精選小學周記匯編九篇
時間過得真快，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的小學周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
今天剛好是星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個吹泡泡的瓶子，右手擰開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因為我們發現上面有一根小管子，而且小管子上面有一個大小不同的小圓孔。那個小朋友把嘴巴對準小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的`這些泡泡大小不一，形態各異：有的三五個是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
小學周記 篇2
昨天我正在看電視，看了一場男子單打的羽毛球決賽，那場比賽真是動人心懸，驚心動魄啊!
羽毛球比賽開始了，這么多觀眾到現場來看哪，真是有錢人。突然，電視先生傳來一段激動的話：“今天的.羽毛球比賽馬上就要開始了�！敝袊牧值S馬來西亞的李宗偉。我十分興奮。
沒過多久，比賽就開始了。林丹先發球。嘿，第一球竟然失誤了。后來，我反復想了想，這才剛開始呢，也許林丹在保存實力呢!而李宗偉則發出了全部體力，連續打了幾個猛球，贏了許多分。最后，李宗偉輕松拿下了第一局。
稍等片刻，第二局也接著開始了，這回李宗偉先發球，林丹跟他持續打了好幾個回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來幾個球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了第二局。
各自選手都在補充體力。接著第三局開打了，這一局竟然打得異常平靜，林丹失誤次數極多，而李宗偉勝利次數極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。
第四局十分關鍵，假如這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無緣了。林丹這回發出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點不支，讓林丹輕松地拿下了第四局。
不久，第五局也終于拉開了序幕，第五局要不是中國的榮耀，要不是馬來西亞的榮耀，但我們中國始終不能放過這個機會。林丹再次發揮全力，輕松拿下了第五局。這時，全場的觀眾都沸騰起來。
這場比賽真是太激烈了，起死回生，又為中國體育代表團贏得了一枚寶貴的金牌。
小學周記 篇3
“羅凱文，你怎么就吃這點呀，這那能飽呀，不行，趕快再回來吃點。”“你別在沙發上躺著看漫畫了，有這時間多少作業都寫完了�！薄皠e磨蹭了，都九點半了”晚上回到家，客廳里，書房里，臥室里，哪怕是廁所里，到處都充斥著媽媽的嘮叨。
還記得小時候考試總愛馬虎，媽媽就開始嘮叨，游動的嘴唇噴出零星的唾沫星子，眉頭也皺成了一個疙瘩，鼻孔忽大忽小的，像是那牛魔王吞吐著霧氣，眼睛也跟著忽明忽暗，閃爍著異樣的光芒，小時候的我最怕的'就是這種面孔，因為媽媽從未生過氣。但是卻一直嘮叨個不停。
春去秋來，寒來暑往，我就一直在媽媽的嘮叨下成長。
初一期末考試的頭天晚上。
“東西都帶好了嗎?可別又忘了什么……”“行了行了，我東西早就收拾好了，不用你操心�！薄澳蔷驮贆z查檢查，別等上了考場再找東找西的……”“咣”我什么也沒說就扣上了房門�！罢媸菃�，明明早就收拾好了�！毙睦镎@么想著卻在我找水杯時發現了筆筒中的圓規和橡皮。
考試當天，數學考試。
當我早早的放下了手中的筆，觀望了一下四周，發現其他人還在奮筆疾書這讓我心中躍然升起一種成就感，抬頭一看：還有一小時“先睡它一覺”我這么想著，正當我趴下的同時，耳邊又回想起了媽媽的嘮叨：“做完題不要光顧著高興，檢查一下總不吃虧。”想到這，我就開始檢查起來，可一檢查不要緊，竟發現有三道大題的結果全算錯了，于是慌忙的改正，終于在打鈴前改完了考卷。
領卷的晚上
媽媽翻到了我的數學卷子，即使是滿分，可媽媽的眉頭又再次皺了起來“怎么搞的，大題做得這么亂，又涂又劃的。”這一次，我仍然是什么都沒說，靜靜地看著媽媽，那上揚的嘴角中吐露著期盼，眼中滿是喜悅，就連那皺著的眉頭如今在我眼中，也凝聚著媽媽對我那濃厚的親情。
也許愛難以說出口，但我會把這份愛存在心頭，這愛如同您的嘮叨——“喋喋”不休。
小學周記 篇4
告別了多姿多彩的假期生活，我來到了一個新的學校——西崗中學。而這等待我們的便是為期五天的軍訓。雖說以前五六年級都參加過軍訓，但畢竟到了初中，軍訓的內容也不會那么簡單了。于是我對軍訓產生了一種懼怕感。
首先，我們舉行了隆重的開營儀式。主席臺上一共站著八位教官，一位參謀長將他們分到每一個班。分配完后，我們八個班就分別帶開了。我們的教官，他將我們排成了4橫排，指導我們練習站軍姿。教官先給我們示范了一下：兩手緊貼褲線，兩腳腳尖分開成60度，腳跟并攏，抬頭挺胸，兩肩后張，身體向前傾，目視前方。本以為站幾分鐘就可以了，結果一站就是十分鐘。漸漸地有人按耐不住，開始動了。結果正好被教官看到，教官說：“動的人說報告�！币粋�男生的聲音，傳入我的耳朵。終于到了十分鐘，教官說：“休息。”這個詞我可盼了很久了。我立刻蹲下，將已經站麻的腿，彎曲、伸開，讓腿得到一定的休息，恢復正常�？墒菦]休息幾分鐘，教官又下達了口令：“起立”。我們這還只是軍訓，軍人他們每一天都是這樣日復一日，年復一年的訓練，我們的這些訓練跟他們比起來根本就微不足道。接下來的幾天我們學習了稍息立正、跨立立正、向左、向右、向后轉、齊步走、正步走。在休息時，我們還一起唱了營歌，不知怎么的今天的`曲子顯得格外動聽;歌詞顯得格外振奮;我們的聲音顯得格外洪亮!
