我用贊美為兒子插上飛向成功的翅膀作文
期中考試完后，兒子一直期待著學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。為什么呢？知子莫若母，我知道，這次考試兒子考得不錯(cuò)，小家伙兒希望在家長(zhǎng)會(huì)上能夠得到老師的表?yè)P(yáng)。是呀，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能得到別人的肯定和贊美是一件十分幸福的事情。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)和贊美就是一種向上的動(dòng)力。
上星期四晚上，我安頓好兒子后就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。在家長(zhǎng)會(huì)上，各科的老師都總結(jié)了考試的情況，并對(duì)以后的工作做了安排和部署。班主任張老師全還把全班56個(gè)孩子的在校情況做了歸納總結(jié)，主要包括作業(yè)工整方面，作業(yè)完成質(zhì)量方面，上課發(fā)言方面以及寫(xiě)博方面。張老師并沒(méi)有具體到表?yè)P(yáng)哪個(gè)孩子或者批評(píng)哪個(gè)孩子。但是，家長(zhǎng)們一看到張老師總結(jié)的孩子在校情況，就會(huì)知道自己的孩子怎么樣了。兒子各方面變現(xiàn)都很好，就是作業(yè)不夠工整。回到家，我該怎么向兒子匯報(bào)老師所反映的情況呢？對(duì)了，我就根據(jù)張老師總結(jié)的情況和平時(shí)我從老師和小朋友那里得到的情況加以總結(jié)，再加以贊美和鼓勵(lì)。對(duì)，就這樣！
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，我剛到樓下準(zhǔn)備把車子放到車庫(kù)里，兒子可能是聽(tīng)到了車響聲，就打開(kāi)窗戶探出小腦袋問(wèn)候道：“媽媽，你回來(lái)啦！”等我上了樓，兒子已經(jīng)打開(kāi)門(mén)在等我了：“媽媽，媽媽，老師怎么說(shuō)的，老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”看到兒子一臉的期待，我趕快換好鞋，關(guān)好門(mén)，把兒子摟在懷里，“寶貝兒，你這么優(yōu)秀，老師當(dāng)然要表?yè)P(yáng)你啦！”兒子的臉上洋溢著幸福的笑容：“媽媽，快說(shuō)說(shuō)，老師是怎樣表?yè)P(yáng)我的？”我親了親兒子紅撲撲的小臉蛋兒：“英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)你上課聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，而且發(fā)音準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)你頭腦聰明，思維敏捷，舉一反三的能力很強(qiáng)，希望你再接再厲，繼續(xù)保持第一名的好成績(jī)。特別是張老師表?yè)P(yáng)你知識(shí)淵博，是班里的小電腦，還特別表?yè)P(yáng)你在每一節(jié)課上表現(xiàn)得都很出眾。兒子，媽媽真為你感到驕傲和自豪！”兒子聽(tīng)了我的匯報(bào)，明亮的眼睛里放射著自信的神彩：“我就知道嘛，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我摟緊了兒子：“張老師還說(shuō)了，如果你的字再寫(xiě)端正一點(diǎn)兒的話，你就更棒了！”兒子自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽，我知道了，我會(huì)努力的！”
整個(gè)晚上，兒子都沉浸在幸福的喜悅中，甚至在睡夢(mèng)里，小臉上還掛著甜蜜的笑容。第二天早上，兒子高高興興地上學(xué)去了。中午一放學(xué)，兒子就跑到我跟前：“媽媽，我一堂語(yǔ)文課就回答了許多問(wèn)題，每回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我就多了一朵小紅花。還有，數(shù)學(xué)課上，老師講的每一道分?jǐn)?shù)題我都會(huì)做，我是我們班上分?jǐn)?shù)學(xué)得最好的。我是不是很棒呀！”我摸了摸兒子的小腦瓜：“是呀，你真的很棒！繼續(xù)努力！”
孩子就是孩子，希望得到我們的肯定和贊美。我們作為家長(zhǎng)，一定不要吝嗇自己對(duì)孩子的贊美，我們的一句贊美可能會(huì)改變孩子的一生。但愿我的贊美能為兒子插上飛向成功的翅膀！
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