關于自由的作文精選范文
導語：自由，就這兩個字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。下面是小編為您整理的關于自由的作文，希望對您有所幫助。
篇一：
瓦藍瓦藍的天空中，許多不知名的鳥兒正在自由自在地飛翔。為什么，鳥兒有自由，而我沒有呢?——我常常會在陽臺上想一些奇怪的問題。唉，不想了，去放風箏吧。
大大的錦繡廣場上空無一人。我的那只燕子風箏好像在朝我提問：“主人，你帶我出來干什么呢?”我那時心情特別煩躁，直想找人發泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝談話!我低聲跟燕子訴說了我的煩惱，燕子風箏似乎也全神貫注地聽著。
我把燕子風箏放上了天空。
燕子風箏會向上帝述說我的心聲嗎?上帝能了解我嗎?上帝會不會幫我?還是會鼓勵我?我自由的愿望會實現嗎?一連串的問題從我的腦海里“蹦”了出來。
收起風箏后，我就感覺整個人神清氣爽，精神抖擻，容光煥發，有一種如夢初醒的感覺。
……
哪知，上帝似乎真的幫助了我，接下來的周末，都充滿了活力。周末作業一做完，我就舒舒服服的伸了個懶腰，爸爸媽媽又破天荒地“批準”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一個下午之后，又和爸爸媽媽去小區的空地上打羽毛球。晚上，媽媽又允許我上一會博客。一到睡覺的時間，我看著以前總使我不順眼的“公熊”公仔，覺得他也不那么討厭。這一天真的十分自由，既沒有遇到不順心的事情，也沒有吃多大的虧。我覺得我就像拿群鳥兒其中的一只，每時每刻多、奔放;直管幸福的往前飛，不管面前有多大的障礙物……
上帝真的在幫助、鼓勵我嗎?
向往自由，讓它給你無限的快樂、飛翔的心情吧……
篇二：
我是一只毫不起眼的老鷹，但是小朋友們們都喜歡叫我風箏。我十分渴望飛翔，盡管我已經在匯龍小學門口商店的一個角落里躺了九九八十一天。
陽春三月終于到了。那天，我被一個戴著紅領巾的小朋友帶回了家。他放下書包把我從書包里拿出來用畫筆沾上顏料，把我霸氣十足的眼睛涂得更大更亮，我心里美滋滋的。他一路蹦蹦跳跳地把我帶到了人民廣場。我一看，那里早已匯聚了我的好多伙伴：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓……甚至連神通廣大的孫悟空也來湊熱鬧了。他們已經在天空隨著主人的'奔跑而緩緩上升。我早已躍躍欲試，看到藍天我就熱血沸騰。我的主人把我輕輕的放在地上，他緊握轉盤開始奔跑，我感覺有一股神奇的力量把我推向天空，不一會兒，地面上的東西變得越來越小了，我高興極了，興奮地向伙伴們大喊：“嗨，我來了!”
正當我得意忘形的時候，突然感覺我在慢慢往下墜，不好!我的小主人累得停住了腳步，我重重地摔在地上，屁股被摔得老疼老疼，小主人可不顧這些，拖著我在廣場上亂跑，我的鷹腿都已經傷痕累累了。一會兒，我的頭又被樹枝卡住了。我的身體上出現了許多小洞，翅膀也差點骨折了。我暗暗想道：在這樣下去，我會體無完膚的，不行，我得想個辦法掙脫身上的繩索，自由飛翔。
機會終于等來了，小主人又一次把我升上了天空，我努力扇動翅膀，一會兒之后，我來到了云端，我看到了快樂的小鳥，翱翔的大雁，潔白的白云……只聽“咔嚓”一聲一直束縛我的繩索終于被掙斷了!我迅速飛向更廣闊的藍天，我想向全世界宣布：我可以自由飛翔了!
飛翔的感覺真好!
