生命因成長(zhǎng)而美麗作文1200字
成長(zhǎng)是一個(gè)伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的飛翔與墜落的美麗過(guò)程，因?yàn)槊利悾钥鞓?lè)。生命在這里釋放，情感因之飛揚(yáng)，懵懂的我們終于學(xué)會(huì)愛(ài)與恨。
一篇文章是《我的三次生命》。寫的是作者有三次生命，第一次是父母給的，第二次是醫(yī)生和自己的毅力給的，或者說(shuō)是上帝給的，第三次生命最有意義，是一位盲人給的。那是一天下午，作者駕車下班回家，當(dāng)時(shí)天降暴雨，走到一條人跡稀少道路上車子爆胎了，作者因疾病原因，自己無(wú)法修理汽車，只好等待援助，天漸漸地黑了，路越來(lái)越難走，也沒(méi)有行人從此經(jīng)過(guò)。他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一處亮光，便找了過(guò)去，這里的主人是一位盲人，當(dāng)他得知作者來(lái)歷時(shí)，立刻冒著大雨上前用手摸著將作者的`車子輪胎修好了。當(dāng)自己用金錢來(lái)報(bào)答他時(shí)。他搖搖頭說(shuō)什么也不要，并告訴作者他的孫女說(shuō)你是一個(gè)需要依靠拐杖行走的殘疾人，所以很高興能給你提供幫助，還說(shuō)如果我們對(duì)換一下，你也會(huì)對(duì)我做同樣的事的。使作者意識(shí)到自己內(nèi)心深處的自憐和自私，只關(guān)心和同情自己，而對(duì)別人的需求和想法不聞不問(wèn)漠不關(guān)心。一片畫出來(lái)葉子可以奇跡般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最后的葉子》讓我懂得只要對(duì)世界存有一絲希望，便會(huì)有奇跡降臨，于是我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對(duì)我自己說(shuō)，微笑。如果，眼淚是一種財(cái)富，那么洪戰(zhàn)輝就是一個(gè)富有的人。2005年，他用他的自強(qiáng)不息，給我們帶來(lái)了太多的感動(dòng)，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間，淚流滿面。 命運(yùn)對(duì)洪戰(zhàn)輝很不公平：父親是間歇性精神病人，母親離家出走，家中還有年幼的弟弟、嗷嗷待哺的妹妹。從12歲開(kāi)始，貧困與苦難就將洪戰(zhàn)輝推進(jìn)一個(gè)深淵。這是一個(gè)孩子難以承受的重負(fù)，洪戰(zhàn)輝卻用他稚嫩的肩膀扛起了一切。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的生命擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有因?yàn)榭嚯y而軟弱，沒(méi)有因?yàn)樨毟F而喪失信心，甚至沒(méi)有抓住他人同情幫助這根救命的繩索，而用超人的意志，完成了常人難以做到的神話，用不言放棄的韌性為我們?cè)忈屃松囊饬x。
當(dāng)他奔走于打工掙錢和求學(xué)之路時(shí)，我們正過(guò)著衣食無(wú)憂的好日子；當(dāng)他笑對(duì)困難，度過(guò)人生一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，我們還在哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，考試繁多；當(dāng)他用愛(ài)心帶給更多的人溫暖時(shí)，我們已被悠閑的生活沖擊得人情冷漠…… 在這位瘦弱的大學(xué)生面前，我們有多少的感動(dòng)，就有多少的愧疚。 對(duì)于我們，學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝是一次心靈的洗禮，是一堂生動(dòng)的挫折教育課。他的經(jīng)歷，讓迷失的人找到方向，讓消極的人找到希望，讓我們找到了積極向上的力量。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天尤人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，失去了斗志，甚至選擇了逃避。 面對(duì)父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的，終日無(wú)所事事，到最后一事無(wú)成，成為“啃老一族”。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們還能消極悲觀嗎？面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們還能怨天尤人嗎？面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們還能說(shuō)困難多嗎？
給予別人，使自己的生命更加豐富多彩。就像塞內(nèi)加說(shuō)的一樣：”生命如同故事，重要的不是它有多長(zhǎng)，而是它的多好。”
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