初中生活的周記
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時間，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家整理的初中生活的周記 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的周記 1
我在寒假期間讀了一本世界名著，它的書名叫《苦兒流浪記》，作者是埃克多馬洛。
書中主人翁小雷米是一個聰明可愛的孤兒，可是他被兇惡的父親賣給了流浪藝人維達(dá)理，從此以后，小雷米跟隨主人走過巴黎的一個個城市，靠拉琴和表演雜耍為生。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)艱難險阻，很多磨練，最終成為了一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并實現(xiàn)了自己的理想。
小雷米深深地打動了我，他是個孤兒，四處流浪，經(jīng)歷無數(shù)困難，但他永不放棄，依然保持勇敢樂觀，尋找失散多年的家庭，他的.精神很值得我學(xué)習(xí)。小雷米好可憐，他小小年紀(jì)就被迫流浪街頭，而我，每天生活得那么開心，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我要珍惜，要更加努力的學(xué)習(xí)，像小雷米那樣勇敢、善良、能干。
初中生活的周記 2
"叮鈴’"叮鈴’’一聲熟悉的聲音向我耳邊傳來。我穿好衣服，洗漱完畢等早點吃。
過了一會兒，我的`肚子都唱空城計了，媽媽才對我說；"這天吃蛋吵飯……還沒講完，我早就欣喜若狂了。媽媽又對我說；"我還沒說完呢，這蛋炒飯是你自己做。’’我一下由晴轉(zhuǎn)陰了。我稀心里想"我才二年級嘛，也……"走’’咱們?nèi)コ达埌桑∥也磺樵傅母鴭寢屜驒环孔呷ァ?/p>
媽媽對我說；"煮蛋炒飯，先要把鍋洗干凈，然后，再把鍋里的水煮干，再倒油。等油到好后，在過一段時間，把雞蛋殼敲破，再倒進去。之后，把飯也給倒進去，再翻一翻就行了。
我一下高興起來。心里想"切，小菜一碟嘛！’’誰知，聽起來簡單，做起來難。尤其是在敲蛋殼這部為了。敲重了，有會讓蛋黃直接流出來，敲輕了，蛋黃又倒不出來。我又試了一次。耶，成功了！
初中生活的周記 3
漸漸習(xí)慣一個人的我，習(xí)慣一個人生活，一個人玩耍，一個人傻笑。或許看著真的很傻，很傻，但在我的世界中，從未有過一個人走進我的世界。
朋友們都說：蘇蘇……我們都走進不了你的世界，為什么不讓我們走進去呢？我從來都是沉默，除了沉默還有什么呢？我僅剩的一絲快樂似乎已經(jīng)消失不見，一個人，一個人，從來都是一個人，記得一個人說過，你的`世界有很多故事吧，我記得最清楚的還是這句，不知為什么，我并沒否認(rèn)她。我只是微微點點頭，我自己竟愣了一下，怎么了？不是習(xí)慣一個人了嗎？
她說，蘇蘇，為什么你不多笑笑呢？也該笑笑了吧？不會是，柔兒一走，你就瞎說什么。我從來都是一這句話回過去，在瞪她一眼，轉(zhuǎn)身走了。是不是太過分了呢？我回頭又想想。
或許真如他所說，我真的沒快樂吧……或許，真的應(yīng)該留一絲快樂在身邊了，僅存的快樂保留下去吧。
初中生活的周記 4
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須是很好喝的一種飲料，于是我老是吵著要喝咖啡。
媽媽最后買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時，我心里高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就是一大口。“哎喲，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先是這個味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實學(xué)習(xí)就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味。”聽了媽媽的'話，我又細(xì)細(xì)地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。
初中生活的周記 5
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現(xiàn)。就像坐在窗前的我對初中生活的憧憬，那么含糊不清。
我想：初中生活應(yīng)該是豐富多彩的！看，那些初中校門口的'墻報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽說的比賽……，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我想：初中生活應(yīng)該是充滿挑戰(zhàn)的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店里初中的輔導(dǎo)書都比我們占的柜臺多！
我想：初中生活應(yīng)該是新鮮的！新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學(xué)校標(biāo)志的新的校服。看！放學(xué)路上的那幾個初中生，他們聚在一起有說有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學(xué)校變了，師生情不會變；同學(xué)換了，友誼不會變！課程變了，學(xué)習(xí)的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的初中生活吧！
初中生活的周記 6
感情是每個人都會遇到的，在這個過程中或是主動，或是被動。
也許她還不想談?wù)摳星椋灰苍S她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動的那個人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒有表現(xiàn)在臉上，整天還是笑嘻嘻的.。我誤會她了，我開始冷漠她的感情。后來，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽到她在說：“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上。”我好象聽到了她話中其他不幸的事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事，我開始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她，可我無從開口呀。
我真的好想對她說：“也許你很累，但你要知道：在實現(xiàn)夢想而奮斗的路途中，沒有一分鐘不是咬牙堅持走過的。人生路本來就是這樣，沒有什么公平不公平。
初中生活的周記 7
大家整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學(xué)們邁著整齊的.步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題，語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，大家也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們在課堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，大家也是生龍活虎。別看大家上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