軍訓是鍛煉我們意志、品質、體魄和素質最好的活動，雖然很累，但從軍訓中，我更主要的是我學會了堅持和能一遍完成的事情就一遍完成，不做第二次。這樣還會提高效率。
小學周記 篇5
今天，我要大顯身手了，想知道我要做什么嗎?“餅子”呀，又黃又脆的餅子。
我想準備好面和水，在媽媽的指導下，開始和面了，平常看著媽媽做，感覺易如反掌，但是自己親身實踐起來怎么這么難呢?不是稀了，就是稠了，等我活好面，足足活了一大盆。
等了三、四個小時，面總算開了，我把面拿了出來，開始做了，我先把面揉成一小塊一小塊的，再按成一個又圓又厚的圓片。接著，開始往面片里面夾菜了，我準備好的菜有豆角、肥肉、白菜、胡蘿卜、各種各樣的，應盡應有。
我又把面片拿到手里，又拿了一個勺子，把菜放到面片上，但是這面片卻偏偏不聽我的'話，菜也不聽我的使喚，一會兒出來了，搞得我滿頭大汗。費了我九牛二虎之力，總算做成了一個。照這樣的方法，我又做了幾個餅子。
好了，“萬事俱備，只欠東風，”我把電餅鍋拿了出來，插上電，開始烙了，不一會兒，黃澄澄的餅子出鍋了。啊!真是讓人垂涎三尺啊。
吃到自己動手做的餅子，我心里有一種未有過的成就感。
小學周記 篇6
淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悔恨，或悲傷……——題記當你從一個嬰兒呱呱落地的第一聲啼哭起，在成長中，每個人都有過無數次的哭泣。從小，我就不喜歡哭，陪伴我的更多的是歡聲笑語，媽媽總說我是她的開心果。而開心果也有傷心地時候，那次，我哭了……那是一節美術課，課前，我和胡曉丹說好了要互相換個位置，讓她和華淑琳坐，我和葉吳潔坐�？墒堑搅丝焐险n時，她卻反悔了，說：“如果你把我的桌子弄臟了怎么辦？”我毫不猶豫地說：“如果臟了，我一定會擦干凈的，保證還你一張干凈整潔的桌子，ok？”胡曉丹又說：“我不相信你說得話，快回到你的座位上去！”那口氣就像是一個主人對仆人的`命令，同時，又帶著濃濃的不信任，我有點反感，心里挺不是滋味的。要知道，我在家里是個“小公主”，飯來張口，衣來伸手，爸爸更是把我捧在手心里，呵護備至，就算在媽媽批評我的時候，爸爸也會挺身而出，做我的“擋箭牌”。
這時，葉吳潔說：“你放心，如果高旖點沒有擦的話，你可以告訴老師。”可是，胡曉丹邊皺眉頭，邊不耐煩地說：“我就是不讓她做我的位子，怎么啦！”聽了這句話，我滿眼眶都是淚水，心里委屈極了：“我們是好朋友啊，好朋友不是應該相互信任，相互理解的嗎？不是應該好好說話的嗎？為什么這么點小事就會產生矛盾呢？”我強忍著傷心，回到自己的座位上，一坐下，眼淚便奪眶而出，心里冒出一個念頭：“我再也不要和胡曉丹做好朋友了！”
鈴聲響了，美術老師出現在我的視線里，我趕緊擦干眼淚，拿出美術用品，準備上課……那一天，我和胡曉丹沒說過一句話……朋友是什么？我想：朋友就是相互信任，相互包容，有困難時伸出溫暖的雙手，真誠相待吧！當然，朋友之間也會有矛盾，會有摩擦，就像我和胡曉丹一樣，但是過后，只要互相理解，我們又會是一對好朋友！
“風雨過后又見彩虹……”無論是同學之間，師生之間，親人之間，我們都要相互珍惜！
讓純潔的友誼之花永遠開在505班每個人的心中！——后記
小學周記 篇7
這個，我去了西安旅游，到了西安許多地方，比如：武則天墓、大雁塔、陜西歷史博物館、半坡遺址……不過，秦時兵馬俑卻讓我非常難忘！
我們開車大約一個小時，就從酒店到了秦始皇兵馬俑。為了讓我們對那段歷史有更多的了解，媽媽專門請了一位解說員。阿姨說：“秦始皇建造兵馬俑是因為他相信長生不老的傳說，他希望生前有的，死去也會有，所以他建造了兵馬俑。”我想：原來是這樣��！
