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    一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文

    時(shí)間:2024-08-19 21:51:55 詩琳 溫暖

    一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文(通用17篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文,歡迎閱讀與收藏。

    一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文(通用17篇)

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 1

      一天清晨,我來到學(xué)校上學(xué),放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一份溫暖的作業(yè)——讓我們幫父母做一天家務(wù)。

      我回到家后,看到瘦弱的母親正在忙碌中,那是我第一次感受到母親的辛苦。我把眼淚悄悄地放進(jìn)心里,來到母親身邊,輕輕的說:“媽媽,您去休息會(huì)兒,我來吧!”媽媽慈祥的看著我對我說:“嗯,你長大了!蔽业椭^開始忙碌起來,拿起掃帚,系好圍裙,把每個(gè)角落里都掃遍了。我又拿起總是粘頭發(fā)的拖把,開始玩我最愛的“推推樂,”我左一扭,右一扭,汗水不停地滴落在石英瓷磚純白的地板上,不出半小時(shí),我們家的拖把進(jìn)行了一次“環(huán)游旅行,”家里拖得可干凈呢!母親看著干干凈的地板,心里非常欣慰。

      中午,我去到“老鼠先生”光臨的廚房,拿起那快要生銹的平底鍋,和那不好用的鍋鏟,開始做美味的午餐,看著自己炒菜炒出來的鮮艷的顏色,聞著自己炒菜的香味,我都忍不住嘩啦啦的.流著“三千尺”的口水。

      開始吃飯了,看著母親用那粗糙的手拿起湯勺喝湯,我也迫不及待的跟著喝了一口,感覺今天的勞累都不算什么,我看到母親非常的開心。這份作業(yè),讓我和母親都感到了冬天的溫暖。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 2

      星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)意外的作業(yè)―捉魚、蝦、蟹。星期六,我就自己跑到菜場去了。一進(jìn)菜場就直奔水產(chǎn)區(qū),和老板打了招呼后就做起了準(zhǔn)備活動(dòng):擼起袖子搓搓手,哈哈,我的行動(dòng)就要開始啦!我先抓魚,做好準(zhǔn)備后,我就伸出我的兩只“魔爪”對著魚兒抓了過去,我心里直樂,可是魚兒一搖尾巴又滑了下去。當(dāng)時(shí)真是又可氣又可恨.我再盯住一條魚猛得一抓,呀!我抓住的`居然是一條又肥又大的魚,我心里別提有多高興了。

      接著我又看上了蝦,看著那蝦晃著它的“胡須”我還覺得特別好玩。我把手悄悄地放到了水中,然后猛得一抓,可是下錯(cuò)了手,抓錯(cuò)了地方,抓到了它的尾巴。一個(gè)同伴看見了,向我伸出了大鉗子,嚇得我立刻收回了手。第一次抓捕失敗了,這回我在等好機(jī)會(huì)。一會(huì)兒,一群蝦游了過來,把“胡須”擺在了一起。啊,大好機(jī)會(huì)呀!我立刻把手伸了過去,對著“胡須”一把抓,媽呀!抓上來好多只呢!一數(shù):一、二、三、四、五、六、七……一共有三十九只呀!

      我還抓了螃蟹,一抓一只,好過癮,可把我樂的,在回家的路上一邊唱歌一邊跳!

      這次活動(dòng)不但讓我感受到了抓魚、蝦、蟹的樂趣,而且還有了寫作文的題材。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 3

      作業(yè)呀!作業(yè),每天和你打交道,不一樣的你讓我時(shí)常憂愁,時(shí)常快樂。當(dāng)我因?yàn)槟闶艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)時(shí)不知有多開心,可你知道嗎?為了你,我和電視斷絕關(guān)系,為了你,我和電腦說 “拜拜”。為了你,我的手受了多少的苦啊!你可曾知道?