篇三：
高爾基曾經說過，世界上的一切光榮和驕傲都來自于母親。這句話說的的確不錯，可你們有想過嗎?母親對我們的深愛同樣也是對我們自由的束縛，在一些時候，我總是這樣感嘆，但決不是對母親做法的不認同，畢竟無論這個愛你的人做了什么，都是為了我們自己。可是，我們已經長大了，我們應該做自己想做的事。我知道我這樣說會有一些小叛逆。可你難道就沒這樣想過嗎?
多少日日夜夜，我的心情總是那么的壓抑，我的內心沒人了解，而每天面對著母親我又何嘗不是充滿了無奈?母親，她不懂我。每當我把內心的想法告訴她時，她從來不會鼓勵我去做，甚至有時會對我嘲笑，說我是癡人說夢。多少次，我都想問：媽，你就這么不相信我嗎?我真的這么沒有能力嗎?可每每話到了嘴邊，卻又像吞了顆棗一樣，說不出話來。于是，所有的夢想與期望便又化作了泡影。
在母親面前，我永遠只是個孩子，可我也有思想，也有自己心中的那一片天。我不想把自己的一切全都交給母親，因為我也想擁有自己的小秘密。我最感到無語的時候，就是母親像影子一樣的看著我。無論我在做什么，上網的時候想跟老同學聊幾句。但因為旁邊有母親像箭一般鋒利的目光，便不敢奢望了。還有寫日記的時候，母親要我一字一句的念給她。
無論是什么事情，母親總是對的，所以就算很委屈，也要在母親面前裝作開心，之后再一個人躲在被窩里悄悄地哭泣。
這樣的生活我過夠了，我好想仰望在星空下，注視著那一顆顆不時在藍寶石般的夜空中閃爍的群星。我想那樣就會忘卻自己內心所有的煩惱。我只想再說一句，母親，如果愛，請給我自由，讓我有自己的空間發展屬于自己的美好未來。
篇四：
鳥兒的快樂，在于能自由自在的飛翔，但折了翼的鳥兒卻不能在飛。雖然還活著，卻永遠的失去了展翅的機會，失去了快樂，與行尸走肉一般。
現在的我每時每刻都在呼喚自由，呼喚快樂，我想要在藍天下自由地翱翔。
在我的夢境里總會出像一片蔚藍的天空，上面有幾朵漂浮的白云。藍天下，有一條淺淺的小溪，小溪的旁邊是邊的野草和小花，我躺在草地上聽鳥兒唱歌，看蝴蝶跳舞。和朋友蹦蹦跳跳的在玩耍，在草地上相互追逐……在那個夢境中，沒有學習的壓力，沒有考試的煩惱，沒有作業的牽束，沒有身體的障礙;在那個夢境里，我是快樂的，我是自由的，我是天真的。
可夢畢竟只是夢。
一覺醒來，一切都沒有變，還是要接受身體上給我的障礙，還是要背起重重的書包走向教室，還是要為了第二天的考試而復習到深夜。
為什么，快樂對于我而言就那么的困難呢?
回想起自己的童年，又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一條條傷痕，一個個同情的目光吧!
我對父母說我要自由，他們會說：“你現在這么容易會跌到，怎么放心給你自己走呢?”
我對老師說我要自由，老師會說：“可你的身體…。”
自由，那么吸引人的兩個字!但我猶如一只只被關在籠子里的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻都飛不高……”
我呼喚自由，呼喚那屬于我的自由，屬于這個時代的自由，屬于幸福的自由，屬于快樂的自由……
篇五：
每個人的成長都有屬于自己的一片天空，但隨著時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉移到了學生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補習班也如路燈一般接連不斷的挺立在學生們的學習道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重無情的枷鎖束縛著我們，于是，在學生的內心深處強烈的呼吁著：“我們需要自由，成長需要自由!”
記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業，沒有過多的課程。每天寫完作業后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們灑下銀鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。
而現在，我已步入了初中，而且轉學到了城市里，作業多了，課程多了，一摞摞做不完的作業壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
——所以
成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧!讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩!
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