評星晉級班會主持稿
在現實社會中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的評星晉級班會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評星晉級班會主持稿1
一、活動目標：
以認星、創星、評星、守星、命星為形式，結合“三比四好五主題五個百”及善教育系列活動，發揮學生的主體作用，教師、家長、社會共同參與，發揮評價的功效，幫助學生認識自我、發展自我，促進學生思想道德素質的提升，促進和諧學校文化的形成。
二、活動措施：
（一）、面向全體。向德育要質量，人人參與，突出自修，自我管理，自主提升。
（二）、動態管理。對學生階段性道德成長進行量化檢測和肯定，以發展的觀點看待學生公民意識的強化和道德水準的提升。
（三）、賞識激勵。“用放大鏡看優點，用望遠鏡看缺點”，突出賞識、激勵的作用。
（四）、全員參與。個人、同學、老師、家長、社會，都要對認星評定的過程進行評價、監督，最終實現每個學生的成人、成才都在周圍每個人的關注之中。
(五)、淡化個體“認星”的數量，重視“認星創優”的過程。
（六）、注重家長與社會的作用。
三、成立善星晉級督導小組
（一）、成立班級認星爭優督導小組，由班長及班委成員為認星爭優督導成員。
（二）、堅持每周評選班級善星活動標兵，使班級每個小組每個學生都能在自己的身邊找到實實在在的榜樣，在班級善星晉級的.良好氛圍里與榜樣為友，與標兵同行，促進學生良好的道德個性特長和諧發展。
四、活動流程
（一）、舉行“善星晉級”主題班會
在班級里舉行以“善星晉級在行動”為主題的班會，使學生明白認星晉級的活動意義，舉行善星晉級動員大會，進行簽名儀式。
（二）、制作“善星晉級”黑板報和手抄報
制作“善星晉級”黑板報和手抄報，宣傳身邊的文明行為和美德少年，營造善星爭優氛圍。是每個學生都知善向善樂善行善，積極行動，約束自己的不良行為，互相提醒，互相監督。
（三）、自主認星學生根據自身實際，對照“星級標準”，自主認星，每人認1-2顆星，填寫申報表，確定努力方向，并在班級公開承諾。
（四）、努力創星
1、結合學校建立善星晉級檔案；
2、引導學生針對自己在善星晉級活動中的具體做法，書寫認星爭優日記、創辦爭優小報，為鼓勵孩子的成長由家長為孩子書寫爭優寄語，同時鼓勵家長記錄孩子在爭優過程中的點滴進步；
3、以班會的形式，每周在班會課上對“善星晉級”活動進行周總結，交流展示在活動中表現突出的學生，并給予肯定和表彰，以榜樣的力量帶動全班同學。（五）、多種形式評星
每月，學生結合自己制定的爭星計劃，對照星級標準，通過個人自評、小組互評、班級認定的方式，評選出星級學生。
（六）、認真守星
要求學生要以良好的表現守星。
（七）、正式命星
學期末，通過學期匯總對本學期所得星級學生正式命星。
評星晉級班會主持稿2
敬愛的各位領導們，老師們，親愛的同學們，大家好！歡迎來到我們八年三班的每日總結反思班會。現在，我宣布：每日總結反思班會現在開始！
1.首先進行第1項：呼號。女生請起立，女生氣質！1.2.,請坐。男生請起立，男生風范!1.2.，請坐。希望大家都能按照自己說的去嚴格要求自己。
2.現在進行第2項：請昨天加減分有爭議的同學起立反饋，。希望同學們能體諒班干部，人非圣賢，孰能無過？人難免會犯錯，知錯就改還是好同志。但當我們的權益受到侵犯時，我們也要合理合法的行使自己的權利，為自己挽回損失。
3.下面進行第3項：請學習委員佟禹橋同學和王賀同學分別匯報今天早上的收作業情況和收作業時的紀律情況，。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，請沒有按時完成作業的同學記住句話，今天不付出努力，明天怎么收獲快樂呢？
4.現在進行第4項：請午餐管理員解路冰和王昭陽匯報中午吃飯和送飯盒的情況，。誰知盤中餐，粒粒既辛苦，請同學們珍惜糧食。
5.幸福生活從哪里來？要靠勞動來創造。第5項:請勞動委員潘佳琪同學匯報中午的掃除情況。
6.下面進行第6項：請眼操負責人王天一同學匯報今天同學們做眼保健的情況。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好保護它。
7.第7項：由今天的值日班長匯報下課的紀律情況。
8.行為規范能體現一個人道德修養。下面進行第8項：請行為規范班長閆樹同學匯報行為規范情況。
9.現在進行第9項請班長李瑾和莊森對班干部全天的工作加以點評，并對全班全天的情況作總結。
10.下面進行第10項：由各小組組長匯報對組同學的加分情況。
11.現在進行第11項；請對自己加減分有爭議的同學起立，，請班長記錄，在會后與組長協商，對證，并在明天總結反饋。12.
13.第13項，呼喊口號。努力學習不放棄，1.2.14
15.最后，請班主任趙老師作總結。
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