      陽光明媚的星期天,我正在計(jì)劃自己豐富多彩的一天,“你作業(yè)做完了嗎?”。爸爸的一句話猶如晴天霹靂一般,我只好自認(rèn)倒霉,坐下來寫作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我只好應(yīng)付差事草草了事。當(dāng)我興沖沖地跑向大門,“回來,你寫的字我看不明白!卑职执舐暢液傲艘宦,陰魂不斷的`作業(yè)再一次壓在了我的頭上,我垂頭喪氣地走回房間,一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完,本想這樣就可以痛痛快快地玩了,不料,半路殺出個(gè)“程咬金”。

      “課文背完了?”爸爸疑惑地說。

      “沒……沒呢!蔽彝掏掏峦碌卣f到。

      “那還不背去!”爸爸瞪著我說。

      “哦,唉!”背完書的我,既沒心情也沒有力氣再出去玩了……

      星期一,老師檢查作業(yè)時(shí),因?yàn)槲易鳂I(yè)寫得好,受到了老師的表揚(yáng),真是“風(fēng)雨過后見彩虹”啊!

      作業(yè),有時(shí)是我的重?fù)?dān),有時(shí)是我成功的秘訣?晌疫是不想讓重?fù)?dān)在身上壓得太多,唉,作業(yè)!讓我說你什么好呢?

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 4

      吃完晚飯,我就開始寫作業(yè)。我先把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)有《課時(shí)奪冠》。這里面有乘除法,還有一些加減法混在里面。對了,數(shù)學(xué)老師還說要在《課時(shí)奪冠》的第一面寫上自己的名字,不然翻起來不知道是誰的。我還看見了2位數(shù)除兩位數(shù)的除法,這個(gè)題有很多。

      語文作業(yè)是今天新學(xué)的《新體驗(yàn)》,還有日記。日記,我最想寫的還是今天的足球課我們被罰了一節(jié)課的'事情。

      是這樣的,足球課,我們下來的時(shí)候,早就上課了,但是還有人在磨磨唧唧的,一下子耽誤了足球老師的很多時(shí)間。于是,足球老師叫一個(gè)人上去。過一會(huì)兒才下來了五個(gè)人,還有兩個(gè)人。上去叫的人說:“嗯,還有兩個(gè)在脫衣服。”過了很一會(huì)兒,他們才回來。

      老師很生氣,取消了這一次的踢足球,罰我們做一個(gè)運(yùn)動(dòng),就是把前腳放在前面護(hù)腳放在后面,你把腳點(diǎn)起來,然后把兩雙手放在腿上。下課了,才讓我們回去。我小跑回到了教室。

      寫完日記,我開始讀書。今天,我讀的是《搗蛋鬼日記》,里面非常的搞笑。有一篇叫做《黑色海盜的書》,我非常喜歡看。我要每天堅(jiān)持讀書,這樣我就能獲得閱讀之星了。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 5

      班級代表說今天的作業(yè),嚇到人了。今天作業(yè)沒作業(yè),同學(xué)們樂得爆拉鍋。“今天沒有作業(yè)真好!薄敖裉焱娴煤荛_心!薄拔医K于可以休息了。”我也很開心。

      我今天沒有作業(yè),所以我終于可以玩我沒有完成作業(yè)的計(jì)劃了。計(jì)劃一,和同學(xué)打乒乓球。我的乒乓球被我媽藏起來了。嗯,我經(jīng)常在家打乒乓球,這讓樓下的人總是在家里找。我媽看到我亂打乒乓球就躲起來。我跑到媽媽的房間到處找,但是找不到。

      我只能執(zhí)行計(jì)劃。我和同學(xué)一起打籃球。上次,我和同學(xué)打架,不小心撞到了李奶奶家的窗戶,所以我媽媽也把籃球藏了起來。我會(huì)把我媽經(jīng)常藏東西的`地方都拉開,就是找不到。

      “嘻嘻,沒關(guān)系”的計(jì)劃失敗了。我還有計(jì)劃,是知名電腦。我查了一下,拔了。電腦什么都沒碰。很好玩。于是匆匆打開電腦,開心地玩著。時(shí)間匆匆穿過電腦屏幕。再看時(shí)間的時(shí)候,我媽已經(jīng)回家了。用棍子把我抱起后,我只好乖乖的關(guān)掉電腦,接受懲罰。

