幾星水花，無法像往常一樣自由地游弋，行動困難。 終于記起來了，在昨夜的那場暴風(fēng)雨中，我暈頭轉(zhuǎn)向，被一股海浪推上了沙灘，可是卻沒能跟著它回到大海。我被留在一個淺水洼里，水洼中的水甚至不能蓋過我的脊背。我費(fèi)力地弓起身子，看了看那綿長的海岸線，發(fā)現(xiàn)沿岸還有許許多多個淺水洼，我的兄弟姐妹們也處于和我一樣的困窘甚至絕望的境地。我無力地聾下腦袋，難過得直想哭。
天空越來越明亮，恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)向我襲來。我知道，當(dāng)太陽的金色光輝灑滿整個海灘，并且擁抱廣裹的海面時，水洼里的水會迅速蒸發(fā)，那么我就會無聲無息地死去;不只是我，還有那些和我一樣被困的兄弟姐妹和朋友們，都在一步一步地、確實(shí)地走向死亡。 太陽就要升起來了，燦爛的光輝將會無可挽回地灑在清晨濕潤的沙灘上，光明帶給我們的只有無邊的恐懼和顫栗，水洼里的水已經(jīng)有不少滲進(jìn)了沙子里，我只能側(cè)身躺著直喘氣。此時此地，我多么懷念以往的日子啊，在那些個早晨，我和同族的伙伴在清涼的海水中嬉戲。我們經(jīng)過一叢一叢漂亮的珊瑚和一只一只懶洋洋爬行的海星，看著軀體柔軟的美麗水母在我們身邊漂游，獨(dú)來獨(dú)往的小丑魚在水藻中起勁地翻著跟頭。那個時候，溫和的陽光就透過清亮的海水，斑斑駁駁地照射在我們青色的脊背上。
在一些沒有月亮的深夜，我們曾一齊浮上海面，小心翼翼地吸一口帶點(diǎn)咸味的清新空氣，仰望群星閃爍的深藍(lán)色天空。那些星星就像牡礪的眼淚一樣明亮，偶爾還會有溫柔的儒良媽媽悄悄爬上淺海的礁石，懷抱著小寶寶喂奶，就像人類。我曾親眼見到矯健的海豚在水中跳躍，他們緞子一樣光滑的皮膚在陽光下閃閃發(fā)亮。還有一些飛魚，撲楞楞地呆子一般在海面飛上一段。記得有一次我們被一條肥墩墩的小須鯨嚇得四散而逃;頭一扭，見到輪船，被飛速旋轉(zhuǎn)的螺旋漿嚇得直往深海里鉆……這便是我的生活。我還不曾長大，我是那樣想活下去;可是現(xiàn)在卻不得不躺在這個越來越淺的小水洼中，萬般無奈地等待著死亡。沒有誰來救我，甚至沒有誰會在意我。 我還有那么多的事情沒有做啊!我原本打算在明年夏季和同伴一起去夏威夷群島，那里風(fēng)景很美海水碧藍(lán)碧藍(lán)，椰子樹又高又直，島上的人們能歌善舞。這是幾條見多識廣的小金槍魚告訴我們的，海洋中沒有誰比他們游得更快了，他們?nèi)ミ^許多地方。從他們那兒我還得知，在美麗的希臘半島和土耳其之間有一個波浪滔天的愛琴海;遼闊的南太平洋里有一個珊瑚海，那里有世界上最美的珊瑚礁。
明年，只要等到明年，我就能長大許多，有能力游到那些美麗的地方去了，丹麥的人魚公主凝視大海的雕像啦，荷蘭沿海陽光下的郁金香啦，復(fù)活節(jié)島上那些古怪的石像哪……我真的好想去看，可是…… 可是，我還有明年嗎?我的呼吸越來越急促，身體一側(cè)的細(xì)密鱗片快風(fēng)干了，像被過緊的愷甲箍著一樣叫我難受。陽光，無情地照射在身上，我無力再掙扎—就要死去了，我想是的。絕望像章魚冰冷而又強(qiáng)有力地觸角一樣將我死死纏住。用不了多久，這片在晨曦中剛剛蘇醒的沙灘就要因為遍布我們細(xì)小的尸體而顯得死寂，并且暴露在許許多多滿不在乎的眼神之下…… 我的生命真的這么微不足道嗎?! “孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。”不知過了多久，我迷迷糊糊地聽見了一個男人的聲音。 “我知道。”一個男孩說，聲音既清脆又洪亮。
“哦，那你為什么還在扔?誰在乎呢?”男人的聲音里滿是驚奇。 “這條小魚在乎!”我聽見男孩清楚地回答，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”突然間，我的尾巴也被一只柔軟的手輕輕地提了起來，驚愕間，我瞥見了一雙微笑而善良的眼睛，還沒等我回過神來，就已被拋了出去。我在空中翻了幾個跟頭，“咚”地一聲，落進(jìn)了清涼的海水里，比我早回來的同伴們正在不遠(yuǎn)處活潑地游來游去。 我可以繼續(xù)擁有生命啦!我高興得在同伴中橫沖直撞。是的，即使我只是一條小魚，也有活下去的權(quán)利呀! 生命值得尊重，值得熱愛，值得贊美。任何生命的存在都有著特殊的意義，任何生命都有它自己的世界。決不可以用滿不在乎的目光來鄙視一個即使是非常微小的鮮活生動的生命。這是我的結(jié)論，是從那個孩子全神貫注飽含虔誠的漂亮眸子中讀出的。那是一雙湛藍(lán)的眼睛，藍(lán)得像深處的純凈的海水，溫和如同透過海水的陽光。—這雙湛藍(lán)的眼睛，我游到哪里都不會忘記。
高中作文：生命如花2000字 篇17
我們總是把自己的生命放在各種坐標(biāo)之中，比如縱坐標(biāo)是地位、橫坐標(biāo)是財富等，然后一輩子就在這個坐標(biāo)中和別人進(jìn)行比較。中國人從小就養(yǎng)成了比較的習(xí)慣。從小學(xué)開始，每次考試一結(jié)束，老師就會把分?jǐn)?shù)和排名公布出來，讓那些落后的同學(xué)無地自容。由此也產(chǎn)生兩種人：一種人被激發(fā)起好勝心理，努力追趕優(yōu)秀者，最后終于出人頭地；另一種人在不斷的打擊下自暴自棄，失去對生命的希望，在自卑中度過一生。如果說中國的教育理念存在弊病的話，那就是它難以讓人看到自己的優(yōu)勢和做人的尊嚴(yán)，從未將幸福和快樂作為教育的主題，也沒有對成功進(jìn)行正確的定義，這樣就導(dǎo)致不管成功與否，人們都感覺不到幸福和快樂。其實(shí)，每一個人在世界上都有自己的位置，自己的位置對于自己而言沒有高下之分，當(dāng)你站在自己的位置上感到滿意時，那就是快樂的人生。
我們大多數(shù)人總是活在別人的世界里，總是拿別人來作為自己現(xiàn)狀的參照系數(shù)，而且總是拿在某些方面比自己優(yōu)越的人來參照。這本來是一件好事，可以激發(fā)自己努力和進(jìn)步：看到別人學(xué)習(xí)認(rèn)真，我們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)；看到別人工作敬業(yè)，我們更加敬業(yè)地工作；看到別人樂觀地面對困難，我們也樂觀地對待生活。可惜的是，我們的參照系數(shù)常常是錯誤的，參照的初衷是妒忌和虛榮：看到別人穿名牌衣服就死活也想買一件，看到別人開好車就一定也要換一輛。這樣的參照帶來的不是幸福，而是痛苦。在物質(zhì)的世界里，參照和比較永遠(yuǎn)沒有盡頭，因為永遠(yuǎn)都有比你更富有的人。用物質(zhì)多少來衡量自己的人生，只會苦惱無窮。
那些不和別人比較、專注于自己世界的人是幸福的。他們熱愛自己的生命，熱愛自己的生活，熱愛自己的工作。生命的本質(zhì)在于生命的樂趣，這一樂趣應(yīng)該是寧靜持久的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的，因此這一樂趣必須來自心靈的滿足而不是源于對物質(zhì)的擁有。我們每個人都有這種體會，買了一個新手機(jī)會快樂幾天，買了一套新房子會快樂幾天，然后一切都?xì)w于沉寂和無聊。億萬富翁可以買到世界上的大多數(shù)物質(zhì)，但其幸福指數(shù)并不一定比普通老百姓更高。
我們常犯的另一個錯誤就是常常要求別人對自己同自己對別人一樣好：你對別人微笑了，就希望別人對你微笑；你幫助了別人，就希望別人一直感恩在心；你送給了別人一個蘋果，就希望別人能送你一個橘子。這樣我們就讓自己活在了計較之中，做任何事都總想著合不合算。工作的時候你會想著要不要努力，因為你努力了老板不一定給你更多的獎賞；和朋友吃飯的時候你會想著要不要搶著付錢，因為你已經(jīng)請過他一次，這次還是你付錢不合算；甚至在你談戀愛的時候，你都會想著對方的家庭背景會不會給自己帶來更多的實(shí)惠。所有這一切都讓我們無法豁達(dá)地生活，因為計較和算計中的生命是狹隘的生命，一顆封閉的心靈看不到世界的美好。很多時候，我們可以對自己提出要求，但不該對別人提出同樣的要求；我們可以要求自己對別人好，但不能要求別人對自己一樣好；我們可以堅守自己的善良，但無法要求每個人都善良；我們可以要求自己滴水之恩當(dāng)涌泉相報，但不能要求別人對你做的每一件事情都感恩戴德。否則，我們的生命就會陷入無窮的怨恨和煩惱之中。
關(guān)于幸福和快樂的話題，最近的臺灣之行也讓我頗有感觸。在臺灣出差時，我看到大多數(shù)人臉上的笑容都是燦爛的：過海關(guān)的時候，工作人員總是笑容滿面、言語溫柔；坐在出租車?yán)铮緳C(jī)總是禮貌而熱情；問路的時候，被問者的講解總是是詳細(xì)又周到，甚至?xí)䦷阕咭欢巍Ｋ麄兊纳埔馀c禮貌一定不是源于制度的要求，而是來自內(nèi)心的寧靜和滿足。他們在自己的崗位上很開心，對自己從事的工作沒有自卑感，因為他們不和別人比；他們對每一個人都微笑相對，因為他們知道即使對方不笑，心里也一定感到了溫暖。這與我在內(nèi)地的感受有所不同。在內(nèi)地有些地方的大街上行走，我發(fā)現(xiàn)很多行人的臉上都充滿了迷茫、憂愁、不滿和痛苦。當(dāng)然，這和我們時代的變遷有關(guān)，一個不斷變遷的時代容易讓人隨波逐流、失去方向，心靈到處游蕩。這也和我們的價值體系和內(nèi)心追求有關(guān)，當(dāng)一個人總是用物質(zhì)和金錢作為判斷社會地位和尊嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)時，就永遠(yuǎn)失去了幸福和快樂的基因；當(dāng)一個人內(nèi)心的追求已經(jīng)沒有廣闊的大地和滿天的繁星時，就只能低頭接受人類心靈的垃圾。
當(dāng)我們不幸福時，常常去尋找客觀原因，把所有的不幸都?xì)w咎于社會、環(huán)境、別人甚至父母，因為這樣會讓我們輕松一點(diǎn)。現(xiàn)在讓我們來改變一下看法，學(xué)會放開心靈地生活，不去和別人比較社會地位的高低和財富的多少，而是和自己比較是不是每天都能夠生活得更快樂一點(diǎn)；不要對別人提出過分的要求，而是在力所能及的范圍內(nèi)善待他人。與此同時，我們要努力學(xué)習(xí)，積極工作，熱愛生命。你沒法知道下輩子還會不會來到這個地球，如果你每一天都不快樂，就等于一輩子不快樂。現(xiàn)在流行一種說法叫“一日一生”，意思是把每一天都當(dāng)作一輩子來過。試想，如果你的生命真的只有一天，你的心里還會有那么多的計較嗎？
高中作文：生命如花2000字 篇18
對生活在21世紀(jì)的我們來說，雖然貧乏的物質(zhì)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但升學(xué)的壓力、工作的負(fù)累、人情的冷漠，讓我們的幸福指數(shù)急劇下降，我們不得不停下匆匆的腳步，在繁華的背后尋求生命的出口，尋找那和諧、自然、真實(shí)的生命狀態(tài)。
每當(dāng)夜幕降臨，對門便傳出音樂聲和時緊時緩的舞步聲。
那是一對才搬來的殘疾夫妻，男的一雙腳掌向后撇，女的是啞巴。初次見到他們時，一股憐憫之情在我心頭升起：這樣的人生、這樣的家庭，該怎樣艱難！這不是鄙視他們，我認(rèn)為作為正常人，是應(yīng)該有一點(diǎn)憐憫之心的。
但接下來的事卻讓我大吃一驚，他們的殘疾人朋友陸續(xù)在夜幕降臨之后前來集會，空氣里彌漫著音樂、舞步和歡笑聲。我看不到他們的表情，但可以感覺到他們的舞蹈火一般忘情、熱烈。
面對著這樣一群人，我感到世上所有的贊美之詞都變得蒼白了。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈，這樣的解釋是那樣的詞不迭意。只有用火的舞蹈才恰如其分。火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。燃燒體在火的舞蹈中發(fā)出噼噼啪啪的吟唱，燃燒體不盡，火的舞蹈不停。