初中生活的周記 8
我相信，在座的同學(xué)都是在爸爸媽媽的愛中成長，愛中生活。對，我也是，爸爸媽媽對我的愛數(shù)不勝數(shù)，我時時都會記起那發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的小事。
例如：媽媽每日早上都用輕柔的聲音喚醒睡夢中的我，而不是用粗暴的聲音叫醒我，那是因為媽媽怕驚嚇到我，這就是媽媽對我的愛；爸爸每日早出晚歸，為的是想讓我們過幸福生活，這就是爸爸深沉的愛；每日晚上爸爸媽媽都耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，這就是爸爸媽媽望女成鳳的愛呀！
記得有一次，我因為晚上開電風(fēng)扇又沒蓋被子，所以半夜又咳嗽又發(fā)燒，爸爸媽媽就一夜未睡，到了早上，我的燒退了，可是爸爸媽媽卻熬成了“大熊貓”——有黑眼圈，爸爸媽媽受累了。
爸爸媽媽的愛是無微不至的，是生活中處處都有的.，是并不顯眼的小事，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，在我出生的十個春秋里，你們給了我無私的愛給了我無微無至的照顧，給了我歡歌笑語的童年，爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
初中生活的周記 9
迎著東升的朝陽，邁著輕快的腳步，我們背著書包，走進了可愛的校園。
聽著風(fēng)兒的歌唱，沁人心脾的花香撲面而來，那是學(xué)校美麗的`花園，為干凈整潔的校園增添了靚麗的色彩。
伴著朗朗的讀書聲，我們走進了多彩的世界，在老師的引領(lǐng)中，我們探索著知識的奧秘。
啊，課間三十分又到了，告別了(離開了)課堂，我們來到了寬闊的操場，把歡樂撒向了校園四周。
瞧，美術(shù)組的同學(xué)握著彩筆，專注地構(gòu)畫著美麗的圖畫，聽，英語班里不時傳來，流暢，悅耳的對話聲。
看，舞蹈隊的同學(xué)們，正用肢體詮釋著生活的真諦。電腦課上，熟練的鍵盤聲時時傳來。
隨著清脆的鈴聲，我們排著整齊的路隊，安全穿過了斑馬線，朝家的方向走去。
一天的時光，既讓我增長了許多知識，又帶給我們無限的樂趣，啊，校園生活，真棒!
初中生活的周記 10
有人說校園生活枯燥無味,可我卻覺得校園生活是多姿多彩的
上課的.時候,我們討論激烈,互相發(fā)表意見.有一次,我為了一個問題和同學(xué)吵架了,大家都各持己見,不能達(dá)成共識.后來,我們冷靜地解決了問題,大家和好了.下課后,我和老師一起談心,下棋,大家融洽相處,談得不亦樂乎;飯后,同學(xué)們互相講心事,解決問題,令我們的友誼之橋更加穩(wěn)固.大家一起笑過,哭過,遇到困難時互相幫助.校運會時大家互相喝彩,互相加油,失敗了的同學(xué)我們鼓勵他,令他重拾信心,不再氣餒.
校園生活多姿多彩,令我獲益良多,領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的樂趣.
初中生活的周記 11
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)生變成了一位初中生，開始了初中三年的學(xué)習(xí)歷程。
開學(xué)去報名的'時候，老師居然對我說：“呵呵，聽說你小學(xué)時是班長，很聽話，是嗎？上了初中要更努力哦！”我聽了后，高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。
后來，由于大家互相都不認(rèn)識，老師就做主選了班委干部。我當(dāng)了班長，我高興的不得了。
又過了一個星期，大家也慢慢地認(rèn)識了，居然還有幾個同學(xué)給我取了外號，你們知道是什么嗎？哈哈，“老班長”！真讓我好氣又好笑。
無論如何，我已經(jīng)是一個初中生了，加油！
初中生活的周記 12
自從上了初中后，我的學(xué)習(xí)生活多了一份“黑暗”。從此，就開始了我“痛苦”的初中生活！
對于每一個人來講，學(xué)習(xí)是快樂的，但對我于我這個叛逆的孩子來講，是非常“痛苦”的。在每一天，我都必須面臨我學(xué)習(xí)的一座大山。這座是我的.數(shù)學(xué)老師。他戴了一幅眼鏡，看起來很斯文，但其實是：平靜后面有一場暴風(fēng)雨。每當(dāng)放學(xué)鐘聲一響，我就趕緊把書桌上的東西全都收下去，等待“中華人民共和國的解放”但這時也就是我的“痛苦”。“把手伸出來”。
初中生活的周記 13
傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串?dāng)嗔司�的珍珠，從灰蒙蒙的天空中緩緩地往下落。河面飄落的'雨絲，又像是老龍王坐在高高的云端，撒下一條條銀色的絲線，正等著魚兒上鉤呢！
秋雨滋潤著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱里探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園里、墻角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠(yuǎn)地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，好像是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋檐下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰(zhàn)呢！”
初中生活的周記 14
在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術(shù)節(jié)時玩。然而另我印象深刻莫過于開運動會時玩。開運動會共開兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來跑完全程。最后他自己強忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學(xué)校的'生活是不是豐富多彩呢？其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
初中生活的周記 15
我們之間，那永遠(yuǎn)解不開的心結(jié)，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠(yuǎn)不可能。我曾反反復(fù)復(fù)問過自己：“我是不是真的很差勁?”
父母，對于我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風(fēng)波，淹沒的'總是我們，到底要怎么樣?
我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責(zé)罵嗎?
那又為何為何?為何再別人看來的周六周日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?
說回來，溝通。又是什么?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這么認(rèn)為：“我們的想法，是異想天開!”
你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復(fù)回原來的樣子。總會落下傷疤。
拜托，不要讓我再過灰色周末好嗎?
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