      我要是有作業(yè)就好了,就不會(huì)瘋狂的玩,更不會(huì)有這么臭的一頓揍。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 6

      清晨,我走在上學(xué)的路上,太陽紅通通的,像一個(gè)大蘋果,把甜蜜送到了人們的心頭。微風(fēng)拂過,路邊的小草更加嫩綠了,像一條條綠色的絲帶,隨風(fēng)飄舞;▋何宀世_紛,像穿著一條條彩色裙子一樣,也陪著小草一起跳起來。樹枝上站立的鳥兒們“嘰嘰喳喳”地唱著鳥之歌。萬物都顯得那么溫暖,那么和諧。

      剛推開教室門,就看到沙拉老師的頭發(fā)亂糟糟地卷著,像一團(tuán)方便面,再加上一身濺滿墨水的衣服,讓我感到十分害怕。

      來到課桌前,我剛想坐下,只見沙拉老師徑直走到我面前,伸出胖乎乎的右手,猛地甩起來砸向了我的小桌子,然后用眼睛掃視了一遍全班,眉頭擰在了一起,眼睛半睜半閉,鼻子皺得像小豬,嘴巴緊閉著,臉色鐵青鐵青的,嚴(yán)厲地說:“作業(yè)呢?”那聲音是那么的難聽,那么的刺耳,像北極熊在嚎叫,又像鬼哭狼嚎,還像烏鴉在啼叫,讓人感到極度恐怖。

      我小心翼翼地抬起頭望向沙拉老師,看到的是沙拉老師的眼睛里迸射出無盡的氣憤,是那么的灼熱,像夏天的.烈日炙烤著我;是那么的沉重,像萬噸巨石壓迫著我,讓我喘不過氣來。

      教室外,太陽漸漸不見了,烏云籠罩了天空,天頓時(shí)黑了起來,黑云重得好像要掉下來似的,壓在了我的心上……

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 7

      星期四,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),回家看《動(dòng)物世界》。我看了關(guān)于獅子、響尾蛇的紀(jì)錄片,我就先來說說獅子吧。

      大家都知道獅子是兇猛的動(dòng)物,獅子生活在叢林里,是叢林之王。獅子是食肉性動(dòng)物,最喜歡吃肉。獅子捕捉動(dòng)物時(shí),一般都咬脖子,讓動(dòng)物致命。獅子喜歡吃獨(dú)食,如果有同伴靠近它的食物它就會(huì)與之撕咬,保護(hù)自己的食物。有的獅子打別的獅子的臉,是彰顯自己的.實(shí)力與地位。

      響尾蛇雖是爬行類動(dòng)物,看起來渾身圓滑但也是兇猛的動(dòng)物,它的毒液足夠讓動(dòng)物和人致命。響尾蛇也是食肉性動(dòng)物。它生活在叢林里,捕捉動(dòng)物時(shí)先潛伏在草叢里,慢慢地靠近獵物。然后,一口咬到獵物,用牙注射毒液,獵物就這樣被毒死了。如果你遇見響尾蛇,它對你搖尾巴,是發(fā)出警告,如果你不走,響尾蛇就要攻擊你了。

      響尾蛇的祖先是滄海龍類的爬行動(dòng)物,所以比其他蛇類更兇猛……

      這一集的《動(dòng)物世界》為我打開了動(dòng)物世界的大門,讓我對獅子與蛇有了初步的了解?磥,老師的作業(yè)真的是別有用心啊!

