關(guān)于初三周記匯編五篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編幫大家整理的初三周記5篇,歡迎大家分享。

初三周記 篇1
他就像是不同國(guó)度的精靈,行為和舉止和常人不同我悄悄稱(chēng)他為暗地的孩子,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界,沒(méi)有一個(gè)人可以讀懂他的心。
陰差陽(yáng)錯(cuò)我和他成了同桌,他擁有冷漠如獸的神情,喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景,眼神游離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當(dāng)成快樂(lè)了吧。
不知為何,這幾天他總是悶悶不樂(lè),那雙將世界很透的眼睛死死盯著窗外,憂(yōu)郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問(wèn)他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切會(huì)好起來(lái),他說(shuō)我不懂他,我不懂嗎?我只明白他不知道該在乎什么,所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椴恢涝摼芙^什么,所以有著拒絕一切的.冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說(shuō)我不懂,我真的不懂嗎?
那天,他在座位上說(shuō)要和我聊天,我有些緊張,又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠,多了幾分隨和。在那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了:他爸爸回來(lái)了。他沖我很開(kāi)心的笑,他說(shuō)我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵淺藍(lán)色的浪花。
因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué),那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍,我安慰他說(shuō)以后還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺(jué),竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。
其實(shí),我一直懂你,只是沒(méi)有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說(shuō)了一切,我懂,真的懂。
在通往異鄉(xiāng)的車(chē)上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng):其實(shí)我一直懂你。
初三周記 篇2
一周又過(guò)去了,這一周我的心情就像打翻的五味瓶,酸甜苦辣都有。
周一:不知是上星期感冒了還有點(diǎn)后遺癥還是春困,害得我上課哈欠連天,回家直想睡覺(jué)。八點(diǎn)半了,終于能上床睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了,可第二天早上七點(diǎn)又被鬧鐘叫醒。唉,睡覺(jué)再補(bǔ)都沒(méi)睡夠的時(shí)間吧。
心情指數(shù):50%
周二、晚上體育運(yùn)動(dòng),媽媽說(shuō)跳繩要學(xué)會(huì)忍耐、堅(jiān)持。我想,我不是一直在堅(jiān)持嗎?可媽媽就說(shuō)我不會(huì)忍耐,說(shuō)著,我們就吵了起來(lái)。我有一種啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出的`感覺(jué)。幸好爸爸來(lái)打圓場(chǎng),我才在怏怏中上了床。不然,思想品德課上起來(lái)沒(méi)一小時(shí)完不了。
心情指數(shù):30%
周三:今天要期中考試了,一上午要考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科,我緊張又激動(dòng)。我懷著忐忑不安的心情答完了卷,雖然自我感覺(jué)良好,可心里還是有個(gè)問(wèn)號(hào),這次能考好嗎?
心情指數(shù):90%
周四、今天期中成績(jī)公布了,我三科都是100分,還當(dāng)選了班長(zhǎng)。我心里甜滋滋的,回到家,就把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽也很高興,答應(yīng)在五一里帶我去象山,真是太棒了!
心情指數(shù):100%
周五:又一個(gè)周末來(lái)臨了,下午我可以去學(xué)象棋。我一天都在等著放學(xué),特別讓我高興的是:晚上又可以去滑冰嘍!
心情指數(shù):100%
初三周記 篇3
我躺在床上,夜深了,我卻沒(méi)有入眠的心情。
水滴從遙遠(yuǎn)的空冥處傳來(lái),無(wú)趣地重復(fù)著“滴答”的聲音,就如同我的一天同樣無(wú)趣。一滴一點(diǎn),一聲一息。悵望漆黑的夜空,卻發(fā)現(xiàn)只有這些許的輕吟叩擊著我的心弦。
我又回望起今天,和每一天都一樣,同樣是懶洋洋的從被窩里爬起,卻發(fā)現(xiàn)同寢室的所有人皆盡一走而空,同樣是獨(dú)自一人端著手中的水杯,隅隅獨(dú)行在早餐的`路上,同樣埋頭奮筆疾書(shū),寫(xiě)下一個(gè)個(gè)我不清楚的漢字或符號(hào),同樣是為考試擔(dān)憂(yōu),而當(dāng)考試真正來(lái)臨,卻也只能抄起筆,動(dòng)起身,絞盡腦汁的寫(xiě)下力所能及的所有答案。
這樣來(lái)看,我的生活被無(wú)盡的時(shí)空所擠占一空,從起床到重新歸回平靜,沒(méi)有半分情緒地重復(fù)著也許昨天,也許前天都一直在重復(fù)的內(nèi)容。那么,我的一天又是否有一天的意義?我是應(yīng)該繼續(xù)這樣下去,還是應(yīng)該詮釋我生活的價(jià)值?我是應(yīng)每天重復(fù)不一樣的生活,還是就如這水滴一樣無(wú)趣的地度過(guò)?
