感恩的心快樂的人作文
很小的時候，就覺得老師是天底下最幸福的人：不用每天寫作業，不用擔心考試考不好挨家長的批，老師說的話一定是對的，學生哪有不聽老師的……
十幾年寒窗苦讀，終于熬到師范畢業，迫不及待想擺脫學生身份，站上夢想中的講臺，做一名光榮的人民教師。真正踏上講臺才明白，遠沒有我想像的那么簡單，當了老師，要學的東西還是很多，特別是近幾年新課程改革，更讓我覺得自己太需要學習了！學生時代對一個人來說只是短短的十幾年，而學習的過程則要伴隨人的一生。對于教師來說，學校和社會就是教師學習的場所，我們要學的東西實在太多：不斷拓展的知識內容，先進的教學手段，有效的教學方法，最新的教學理念，和領導、和同事、和學生之間的和諧相處……哪一樣不需要我們細細研究，不斷地學習，不停地反思。尤其是您越學習，越感到自己的渺小和不足，特別是聽優秀專家的講座，坐在下面簡直就是一種享受，享受精神大餐給我帶來的愉悅，從而聯想到自己：“我也是一名教師，如果有一天能讓學生覺得上自己的課就是一種享受，是一種快樂那該多好啊！”
以前，總覺得當教師太枯燥乏味了，太吃苦了，備課、批改作業不說，每天還要面對幾十個調皮的孩子，真是覺得度日如年，面對孩子的不聽話、惡作劇、不努力學習，真是覺得頭都大了。我時常會羨慕那些退休的老同志，有時還會開玩笑地說：“什么時候才能熬到退休呢？”而現在呢？我再也沒有這樣的想法了，我時常這樣想：人的生命為什么寶貴，就在于它是有限的，它對于一個人來說，僅有一次，每個人生命的`開始和結束都是一樣的，關鍵是看它的過程。不管你愿不愿意，人總要一天天長大，一天天變老，我們要珍惜現在的每一天，珍惜每一個今天。我不再希望時間過得更快，我只希望留住每天的太陽，讓自己多做一些工作，多學習一些新知識；我也不再想那些不愉快的事情，短短幾十年，快樂還只嫌時間不夠，為什么要讓自己煩惱憂愁呢；我也不只在乎攢的錢是多還是少，生不帶來，死不帶去，多少是個頭呢？身體健康才是最重要的，有了健康的身體，不受病痛的折磨，才有精力做更多的事情，才有能力實現自己的理想……
當一個人的人生觀、價值觀改變時，將對他的生命產生多大的影響呀！當我意識到生命的寶貴時，當我開始珍惜生命時，我就會珍惜我現在所擁有的一切：我的健康，我的生活，我的工作，我的心情，我的一舉一動，我的一分一秒，我的每一件小小的物品……這就是感恩，感恩生活給予的一切，感謝自己擁有的所有，正是這種感恩的心才是快樂的源泉，有了感恩，有了愛，有了寬容，有了理解，我會快樂地度過每一天，我會努力地去做每一件事，我會真心地去愛每一個人：我的家人，我的朋友，我的學生，更重要的是愛我自己，我覺得，這是我學習的動力，也是我生活的目標。
當生活中有不如意的事情時，我不再一味地生悶氣，我學會了解脫自己：“算了，不跟他一般見識。”或者換一種角度思考，“也許他不是那個意思，是我誤解他了”；有事情做不好時，我也會寬慰自己：俗話說“尺有所長，寸有所短”，我已經努力了，我確實盡力了；當自己工作有所懈怠時，我更會提醒自己：“我不應該放棄每一個學生，或許我的一句話會改變他的一生，或許我教會他一道題就能樹立他的自信心。”尤其是面對學生的調皮、搗蛋、不聽話時，我就會想起我上初中時，曾經因為上語文課時看課外書被班主任收走而恨老師，恨得咬牙切齒，而現在不是一點感覺也沒有了嗎？還會笑自己那時的幼稚、不懂事，而自己的學生現在不也是這樣嗎？孩子畢竟是孩子！他們還很小，只要你是真心對他們好，他們一定會感覺得到，即使有時他們現在不理解，但他們長大后就一定會懂得的。
不奢望自己一定能成為一位教育家，最起碼要做一名稱職的教師，為人師表，不誤人子弟；不期望自己的一生能夠轟轟烈烈，做出不朽的業績，只希望不辜負每一天的太陽，對得起上帝平均分給我們的每一分每一秒。相信只要有感恩的心，就會做快樂的人！
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