熟悉的和陌生的音樂像焰火，一下子照亮了我記憶的天空。我透過遙遠(yuǎn)歲月重又看到生命在另一種形式下的舞蹈：那是在一座簡陋的磚瓦窯，我30年前下放勞動的地方。窯師傅的小女兒才七八歲，就開始幫大人做事了，她一身衣服綴滿補(bǔ)丁，正當(dāng)讀書和游戲的年齡，就過早地承擔(dān)了生活的重負(fù)。當(dāng)時我也以憐憫的目光注視這個小女孩，但艱辛的勞動在小女孩身上卻成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞著工具，沒有一點(diǎn)悲愁。她一下子就讓我陷入對生命的沉思和叩問：生命的本質(zhì)是什么？是什么讓生命以這樣歡樂的形式前行？
用童心無邪、不諳世事、樂觀主義來解釋都是不夠的。上蒼仿佛有意安排，讓我兩次看到不同形式的生命的舞蹈。生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋，這是生命的本質(zhì)，是生命在任何艱難困苦的情況下都會歌唱、歡樂的原因。
人類的生命史穿越了幾萬年，其間戰(zhàn)爭、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命的舞蹈。廢墟上一次又一次出現(xiàn)了輝煌的殿宇，災(zāi)難之后，人類又一代代繁衍生息。沒有畏懼、從不悲觀，生命就這樣一路舞著唱著前行，這一切都因為生命的本質(zhì)就是舞蹈。
是的，“生命從一降生，就穿上了一雙紅舞鞋”。人的一生，不論貧窮還是殘疾，甚至遭遇戰(zhàn)爭、災(zāi)害、疾病，都應(yīng)該像火一樣充滿激情，用熱情、用堅強(qiáng)擁抱生命，積極進(jìn)取，不向命運(yùn)低頭，用自尊、自信、自強(qiáng)唱響生命的贊歌，讓生命舞出屬于自己的高貴和美麗。
19世紀(jì)的一個黎明，在巴黎鄉(xiāng)下一座亮燈的木屋中，居斯塔夫·福樓拜在給親密的女友寫信：“我拼命工作，不接待來訪，不看報紙，按時看日出（像現(xiàn)在這樣）。( )我工作到深夜，窗戶敞開，不穿外衣，在寂靜的書房里……”
“按時看日出”，我被這句話震撼了。
一位以“面壁寫作”為志向的世界文豪，一個如此吝惜時間的人，卻每天惦記著日出，把再尋常不過的晨曦之降視若盛事，當(dāng)做必修課來迎接……為什么？
它像一盆水潑醒了我，讓我打了個激靈。
我竭力去想象，去模擬那情景，并久久地揣摩、體味一
陪伴你的，有剛剛蘇醒的樹木，略含咸味的晨風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土腥味，清脆的雀啾，充滿果汁味兒的空氣……還有遠(yuǎn)處閃光的河流，岸邊的薄霧，怒放的凌霄，絳紫或淡藍(lán)的牽牛花，隱隱顫栗的棘條，月桂樹梢的氤氳，那蛋殼般薄薄的靜……
從詞的意義上說，黑夜意味著“偃息”和“孕育”；而日出，則象征著一種“誕生”，一種“升矗”和“伊始”，是富有動感和青春的詞。它意味著你的生命畫冊又添置了新的頁碼，你的體能電池又充滿了新的力量。
正像分娩不重復(fù)，“日出”也從不重復(fù)。它拒絕抄襲和雷同，因為它是藝術(shù)，是大自然的杰作。
黎明，擁有一天中最純凈、最鮮澤、最讓人激動的光線，那是生命最易受鼓舞、最能增添信心和熱望的時刻，也是最能讓人青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時刻。像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對生命的原始印象，喚醒體內(nèi)某種沉睡的細(xì)胞，使我們看到遠(yuǎn)方的事物，看清了險些忘卻的東西，看清了夢想、光陰、生機(jī)和道路……
迎接晨曦，不僅僅是感官愉悅，更是精神洗禮；不僅僅是人對自然的欣賞，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一輪撞擊。它意味著一場相遇，讓我們有機(jī)會和生命完成一次對視，有機(jī)會認(rèn)真地打量自己，獲得對個體更細(xì)膩、清新的感覺。它意味著一次洗禮，一次被照耀和沐浴的儀式，賦予生命以新的索引，新的知覺，新的閃念、啟示與發(fā)現(xiàn)…
“按時看日出”，是生命健康與性情積極的標(biāo)志，更是精神明亮的標(biāo)志！它不僅僅代表了一種生存姿態(tài)，更昭示著一種熱愛生活的理念，一種生命哲學(xué)和精神美學(xué)。
透過那橘色晨曦，我觸摸到了一幅優(yōu)美剪影：一個人在給自己的生命舉行升旗儀式！
高中作文：生命如花2000字 篇19
每一個生命都是一個不朽的傳奇，每一個傳奇背后都有一個精彩的故事。非洲草原狂野的獅狗激情，海洋深處大王烏賊與箱水母的血色浪漫，這些雄渾的生命注定要令人驚嘆莫名。動物的王國是多趣而遵守尖牙利爪的叢林法則的。給國人一種啼血錐心熱望淚流意象的子規(guī)杜鵑，在西方科學(xué)家的揭秘下，才知道它們原來是強(qiáng)盜和劊子手的化身。這些鳥兒們居然用高壓恐嚇和立即報復(fù)的手段，給了灰喜鵲們一個巢覆卵摔子亡的流血教訓(xùn)，所以喜鵲們就不得不額外地?fù)?dān)負(fù)起撫養(yǎng)杜鵑雛兒的義務(wù)，哪怕這些可惡的孩子會把自己的孩子擠出巢穴殺死，而仍然得忍氣吞聲，屈服于命運(yùn)。
《動物世界》的版權(quán)大抵是從西方購入的，因為白人們更富于挑戰(zhàn)冒險和探索的精神。從動物世界里，我們也窺到了人類生命深處的性靈。不惟孔雀會為了求偶開屏，我們不也一樣在追索著名牌和口碑的物質(zhì)與精神之類的東西嗎。對于偉人們千秋萬代不古的仰慕，如李清照的詞和宋徽宗的畫，它們穿越了千年的風(fēng)雨而愈加光華奪目，流光溢彩。龐中華的字，汪國真的詩，在當(dāng)時的一片高論中仿佛是中國的旗幟，五千年一遇的精英，可是今天他們卻悄聲匿跡了，恍然驚鴻照影來，雪地泥痕流星逝。由此啟示我們，生命真的是有質(zhì)感的呢，包括長度寬度，外延內(nèi)涵，所以才會聽到那每每令人感喟的一聲聲悠遠(yuǎn)的長嘆：都是一個人，人與人之間的差別怎么就這么大呢！
生命自然的進(jìn)化使我們從無到有，從小到大，隨著人生觀價值觀的獨(dú)立形成，甚至?xí)屛覀兊母改负瑴I吟出“麻野雀，尾巴長，娶了媳婦忘了娘。”豫劇《墻頭記》中的騎墻老翁，想必不是藝術(shù)的加工，因為我們親眼目睹耳聞過不給爹媽救治的人們，他們美其名曰沒有質(zhì)量的植物人生活是不道德的，于是讓患腦梗中風(fēng)的親人奔向了極樂世界。如果站在人道的角度立場來說，好像他們還不如反哺的烏鴉，跪乳情深的羔羊這些禽獸們，可是深刻了解社會情態(tài)的人們或許就不會這樣說。這些子女可能仍啼饑號寒在貧困交加的生死線上，他們自顧猶不暇，哪里能移開生存與醫(yī)療的太行王屋二山，執(zhí)鞭之神又不現(xiàn)身相助，這就剝奪了他做二十四孝之一的權(quán)力，即不能因了長輩而賣了或者餓死孩子吧。可見生命的過程是一個艱苦奮斗的過程，他充滿了血淚、掙扎、無奈與無情。
誰不想珍饈入口美玉環(huán)身麗人懷擁，人們更想詩名高古才情橫溢百世流芳，因為這才是凸顯生命的當(dāng)下和日后的有力參照，同時他也繼承了前人思想的沉淀，慣性地化為了我們重復(fù)精進(jìn)的榜樣。刻意的營造不見得能登上冠軍榜大雅堂，也許不經(jīng)意現(xiàn)在的真實(shí)言行倒可以古意悠然地承接到歷史的劇本里，讓人感喟。李白是飄逸的、豪放的，但“會須一飲三百杯”的愁苦和“對影成三人”的孤寂，才是他心有不甘的寫照，從而也更以真切的形象貼近了大眾并贏得了人民的喝彩；杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”沉郁頓挫的怨憤里，叩響了古今人們現(xiàn)實(shí)主義心懷不公的大鼓，所以我們可以感同身受，并能給他以熱烈景仰；蘇東坡在流離中創(chuàng)造了東坡肉，跨越了時代加給他的壓迫貶抑，一路豪氣干云地走到了今天，仍然是我們座上的最愛。他們與孔子困陳，司馬宮刑一樣，命運(yùn)雖多舛，但經(jīng)過他們扼住命運(yùn)咽喉的努力抗?fàn)幒驼{(diào)理，仍和《霓裳羽衣曲》一樣風(fēng)行于天下，仿佛麗質(zhì)難自棄的梅蘭竹菊，沒法不讓國人們喜不自勝，務(wù)要擁之而后快，來升華自己的品行。
生命原來是掌握在自己的手中的，況且無論是刻意或率性，都可以因為自己的努力而增加他的厚實(shí)的質(zhì)感，讓生命豐潤起來；延伸他的長度，與古今的偉大連成一道堅實(shí)的墻；拓寬他的幅面，和大家——身邊的人，世界的人們一起歡樂在今宵。因為，只有當(dāng)下的生命才是真實(shí)的可把握的，名譽(yù)地位那都是幸福當(dāng)下的副產(chǎn)品，是給人看的精美的西裝，卻可能會讓我們的嗓子眼發(fā)緊喘不過氣來。但是名譽(yù)畢竟是大家對我們的褒獎和肯定，所以即使是受約束，公眾人物們還是可以忍一忍的，走在街上有人追著要簽名作粉絲，這樣的感覺豈是很美很溫馨一句話可以了結(jié)的。
生命是我們通往天堂的一段路程，我們應(yīng)該把它走成一個傳奇。雖然在社會的歷史的畫稿上，在宇宙的無限的經(jīng)緯里，我們的生命只不過是一個瞬間，甚至還不如草蟲的望云曬日，但堅持走好每一步，為了自己，為了親人和孩子，為了那份社會的責(zé)任，卻是我們不可逃避的唯一的選擇。
生命是可貴的，生命是華美的，生命是絢爛的，而這一切，皆源于你這個行者怎樣來走！
高中作文：生命如花2000字 篇20
今年六月是全國第八個安全生產(chǎn)月，為持續(xù)、深入地宣傳黨和國家安全生產(chǎn)政策、法律發(fā)規(guī)，唱響“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的主旋律，我校在顯著位置懸掛了宣傳標(biāo)語“把握安全，擁有明天 ”，以提醒全校師生和家長注意安全，珍愛生命。生命是如此的來之不易!
聽人說，蟬從卵孵化成幼蟲，然后落在地上，鉆進(jìn)土里，靠樹根的養(yǎng)分過活，在地底潛伏十七年之后，才能鉆出土地，從蟬蛻里掙脫，可以振動翅膀發(fā)出尖銳的聲音……它們苦苦熬上十七年，而真正能飛、能鳴的日子，居然只不過是一個月!用人類大約八十歲的壽命推算，如果我們也像蟬一樣有個“等待的時期”，那么這將等待一萬六千三百二十年!
正因為生命的來之不易，所以，才顯出生命之美，生命之可愛。生命的美，生命的可愛，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，她便飛逝了!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命，關(guān)愛生命，就是對親人的愛，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。關(guān)愛生命，我們首先要做的就是關(guān)注安全!
安全，是母親殷切的叮嚀;安全，是父親慈愛的關(guān)懷;安全，是老師純真的期盼……安全，是牽掛、是企盼、是人類最真摯的愛;安全，是人類社會文明和進(jìn)步的象征，是人類社會追求的永恒主題。
安全，雖然只是簡單的兩個字，卻承載著人類歷史最大的重量。社會的發(fā)展，國家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人類追求的地位、財富、愛情、幸福……所有的美好，都是以安全為基石的。只要我們想一想，一次事故將會給一個家庭帶來多大的災(zāi)難，給一所學(xué)校、一個國家?guī)矶啻蟮膿p失，我們就可以掂量出安全的份量!所以說：關(guān)愛生命，首先要關(guān)注安全!