我凝神,四周仍是黑色的靜寂,仍是只剩水滴滴答的聲音,我在如此廣博的時(shí)間中,竟只剩下這么點(diǎn)微不足道的時(shí)間來(lái)回首這一天的印跡。
莫名想起一句老話(huà):“生活不只是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”我于是決定再重溫一遍一天的時(shí)光。是的,這是最平常的一天。但是,從懶洋洋被窩里爬起的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了微雨下拂塵的大地,傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴催促我從夢(mèng)中驚醒;隅隅獨(dú)行于路上,卻發(fā)現(xiàn)桃葉新綠幾人含情脈脈而過(guò);奮筆疾書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)有某個(gè)人,某些文字,還能敘出“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”,然后使我駐足,時(shí)時(shí)反顧。在這樣與眾生相同的一天里,我還有一顆心,一個(gè)背囊,一個(gè)還未追尋的夢(mèng)。
回到黑暗,才發(fā)現(xiàn)水滴也有情緒狀,同樣的夜色,卻只有它三秒一次地記錄著光陰,以沉吟的足跡敲響黑夜里欲啟未啟的明星。我的一天也許充滿(mǎn)了茍且,然而正是因茍且的匯集,組成了那一些“小確幸”,從而成為夢(mèng)中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,令尚且有追尋的我們還能夠感受到這一天的活力,從而追尋明天的蹤影。
才驀然發(fā)現(xiàn),在這光陰的印跡里,我也將入眠。
初三周記 篇4
周末的早晨,天灰蒙蒙的,還刮起了風(fēng)。屋頂?shù)幕ㄖυ陲L(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)掉下幾片雪白的櫻花,天也變得越來(lái)越沉了,不一會(huì)兒,天下起了毛毛細(xì)雨。只見(jiàn)那細(xì)如牛毛的春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),它細(xì)細(xì)的、密密的,布滿(mǎn)了天空,整個(gè)城市仿佛披上了一層薄紗。
春雨是溫柔的。它輕輕地落在花朵上,花兒露出甜甜的笑容,盡情地綻放。它輕輕地落在柳樹(shù)上,柳樹(shù)像個(gè)嬌羞的'少女梳洗著她柔軟的長(zhǎng)發(fā),顯得更加的婀娜多姿了。它輕輕地落在泥土里,種子仿佛接收到了春的信號(hào),迫不及待地從地里鉆出了小腦袋,好奇地看著這個(gè)美麗的世界。它輕輕地落在湖面上,湖面蕩起陣陣漣漪,仿佛魚(yú)兒也在這淅淅瀝瀝的樂(lè)曲中盡情地嬉戲。
春雨是神奇的。它像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師。它把遍地枯黃的小草變成了綠衣,你看那剛剛鉆出泥土的小腦袋,正仰著頭盡情地吮吸這甜美的乳汁。它把蒼老的古樹(shù)變出了生機(jī),你看那昨天還光禿禿的枝頭今天就萌出一片片新綠。它把麥田里聳拉著腦袋的麥苗變出了窈窕的身姿,你看那一片綠油油的苗苗,排列整齊,身體筆直,多像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵。啊,神奇的春雨,它讓桃花羞紅了臉,它讓柳樹(shù)笑彎了腰,它用神奇的魔力讓大自然充滿(mǎn)歡笑。
春雨是無(wú)私的。它“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈,也沒(méi)有秋雨的纏纏綿綿,更沒(méi)有冬雨的孤傲冷淡。它只是在這個(gè)世界最需要它的時(shí)候,默默地來(lái),悄悄地走,它把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給這個(gè)世界。
我愛(ài)溫柔的春雨,我愛(ài)神奇的春雨,我更愛(ài)擁有博大胸懷,無(wú)私奉獻(xiàn)的春雨!