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 8

      開學(xué)三個(gè)星期了,初中的生活還算習(xí)慣,我現(xiàn)在在班里最認(rèn)識(shí)的應(yīng)該就是小康了,我在班上熟悉的第一個(gè)人就是他,因?yàn)殚_學(xué)第一天他就坐我后面,而且老師要求的三樣?xùn)|西他一樣都沒帶,我們就稱他為“三無同學(xué)”。

      小康他特殊瘦,還特殊高,一米八的個(gè)子,從遠(yuǎn)處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常,他穿校服,從肚子到胸口那一塊都是“空心”的,校服跟身子可能離著10厘米遠(yuǎn),感覺一陣風(fēng)就能把他吹跑。因?yàn)樗L得高,所以他腿也特殊長,大腿根就到我肚臍了,真的快要“上天”了?呻m說小康個(gè)子高腿長,但是一看就是個(gè)宅男,戴著副眼鏡,面色黃黃的,似乎營養(yǎng)不良。上回體育課跑圈,一開始他跑在最前面,但是沒過多久就捂著肚子走到一邊了。

      雖然小康看起來瘦弱,但是他在課堂上可是特殊的積極,而且回答問題時(shí)特殊的'輕松安閑,說起道理來也是有理有據(jù)、頭頭是道,聽起來似乎在給同學(xué)講笑話一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí),因?yàn)槲以诨卮饐栴}上總是會(huì)有些問題,會(huì)緊張,組織不好語言。

      現(xiàn)在在班里混熟是很重要的,因?yàn)槌踔羞有三年呢,總不可能三年一句話也不說,一個(gè)朋友也沒有吧,反正我是做不到的。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 9

      這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午。原本這是一個(gè)平靜的'上午,但當(dāng)這個(gè)聲音在我耳邊響起的時(shí)候,我僵住了!皵(shù)學(xué)作業(yè)快點(diǎn)交給我吧!闭n代表說道。我在書包里翻來翻去,結(jié)果連一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書都沒有。我的臉頓時(shí)變得麻木。我還沒說呢,課代表就故意大聲喊,向全班大聲宣布:“柯宜辰?jīng)]帶作業(yè)!”

      隨后便有一大群人過來圍觀。我既尷怒又生氣。我這一會(huì)兒憤怒地瞪著課代表,那一會(huì)兒又低著頭,不敢露面。“哈哈,柯宜辰?jīng)]帶作業(yè),”我的死對頭趁機(jī)報(bào)復(fù),“待會(huì)兒等著被罰抄作業(yè)吧!”我的好朋友不知道從哪里嗖地竄出來,溜到我旁邊在說悄悄話:“要不你隨便拿本本子瞎寫,塞到最底下,老師有可能只是翻一下,看看寫沒寫,也許你能蒙混過關(guān)!蔽覀儼嗟娜爽F(xiàn)在都來湊熱鬧了。一會(huì)兒有人嘲笑:“倒霉蛋,這真是‘路從家中走,禍從天上來’!

      “你還是去自首吧!”我同桌無所事事地趴著,“反正會(huì)換批評,不如早點(diǎn)挨!边@事兒鬧得沸騰極了,就連隔壁班的都來湊熱鬧,到窗前來看發(fā)生了什么。

      我只好硬著頭皮去找老師,被罰抄了作業(yè),還被訓(xùn)了一頓。我好慘!

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 10

      說到作業(yè),很多同學(xué)都會(huì)長吁短嘆:“真希望世界上有一所學(xué)校,只用做自己想做的事,不用寫作業(yè)呀!”那么,我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)呢?用我鋼琴老師的話來說,學(xué)生上課學(xué)習(xí)知識(shí),吸取知識(shí),就會(huì)變得智慧?扇绻覀儾唤(jīng)常復(fù)習(xí),就會(huì)把學(xué)到的東西忘得一干二凈,所以老師們就發(fā)明了“作業(yè)”這種東西。

      有的學(xué)校作業(yè)多,有的學(xué)校作業(yè)少。家長們以為作業(yè)多的學(xué)校就是好學(xué)校,于是把孩子往那里送。其實(shí)并非如此,作業(yè)的多少跟學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握情況有關(guān),知識(shí)點(diǎn)容易理解的時(shí)候,老師就會(huì)少布置作業(yè),而對于學(xué)習(xí)上的重點(diǎn)和難點(diǎn),老師就需要多布置作業(yè)。