關(guān)注安全，要從我們生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們在日常生活中使用電源、煤氣、騎車、走路……在校園生活的各種文體活動、物品保管……等等，都與安全息息相關(guān)，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護(hù)我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常工作和生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀(jì)，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。那么，我們的生命和健康才可以得到保障，我們的生活才能達(dá)到安全的目的。
關(guān)愛生命，關(guān)注安全是我們在日常生活中流露出的基本主題，而學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識是我們每個家庭，每個人所必需的本領(lǐng)。 生命如花，既燦爛又易凋零，所以我們更應(yīng)撐起安全的保護(hù)傘，保護(hù)我們自身，保護(hù)生命之花，讓它燦爛的盛開在明媚的陽光下。
一些經(jīng)歷總會讓我們幡然悔悟，記得有一次和同學(xué)們一起去郊游，由于人數(shù)多，大家一致認(rèn)同去搭一輛價錢便宜的車，上路了，同學(xué)們興奮不已，嘰嘰喳喳說個不停，這時鄰座的趙茹拉拉我的衣袖，叫我看車的窗戶上大片小蟲的尸體，我驚愕了：生命竟如此脆弱。“吱——”的一聲，車停住了，同學(xué)們大呼小叫，還以為到達(dá)目的地了，誰知又上來幾個乘客，我下意識的向車的后部望去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有空座位了。司機(jī)的這種行為屬于超載，這不僅已經(jīng)違反了交通法規(guī)，而且嚴(yán)重?fù)p害了我們及其他乘客的人身安全。不料，開了一段路程后，司機(jī)故伎重演，車上擠滿了人，可他還在不斷拉客。同學(xué)們徹底憤怒了，敏大喊一聲“停車，我們不坐了。”全班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下下了車，在田野里穿行，徒步走到了目的地。“沒想到走路這么有趣”趙茹笑著說道，“嗬，咱們剛才呀就像那玻璃上的蟲子，不知道危險，卻被危險慢慢靠近。”“還不是咱敏有本事，救了大家一命”敏自己吹噓到，大家聽了，一擁而上教訓(xùn)敏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來敏呼救的聲音“呵呵，允許我自戀一點(diǎn)嘛?”
午后的陽光明媚而燦爛，正像我們的生命之花美麗的開放，而在幾個小時前，危險的陰影正將我們籠罩，我們卻用智慧，正義的光芒戰(zhàn)勝了它，重新開放在陽光下。學(xué)習(xí)安全知識，增強(qiáng)安全意識是我們的責(zé)任與義務(wù)，也是維護(hù)自我生命，戰(zhàn)勝危險與外界不利因素的武器。
6月10日下午我校舉行了 “安全伴我行”的主題隊會，對全校師生進(jìn)行了一次及時的珍愛生命的安全教育。在主題隊會上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢所欲言，有的講述了遵守交通規(guī)則的重要性，有的講述了注重消防安全的重要性，有的講述了自己是怎樣遵守交通安全的，有的講述了不遵守交通安全造成的可怕車禍……這次隊會讓同學(xué)們明白了只有遵守交通規(guī)則才能遠(yuǎn)離車禍;只有遵守交通安全才能快快樂樂來上學(xué)，平平安安回家去;只有注重消防安全才能遠(yuǎn)離火災(zāi)的道理。
我校通過粘貼、懸掛標(biāo)語，舉行“安全伴我行”的主題隊會等活動，教育廣大師生樹立交通安全意識，重視消防安全，養(yǎng)成自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)和交通文明的良好習(xí)慣，讓他們珍愛生命，平安出行。
高中作文：生命如花2000字 篇21
小學(xué)生文摘，像一把開啟智慧大門的鑰匙，把我們帶向知識的云端；小學(xué)生文摘，像一顆百看不厭的流光溢彩的絕世佳作，將我們帶入真善美的世界；小學(xué)生文摘，像一顆黑夜中的啟明星，散發(fā)自己閃耀的光芒，照亮我們，讓我們從一個懵懂無知的少年，銳變成一個知書達(dá)理的優(yōu)秀少年。
在蔚藍(lán)色的書海里，我像一個如饑似渴的少年，想要降服大海，卻無從下手。這時候，一把“定海神針”出現(xiàn)了，它就是大名鼎鼎的小學(xué)生文摘。我像一匹饑餓的野狼，貪婪的吞噬它。當(dāng)它被我吃透，吃穿時，我學(xué)到了“降服”書海的方法，學(xué)到了寫作的方法，正是因為它，我才能妙筆生花，寫出一篇篇優(yōu)美的文章。不過，最令我難以忘懷的，還是一篇感人的文章—桃子飛到土星上。
故事是這樣的：從前，有一個小女孩，叫做小葡萄。她有一個很愛她的姐姐，叫做桃子。桃子總是哄他說，土星適合水果生長。所以，他們常常一起在夢里去土星玩耍。小葡萄很討人喜歡，她會說很多討人喜歡的話。桃子被哄的心花怒放，更喜歡妹妹。不過小葡萄有一個缺點(diǎn)，就是沒心沒肺的揮霍這姐姐的愛。就算小葡萄提出的要求再難，她都會一一滿足。忽然有一天，桃子不見了。小葡萄很生氣，因為她知道了一個驚天動地的秘密：桃子不是她親姐。小葡萄打開了姐姐從來都不讓她動得抽屜，里面有三本日記。第一本日記上寫著她的童年趣事：小葡萄會叫姐姐了；小葡萄說姐姐是男的，因為姐姐頭發(fā)好短；小葡萄的牙掉了，嚇得嗚嗚哭……翻著翻著，幾片薄紙落了下來，小葡萄撿起來一看，是診斷書—“先天性心臟病”，再看名字，“張小桃”。桃子有先天性心臟病？看到這里，我的心頓時緊張了起來。小葡萄又哆嗦著打開了第二本日記——“小葡萄，當(dāng)你看到這個本子的時候，我也許已經(jīng)不在了。醫(yī)生說我只能活到五歲，所以爸媽又生了你。可是我竟然活到了二十歲，上天對我太好了，讓我看到你這個古靈精怪的小妹妹，還有機(jī)會陪你走過十二年。小葡萄，你要做一個孝順的小女孩，孝敬爸媽，他們吃了太多的苦；小葡萄，世界多美好啊，你要珍惜每一天，你要愛惜自己的身體，有一個健康的身體是多么重要！小葡萄，這個地球不適合我生存。我要去土星了，土星適合桃子生長……”看到這，我淚落如珠，也許這不是世界上最華麗的語言，但在這一瞬間，我堅信它是世界上最純潔的語言，最質(zhì)樸的語言，它不似花言巧語，讓人心花怒放，它不似幽默的語言，讓人哈哈大笑，但，它有愛的結(jié)晶，愛的點(diǎn)綴，所以，它是世界上最美麗的語言。
看完了這個故事，我只感受到濃濃的愛，濃濃的親情，我們何不在愛中長大？你可曾還記得，那搖曳的燭臺之下，一位白發(fā)蒼蒼的老人正在為即將遠(yuǎn)行的游子縫補(bǔ)著衣裳，那密密的針線中加織著深深的伶愛與眷眷的不舍，慘白的燭光將慈母的銀白染得更白了；這正是“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。這，便是母愛。多少個日月操勞，母親總是無怨無悔，還記得偶然的一次機(jī)會，在母親烏黑的頭發(fā)下絲絲銀發(fā)從鬢角露出，恍然間，才發(fā)覺母親為我付出了太多。
母愛如水，柔情溫婉的水。小時候，一個嚴(yán)寒的冬季，我被凍得雙手發(fā)紫，那時家里很窮，我沒有棉襖。懵懂的說：“要是我有一件小棉襖就好了”。母親摸著我的頭，說：”孩子，你很快就會有了。“半夜里，我醒了，卻發(fā)覺母親不見了。原來，母親在織毛衣，好掙錢給我買棉襖。母親的身體彎曲著，額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，我的雙眼模糊了。這便是母愛，偉大的母愛。
友愛如水，清澈明亮的水。
友愛的典范，便是鐘子期與俞伯牙的高山流水。他們的友情如流水般，流過千萬年，仍然千古流傳。古有伯牙摔琴謝知音，今有勇勝細(xì)心幫佳起。這里的勇勝，是我的好朋友卜勇勝，這里的佳起便是我。
記得一個陽光明媚的早晨，我被一個大哥哥撞倒。我痛苦的呻吟著，圍觀的人越來越多，卻沒有一個幫助我的。這時候，我的好朋友卜勇勝出現(xiàn)了。他細(xì)心的用衛(wèi)生紙止著血，幫助著我。他似一線陽光，照亮了我。他不斷安慰著我，把我抬到了醫(yī)務(wù)室。我號啕大哭著，他不斷得給我講有趣的事，逗我開心。直到現(xiàn)在，我仍然還記著他那忙碌的身影。
愛，照亮了世界。讓我們在愛中成長吧，長大后，再用愛來回報他們，回報柔情的母愛，回報清澈的友愛，……回報一切的一切，用愛，讓生命輝煌！
高中作文：生命如花2000字 篇22
成熟絕不是一種單靠時間就能得到的東西。一些人所說的對人圓滑、對事妥協(xié)、對生境茍且的活法只能算作鈍化，而另一些人所想的沖淡激情、放掉夢想、去掉一切與年輕相關(guān)聯(lián)的東西的做法則是提前衰老。成熟并沒有這么簡單，因而許多人成長、成人、成才，卻難以成熟。成熟是對生命的把握，這意味著對一些事的主動放棄，一些事的泰然處之和一些事的窮追不舍。成熟者或許活得并不輕松，但他們絕不會活得空虛。他們充分地生活，力求不愧對每一滴每一點(diǎn)生命。
未成熟的人中有許多是青年人。與他們相比，成熟者明顯要更加理性。青年人像極了山間蹦跳的小溪，水流湍急卻不定，總是頻繁地拐彎更道，因著激情與喜好時緩時急。他們的抗挫能力往往有限，有時一塊硬磐就能將其阻住，使它們放棄原本要走的路。與之相比，成熟者更像大一些的江河。他們對自身和這個世界有更多的認(rèn)識，知道自己需要接納一條條支流來增強(qiáng)力量，并且不會憑著意氣輕易改道。大河依舊奔涌，只是走得更加沉穩(wěn)，也更為理性。當(dāng)遇到阻擋時，大河可以切削山脈或是繞道而行——這來自對自身力量的了解和把控。南非前總統(tǒng)曼德拉領(lǐng)導(dǎo)反種族隔離斗爭五十多年的奮斗歷程，正可以展現(xiàn)這種由青澀到成熟的演進(jìn)——從克服自己對其他黑人民族的歧視，到放棄游行而轉(zhuǎn)為領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，再到出獄之后為了國家的未來帶頭放下對白人壓迫者的仇恨而致力于建立一個維護(hù)黑人與白人平等權(quán)利的國家，他的變化正顯示了從小溪留成江河的變化中所沉淀下的領(lǐng)悟、頑強(qiáng)與理性。
未成熟的人中也有年長者。與他們相比，成熟者似乎更具活力，因為他們更富有熱情。成熟者的熱情與青年人普遍擁有的那種冒著熱氣的熱情有所不同：前者是理想、使命感與赤子之心的凝聚，而后者更多來自青年時期迅速高效的新陳代謝所導(dǎo)致的血?dú)夥絼偂Ｔ谀芰Α⒔疱X和地位層面，成熟者未必都是強(qiáng)者，有時候他們并沒有實(shí)現(xiàn)自己夢想所必需的條件。他們有時會變更夢想，有時會變化策略，但絕對不會就此止步，就像一條河發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際只是一條河而非一片海也不會放棄奔流，反而會在前行中融匯百川，使自己成為一片海。孔子曾經(jīng)帶著自己那不合時宜的政治理想“知其不可為而為之”地周游列國十幾年，卻并未留下太多痕跡。然而，他并未放棄，而是一頭扎進(jìn)了工程量極大的《六經(jīng)》刪定工作之中。從哲學(xué)、史學(xué)、社會學(xué)到音樂再到文學(xué)，六部中華文化精品的編纂不僅要調(diào)動他一生的學(xué)識，更消耗著他本已不多的精力，若是沒有竟愿的熱情，或許他會選擇頤養(yǎng)天年，盡享天倫之樂，這樣關(guān)乎人類歷史的壯舉便無從實(shí)現(xiàn)了。
成熟者必定要嘗試適應(yīng)環(huán)境，有時也要為此作出一些改變。與純粹的固執(zhí)者不同，成熟者會接受事物的變化，因而能夠更高質(zhì)量地生存。然而成熟者又與八面玲瓏的見風(fēng)使舵者不同，他們會堅持理想信念與道德底線，畢竟適應(yīng)不是投降或者屈服。那位當(dāng)時立志興業(yè)報國并堅持直諫的官員蘇軾，在經(jīng)歷新舊兩派輪番打擊之后被流放到黃州，開始嘗試與山原鄉(xiāng)野的背景相適應(yīng)。適應(yīng)的方式有許多，在經(jīng)歷那般排擠打擊之后他完全可以放棄那被黑暗現(xiàn)實(shí)嘲諷吞噬的理想，作陶淵明式的歸田或竹林七賢式的縱樂——這樣的適應(yīng)顯然更舒適也更有效，只是需要犧牲他一貫的理想與原則。困于黃州之時，他漁樵江渚，扣弦輕歌，還酹江月，以成熟者的姿態(tài)生存下來并站穩(wěn)腳跟，甚至給心靈找到了穩(wěn)妥的寄處。在貶謫黃州前他曾在蘇北堤上領(lǐng)兵阻水拒黃河，在離開黃州后他又在杭州西湖畔率眾挖淤建蘇堤，在儋州街市間對民教化安荒島，從未停歇。在官即作為，蘇軾為圓志向無疑付出了巨大的代價，然而他沒有委屈理想，放棄信念，也沒有浪費(fèi)生命，他的一生是充實(shí)的。
成熟意味著幼稚的淡去，但絕非世故的代名詞；成熟標(biāo)明理性的到來，但從未暗示激情的消逝。成熟有改變，也有堅持；有沉穩(wěn)，也有力量。這看起來似乎有些矛盾，然而古今中外的成熟者正是這樣做成了自己，以獨(dú)特的方式并非茍活地存在于這個世界。