初三周記 篇5
20xx年9月8日星期一晴
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了老師的性格,比如語(yǔ)文老師就是愛(ài)發(fā)火,數(shù)學(xué)老師上課喜歡講故事,英語(yǔ)老師還是以前的英語(yǔ)老師,政治老師在上課中只是不停地對(duì)著我們說(shuō),叫我們?nèi)ケ场v史老師什么的,上他們的課就更加不用緊張,更加沒(méi)有難倒。化學(xué)老師每節(jié)課都要小測(cè),所以上課之前最好先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料,不然每次小測(cè)之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開(kāi)學(xué)第一周初三開(kāi)學(xué)第一周初三開(kāi)學(xué)第一周
前幾天,閱覽室還是全部都是書(shū)本,根本沒(méi)有開(kāi)始正常營(yíng)業(yè),就是很多書(shū)。是高一的書(shū)吧。所以我去了圖書(shū)館找書(shū)看,找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁,這些對(duì)于我有興趣的書(shū)本,真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個(gè)雜志的那個(gè)介紹,也是不斷地看,真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事啊?所以我總是喜歡去看,然后看看有沒(méi)有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用,怎么樣熬過(guò)艱苦的時(shí)光。然后怎么樣就有了利潤(rùn)的回報(bào)……
這個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)課,老師表?yè)P(yáng)我了,說(shuō)我對(duì)比周天和劉秋玲的都好,最基本是個(gè)形狀。而他們起稿都有點(diǎn)問(wèn)題,不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的多多關(guān)注,他們也進(jìn)步了很多,但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著,真的沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)去戰(zhàn)勝他們。不過(guò)慢慢來(lái)吧,這些東西一定是靠多練和多畫(huà),多去領(lǐng)會(huì)的出來(lái)的,放假在家畫(huà)了這么多靜物掃描,不進(jìn)步一點(diǎn)也對(duì)不起自己了。
這個(gè)周末,我還去了一次閱覽室,閱覽室真是很多人啊,很多高一的。哎,新學(xué)習(xí)開(kāi)始,大家都去貪新鮮,怎么會(huì)不多人呢?而上個(gè)學(xué)期,基本上我天天都去,就是我們這幾個(gè)人天天去光顧,搞到那個(gè)老師都認(rèn)得我,我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)老師是不是還依然認(rèn)得我。不過(guò),今個(gè)學(xué)期都沒(méi)有這么多的機(jī)會(huì)去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。
算了,不說(shuō)了。一個(gè)星期過(guò)去了。第二周開(kāi)始了。288天。快點(diǎn)過(guò)去吧,真的很希望快點(diǎn)過(guò)去,過(guò)去。過(guò)去了。就不用再辛苦這么多咯
希望我的體育成績(jī),我的語(yǔ)文成績(jī),我的化學(xué)……所有的成績(jī),都蒸蒸日上。
20xx年9月8日星期一晴
“初三,是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩(shī)歌。”
初三,上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無(wú)知所無(wú)情荒廢;初三,寒假大部分時(shí)間因我的貪玩懶惰所似水流之;初三,有歷史,生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試……
初三,開(kāi)學(xué)第一周,我就感到了極大的壓迫感和激烈的競(jìng)爭(zhēng)力,這使我不得不打起十二分的精力來(lái):課堂上努力控制自己不走神,課后利用課余時(shí)間加緊寫(xiě)作業(yè),晚自習(xí)加緊背文科,早晨加以鞏固。整個(gè)一周,這一前一后的,也算比初三上學(xué)期有所進(jìn)步,至少懶病現(xiàn)克制住了,老斑也說(shuō)我狀態(tài)“佳”,不過(guò)“塞翁失馬,焉知非福”,今后的事情誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病,不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán),保持住自己的最佳狀態(tài)!堅(jiān)信今天必定比昨天棒!加油!MoiilKen~~
良好的開(kāi)端是成功的一半!
初三,開(kāi)學(xué)第一周,我已勝利在望!
20xx年9月8日星期一晴
第一天走進(jìn)教室,換了新的教室,新的環(huán)境,我感到一種嶄新的氣氛。是啊,我們初三了。
作為初三的同學(xué),初中旅途我們已走過(guò)了三分之二。有人說(shuō),初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的.學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后,課程多了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,這樣我們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時(shí)間,以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過(guò)去的輝煌,去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難,我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。
衷心祝愿所有初三(3)的同學(xué)能在我們留在三中的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jī),能自豪地為自己豎起大拇指!
Believe in yourself!Nothing is impossible!
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