      學(xué)生們還經(jīng)常會(huì)問另外一個(gè)問題:“為什么我們要考試呢,考不好還要被家長批評!”其實(shí)考試只是為了檢測一下平時(shí)我們的學(xué)習(xí)情況。所以,一個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)完全暴露在試卷上。

      有的同學(xué)也許會(huì)說:“為什么我平時(shí)考試成績都在95分以上,這次卻落后許多呢!边@其實(shí)是他在個(gè)別考試中發(fā)揮失常的`原因。沒有關(guān)系,再接再厲,下次一定會(huì)考好的。

      其實(shí)任何人只要努力學(xué)習(xí),勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè),都能成為學(xué)霸的!

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 11

      快要放暑假的時(shí)候,丁老師給我們布置一個(gè)超級難上加難的作業(yè)——自創(chuàng)一本書,我一聽就嚇得驚恐萬狀,因?yàn)槲乙呀?jīng)想到了開學(xué)以后一定又要被丁老師暴罵一頓,我是肯定完不成的。我輕聲地祈禱丁老師得遺忘癥:“希望丁老師在暑假里摔一跤,把這件事給摔忘了。”

      回到家后我仔細(xì)想了一想,還是寫吧!至少不用被老師罵就OK了。可是想了半天也不知道要寫什么,看來也只能胡編一本書了。于是我就隨便找了幾篇作文,再在封面上瞎畫了幾下,最后很不情愿地寫上了自己的.名字。

      開學(xué)了,丁老師什么作業(yè)都沒有忘記收,那本作文書居然還親自收!下午兩點(diǎn),我到學(xué)校的時(shí)候我的伙伴們已經(jīng)都到了,他們一個(gè)接一個(gè)把一大本一大本的書交上去了,我都有一點(diǎn)不好意思交了,因?yàn)槲业闹挥腥龔埣垼瑸榱瞬蛔尪±蠋燅R上批到我的,我就乘丁老師不主意,用迅雷不及掩耳的速度跑到講臺(tái)上,往最下面一塞,馬上跑回坐位,然后再做別的東西了。

      編幾篇作文就這么吃力,以后不怕一萬,就怕萬一再寫這種作業(yè)我怎么寫啊!

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 12

      歲月匆匆,時(shí)間緊走不慢,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。想一下,自己跟小伙伴們還沒玩夠,自己的懶覺還沒睡夠,就又得重新回歸校園,真的是無奈至極。

      當(dāng)然,這些都不是最要命的。要命的是,我的寒假作業(yè)還有一部分沒寫完。雖然沒有網(wǎng)上大家發(fā)布的那么恐怖,一晚上寫50篇日記,或者三天時(shí)間做完一個(gè)假期的.作業(yè)這樣的情景。

      但我也確實(shí)留有一部分作業(yè)。首先是寒假作業(yè),一開始做作業(yè)的時(shí)候,老媽說,先把會(huì)做的做完,不會(huì)做的空下,F(xiàn)在可好了,那些不會(huì)做的作業(yè),都得一道一道得補(bǔ)起來。

      還有就是之前自己偷懶沒做完的生字,數(shù)學(xué),練字作業(yè)。

      老媽說,這些作業(yè)得一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。比如,可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完,第二天把所有的生字寫完,這樣子比一通亂做要快好多,我聽了只好認(rèn)命,認(rèn)真完成作業(yè)。

      當(dāng)然,除了我們學(xué)生趕作業(yè),家長也得趕作業(yè)。因?yàn)橛幸恍⿲?shí)踐作業(yè),是需要家長做的。

      比如一大早,老媽就在趕著剪窗花,還得打印別的作業(yè)。

      總之,開學(xué)前的趕作業(yè),也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求,每天寫作業(yè)比較好。

      只是,現(xiàn)在說什么都太遲了,還是認(rèn)真趕作業(yè)比較實(shí)在一些!