成熟若光，明亮而不刺眼，不刺眼卻明亮。成熟帶有一種強(qiáng)勁的生命力，沉穩(wěn)但不乏力量。成熟是一種淡然，一種探求生命意義的從容，一種為實(shí)現(xiàn)生命價值而行的生活方式。而成熟者探求生命意義、實(shí)現(xiàn)生命價值的追求，便造成了成熟與不成熟方方面面的差異。因為對生命的敬意，他們有所執(zhí)著、有所適應(yīng)、具有理性、具備熱情，卻不在乎小得小失、小苦小甜。人的成熟實(shí)際上也是生命的成熟。成熟者無愧于生命。
高中作文：生命如花2000字 篇23
“他感到了無窮的孤獨(dú)；永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。兩個對面的情侶；白發(fā)老伴兒的孤獨(dú)，···，···孤獨(dú)，如哪棄嬰，有人收養(yǎng)嗎···，···？”
——題記
今天是周日，涓生的妻一大早便急著要去岳父家。涓生的岳父病了。
就所謂漫長；所謂短暫而言；人活到了古稀之歲，一如哪一盞兒油燈，不停息的燃放了七十余年。發(fā)光生輝，照己照人，生生的煎熬。臨到了暮年，捻子已燒結(jié)成炭，油也所剩無幾。在風(fēng)平云靜中尚可以生出淡淡的萎黃的光；顫栗的火苗在抖動中或尚能勉強(qiáng)維持，卻已是耐不得許久了。
涓生與妻一同去，進(jìn)門的第一眼即瞄在了緊裹著布罩的空調(diào)機(jī)上。天氣已熱到近四十度；室內(nèi)的氣溫也在三十度上下。空調(diào)怎么還沒使喚上呢？
涓生不由分說，就去卸下布罩。又拆開機(jī)殼，拿下濾清網(wǎng)；刷去灰塵，而后再裝上。通電源，開機(jī)。陣陣涼風(fēng)兒掠過身體，清涼的感覺似乎沁入了心脾。好舒服啊！
說話間，弟媳到了。進(jìn)門便說：啊！涼快啊！舒服啊！我一直叫咱爸將大空調(diào)用上，說了幾回呢！硬是不聽。你看，這一下多么涼快！
岳母訕訕的說：我給你爸說了。你爸犟呢！不聽啊！
涓生岳父的病就和這空調(diào)相關(guān)。臥室有小空調(diào)，于是常常緊閉了臥室的門在里面納涼。在這所謂的桑拿天，老人家一會兒進(jìn)了臥室；一會兒來在客廳。一里一外，熱熱冷冷，忽夏忽冬。就像一個人將手掌忽的擱熱氣上灼熱；忽的再置入冰水中寒冷。老弱之軀受得了如此的折騰么？就這樣一如是數(shù)幾天，涓生的岳父就病倒了。
弟媳卻說起來她家的夏日了。太熱了，大大小小的幾部空調(diào)同時工作；家里哪兒爽快哪兒睡。孩子們在空調(diào)下蒙著個厚被窩，那個睡法兒才叫舒服呢！
弟媳自顧自的浪諞著，全不顧及他人的神色。弟媳滿臉上溢滿了紅紅的暈色；滿是了得意與幸福。
岳父岳母在極其認(rèn)真聽弟媳的說話了。倆人目光木然，神情黯淡。少有表情；沒有言語。
涓生依稀記得早些年的岳父家可不是這樣的。那時孫子們小；孫子多。同是在這屋內(nèi)，岳父家的大小空調(diào)是關(guān)此開彼；要么是同時開著。里外兩臺電視，同時播放，各是各人要看的節(jié)目。想想看，兩個空調(diào)可以相互渲染；兩臺電視卻不能互相擾亂了。于是每個屋子門緊閉著；空調(diào)機(jī)都得開著，這成為自然而然的常事了。而今呢！孫輩們長大了，有了各自的學(xué)業(yè)或者事業(yè)。亦無需爺爺奶奶的看護(hù)了。就各回各家，不在老人處居住了。
涓生此一刻在給家里人講使用空調(diào)的大道理。什么是大道理呢？就是要創(chuàng)造大環(huán)境；就好象夏日里到了城市的大廈，站在門口你就會覺得涼颼颼的。爾后你走進(jìn)大廈就會感覺到處溫涼若初春；愜意而舒坦。再瞅瞅玻璃窗外炎炎烈日，你不知該是先感慨還是先享用，樂不思返。所以說家里的整體環(huán)境也應(yīng)是相對恒定的溫度。而不能是一處冷，一處熱，人會受不了的。時間及久，人就會感冒，得病就是自然了。
可是呢！這樣的大理誰會不知道。可人家大廈多是掙錢的地方；那多是靠強(qiáng)大的資本和利益在支撐著呢！而家庭呢？尤其是老年人居住的空巢？
兒女們都成家了。各有各的日子，有窮有富。富的許是會以為，有錢了也不能成為非得照顧父母的理由啊！誰說了掙的錢多了就一定要拿給父母用呢？有了錢也是自己辛辛苦苦打拼著掙下的。除了自己的子女，誰又能絕對的享用這錢呢？窮的許是會以為，天塌了有大個子撐著。有錢的就應(yīng)該多孝敬父母；掙錢的能力還不是父母和家里培養(yǎng)成的。譬如說家里某時節(jié)的錢就都供養(yǎng)你念了大學(xué)。···，···。于是，動議，再商議就成為必然。然而，···，···。
兒女們各自成了家，有了自個的日子。養(yǎng)育兒女是各自的事情；而父母是大家的。這個界限與共識彼此很明白，立場極堅定。既然父母同屬于大家，那就是共同義務(wù)了。似乎沒人愿意主動多擔(dān)當(dāng)了。（可也是，人就是這么著一輩接一輩過來的，這也是傳統(tǒng)啊。父母養(yǎng)育了子女，父母在贍養(yǎng)他們的父母時也曾遇見過的問題，可是現(xiàn)在卻臨到了自己）。父母在養(yǎng)子女時是或缺了私心的；是不遺余力的。很少聽說父母養(yǎng)育子女時還藏著掖著，給自己個留一手的。可是，子女養(yǎng)活父母一如逆水行舟。少了風(fēng)帆鼓力，還得奮力劃槳；又有誰不愿意順風(fēng)使船呢！
除了那些大有作為的父母以外；普通人家的父母，那些一生中除了養(yǎng)活子女而未能給自己的暮年積攢下財富的父母們，他們的晚年一定該是慘淡的么？
還是回到空調(diào)的話題上。難道涓生的岳父會不知道在炎夏酷暑里，滿屋的清涼會使人感覺舒服么？父母們?yōu)槭裁匆炭嘧约旱哪耗辏欢嗟挠嗌兀?/p>
涓生的岳父母已經(jīng)是風(fēng)燭殘年了；在于他們，夏夏冬冬的時日亦不知道還多幾許？
只是希望普天下為人父母的子女們或者尚未成家，卻只待來日的子女們——當(dāng)然包括了我們自己。多些悟性，多些良心發(fā)現(xiàn)，多些善目慧心。
要知道：家里的老人是到了需要兒女扶攜著過日子的年歲了。
高中作文：生命如花2000字 篇24
風(fēng)瑟瑟地拂過，葉悠悠地飄落，鳥嚶嚶地啼鳴。一切地一切都是那么的美好，共同譜成一首悅耳的樂曲。
綠樹成蔭的校園，我倚在樹下，悠閑地看著書。此時，一個身影從我眼前飄過，便坐在我的旁邊。“你在干什么呀！”她帶著童稚的聲音，淘氣地問。這不是顯而易見么？我正在看書，不知是她的口音不準(zhǔn)，還是我聽錯了。“這是饒雪漫的《沙漏》，講述了兩個好朋友的故事，很。”一只調(diào)皮的手向我伸來，以驚人的速度將我的書抽走了給了我一個猝不及防。
我一直很孤獨(dú)。我的父母都到外面工作，留下我一個人在這里。我知道自己有一個富有的家庭，但我卻得不到豐富的愛。他們不知道，一個嬰兒從呱呱墜地到長大成人的過程，是多么需要父母的愛。而我親愛的爸媽毒蛾狠心地“丟”下我——把我交給保姆。偶爾回家看我，但也只是匆匆的一會，第二天便又離開。于是，當(dāng)同學(xué)問起他們，我也只能以謊言填充：他們不在。我這孤僻的性格也許是他們造成的！
我無論吃飯還是睡覺，都是一個人。就連校園生活也是如此。同學(xué)不愿與我交朋友——只因我太冷漠，甚至一個玩笑也開不起。每天，我都板著一個面孔，一個人做事，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。我有點(diǎn)水木清華的樣子，也許是因為沒有朋友——就連同桌也轉(zhuǎn)學(xué)了，我不會像其他人一樣，下課嘰嘰喳喳說個不停，互相追逐打鬧，笑得前俯后仰，就連上課也會爭分奪秒互相傳紙條或是偷說小聲話。正因為這樣，我有更多的時間去遐想，去冥思。所以有的時候，我會感謝孤獨(dú)，讓我享受到學(xué)習(xí)上的樂趣。我愛做夢，我愛幻想，我也愛玩呀！只是某種原因。我也可以變成活潑開朗的女孩，但是我沒有那樣的機(jī)會。我知道，自己的未來將會是一片黑暗！
悠，是我現(xiàn)在的同桌。她很開朗，也許就是她的樂觀影響了我，我不再是以前的我，我的世界因她而充滿生機(jī)。她就像一盞燈，驅(qū)逐了黑暗，照亮了我的生活。
“Nicetomeet you！”眼前這個人是我的新同桌。她的聲音有點(diǎn)童稚，引起我的好奇心，我將注意力從習(xí)題上轉(zhuǎn)移到她的身上。她的眼里充滿了期待，長而密的睫毛將她那雙大大的眼睛點(diǎn)綴得又黑又亮，看上去很
有精神。似乎是間隔太久了，她又問了一句：“能跟你當(dāng)朋友么？”我輕輕地“嗯”一聲。此時，我看到她的嘴角揚(yáng)起一絲笑容，在她的笑容里，我看到了希望。也許，我們會成為好朋友吧！
上帝為你關(guān)上一道門，他就會為你打開一扇窗。也許吧！原本，我以為我的生命就將會是異常長長的苦澀的夢。而我，只能在里面摸索，希望能找到一個屬于我的角落，然后將那個“我”永遠(yuǎn)封鎖在里面。我甚至向電視上的魔女給它下了一道咒語，任何鑰匙都打不開。因為…我只是一個人！而現(xiàn)在，愛的光明溫柔的撒在了我的身上。
我的身邊多了一個聲音。開心的時候，她會陪我笑；傷心的時候，她會安慰我，有時安慰著她也會失聲痛哭，淚水浸濕了雙頰，那亮麗的雙眸也變濕潤了。悠，她對我真的很好。曾經(jīng)的世界是那么虛偽，每個人都戴著一個面具，彼此互相猜疑。是你，讓這個沉睡在黑暗中的種子找到航向，讓這個絕望的人開始憧憬未來。盡管曾經(jīng)泛起放棄的念頭，但她有了你的支持，你的鼓勵。她知道她會成功——因為有你的相伴，讓這粒渺小的脆弱的種子也看到春天。悠，謝謝你，是你將我生命的空白填補(bǔ)得充實(shí)而絢麗！
有時候，我會想，自己就像一粒沙子，既孤獨(dú)而渺小，悠就是那個能包容一切的瓶子。她將沙子美好的回憶儲存起來，不被遺忘。多少年后驀然回首，會發(fā)現(xiàn)它依舊艷麗多彩，決不黯然失色，那里面隱藏著彼此最深，最真的祝福！
“砂，砂。”呵呵，是悠在叫我了。每天，悠都會來我家找我一起上學(xué)，為了不讓我感到空虛，她都能說出一大堆笑話，我甚至懷疑她是不是有個百寶袋。不過說實(shí)話，這好像成了我每天微笑的理由了。真是的，我不是來了么？不用一直叫吧！——
“醒醒，快醒醒，砂。”悠將雙手搭在我的肩膀上，使勁地將我從睡夢中叫醒。
“悠，怎么了？”我很不解，疑惑地問。
“不是吧！砂，我剛才從你手中奪過一本書，你就昏倒了，不過我靠近一看時，才知你是睡著了。看你那表情，似乎是做了美夢。”悠一種獨(dú)特的魅力，那就是她在說話時會帶著笑容。我想，可能是我的睡姿很好笑吧！
“哦，對了，下課了沒？”
“你真的睡得不省人事啦！體育課剛剛結(jié)束了，都快上課了。走吧！”
悠站起身，拉著我的手向教室走去。
高中作文：生命如花2000字 篇25
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。謹(jǐn)以生命之歌，獻(xiàn)給自己的一段經(jīng)年往事。
——題記
在故鄉(xiāng)的一方泥土里，生長著一種很常見的白楊樹，高大挺拔，枝葉繁茂，不論是在哪一個輪回流逝的季節(jié)里，或于庭院，或于河畔，或于山巒，都可以看見它搖曳、婆娑的身影。因為尋常，所以也往往會流落于人們的忽略和遺忘之中。但是，一切堅牢不屈的人或物，終會是大自然里的佼佼者，不可或缺的，永遠(yuǎn)都是生命中的頑強(qiáng)與勃發(fā)。也不知從那一天開始算起，我在慢慢地賞識它，品讀它，進(jìn)而敬佩和贊美它。我對它的喜愛之情，超越了以往。
從學(xué)茅盾先生的一篇散文名作，是我對白楊樹一番風(fēng)貌的初識。那時，畢竟只是起始于文字，停靠于文字的認(rèn)知。但是，對生命的歷練和感悟，卻不能夠是單單終止于文字的。生命是一條艱險的峽谷，是勇敢者付出的行動和挑戰(zhàn)。
在曾經(jīng)就讀的一所校園里，就有一棵直射蒼宇的大白楊，粗壯而魁梧，端直而高聳。凹凸不平、寬厚而又斑裂的樹皮，深深鐫刻著它一路壯行的滄桑歷程。一直以來，它就像一位威武不屈的鋼鐵戰(zhàn)士，默默堅守在自己的崗位上。每一個路過它腳下的人們，都能夠體察到它的那份坦然、靜默和偉岸。記得這棵白楊樹樹冠的枝丫間，還扎窩了好幾只的喜鵲，時有“喳喳喳”的鳴唱，所以，學(xué)子們也常常會默默祈盼著福運(yùn)和喜氣的降臨。在盛夏炎熱的夜晚里，游蕩在它的身邊捉幾只蟬蟲玩耍，同樣也是一件快樂使然的趣事。
我喜歡這棵樹大根深的白楊，從內(nèi)心里真真地喜歡，喜歡它的淡遠(yuǎn)寧靜，喜歡它的超塵灑脫。每當(dāng)春天來臨的時候，嫩綠的枝葉從它強(qiáng)勁有力的軀干上伸展開來，漸漸妝成了少女的披發(fā)，柔軟細(xì)長，清清雅雅；而到了蔥蔥郁郁的夏季，它又像慈母一般，給我們撐開了一把巨大的綠傘，為大家乘風(fēng)納涼；在豐腴滿滿的秋季里，迎著東方的金燦朝陽，懸掛在枝條碧葉上的晶瑩露珠，就像是無數(shù)顆閃閃發(fā)亮的珍珠，那樣光彩，那樣誘人；即使是在冰封大地的冬季嚴(yán)寒里，它也宛若一位孤傲江湖的俠士，威嚴(yán)屹立，劍指蒼穹。
滄桑是一種生命的履歷，是一種生命的資本，是一種生命的風(fēng)骨，并不是隨意可取，無可甄選的。偉岸麗姿的幕后往往會是悲壯的境遇以及英勇的固守。這棵久遠(yuǎn)的白楊樹，也毫不例外地?fù)碛兄约旱墓适虑楣?jié)，擁有著自己的墾耕之旅。
