春風拂面初三作文三篇
篇一：春風拂面,愛意融融
class[文題導示]：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”“愛”一個多么溫馨的字眼，“愛”如春風輕吻大地，“愛”如甘泉沁人心脾。本單元教材中“長媽媽”買《三海經》體現出了那種坦直、細心的愛；《背影》中“父親”爬月臺買橘子體現出了那種愛子深切、催人淚下的愛；還有“老王”的知恩圖報，臨死前送香油和雞蛋，表現出那種質樸、純真的愛??我們沐浴在“愛”的陽光里，無時無刻都感受到愛的溫暖，那就請以“愛”為話題，寫一篇600字左右的文章，來談談你對“愛”的感受吧。
[寫作指津]：寫“愛”的文章，說到底是一篇宣泄情感的文章，如何做到情真意切，撼人肺腑，我們還必須注意如下幾個方面：
一、忌空洞，事例典型，以情感人
寫“愛”類的文章，它最忌“口號式”的抒情方法，文章中道一百篇喊一千句“愛”字，不如一小件典型事例來說明“愛”的理由那么管用。生活中關于“愛”的典型材料很多：放學時大雨中的一把雨傘；隆冬時大雪中的一件寒衣；學至夜半的一杯溫奶；病困無助時的一筆捐資??你把這些事件寫具體，寫生動，用飽蘸情感的濃墨流瀉你的心泉，這樣才能以情感人，主題鮮明。
二、重詳略，抓動情點，濃墨渲染
生活中一件很感人的事，如果在你的筆下平鋪直敘，那也不會掀起讀者情感的波瀾。我們只有詳略得當，抓住“動情點”去肆意潑墨，它才會感人肺腑。本單元《背影》中的“父親買橘子”是文章的動情點，作者用“走”、“探”、“爬”、“攀”、“縮”等一系列動詞對“父親”動作進行細致的刻畫，從而突出了那種深切的父愛；還有《老王》中“送香油、雞蛋”的細節，也是文章中的動情點，作者對老王“直僵僵”、“面如死灰”的形態，“滯笨”的動作及簡短無力的語言進行了細膩的描寫，突出了老王純樸的愛。因此我們要學習這種方法來詳略得當的描寫，才能讓文章情感充沛，主題鮮明。
三、善表達，多用修辭，情勢激越
寫文章，語言的表達最重要。因此我們要注重語言的表達技巧。用修辭，比喻可以使表述更形象生動，排比可以增強語勢，重復可以起強調作用等。如“母愛是嚴冬的一縷陽光，是游子身上的一件寒衣，是嬰兒口中的一乳甘甜。”這句就同時使用了比喻、排比的手法，它將抽象的“母愛”具象可感地展現在讀者的面前，同時也使情感更加濃郁起來。
[創新例說]：文章要擺脫趨同思維的桎梏，首先要從新的角度上放眼。母愛不僅僅只是人性的美，就是動物間也同樣存在。有一篇關于“牛”的文章其“母愛”就很感人：它寫的是在西部一個極度缺水的沙漠里，一頭平時憨厚忠實的老牛一天突然攔住部隊的運水車，其主人驅趕抽打的鞭子被血染成了紅色，但它還是死活不肯讓開。戰士違反紀律給它放了一盆水，它卻沒有喝，只是仰天長哞喚來了沙堆后的一頭小牛??這樣寫來就跳出窠臼，不同凡響。
[參考題目]：
1、儲蓄母愛
2、忘不了那眼神
3、的愛
篇二：春風拂過我心田
的時光轉瞬即逝，有多少人和事令我難以忘懷。但令我記憶最深的，還是我小學時的班主任吳老師。
她中等身材，頭發經常蓬松的披在腦后。她語速極快，做事雷厲風行，奉行“今日事，今日畢”的原則。她對同學要求嚴格，時不時就會對犯錯誤的同學大發雷霆。每位同學都或多或少都被她批評過。一些同學甚至還心懷抱怨地給她起了個“母老虎”的外號，我與其他同學一樣，對這位老師好感不多。
可是那天，她卻出乎意料地集中了我心靈的最深處。
那天，我沒來得及吃早飯就匆匆趕向學校。我自以為能頂得住饑餓，但畢竟力不從心。上完第一節課，我就有些支撐不住。終于挨到了間操，我硬撐著走出門外。七月的太陽像一個火球，籠罩在每個人的臉上。毒辣的陽光刺得我睜不開眼，我明知自己撐不下去，但還是硬著頭皮走向操場。音樂剛剛響起，我就眼前一黑，失去了直覺。還好，我幾乎是立刻恢復了意識，我剛想站起身，一雙手便將我從地上抱了起來，我頂住陽光一看，竟是吳老師。好不容易適應了陽光的照射，我才發現眼前是一張無比焦慮的臉龐。她的臉上寫滿了擔心，細密的汗珠從她的額頭上滲了出來，匯聚成了一滴滴汗珠，在陽光的照射下格外刺眼。一條條皺紋爬上了她的面孔。老師快步奔跑著，把我抱向醫務室。沒有想到，平日里看起來瘦小的她，竟在此時爆發出