阿姨又說：“兵馬俑的發現也是一個機緣。是一群打井的農民在挖井，挖了3米，不見井水，于是他們又挖了大約2米，就看見了紅色的碎陶片。他們還以為是挖壞了土地廟，嚇得不得了，于是就逃走了。有一個姓楊的農民把這些紅色的碎陶片收拾好，拿給專家看，專家大吃一驚，說：這是秦時的陶器！于是國家就組織了專家隊伍專門挖掘。還給了那位姓楊的農民30元錢作為獎勵�！蔽艺f：“切！才30元！”阿姨說：“30元在那個時候是很多的了�！�
接著，我們來到了另一個展區。我看見了跪射俑，阿姨說：“跪射俑是目前保存最好的一個。而且，跪射俑的側面很像陜西的地圖！”我比較了一下，還真像！這里還有一把有名的.青銅劍。據說當時它被一個人俑壓彎了，人們把人俑抬起來后，這把青銅劍又自己彈直了！科學家發現它上面涂了10微米厚的珞鹽化合物。這一發現驚動了全世界，因為德國在1937年，美國在1950年才先后發明并申請了專利，誰知在我國的秦朝就有了。我心里想：太神奇了！
參觀完兵馬俑，我們告別解說員阿姨回到了酒店。
看了秦時兵馬俑，我的歷史知識又增長了不少！
小學周記 篇8
今天，爸爸、媽媽帶我到外婆家拜年。
我一進外婆家就對大家說“新年好！”，還跟外婆跟外公說“身體健康！”，然后，我就收到了許多紅包了。我把紅包給媽媽保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就會“啪”的一聲爆炸了。
然后我們很多人一起去“大豐收”吃晚飯，并跟舅舅一家跟姨媽一家約好了晚飯后去河邊放煙花。
我一心盼著能快點去放煙花，這個時刻終于到啦！我們來到了東平河邊，把所有煙花都拿出來放在地上。我先挑了一根像棍子一樣的禮炮煙花，點燃火藥引后，我緊緊地握住煙花棍，媽媽喊我要小心一點，但我一點也不害怕。過了一會，“撲”的一聲，一團金黃色的煙花飛上了天空，接著又飛出了紅的、綠的.、紫的煙花，好看極了！后來，我又拿了一個火箭煙花，親手點燃了火藥引，只見它“嗖”的一聲飛向天空，真的像火箭發射一樣呢！它飛到半空中后，又爆炸出五顏六色的煙花來，我們都不由得歡呼起來了。
今天，我收到了許多紅包，又去放了煙花，真開心��！
小學周記 篇9
我們班有一位跳繩能手，要說起他的跳繩技術，大家可是贊不絕口。他就是張明。
張明最拿手的，就是花樣跳繩了。你看，他正在操場上練雙搖跳呢！只見他身輕如燕，一口氣可以跳上幾十個。過了一會兒，張明跳累了，直喘氣。如果你以為這樣他就要回教室休息，那就大錯特錯了。雖然他的腿累了，跳不動，但手可不肯閑著。你看，他開始一邊甩繩一邊轉身，這繩子就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。“嚓、嚓、嚓！”繩子忽前忽后，忽上忽下，穿梭自如，而他的'身體也跟著有節奏地晃動著。
張明不僅會單人跳花樣，還會多人跳花樣�？�，他的搭檔―邵鴻彬來了。他倆開始了“車輪跳”。大家正看得起勁時，只見他倆一前一后又來了個大轉身，接著又是一個換位。頓時，周圍響起了熱烈的掌聲和一片“嘖嘖”的贊嘆聲。這還不是最精彩的，最激動人心的是看張明跳“交互繩”。繩子“嚓嚓嚓嚓”地打著地面，快如閃電，但張明卻能輕易地鉆到繩子中間，跟著繩子的節奏，飛快地跳動。
這就是我們班的跳繩能手張明，他不僅跳繩跳得快，而且能將表演融于跳繩之中。
【小學周記】相關文章：
小學的周記01-24
【熱門】小學的周記01-05
小學暑假周記06-20
小學周記范文06-23
小學優秀周記02-13
有關小學周記03-26
小學周記范文03-30
小學開學周記12-13
周記范文小學10-14
暑假小學周記02-04