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 13

      父母的嘮叨讓我煩惱!老師的批評也讓我煩惱!最讓我煩惱的是那些“該死”的作業(yè)。

      周末又來臨了,這本該讓我高興,可是一想到那些作業(yè),我又興奮不起來了。它還給我?guī)砹藷⿶,就在上個(gè)星期六,我在那玩這我心愛的電腦。這時(shí)媽媽進(jìn)來了,看到我那般沉迷,來到我身邊輕聲輕語的'對我說道:“兒子,別玩了作業(yè)寫了嗎?”我故意裝作沒聽到,沒理她。終于她不耐煩了,吼了一聲:“別玩了,寫作業(yè)去!”我無奈的說:“明天寫,可以嗎?老媽求你了!”媽媽笑了笑:“撒嬌也沒用,快去!蔽乙膊荒蜔┑慕辛艘痪洌骸霸偻嬉幌拢植粫(huì)怎么樣!作業(yè)又不多。”媽媽二話沒說把電腦的網(wǎng)線拔了掉,我臉上顯示出憤怒與無奈。媽媽大叫:“不寫完作業(yè),別想玩。”我憋著一肚子氣打開了書包,拿出了作業(yè),面對這這些煩人的數(shù)學(xué)題,我一個(gè)頭兩個(gè)大。我一氣之下把作業(yè)都仍到了地上,在那發(fā)呆的想:“作業(yè)這么多,煩死了!連玩的時(shí)間都沒有,真想燒了它。”

      天哪!煩死了那些一大疊一大疊“該死”的作業(yè),它概括了我的大部分的時(shí)間,概況了我玩的時(shí)間,我已經(jīng)厭煩它了。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 14

      隨著暑假的到來,我們可以暫時(shí)緩解學(xué)習(xí)中的壓力,但暑假期間我們并沒有完全擺脫負(fù)擔(dān),老師布置的暑假作業(yè)也需要完成。

      今年老師布置暑假作業(yè)的時(shí)候,我們以為會(huì)布置很多作業(yè),但是出乎意料的是語文老師沒有給我們發(fā)習(xí)題,但是他也布置了一個(gè)很特別的暑假作業(yè),就是暑假看三本課外書,寫下看完的`感覺,開學(xué)就把看完的感覺交上來。這是暑假作業(yè)。聽了老師的話,我們都很開心,終于不用做如山的試題了。這個(gè)暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎,因?yàn)樵谑罴倨陂g,大家都喜歡看一些課外書來豐富自己的經(jīng)歷。

      對于老師布置的這個(gè)暑假作業(yè),我有自己的計(jì)劃。在這三本課外書中,我計(jì)劃讀一本文學(xué)名著,然后是一本科學(xué)知識(shí)的書,第三個(gè)計(jì)劃是讀一本科幻小說。我是經(jīng)過深思熟慮才做出這個(gè)安排的。首先,文學(xué)經(jīng)典可以讓我們學(xué)習(xí)作者的描寫方法,體驗(yàn)他們所構(gòu)建的作品所表達(dá)的深層含義,獲得精神上的慰藉;其次,科學(xué)期刊會(huì)給我?guī)韽V闊的視野,讓我了解科學(xué)的奧秘,探索科學(xué)知識(shí),從科學(xué)的角度看世界;最后,科幻小說可以激發(fā)我們的想象力,用另一種理念去感知現(xiàn)實(shí)世界。

      有了自己的計(jì)劃,暑假一定要好好完成。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 15

      今天沒有作業(yè),今天是開學(xué)的第一天,老師只是講上課的要求,沒有講新的課文內(nèi)容。

      放學(xué)了,小明,回到家里就把書包往沙發(fā)一扔就打開電視機(jī)在開開心心地看電視。他想:今天反正沒有作業(yè)做,看電視也沒所謂了,小明看著接連不斷的電視畫面,不知不覺地兩三個(gè)小時(shí)過去了。

      小明的爸爸回來了,他看見小明坐在沙發(fā)上開開心心地看電視,他問:“小明,你不用寫作業(yè)嗎?”