如此強大的能量！終于到了醫務室，她連頭上的汗水都來不及擦，就開始忙著配鹽水。看著我把鹽水喝完，她才露出了欣慰的笑容。她關切地問我:“是不是早上沒吃飯？”我點點頭，心想這次又免不了一頓“狂轟濫炸”。她聽后沒說什么，推開門走了。不一會，她一手拿著兩個雞蛋，一手拿著一袋牛奶，對我說：“快把這個吃了吧，別餓著了。”說完她就回教室了。看到吳老師走出門后，醫務室的老師才悄悄對我說：“給你們老師留一個雞蛋吧，為了早點來，她還沒來得及吃呢。說實話，連我都沒有想到是她把你抱進來的。”我呆住了，愣了一會，我徑直推開門走到外面。空無一人的操場上反倒沒有剛才那么熱，我的心中甚至感到有一絲涼爽。吳老師的舉動像一股春風，拂過我的心田。她帶走了那個夏天所有的悶熱，把愛無聲地傾灑在我的心里……
每遇到炎熱的夏天，我便會想到吳老師，想到她的一舉一動。她在我心中的形象，早已不是嚴厲的“母老虎”，而是一張慈祥的面孔。那天她的舉動，猶如春風拂過我的心田，為我吹走悶熱，帶來一片用愛遮擋的陰涼……
篇三：初中生優秀作文及作文專家點評
春天，總是給人以陽光，溫情。總是像縷縷輕撫臉龐的微風；像絲絲飄落田間的細雨；陣陣迎面而來的生命氣息……但是，誰又會想到，在這樣一個鳥語花香的季節，細菌正以光速萌發，它侵入了我的身體。
幾個周前，我在家中洗澡時，我發現自己的身體上有一個石頭大小的包腫。我在開始時，覺得這應該是生理現象，但依舊有些擔心。與同學訴說后，發現這并正常。
擔驚受怕之下，我告訴我媽媽，媽媽十分的緊張，就帶我去醫院查了查。醫生告訴我，這可能時生理期出現了正常包塊，開兩副藥就行了，可這藥吃的我越發難受，疼痛不已。
緊迫之下，去了縣醫院做彩超。一路上，我都在想：如果真如姚貝娜的那個病一樣，我就完了。此時此刻，我竟然有種不想死的想法，我想兩個哥哥可以說是不爭氣，如果我就這樣輕易的死了，家里不是完了，我不甘心不甘心……
彩超上顯示中號纖維瘤，醫生說；這么小，怎么可能得這種病。還說；建議我，趕快安排手術，因為這個瘤，藥物對它沒作用，時間久了，惡化了，就……我嚇傻了！
第二天一早，醫生開始準備，第三天就做了。過程中，雖然被打了局麻，但仍然能感覺痛。第一次手術，我哭了。
三十分鐘的手術，也確實快，但在我的意念之中卻是一種痛苦。
雖然，這疼痛與恐懼，讓我記憶猶深，但我做到了，我堅持下來了，我成功了。
下手術臺后，父母都在等我。這一刻，在這個春天里，讓我覺得，讓我感覺到了一縷春風拂面來。
南山點評：這是一則供材料命題《一縷春風拂面來》考試作文中，寫得較好的一篇。
推薦級別：****
推薦理由：首先，小作者對題目《一縷春風拂面來》審題準確，對出題人的意圖把握到位，寫出了“一縷春風”之外的深層次內涵，沒有像其他同學一樣僅僅是圍繞“春風”本身著筆。其次，內容真實，敘事張弛有度，感情宣泄自然。我是她的班主任，該同學學習拔尖，勤奮刻苦，就是遇到疾病手術，也只向我請了三天假，術畢即回班上課。再次，開頭引出“春風”，筆鋒一轉，迅即切入正題。中間起承轉合處自然不著痕跡，結尾收束有力，點題得勁！
不足之處：首段的排比句不整齊，少數句子還顯粗糙，缺乏表現力！如果適當運用外貌、神態、動作等人物描寫方法以及細節描寫就更好了。
【春風拂面初三作文】相關文章：
春風拂面作文04-15
春風拂面-初二作文10-10
關于春風拂面的作文10-03
春風拂面作文700字10-03
春風拂面的抒情作文10-05
春風拂面作文15篇05-20
春風拂面作文（通用19篇）10-26
春風拂面作文600字（通用39篇）03-24
又是春風拂面時作文（通用40篇）10-21
一縷春風拂面來作文（通用6篇）10-16