師長們講述起它的由來，也是情深義重，回味悠長。這是一棵與校園同齡的白楊樹，起始于二十世紀(jì)五十年代初期。揭開歷史歲月的面紗，留駐于你我視野的，恍若就是那一枝孤單、瘦小的身形。可是，白楊樹從來都不是嬌縱、柔弱的懦夫，生來就以簡約和頑強(qiáng)而著稱于世。幾十年如一日的磨礪成長，漸漸造就了它日后的高直繁茂和綠樹成蔭。在漫長的時光歲月里，不論是養(yǎng)分的貧乏，旱澇的侵蝕，還是蟲蝶的噬咬，風(fēng)雪的襲擾，這棵幼小的白楊樹都會表現(xiàn)出驚人的從容和淡定，無畏而剛強(qiáng)。最終也是一如既往地高唱著生命的禮贊，日漸茁壯著倚重成器的身影和風(fēng)貌。曾幾何時，這棵白楊樹也在一次強(qiáng)爆的電閃雷鳴中，壯烈地失去了左膀右臂。可是，到了來年的開春之際，它依舊欣欣然探出了嶄新的枝丫，以舊貌換新顏的勇氣，英姿颯爽，生機(jī)勃勃。
贊美吧！這就是我所敬佩的白楊樹！平凡中的高大，樸實(shí)中的英勇，頑強(qiáng)地綻放著它的生命之花，震撼著我的身心，鼓舞著我的靈魂。
其實(shí)，在生命的長河里，必然會是曲折蜿蜒，熱鬧紛繁。河道的兩岸，自然不乏天高云淡、風(fēng)和日麗的柔美畫面。每當(dāng)清泉涌動之時，也一定會是鮮活清澈，草木蔥蘢。但是，長河里也同樣常現(xiàn)水流湍急的險灘，時時潛伏著層層的暗礁，無情的沙礫也會大肆蠶食著我們的身心和行囊。在人生的征途中，艱難的境遇一直都會挑戰(zhàn)著我們釋放能量的極限大關(guān)。生命就是這個樣子，隨時隨地都在接受著歲月的檢驗與拷問。你我可知，生命本身的品質(zhì)價值何在？
如今，年逾四旬的我，曾經(jīng)走過花園，曾經(jīng)穿越平川，也曾經(jīng)跌入深谷，遺落荒原。驀然回首時，我便心有一靈犀：知難而進(jìn)，沖破險阻；迎難而上，舞出力量！
人的一生，常常與逆境同行。不懼怕顛簸，不吝嗇奮進(jìn)，品味人生是人生之心境，挑戰(zhàn)人生是人生之態(tài)度。頑強(qiáng)的生命力足可以讓驚濤喪魂，讓絕望絕望。把磨難化作人生的一筆特殊的財富，放下思慮，邁開步伐，生命之旅也一定會更加精彩，生命之花才會傲然綻放。
生命如楊，品格為鑒。
高中作文：生命如花2000字 篇26
天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐著浪；風(fēng)雨轉(zhuǎn)，心也轉(zhuǎn)，夢在夢醒時轉(zhuǎn)了彎。”
奔波于人海，穿梭于夢與記憶的深處，我們到底在追尋什么？勇于追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因為有了追求，才有夢想的實(shí)現(xiàn)，才有了生命的激情，才有了雀躍于臉上的欣慰笑容。
河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結(jié)果美麗由瞬間而至永恒，其實(shí)它追求的是勇往直前。飛鳥選擇了天空，也許會精疲力盡，但它最終到達(dá)夢想的地方，并在風(fēng)雨中逐漸成長，它挑戰(zhàn)了廣闊的不可知的大自然，因為它追求的是自由。
西續(xù)弗斯不斷地把巨石推向山頂，又不斷地看著巨石滾下山坡，但他并不悔恨，他以嘲諷的姿態(tài)挑戰(zhàn)著宙斯，也挑戰(zhàn)著自己的命運(yùn)，因為他追求的是快樂。稍縱即逝的流星，在隕落之前所發(fā)出的耀眼光芒足以照亮它短暫的一生，照亮整個宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。
這短暫且震撼人心的輝煌也許正是它在隕落前對未來的追求和憧憬。離開玉砌雕欄，丟開錦衣玉食，有的只有滾滾黃河、大雁的低吟，她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄名和利，選擇和親遠(yuǎn)嫁，追求的是天下太平。
不為五斗米折腰，他，陶淵明，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。放棄修習(xí)多年的醫(yī)學(xué)，揮動銳利的鐵筆，馳騁于白色恐怖之下，他，魯迅，“橫眉冷對千夫指”從未停止過對敵人不屈的斗爭；他“俯首甘為孺子牛”，追求全民族的覺醒。
風(fēng)在飛，雨在灑，心在充實(shí)中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中靜了心。
在逆境中成長，在成長中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美。追求是我們不竭的力量源泉。
天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。其實(shí)寫這篇文章并不是我的本意，只是家人隨口的問題令我深思，所以寫下了它。
是啊，生命的追求是什么呢？這個問題好難回答，畢竟人的一生中不僅僅只有一個追求，我就不是。追求·友誼愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個心地很正直的純潔的朋友。”
的確，憂傷和痛苦時，朋友是個可以訴說的心靈港灣，他們會聚集在你周圍，陪伴著你，與你一起分憂解愁；幸福和快樂時，朋友會同你一齊舉杯，共享你的歡樂、你的喜悅，拋灑欣喜的淚滴。自然，友誼的花園里也有雜草，為利的，為權(quán)的，這些就需要你的認(rèn)知去判斷，但是真正的友誼之花會嬌美勝過萬紫千紅。
尋找和選擇朋友吧，帶著全部的真誠，帶著全部的愛，帶著你我他！追求·青春伴隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一大批需要年輕人從事的工作應(yīng)運(yùn)而生，青春在這里就是無價的資本。一位社會工作者說：“年輕人擁有什么？剛走上社會可以說什么也不擁有，只擁有屬于自己的青春，所以他們便以青春為資本，投資于社會，以謀求好的發(fā)展。”
青春中交織著酸甜苦辣，構(gòu)筑著悲歡離合……如果把青春看成一束嬌艷的鮮花，沉醉于妖嬈紛繁的姿色，必然會因花兒凋謝，留下無盡的悔恨；但如果把青春當(dāng)作一蓬青翠的枝柯，及時地植根于沃土之中，來日在那勃發(fā)的參天大樹上，將會看到青春永不消逝的身影。年輕的朋友，你若想有個豐收的秋天，就應(yīng)該在人生的春天里，開始辛勤的耕耘與播種。
追求·自信“除了人格之外，人生最大的損失，莫過于失掉自信力。”這是培爾辛說的。
盡管我不知道這個培爾辛是誰，但我覺得他說的很有道理。古往今來，科學(xué)上取得偉大成就者，無不得力于自信。
他們的成功，告訴我們一個深刻的道理：只有自信，才能永在知識的海洋中汲取力量；只有自信，才能領(lǐng)略到科學(xué)險峰上的風(fēng)光。偉大詩人李白也在《將進(jìn)酒》里寫道：“天生我材必有用。”
這句話說得何等中肯！一個人活著，起碼得有這樣的自信心，在事業(yè)上才能取得成功。愿我們所有的朋友，都能堅信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長避短，確定目標(biāo)，努力進(jìn)取，為祖國、為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
擱筆于此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。我是一棵平凡的小草生長在田野里會與鮮花一起芬芳生長在沙漠中會同勵石一起奔放即便生長在火爐的焦灼之中我也會坦然面對讓沸騰的心成就最后的輝煌所有傷悲的，憂郁的，憤怒的和沮喪的大門在小草的面前統(tǒng)統(tǒng)關(guān)閉我的腳下是詩歌的土地我比劈柴，喂馬，周游列國的海子年長十歲而讓他年輕的是四個站在高高山崗上的魔鬼四姐妹和兩條永遠(yuǎn)不會相交的鐵軌相交是個美妙的詞匯愛情在相交中纏綿婚姻在相交中生輝如今，婚姻斜掛在灞橋的柳梢我把寂寞和孤獨(dú)交給詩去體會詩是我的好兄弟在詩中我一樣纏綿，一樣激情一樣在高潮來臨時刻細(xì)細(xì)品味我知道自己只是一顆小草生命脆弱的感動不了一群螞蟻可我不會去侵占別人的溫馨小巢更不會將自己的婚姻架上火堆我只是一棵平靜的小草生長于被人遺棄的亂石堆不會哭，不會笑，更不會流淚在萬木枯落的深秋季節(jié)我的生命里仍萌動著一絲春天的氣息。
高中作文：生命如花2000字 篇27
阿里，一位著名的阿拉伯作家，曾經(jīng)和兩個朋友吉伯特和瑪莎一起旅行。三人穿過山谷時，瑪莎滑了又滑。幸運(yùn)的是，吉伯特用力拉他去救他。瑪莎在附近的一塊巨石上寫道:“某一天，某一年，吉伯救了瑪莎的命。”三個人繼續(xù)走了幾天，直到他們來到一條河邊。吉伯特為了一件小事和瑪莎吵了一架。吉伯特憤怒地打了瑪莎一耳光。瑪莎跑到沙灘上寫道:“某一天，某一年，吉伯打了瑪莎一巴掌。”他們旅游回來后，阿里好奇地問瑪莎，為什么他把吉伯特獲救的故事刻在石頭上，吉伯特在沙灘上毆打他的故事刻在石頭上。瑪莎回答說，“我將永遠(yuǎn)感激吉伯特救了我。至于他打我，我完全忘記了，因為沙灘上的字跡消失了。”
永遠(yuǎn)記住別人對我們的善意，忘記別人對我們的傷害。只有這樣，生命的旅程才能廣闊空。雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬的海洋是比海洋更寬的天空空，比天空空更寬的人類思維。”寬恕是一種美。深邃的天空空能忍受一段時間的雷暴，只有那時天氣才會變得美麗。浩瀚的大海可以暫時容納洶涌的海浪，只有這樣它才能變得廣闊。
寬恕是溫暖的陽光，融化你心中仇恨的冰。
這兩天的夏令營讓每個人都忘記了回來，它已經(jīng)成為我心中永遠(yuǎn)不會忘記的痛苦。它永遠(yuǎn)凍結(jié)在我記憶的最深處。
很久很久以前，我對它充滿了渴望，但只是在那之前。“嘩啦”一聲狠狠地?fù)糁辛宋业男模D(zhuǎn)移了所有人的注意力。有那么一會兒，每個人的眼睛都盯著我。懷疑、驚訝、憤怒……空此時此刻，祈凝，這張照片永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
這一天，當(dāng)我第一次到達(dá)宿舍時，我的同學(xué)們正忙著整理他們的物品。因為房間很小，許多人把他們的東西堆在桌子上，只有@。它真的是種類繁多。然而，我坐在床上，饒有興趣地看著這個有趣的場景:在擁擠的房間里來來往往的人不能保持一段美麗的距離，不小心會互相碰撞。這時，只有一個聲音喊道，“蕭藝，誰讓你把牙膏放在丁曉的杯子里的？”她還沒來得及解釋，就把牙膏掉到了床上。我清楚地看到，由于重心不穩(wěn)，杯子的蓋子滑了下來。我下意識地想用手抓住它，但為時已晚。也許我不會想到我自己的這種行為，但它成了鐵的“罪證”。突然，有了不同的意見。有人說他看見我的手用自己的眼睛觸摸杯蓋。他還找到了一個人來重現(xiàn)當(dāng)時的場景。顯然，他懷疑是我弄壞了它。然而，我的朋友，真正的“罪犯”，把所有的責(zé)任都推到蕭藝身上，并為她提出了一個強(qiáng)有力的理由，要求她賠償丁曉五美元。一瞬間，我“徹底理解”了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友愛，我看到的是虛偽和冷漠。
我仍然記得當(dāng)我第一次來這個班的時候，一些學(xué)生聽說我的一年級有問題。我不是因為這個討厭她，但我覺得她很善良。當(dāng)她的同學(xué)欺負(fù)她時，她從來不做小報告，只是忍著。當(dāng)她的同學(xué)向她借東西時，她從不記仇。那時，我不擅長和別人交流，我總是一個人，她被班上的其他學(xué)生孤立，而這些學(xué)生恰好是我們的同桌。這樣，兩個命運(yùn)相同的人就成了朋友。現(xiàn)在，看到有人冤枉了她，我的心感到極度悲傷和憤慨，我毫不猶豫地為她辯護(hù)，反對不公正，但無論我如何為她辯護(hù)，我似乎無法改變這個虛假的事實(shí)。為了保護(hù)她，我愿意為她承擔(dān)這一誣告。然而，最讓我難過的是，我的朋友不敢面對錯誤并承擔(dān)責(zé)任，把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給了別人。當(dāng)我被別人誤解時，為什么不站起來澄清一下？為什么要逃避你的錯誤？只是因為害怕承擔(dān)責(zé)任嗎？誠實(shí)對你一文不值嗎？或者我們的友誼沒有那五美元好？
天空是灰色的，云把大地壓得很低，波光粼粼的河水閃爍著跳躍的光。我覺得有點(diǎn)冷，天氣有點(diǎn)冷，我的心也很無助。我在黑夜里獨(dú)自行走，渾身發(fā)抖，身體發(fā)抖，心也在發(fā)抖。我看不到前面的路，去哪里，我感到困惑。我環(huán)顧四周，空蕩蕩的街道看起來冷清，仿佛整個世界都要拋棄我。淚水已經(jīng)隨著猶豫的腳步滴落。
正如里斯所說:“泰山不允許土壤，所以它可以長到它的大小；河流和海洋不選擇細(xì)流，所以它們可以很深。”天空空容納著每一朵云，不管它是美是丑，所以天空空是廣闊的。這座山容納了所有的巖石，無論大小，所以這座山雄偉壯觀。大海容納著所有的浪花，不管是清澈的還是渾濁的，所以大海是廣闊的。只有寬容才能帶來更好的東西。如果天地能容納一切，為什么我不能原諒我的一個朋友？然而，原諒一個人需要勇氣，我堅信我能夠像瑪莎一樣，忘記她曾經(jīng)帶給我的傷害，讓這一切隨著沙灘上的話語一起被海水沖走。這樣做，我不僅沒有失去一個朋友，而且也放下了心中的痛苦。
寬恕是一種深深的愛，一種智慧和力量，一種對他人的理解，一種對自己的善待，一種對生活的洞察，一種生活的境界。我想用它作為人生的標(biāo)準(zhǔn)，開辟一條廣闊的人生道路，綻放生命中獨(dú)特的美。
高中作文：生命如花2000字 篇28
生命是個夢想成真的過程，守著我那天真的夢，守著我那溫柔的心。我的夢啊，生命的存在把你帶到我的生命中體驗感受，慢慢飄蕩飄到我的心如夢那般振翅飛翔。
長發(fā)為誰留?