      小明回答說:“今天的第一天,老師沒有講課,所以沒有作業(yè)做!

      小明的爸爸說:“那你可以做預(yù)習(xí),可以寫一份新學(xué)期的計(jì)劃。老師沒有布置作業(yè),那你自己可以自學(xué)!”小明的爸爸接著說:“你要知道知識(shí)就像海洋,無邊無際,你是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的!

      小明說:“似的,爸爸我知道怎么去做的你放心吧!

      小明的爸爸說:“你現(xiàn)在上畢業(yè)班了,你的學(xué)習(xí)會(huì)非常緊張的.,你要努力考上你自己理想的學(xué)校去,這個(gè)學(xué)期你一定要加緊學(xué)習(xí),讓你能實(shí)現(xiàn)你自己的目標(biāo)!

      小明說:“對,我要努力學(xué)習(xí),一定要把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)!毙∶鹘又f:“我現(xiàn)在就去預(yù)習(xí)我的功課,YS!”

      小明馬上關(guān)上電視,到自己的座位前開認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)功課。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 16

      學(xué)生的任務(wù)少不了作業(yè),一提起作業(yè),我就會(huì)皺眉頭,發(fā)起愁來。

      在這臨近考試之際,作業(yè)就越發(fā)的多了起來,什么作文,考試卷,復(fù)習(xí)題作業(yè)等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時(shí)間玩耍一陣,而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的`小鳥。整天寫呀,練啊,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至要到一點(diǎn)多鐘才睡覺。好累啊,我常常這樣嘆息,總想少做點(diǎn),但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可就糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可是不好受啊。想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,繼續(xù)寫起來。

      夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年何月何時(shí)才能減輕作業(yè)的負(fù)擔(dān)啊,我真想對全世界的人們喊一聲對學(xué)生能減少一些作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)吧。這一喊一定會(huì)引起公憤的,所以我們只好……“爸媽,我做不完了!蔽抑荒苓@樣喊,蛋無濟(jì)于事。人總歸是人,為何要弄成這樣,我苦苦哀求上帝能為我們減少一些作業(yè)。

      學(xué)生期間是一生最美好的,但一體作業(yè)這兩字,那美好。難忘的生活頓時(shí)無影無蹤只有大量的篇章浮現(xiàn)在那腦海。我們何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞,在現(xiàn)一笑呢,會(huì)有那么一天。

      一份帶著溫暖的作業(yè)400字作文 17

      媽媽,我一直想對你說“我愛你”?墒遣恢罏槭裁3個(gè)字都到了嗓門了卻又吞了下去。

      今天放午,老師在放學(xué)的時(shí)候給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù),那就是要我們回去對自己的父母說一句“我愛你”還要給父母一個(gè)驚喜!放學(xué)回家后我做想右想終于想出來了一個(gè)好主意!

      爸爸媽媽去外婆家了,趁著爸爸媽媽還沒回來,我上網(wǎng)查了查一寫家常菜的做法,我按著上面的說明對著做!

      首先把青椒爆炒一下,然后把肉片倒進(jìn)去,再放少許鹽,可是少許又是多少呢?我放了一勺,可是總覺得少了。就又放了一勺。這回覺得差不多了!一道一道的菜陸續(xù)做好了。

      等爸爸媽媽回來的時(shí)候,我撲上去給爸爸一個(gè)大大的.熊抱!在爸爸臉上狠狠的親了一口(雖然爸爸的胡須扎的我很痛)對爸爸媽媽說“爸爸媽媽!我愛你們”說完以后!我的臉不由自主的紅了起來!爸爸媽媽不約而同的說“我也愛你!”在我門吃飯的時(shí)候我大叫道“好咸啊!快給我拿水來。 卑职謰寢屧谂赃叴笮ζ饋恚

      真希望老師多布置幾次這樣的特殊作業(yè)!

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