一堂另類(lèi)的課600字作文
“叮零零”，上課鈴響了，我和同學(xué)們疾步走進(jìn)教室，找到相應(yīng)的位置坐下，眼前的一幕讓我驚呆了，只見(jiàn)講臺(tái)上站著金雅麗、李淵琪、張爍婕這3個(gè)人，柳老師卻不見(jiàn)了蹤影。我奇怪極了！心想：這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎？柳老師人呢。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，向教室掃視了一遍，原來(lái)柳老師正坐在張爍婕的位置上看著同學(xué)們的表現(xiàn)呢。
過(guò)了一會(huì)兒，張爍婕她們說(shuō)話(huà)了：“上課。”同學(xué)們習(xí)慣地紛紛站了起來(lái)，叫了一聲：“老師好。”“現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)《人、自然、社會(huì)》第二課：直面挫折。”說(shuō)完，她便提出了許多問(wèn)題，還有聲有色地講起了關(guān)于挫折的資料，還拿班級(jí)中一些沒(méi)被挫折打倒和被挫折打倒的人做了例子，我和其他同學(xué)津津有味地聽(tīng)著，還踴躍舉手來(lái)回答問(wèn)題，每次發(fā)言時(shí)，李順輝總是當(dāng)“開(kāi)頭炮”，第一個(gè)舉手，我還真佩服李順輝的踴躍發(fā)言，我也不能落后，高高地舉起了雙手 ，但雙手還是有點(diǎn)沉重。
回答完問(wèn)題以后，這三個(gè)“老師”又給我們介紹了許多名人的挫折，但他（她）們還是重新站了起來(lái)。比如一個(gè)叫桑蘭的小女孩因?yàn)樵庥霾恍遥谧鲶w操時(shí)摔成了一個(gè)終身殘疾，但她還是很樂(lè)觀……
最后，她們這些“老師”還讓我們唱了一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌。這節(jié)課就要結(jié)束了，柳老師便來(lái)到講臺(tái)上說(shuō)出了自己的心聲：同學(xué)們，我多么希望我能像你們一樣讀書(shū)。我們聽(tīng)了，大吃一驚，大人不是更好嗎？干嘛喜歡當(dāng)學(xué)生讀書(shū)呢。其實(shí)大人是很忙的，所以想讀書(shū)不易啊！我們得珍惜啊，還讓我知道了要把悲切踩在腳下。
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