突然發(fā)現(xiàn)自己有個最原始的女人夢，就是擁有一頭充滿濃情溫柔的飄散長發(fā)。而這個小小夢只在我的深深的意識里出現(xiàn)過，那么的簡單的夢想?yún)s是那么的難于發(fā)生。其實(shí)在我的心里，擁有了滿頭的秀發(fā)也意味著身邊會有個會欣賞和撫摩的人，會有個喜歡親近我的頭發(fā)和心靈的，我是想要那種代表著溫柔和幸福的關(guān)系，喜歡那自然的穩(wěn)定的關(guān)系，和諧的親切的相伴同行的生活。我喜歡看別人的長頭發(fā)，當(dāng)眼前有飄散的長長的頭經(jīng)過的時候，我會羨慕著動心，如果那是我的頭發(fā)那就美呢！當(dāng)然最美的是有人陪伴著一起走，走到天邊，走到永遠(yuǎn)。
渴望愛情，所以才去思考怎么來擁有自己想要的愛情？
我開始意識到自己的生活需要做些改變，我最需要的是什么呢？是那迷人心弦的愛情嗎？是那讓我充滿著無限向往的溫暖的家庭嗎？我怎么來尋找它？我怎么來等待它？
我審視生活，審視自己的走過的每段路，難道只有那彎彎曲曲的山嗎？山下還有沒有我喜歡的家園？有沒有可以安定的桃源？漂泊的心總想找到靠近真實(shí)的真摯的愛，尋尋覓覓仿如隔世那么遙遠(yuǎn)哦！對我來說，長發(fā)里隱藏著很多很多的溫柔。
一直是滿頭的短發(fā)的我，偶爾碎碎的長短不一的頭發(fā)散在肩上，我從來都沒有留過長的頭發(fā)，曾經(jīng)有那么一個人要求我為他留長發(fā)，終究是年輕還是緣分，我依然是短發(fā)的清爽，認(rèn)識我的人只會看到我那率真的自然，沒有人可以通過我的外面來感受我的溫柔，沒有溫柔的呈現(xiàn)，誰也無法接近我那寂寞的心，如同我那沒有保留的秀發(fā)，如同我那沒有開啟的深情。我告訴我自己，當(dāng)我的頭發(fā)夠長的時候，那個等待的人就會出現(xiàn)！
我真正的去了解男人，去了解女人，去了解自己的生命過程，我做了些怎么樣的事情，讓我得到這樣的結(jié)果？我該如何去改變呢？讓我女人的特質(zhì)自然的展現(xiàn)？我明白重要的不是我的頭發(fā)，而是那充滿溫柔的心，而是那接納自然的心。
時間已經(jīng)過去了兩年了，我烏黑的頭發(fā)也慢慢的沉淀了留長了，留下來的秀發(fā)蓄滿了我那真誠的熱情，我很開放自己的心靈，去接受來到我身邊的人，去了解每個不同的人來到我的身邊是為了什么而來？當(dāng)我慢慢了學(xué)習(xí)了思考的時候，我走進(jìn)內(nèi)心的智慧大門。喜歡聆聽成為自己的好朋友，喜歡發(fā)問成為自己的老師。
誰為我撫摩濕潤的頭發(fā)如同撫摩我那濕潤的心，仍然在飄動的發(fā)絲引來我的的漣漪，輕輕的打動了我自己的心，在那無數(shù)孤單的夜晚，唯有我那輕柔的手在為它吹拂溫暖，讓它自然的飄揚(yáng)，一切都需要時間來等待，一切都有自然的安排。青春流逝又一年，而年華所顯示的恬靜讓人迷惑，為什么那般伶仃的人依然風(fēng)采流溢？讓我對生命的熱情已經(jīng)沉靜在靈魂外，對愛情的渴望已經(jīng)飄流到世界的每個角落里。
生活里的一切經(jīng)歷仿^***相同的。所有的改變也只是為了讓自己更加的自然和快樂，以前我的頭發(fā)是卷的，現(xiàn)在我的頭發(fā)是直的，哪一個更象我？其實(shí)哪一個都是我的思想流露的狀態(tài)而已。不是嗎？你是個怎么樣的人？過著怎么樣的生活，那就會很自然表達(dá)在自己的身上。
沒有長發(fā)時喜歡想，當(dāng)我長發(fā)飄飄的時候……長發(fā)為誰留？在寂寥的時候，誰人用他那溫柔的手為我輕輕掃去滿頭的相思？每天清洗秀發(fā)的感覺就象每天給自己洗禮，讓我充滿柔情的梳理煩亂的黑發(fā)如同梳理我那迷失的心靈。陽光下的飄散的長發(fā)等待著無聲的人，悄悄的來到我的身邊為我對鏡梳妝看不厭，嫣然執(zhí)手笑相傾。
喜歡看自己的頭發(fā)，也因為喜歡看自己，在等待頭發(fā)留長的過程其實(shí)也是修煉自己的耐性的過程，也是接受自己的一個過程，誰也沒有看過我的長發(fā)的樣子，所以連我自己都很好奇，終于看到自己原來也有那么平靜的心，在頭發(fā)修剪和梳理的過程里，發(fā)現(xiàn)很多不同的自己。
每當(dāng)在半夢半醒之間，思想還在漂浮的時候，也那披散的發(fā)絲懶散的伴我獨(dú)眠入夢。現(xiàn)在我長發(fā)已經(jīng)開始飄飄了，而等待的人依然是沒有出現(xiàn)，長發(fā)已經(jīng)夠長了，也許需要我再次去修剪，能否剪掉我那失落的心情？能否剪掉我那雜亂的心情？剪掉的頭發(fā)很快會重新再長了，誰人會出現(xiàn)在我的眼前呢？剛開始看著頭發(fā)掉落的時候，我會很在意，害怕它們不再生長，每天都在落下的頭發(fā)原來就象我們的生活，需要不斷的更新循環(huán)，就象我們的思想，不斷的吸收和改變。我學(xué)習(xí)了在生活中愛護(hù)我的頭發(fā)，也學(xué)習(xí)如何去愛護(hù)自己的。
長長的頭發(fā)上寫滿了我的思念，等待著時間，等待著緣分，誰人是你？走過漫長的道路，誰人踏水而過，伴隨清風(fēng)明月來來去去，誰穿過歲月走進(jìn)我夢里？誰會讓我經(jīng)驗?zāi)桥俗蠲利愖匀坏膲簦?/p>
當(dāng)我頭發(fā)飄飄的時候，為你留下了溫柔，留下了長發(fā)，你在那里？誰人是你？
高中作文：生命如花2000字 篇29
每個人的心里，其實(shí)都有一個純凈的世界。有靜靜的陽光在溫暖身心，用淺淺的微笑支撐心靈，讓淡淡的情懷，牽掛、期待。以黎明驅(qū)散黑暗； 使折磨，成就幸福的最美詩篇。
——題記
K的孩子要去當(dāng)兵了，是K在孩子的慶賀之日的頭一天，親自打電話邀請的我。我應(yīng)邀了。我是和我的妻子一同前往的，不為別的，就如她在電話里所言：“就為了給她再掌掌精神吧！”
就這一句話，她的內(nèi)心就已經(jīng)被表露、被展現(xiàn)了。她看來還是那么的要強(qiáng)，還是那么的向往著她自己所界定的美好。看來她有的是希望，她并未絕望。關(guān)于K的故事，我在《女人你就不該有忙碌》中都講述了。
互相見面后都已經(jīng)有四年了，那是一千四百多個日日夜夜的時間間隔。想象中，在高位截癱的病痛的折磨下，她會憔悴成什么樣子。
我和妻子是驅(qū)車六七十公里的旅程后，才趕到她家的。院子里賀喜的人倒還挺多的，因為有了同學(xué)的提前接引，我們是被直接帶進(jìn)了她所蝸居的房間。
房間里倒也寬敞整潔，地面靠墻的地方就支了一張床。床上那張美麗的笑臉顯得比以前蒼老了許多，只有那對酒窩，在她的歡快爽朗的笑聲掩映下，還是那么的顯人奪目。
屋子里的人并不是很多，就我們曾經(jīng)的班主任，和那曾經(jīng)一起頑劣嬉鬧了的，都有點(diǎn)陌生但卻又是那么熟悉的幾位老同學(xué)。和想象中并不同，房間里并沒有沉悶，只有歡聲笑語。K的氣色看上去真的很好，也很是高興。她親切的叫著我們的名字，暢談著闊別重逢后才有的情懷，看來都是有默默的思念存在的。但大家都有思念，卻為何在那些個都已失去的歲月里，很少聽到有互相聯(lián)系的。生活的怪圈，人性的弱點(diǎn)吧！
我并沒有更多的去詢問，也不知道她這些年，都是以一種怎樣的心情，去度過她的每日每夜。試想：一個曾經(jīng)以美麗和陽光著稱的校花級的人，一個為生活的燦爛美好曾經(jīng)打拼獨(dú)創(chuàng)了一片光鮮天地的人，突然之間的靜臥不起，突然之間將自己交給了真正的命運(yùn)，去無奈的被盡情的擺布著，那她將會要去承受多大的壓力的。若不是那頭顱的左右擺動，臉部的笑容與嘴唇的上下煽動，體現(xiàn)出了她還活著，其他的一切都如生命終結(jié)般的，再無第二了。
想象中，曾經(jīng)都有千萬種假設(shè)，但都是一幅憔悴不堪的畫面。她的軀殼，就像大山中的石塊，是沒有任何生命意義可談的。
K能向我們發(fā)出邀請，這在我的想象中，就已經(jīng)是擁有了天大的勇氣的，更沒想到，她還能那樣的談笑風(fēng)生，還能以那樣的幽默語言去沖淡生活中的沉悶與壓抑。K的生命之杯是加滿希望之水的。只要擁有了快樂的心情，她的生命就不會枯竭的。
她對孩子的前途也充滿了憧憬，家里修繕的房屋，看來就在那次事故后就再也未曾動工過。但她已經(jīng)對自己的每間房舍都有了規(guī)劃。當(dāng)前些天有同學(xué)告訴我說，K還在向她們借錢準(zhǔn)備尋求東山再起時，我還有點(diǎn)不太相信。但今天，當(dāng)我看到眼前的K，聽到眼前K的一言一語，我才是真的信了。她的心態(tài)是已經(jīng)在準(zhǔn)備享受奮斗中的快樂了。
老師的笑聲是最能肯定一切的，因為我們的很多言行那都是遵從了師命。而老師的大多數(shù)的笑聲，都是K在感染著。對于認(rèn)事的艱難，若非身在局中，身臨其境，若非在這樣的歡樂祥和的氛圍里。我倒是好像對我以前的那些假設(shè)的猜測，我都有點(diǎn)羞愧了。
一切其實(shí)都有了最好的安排，沒有了任勞任怨，沒有了往事的回顧，只有了前景的規(guī)劃，。看來，客觀環(huán)境并沒有決定了K的生命航向，她的生命航向那是她自己的心靈在決定了的。心有多大，你的舞臺就會有多大，K是想再去盡最大的努力，去收獲那屬于自己的喜悅與快樂。
是人都有風(fēng)光無限時，順境時的風(fēng)光，都將會讓自己的人生歡樂幸福。但若能遇到苦苦撐持暗無天日的境遇，又能有幾人。K的境遇很不幸，但她有向往幸福生活的意念。是人只要心中想著快樂，絕大多數(shù)都會如愿以償?shù)摹?/p>
看來存在生命中真正的快樂，那其實(shí)都是內(nèi)在的，它不會決定于客場和你所生存的環(huán)境。如果在人有限的生命里，若以無形的煩惱引來人生更大的痛苦，倒不如主動去尋找生活中的樂趣，能擁有一份好的心情，那只不過就一個時間的問題了。
生活其實(shí)就如一杯白開水，若加的是蜂蜜，那就是甜的，加鹽那就是咸的了，放入茶葉，就有清香。心若苦，生活就會苦海無邊，心是甜的，生活處處才會是曼妙的風(fēng)景。
只要熱愛生命，一切都將會在意料之中。
高中作文：生命如花2000字 篇30
一位哲學(xué)家說過，死亡猶如太陽一樣不可正視。我是這樣領(lǐng)會這句名言的：正視太陽，會損毀我們的雙眼，但如果正視死亡，那就會聰慧我們的心靈。
一個生命，如果遇到突如其來的外力摧毀時，那種痛苦是極其慘烈的，要知道，一個人一生只有一次生命！如何關(guān)愛每一個生命，遠(yuǎn)離傷害，如何幸福家庭，造福人類，是每一個心智聰慧的人都不能放棄的思考和實(shí)踐，更是每個人的責(zé)任使然。“關(guān)愛生命，文明出行”，讓我們邁出堅定的步伐，懷揣一顆文明之心，去創(chuàng)建一個文明、和諧的社會。
這是一個真實(shí)而令人深思的故事。
那一天，晴空萬里，天氣溫暖，本是美好的開始，但和煦的陽光卻記錄下了那難忘而心寒的事故。一個學(xué)校的小學(xué)生放學(xué)了，這天是星期五，恰逢這里趕集，一個小學(xué)生高高興興地在路上嬉戲著，他邊走邊想：“媽媽一定來趕集了，到街上找到媽媽，就能買很多好吃的了。”到了街上，媽媽給他買了他最喜歡吃的夾心餅干，他心滿意足地吃著這甜美的食物。街上看似繁忙卻透露出一絲地悲涼，但笑容一樣掛在人們的臉上，人來車往之中洋溢著節(jié)日的歡樂，這個小孩也不例外。
