作弊周記5篇
作弊周記200字（一）
隨著社會的快速發(fā)展，我們有越來越多的考試，越來越多的學生考試作弊被發(fā)現(xiàn)了他們。
他們中的一些人抄襲他人和一些外賣的小紙片上有正確的答案。他們中的一些人甚至利用現(xiàn)代通信技術，如移動電話，迷你收音機，作為一種考試作弊。
是什么讓這么多的學生在考試中作弊？有因素如下：
第一，他們不努力學習，考試前，但他們不想失去他們的臉在他們的父母，同學。第二，父母重視他們的成績，所以他們在考試時作弊，為了避免令人失望的父母。 最后，考試作弊的處罰是不是那么嚴重，每個學生都很害怕。然而，我們能做什么來阻止考試作弊？首先，那些考試作弊應該給予嚴厲的處罰。其次，我們應設法讓 學生知道了考試作弊的缺點。最后，老師和家長應該鼓勵學生在日常生活中努力學習。
作弊周記200字（二）
娜塔莉和佐伊是一對形影不離的好朋友。
有一次，娜塔莉出了一本書，由于她的媽媽是小船出版社的編輯，佐伊和娜塔莉裝成了大人把《作弊》這娜塔莉認為很垃圾的書，交給了她媽媽并說了自己的筆名，娜塔莉的媽媽覺得這本書很好，老師都在幫助她們。佐伊和娜塔莉成功的瞞過了媽媽她們對老師說了好消息和壞消息，
不過，兩個六年級學生想在大人的世界里出頭可不容易。在復雜多變的大人世界中娜塔莎和佐伊終于出了這本書，并告訴了娜塔莎媽媽真相。
作弊周記200字（三）
一天早晨，小男孩亮亮匆匆忙忙的吃過早飯，就趕到學校去了，因為今天就要期中考試了。亮亮一到學校才發(fā)現(xiàn)自己來的太早了，不久，亮亮的同桌小紅也來了，小紅是她們班最優(yōu)秀的同學了。
第一節(jié)課考的是數(shù)學，小紅和亮亮都做好了考試的準備，監(jiān)考的老師是一個很嚴厲的人，她絕對不準考試作弊。當開始答卷的時候小紅用了二十分就答完了，而亮亮 呢？他被第五題難住了，這時他見小紅都已經(jīng)答完了。亮亮便打算抄她的，還沒等亮亮寫完半個字，就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師對亮亮大吼了一聲說：“亮亮你知不知道 考試時不能作弊的。”亮亮羞愧的小聲說：“知道”。然后老師生氣的在亮亮的試卷上畫了一個大大的零，足有雞蛋那么大。
然后等到下午放學亮亮把得了零分的試卷交給媽媽看，媽媽生氣的說：“你這個東西怎么在考試的時候作弊呢？”亮亮沒有說話，然后媽媽對亮亮又打又罵。最后亮亮向老師和媽媽發(fā)誓我以后再也不弊了。
作弊周記200字（四）
明天學校就要抽測我們的數(shù)學了，我的心“怦怦”直跳，暗暗地想：試卷上的填空題與計算題我還應付得了，但那些可恨的等量關系式我怎么也記不住，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。思索片刻，眉頭一皺，計上心來。于是我把等量關系式抄在紙條上，然后把它貼在音樂書里。
第二天清早，上輔導課時，老師和教導主任進來把試卷發(fā)下，我胸有成竹地做了起來。先挑會做的做，然后趁兩位老師不注意時，小心翼翼地翻開墊在試卷下面的音 樂書抄了起來，老師來時，又趕緊偷偷合上，裝出一副認真思考的樣子。你們肯定體會不到我當時的那種感覺，真是心神不寧，膽戰(zhàn)心驚！
作弊周記200字（五）
下午是數(shù)學的一、二單元模測，早上第二節(jié)的數(shù)學上語文了，下午做作業(yè)的興趣課沒了。下午數(shù)學連堂測驗，是以前教我們的數(shù)學劉老師監(jiān)考的。在測驗時，劉老師 還帶了兩個二年級的小弟弟上來，大概是改錯什么的。第一節(jié)課下課鈴響了，劉老師對我們說：“好了，現(xiàn)在要喝水的喝水，去廁所的去廁所。”
作弊我們多驚訝地望著她，不過真的是想去廁所的同學也就去了，我因為口渴，下去斟水，突然聽到黎樂賢問我們數(shù)學答案，嘉慧大罵他是不是傻了，在場的人也附和著，說劉老師相信我們才會讓我們下來的。我也覺得黎樂賢這樣做很不對，我們當場在的人沒有告訴他答案也是對的。
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