然而，始料未及的災(zāi)難卻在這時發(fā)生了。小男孩微笑著，媽媽叮囑他不要亂動，她去買一點(diǎn)東西馬上回來，可就在媽媽轉(zhuǎn)身過后的幾分鐘，只聽“咔嚓”一聲，街上一片慌亂，人們一擁而上，圍成了一個黑暗的世界。當(dāng)媽媽回來時，被眼前的景象震住了，她的第一反應(yīng)就是找到自己的兒子，她竭力推開人群，看到一輛卡車，還有一張張驚慌的面孔，她找不到自己的孩子，當(dāng)她頭一低，卻發(fā)現(xiàn)側(cè)翻著的卡車下竟是自己的兒子，兒子面目全非幾乎讓她認(rèn)不出來了，受不了那么大的打擊，媽媽頓時昏死過去。
這是一個多么大的悲劇啊，自己唯一的兒子就這樣無聲無息地永遠(yuǎn)地離開了她，她痛哭著，淚水浸濕了她的心靈，仿佛浸濕了整個世界，呼喚兒子的凄涼之聲在天際回蕩，那聲音仿佛在邊跑邊喊，卻怎么也夠不著，后來越飄越高，慢慢消失在遙不可及的天際……親人徹底的絕望了！悲涼的哭聲，流淌不止的淚水，將熱鬧的空氣凝固。天越藍(lán)，小孩的背影越清晰，給人的沖擊和震撼越強(qiáng)烈。
那么，卡車是怎么翻在路旁的呢？原來這是一輛超載車，不僅如此，還疲勞駕駛，因為車多人雜，司機(jī)只打了一個盹，卻釀成如此大禍。當(dāng)看到車子向人群駛?cè)ィ拧叭鐗舫跣选保泵x車，驚慌之中，人們只顧自己，大人們跑得快，只有那個幼小的兒童無能為力。人們看他的臉上，似乎還洋溢著屬于他這個年齡的燦爛笑容，他的手里還緊緊握著媽媽給他買的餅干。他走了，走得干干凈凈，卻留下深愛他的，哭天喊地的媽媽。周圍的人都情不自禁地靜立，陪著媽媽流下一顆顆晶瑩的淚珠，共同為這個小生命祈福，送行。
……
時間過去了這么久，幾度雨雪風(fēng)霜，但媽媽的傷痛依舊，她是這樣，她的家人都是這樣，她們怕說起一幅白布掩遮下那愁云籠罩心頭的日子。
寫到這里，是否有人會聯(lián)想到那司機(jī)，聯(lián)想到自己或者他人呢？無論是自己開車，行走，搭車，過路，都要“關(guān)愛生命，文明出行”，不要等事故發(fā)生了，才知道后悔，為什么不好好遵守交通規(guī)則呢？事故發(fā)生后，才說“假如”，有那么多“假如”嗎？如果有“假如”，還會造成事故嗎？以其“假如”，不如提早預(yù)防！
注意交通安全不僅僅是公路，還有鐵路，水路，航空等等“人”的責(zé)任和義務(wù)，其實(shí)，我們每個人都應(yīng)遵守交通規(guī)則。但有些人總會這樣，交通規(guī)則說起來重要，干起來次要，忙起來卻忘掉，就違章了，可就是這一瞬間的違章，多少寶貴的生命付諸東流，多少幸福的家庭不復(fù)存在！
一個人造成了事故，我們要把這些悔恨的傷疤，深深地記憶在心底，駐扎在心海，時時刻刻警示自己，珍愛生命，安全文明出行，其實(shí)，許多事故是完全可以避免的，之所以造成惡果，究其根源，完全是人為的，完全是違章造成的。
痛苦的記憶抹不去，親人的生命尚在夢中卻已送命，這些不愿觸及的傷痛，聲聲追憶揪人心，悲痛欲聲音哽，為了避免不愿觸及的傷痛，我們就應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行。
的的確確，因為事故的發(fā)生，昨天還是朝氣蓬勃的生命，今天卻陰陽相隔，像是夢境一般。所以我希望，希望事故的教訓(xùn)能成為大家的一面鏡子，時刻不忘。讓文明出行的鐘聲，響徹世界的每一個角落，永不停息，敲響我們的心靈，讓人們吸取教訓(xùn)，讓人們記住，交通規(guī)則是用鮮血寫成的，是我們分分秒秒必須要遵循的。
同學(xué)們，請時刻牢記：關(guān)愛生命，文明出行，讓我們共同為明天編織一張交通安全網(wǎng)，讓這張寫滿愛與幸福的網(wǎng)遍及世界，讓我們每一個人出行無憂，讓文明——安全永遠(yuǎn)與我們相隨相伴！
高中作文：生命如花2000字 篇31
小榮上吊自殺了，無意中聽到這樣的悲劇，我想了很多很多，一個十多歲的孩子，為何如此輕生？是學(xué)習(xí)的壓力？是父母的管教過嚴(yán)？還是缺乏對生命的價值的認(rèn)識？
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海輪·凱勒（作家、社會活動家）終身殘疾（盲、聾、啞），殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問："有人要這20美元嗎？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問："誰還要？"仍然有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會失去價值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
高中作文：生命如花2000字 篇32
在遙遠(yuǎn)的彼岸邂逅曾經(jīng)的自己，是一種幸福。也許，經(jīng)歷了太多，嘗遍了辛酸百味，才能更懂得珍惜，才能比別人更加幸福。習(xí)慣了的，是失望。哭過了的，是委屈。得到了的，是更加完美的自己。所以啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
黑暗盡頭，不知道什么時候會出現(xiàn)曙光。也許未來會有更多的無奈與恐慌，但總有人會去守望，那些渺小的星光。
經(jīng)歷了太多，才會發(fā)現(xiàn)生命的可貴，才會知道一切都有付出的值得，才會有勇氣淡然的面對未知的一切，才能感悟平淡中的快樂與感動。不管前行的道路會是什么樣，尊重現(xiàn)在，尊重身邊的人，才可不負(fù)此生華年
過去的所有不甘，在時間中沉默；過去，所有的傷痛，在時間中消逝。惟有心中的希冀，還在那些星星之火的夜晚，隱隱約約的閃現(xiàn)。就像那些朋友，也許永遠(yuǎn)只留存在記憶之中。但，畢竟，那是最甜蜜的回憶啊。只有在那些最失落的時候，最無助的時候，一個人哭泣的時候。他們還能默默的陪著我。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此夜的凄清就像遠(yuǎn)方的烏啼一樣凄神寒骨。然而，或許那樣的日子終究是不會再來了吧。于我而言，又有多少還能在重來呢？所有的過錯，所有的悔恨都只是回到一個同樣的起點(diǎn)，卻失了曾經(jīng)那些記憶深處的懷念與友情。逝去的時光終究不會再來，最后連懷戀也逝去了。因為艱苦，所以叫成長；因為不屈，所以叫青春。
無雨的夜晚被星辰遮蓋，在這喧囂都市中，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望那些可望不可即的星辰，漫游在題海之中徘徊。也許很累，卻也很欣慰。
有的時候也會在那寂寞的晚上，流下眼淚。但我相信，那些眼淚必定會在六月，隨著新荷綻放出最美的花蕾。
你的夢想真正達(dá)到一個高峰時，你才會在懸崖上真正想飛。如果年輕是一陣風(fēng)，我愿乘風(fēng)翱翔。如果友情是扇翅膀，我愿飛的更高。因為有你們，我才有今天;因為有你們，我才擁有愛。為那些陪我日日夜夜的朋友致敬。
我們幻想的終究沒有發(fā)生，我們想不到的往往措手不及；被遺忘在角落的黑暗，是否從未被陽光照射過，那些在陽光下嬉戲的孩子們啊，能否將你們的愛奉獻(xiàn)給他們了。五月的光輝，愿你保佑他們，永遠(yuǎn)平安。
也許，走到今日，有太多感慨。有太多悲傷，我們想要尋求的只不過是一個結(jié)果，就是靈感也好，什么也罷。就讓這些真正的感情埋藏在我們心中。因為太多時候不是我們無法去表達(dá)，而是我們不敢去表達(dá)自己內(nèi)心的感受。那一份對親人，對所愛的人的寄托，只是在我們心中真實(shí)的活著，也許有一天他們從我們的生命中消失，但他們卻在我們心中給我們帶來了多少感慨多少情感。所以，即使不把他表現(xiàn)出來，也沒關(guān)系，就像在獨(dú)處的夜晚中，眼睛干干的，那么的想哭，那么的想哭。
當(dāng)一個人的心中有更高的山峰要去攀登的時候，他就不會在意腳下的泥沼，他可能用最平靜的方式去承受一般人難以承受的同苦。在這茫茫人海中，我們嘗嘗以為沒有人懂我們而倍感孤獨(dú)，我們曾因生活中的各種困難而使自己的內(nèi)心煩躁不堪。我們被世事折磨，很多時候我們放棄了生活的欲望，覺得一死了之，可以的得到解脫。那些黯淡的光明使我們再也看不到最后的信念，我們厭倦世事，看透一切，絕望的迷失了本質(zhì)。但在那不遠(yuǎn)處，還有一束光明照亮在著我們回家的路，那就是朋友的支持。縱使全世界都不理解你，嘲笑你。但我們還在那個曾經(jīng)不遠(yuǎn)處等你。就像你一樣我并沒那么堅強(qiáng)，樂觀。但是因為有了你，我感受到了一種前所未有的快樂。黑暗迷失了你的方向，但我們會帶著你一路前行。未來還很美好，相信我，一起走下去
每個人都有他們獨(dú)特的世界，就好像每個人都有著不一樣的面貌。即使有一天，所有人都誤解他的時候，他都不會去告訴別人，因為，這個世界上沒有一個人記得他去相信，值得他去敞開心扉。或許，當(dāng)我們都在不經(jīng)意之間被社會所染色，甚至越染越黑，他都不會為之所動，當(dāng)他經(jīng)歷了越來越多的黑暗和不公時，他才可能改變?nèi)澜纭?/p>
憂傷過后或許就是欣喜，雨后或許就是天晴，當(dāng)我們經(jīng)歷過雨季后，還是沒有看見天晴，當(dāng)我們悲傷后還是沒有欣喜，那時你就應(yīng)該從容都面對這個世界，因為我們在地獄中走過，雖然沒人陪我們，但我們獨(dú)自面對，現(xiàn)在的困難對于我們來說又能算什么呢。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”此刻再次讀到這首詩，依然會陷入那種凄冷和悲傷中，無法自拔。遠(yuǎn)方的天空中，冷冷的月光打在霜凍了的寫字臺上。唐朝幾千年的寒風(fēng)，隨著張繼的一聲嘆息，不住的刮，一下子，打濕了我的眼睛。
高中作文：生命如花2000字 篇33
我來自偶然，像一顆塵土。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜”，這首歌經(jīng)常縈繞在我們耳邊，讓我們面對生活有更多的勇氣和力量。是的，在生活中我們永遠(yuǎn)要懷著一顆感恩的心，感恩生命給予我們的一切，讓我們擁有如此豐富多彩的生活，讓我們在感恩中逐漸成長。
感恩生命給予我視覺，感恩生命給了我善于觀察的眼睛，我可以觀覽世間萬物，看一顆顆堅強(qiáng)的小草探出好奇的腦袋，看金黃的谷穗彎下腰和大地竊竊私語。看勤勞的螞蟻搬運(yùn)收獲的果實(shí)，看天空的風(fēng)箏那高遠(yuǎn)的志向。感恩生命給了我明亮的眼睛，我可以看到把三尺講臺當(dāng)做人生舞臺的老師任憑粉筆的粉末染白黑發(fā)，任憑鈴聲蒼老了容顏。卻把最豐富地知識給予我們。我可以看到媽媽為我日夜操勞的背影和黑發(fā)中那根根歲月磨礪的銀絲，我可以看到同學(xué)們和我一起和睦相處、互幫互助的快樂，我還可以看到每天早晨上學(xué)，父親從窗戶中目送著我走過拐彎處的慈祥。感恩生命給了我靈動的眼睛，我可以看到祖國的大好河山，我可以看到每天早晨那一輪初升的太陽，我可以看到年邁的外婆經(jīng)常在夜晚給我們趕制著新布鞋，我可以看到外公整天抱著小弟弟，樂呵呵的逗他玩、哄他睡的情景，還可以看到奶奶親切的笑容。
感恩生命給予我聽覺，有了耳朵，我可以傾聽一切美妙的聲音，我可以每天聽到爸爸那魔術(shù)師般的雙手奏出抑或深沉抑或快樂的樂曲，在爸爸的音樂聲中有我們父女的潺潺小溪，有我們的海洋之心，也有我們的曲徑通幽，那是耳朵帶給我們的別樣的世界和歡樂，聽覺和音樂的翅膀常常夾雜著父親的才華和母親的溫柔帶我飛向世界的各地，金色的維也納，綠色的蒙古草原，還有長城下火紅的楓葉，我的心一次次徜徉其間，這足不出戶的遠(yuǎn)行，耳朵是我最好的交通工具。當(dāng)然了耳朵還是大自然和愛的擴(kuò)音器，我可以聽到媽媽一次次對犯錯的我寬容的教誨，我可以在夏天聽到小鳥們每天的歡聲笑語，我可以聽到細(xì)雨拍打著玻璃告訴每個人雨季的來臨，我可以聽到老師對我們語重心長的教導(dǎo)，我可以聽到生病時同學(xué)對我親切的問候和關(guān)懷，我可以聽到小河“嘩啦啦”的流水聲，我還可以聽到春天到了萬物復(fù)蘇的聲音。
感恩生命給予我嗅覺，有了鼻子，我可以聞世間的任何味道，我可以聞到媽媽每天炒出的飯菜飽含生活的香味，我可以聞到家里那盆仙人掌開出的花那雅致的花香，可以聞到泥土大自然的芳香，我可以聞到書架上的書飽含知識的書香，我還可以聞到果實(shí)成熟的果香，可以聞到弟弟身上彌漫甜蜜的奶香，這各種的香味被我靈敏的嗅覺捕捉，組成了我成長中的每一種快樂的氣味。感恩生命給予我觸覺，我可以感受到世間萬物的萬千變化，可以讓我觸摸一切自己喜歡的東西，我可以感受到打在身上的清涼，我可以感覺到太陽照在身上的溫暖，我可以感覺到小鳥飛到身旁和我嬉戲，我可以感覺到父親那溫暖而有力的手撫摸我的愜意，還可以感受到泡在小溪水中的雙腳被過路的魚兒蹭的癢癢的童趣。這每一種感官的舒心和愜意不正是童真的美好嗎？
感恩生命給予我味覺，有了嘴巴，我就可以品嘗天下一切美味，我可以品嘗媽媽做出的飯菜，我可以品嘗令我垂涎三尺的糖果，我還可以品嘗人生的酸甜苦辣。
感恩生命給予我一雙靈活的雙手，讓我知道了天上不會掉餡餅，只有通過雙手的勞動，才能收獲甜蜜。我用手幫助老師，當(dāng)好了老師的小助手；我用手幫助父母，幫他們做家務(wù)事，減輕負(fù)擔(dān)；我用手幫助同學(xué)，幫助他們提高成績。手，看似平凡，卻在生活起著不平凡的作用，生命給我的都是寶貴的，手不也是如此嗎？
感恩生命給予我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習(xí)題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，大腦還為我樹立了人生的理想。
感恩生命給予我一顆熱愛生活懂得感恩的心，這顆心讓我看到父母為我操勞時，我想用孝心撫平父母的皺紋，用成績報答父母的養(yǎng)育之恩，這顆心讓我看見老師那滿含智慧的目光和忙碌的身影時，我感激老師帶給我生命的激情和知識的美妙。這顆心贊美一切關(guān)于真善美的行為和力量，也正是這顆心帶領(lǐng)我一步步前進(jìn)并創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
感恩生命，感恩生命賦予我的一切美好。
高中作文：生命如花2000字 篇34
嬰兒的第一聲啼哭，你是否聆聽到了生命延續(xù)的天籟之音？蓓蕾綻開的聲音，碩果豐收的聲音，和你在狂喜的剎那手捧嬰孩的心是否有所相通？
人的出生本就美麗，而生命力的延續(xù)更是一個美麗而幸福的過程，那就不要忘記讓自己聆聽生命中每個瞬間的美麗。
當(dāng)你漫游生命之旅時，自然會遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，自然會遇到分別離愁的悲楚，自然會遇到痛心疾首的悔恨……無論每一個惡與善、美與丑、分與離、哭與笑的空隙都有生命劃過的痕跡，你是否聆聽到？你是否在珍惜？因為生命的延續(xù)美麗卻是有限的。
蹣跚學(xué)步的那刻，無數(shù)次跌倒、爬起，淚水糊滿了小臉，當(dāng)甩手踏開第一步時，聽到的是父母的贊揚(yáng)，你聆聽到了生命力張揚(yáng)的聲音，而此時的你尚小，沒有把聆聽到的存儲在記憶中，你卻真的帶來了喜悅，而此時的你尚小，沒有把聆聽到的意義分析沉淀，但是你可以自己走路了，你會在流年歲月中聆聽著自己的腳步聲踏入用心筑成的征程，奏起用心譜寫的歌聲。
聆聽生命，用什么來詮釋？生命的解釋是：“生物體所具有的活動能力，生命是蛋白質(zhì)存在的一種形式。”當(dāng)一顆胚胎在母體內(nèi)發(fā)育，此個體的生命就已存在，有了生命力思維也隨之存在，具備了思維能力就可以用心去聆聽生命中每個美好的瞬間。
生命的存在就會創(chuàng)造美麗，而生命的存在更能創(chuàng)造奇跡，一只鳥雀為奮力保護(hù)幼雛而展翅和蒼鷹拼搏，一只藏獒為幼崽遇到強(qiáng)敵退縮懦弱而大殺出手，一只獵豹為逝去相愛的伴侶而自絕身亡……看到這些感化人心的報道時，眼角總在不經(jīng)意中被淋濕，人和動物都是帶著生命力的生物體，動物尚會聆聽分辨好壞善惡，尚會感知獎懲分明，而人呢？
有了生命就會有蓬勃的欲望，對美好的向往，對浩瀚世界的迫切相知，這一切的一切都是生命中自然的滋生，是你內(nèi)心真實(shí)的顫音，此時你已聆聽到了生命之水在嘩然而逝，生命之音在瞬間綻放。你可仔細(xì)聆聽感悟？
用善良仁慈來聆聽生命的樂章，你會聽到枝間小鳥唧唧情愛的呢喃；用熱情赤誠來聆聽生命的張力，你會聽到山澗小溪潺潺而過的心動；用知足平和來聆聽生命的得失，你會聽到春夏秋冬輪回演繹的規(guī)則；用淡定寬容來聆聽生命的睿智，你會聽到風(fēng)霜雪雨狂囂的脆弱；用博愛真實(shí)來聆聽生命的心音，你會聽到漫旅中琴瑟和鳴的音符；用絢爛多姿來聆聽生命的色彩，你會聽到揮毫潑墨恣意渲染的舒暢。
當(dāng)夕陽下一對老人相互牽纏緩步余輝，我的心聆聽到了路經(jīng)滄桑的幸福；當(dāng)婚姻的殿堂素手紅衣相擁而來，我聆聽到了停靠在彼此波心的恒古；當(dāng)兒孫繞膝執(zhí)手相伴的歡笑彌漫，我聆聽到了天倫蕩漾的愜意；當(dāng)花開花謝悄然滑落為泥，我聆聽到了來年新綠的期待；當(dāng)漫舞雪花融釋為一珠冰冷
我聆聽到了春暖花開的芬芳；當(dāng)蠶兒作繭自縛安然而待，我聆聽到了破繭而出的重生；當(dāng)小狗依偎腳下恬然熟睡，我聆聽到了忠誠而相通的信任；當(dāng)幼兒揮臂撲入懷抱，我聆聽到了母性偉大的驕傲；當(dāng)秋風(fēng)拂起滿目蕭條，我聆聽到了碩果飄香的喜悅；當(dāng)艱難困苦橫掃生活
我聆聽到了尖銳強(qiáng)大的奮搏；當(dāng)跋扈殘忍之徒繩之以法，我聆聽到了狂傲不屑的悲哀；當(dāng)悲情離別志在揮手轉(zhuǎn)身，我聆聽到了拿起放下的豁然；當(dāng)殘障肌體抨擊命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我聆聽到了憧憬美好藍(lán)圖的豪邁；當(dāng)挺胸?fù)]灑失意之淚，我聆聽到了成功在召喚的彼岸；當(dāng)凄清落寞席卷孤獨(dú)，我聆聽到了境界升華的超然……
輕輕捧起你的心靈，靜靜安放在感知的渡口，你會聆聽到每一縷微風(fēng)、每一股清泉、每一絲豪爽、每一段時空，每一付胸懷，每一個蒼生都攜滿了美麗。
讓我們用情用真來聆聽世間幸福歡樂的美妙，來聆聽靈魂疾苦憂愁的掙扎，來聆聽紅塵情愛的嬌嗔，來聆聽相知相交的依賴！用愛擁抱你的生活，美麗就在心間！
生命的每個瞬間都充滿了誘惑的音節(jié)，無論陌生或是熟識，無論刻意還是偶然，無論偉大或是渺小，無論富有還是貧窮，無論在任何角落，只要帶著會聆聽的心靈，偶然會被一個舉動感染落淚，會被一首老歌打動心酸，會被一剎真誠溫暖心扉，你已經(jīng)聆聽到了生命的美麗，美麗雖在瞬間即逝，只要你曾經(jīng)聆聽過，余音就會縈繞給你香甜。
生命的聆聽需要用心去釋懷，用心去感悟，用心去磨礪，用心與心之交融感動生命！用情去撫慰，用情去傳遞，用情去釋懷，用情與情之溝通感恩生命！你才可聽到無數(shù)生命中的美麗。
高中作文：生命如花2000字 篇35
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
或者就是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，因為他們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng)，它們有的只是三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么堅強(qiáng)，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣地不可扼制。
或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里；它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)痂著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細(xì)如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進(jìn)去，又從另一個石縫間鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地
做一朵曇花,只有香如故。哪怕曇花一現(xiàn)。 至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。 但，如此短暫。 為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。 生命，理應(yīng)如此；美，理應(yīng)如此。 再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華 于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。 曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現(xiàn)般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。 不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內(nèi)在的力量，在最恰當(dāng)?shù)臅r候，從內(nèi)心掙出，展現(xiàn)給塵世一抹清觀，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。
一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？ 肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現(xiàn)實(shí)的享樂，因為沒有用不完的財富；不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。 做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
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