【實用】初三周記范文匯編八篇
工作在不經意間已經告一段落了，相信大家都有不少體會吧，是時候仔細地寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的初三周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三周記 篇1
碎碎的光陰就像是碎碎的回憶，在腦海中不斷浮現。
傍晚，在夕陽的照射下，一切都變得如此耀眼，看著腳下的這條石子路，充滿回憶，我清楚地記得，每當我不開心時，手里總會拿著一本書，走向這條石子路的盡頭，在那棵大樹下，寧靜地讀書。在書的海洋里，我的心靜如流水。看著書中作者抒發的情感，我的心也跟著感受，當我看見那精彩的語句時，我的心就如同海水撞在那暗礁一般，激起一層層浪花。讀完書之后，心也跟著沉靜了下來，那棵樹仿佛就是我的`心一樣，生機勃勃，綠意蔥蘢。
還是原來的那條石子路，我卻邀請了我的伙伴們，一起到這里來玩耍，看著石子路兩旁的花朵，心也跟著沉靜下來，與伙伴們共同欣賞這花朵。不知當時是誰提議來玩捉迷藏的，但是最后卻沒有一個人去玩，大家就坐在這棵大樹下，靜靜的欣賞著花朵。當時的大樹仿佛知道我們的思想一樣，它沒有往常的擺動，只是為我們遮擋著了太陽，好像害怕我們的欣賞被打斷一樣。
還有一回，我在學校的考試中失利了，我沒有思想地往前沖，但是我的身體把我引到了那棵大樹下，看著那棵大樹，我呆了，那棵原本綠意蔥蘢的大樹，現如今竟然變成了枯黃色，時不時就有幾片綠葉落下。
我心中充滿疑惑，難道這棵樹也跟我一樣，充滿悲憤嗎?但是，后來我發現我錯了，我看著那些正在緩緩降落的葉片，我驚訝了，我發現它們并不是對世界的埋怨，而是對世界的感謝啊!它們就如同一位位舞蹈者，這周圍的一切就是它們的舞臺，它們碎碎地跳出自己人生中最華麗的一場舞。
我坐了下來，陷入深思，碎碎地想起自己上課時的表現，原來我之所以只考了這么點分，是因為沒有把握住課堂上的內容啊!我想起了龔自珍的一首詩中的一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
回想起以前的種種，在我失落、開心、埋怨的時候，永遠都會有這棵大樹的身影。這些碎碎的光陰，被我拼出了我人生中最重要的一塊碎片。
初三周記 篇2
鮮花不能沒有綠葉，藍天不能沒有白云，森林不能沒有樹木，而我不能沒有你。你就像那綠葉默默無聞的裝飾著鮮花，只為鮮花更加美麗;你就像那白云永遠陪伴著藍天，只為藍天更加快樂;你就像那樹木充實著森林，只為森林更加茂盛。
你就是我那可敬的陳老師，這初中兩年一直是你陪著我走了下來。一頭烏黑靚麗的頭發像瀑布似的垂下，身高與體重成正比，簡直是標致極了。但美中不足的是那副近似700度的眼鏡，我以前總是百思不得其解。但是現在我明白了，你是用眼過度導致的。夜深了，世界被黑暗和寂靜籠罩著，你的臺燈為何還在工作呢?原來為了給我們全幫78位同學批改作業，白天你既教書，又要備課。當然只有晚上才能擠這么點時間啊!
你怕我們總是和文字打交道會厭煩，所以你就利用課后休息的時間在網上搜集有關的'有趣小故事，在上課時就講給我們聽，只為培養我們的興趣，你真是用心良苦啊!
謝謝你，陳老師。我不能沒有你啊，希望你能繼續的教我們。
初三周記 篇3
我從八歲起，由于我的好奇心，走上了跆拳道生涯的起點。
開始，我去上第一堂課的時候，一切都很陌生。我從一個大大咧咧的女孩，變成了一個怕羞、內斂
的小姑娘，聲音小得不得了。后來，我習慣了那兒，那兒就像我生命中不可缺少的東西，因為在那兒，有太多的汗水、淚水和笑聲了。
記得在學跆拳道第三年時的一個暑假時，教練說：“羊上飛洋俱樂部要舉行一個實戰與品勢的比賽。”于是我們的訓練有加大了難度：每天，頂著火辣辣的太陽，乘二十分鐘的.車去道館。不是跑兩千米的步，就是實戰一小時，還有踢沙袋和練體能。這是多么的苦。有時一不小心還有可能受傷，我那時也受過傷，腳腕和手腕拉傷，腳背由于踢沙袋，破了。嗨！但是這些苦也不是白費的，通過努力，我得了三個第一名，這是一個很好的成績了。
前不久，我又考上了紅帶，那可是不容易呀，再上兩層樓就是黑帶了。考試題目也很難，但我還是克服了。因為我有一個信念：世上無難事只怕有心人。
雖然我現在已經學了四年了，但我還會繼續學下去，而且好好的學下去。因為我覺得跆拳道是一門藝術，為追求藝術不斷努力的人，一定就是有出息的人！
初三周記 篇4
冬天來了，在一場午后的秋雨過后悄悄的來了，秋雨像送行的酒，暢飲一翻后，秋天就這樣悄無聲息的走了，伴隨著他的是層層的落葉，和為他哭泣的沙沙聲。
路上的行人也少了很多，偶爾有幾個清潔工人在打掃著這酒后的殘局，路上行駛的車輛也都把車窗關的嚴嚴實實的，深怕凜冽的西風掃了臉，一下車就得趕快跑幾步回到家里，家里的.烏龜好像也感覺到了冬天的寒冷，倦縮在貝殼下面一動也不動，只有在正午太陽還不甘心的盡力的照在窗戶時，它才趕緊爬出來跑在曬臺上，舒展著四肢，靜瞇著雙眼，享受這短暫的秋陽。家里的魚是沒這種感覺的，就像一群貴族似的享受著特殊的待遇，每天上下穿梭著，時而跳時而打鬧著，絲毫不考慮冬天帶來危機！家里的花草也無精打采的，好像在考慮這個冬天怎么過啊，這其實是主人考慮的事啊，家里暖氣快來了吧，不由得去摸摸管道，還是涼的！記得下班時去菜市場那交暖氣費時，說是應該來了吧！市場上也不見了秋日豐富的水果，替爾代之的是大白菜土豆之類的越冬蔬菜，小販們圍著頭巾，戴著口罩，穿著厚厚的綿衣叫賣著，倒也一派繁榮景象。想想裹著被子竟睡著了，不知過了多少時，突然熱起來了，家里好像又回到了秋天，是睡夢中嗎？望望窗外，還是沒有見到飛回的候鳥，只有西北還在呼呼的刮著，暖氣來了，這是唯一能讓回到秋天的理由，小龜也早跑了出來，在水里游弋著。
秋天回來了么？我輕輕的問了一句，但自己是明白的，今年的秋天只能在收藏在詩文里了，來年再見吧，秋天！
初三周記 篇5
苦啊，今天又有那么多作業……。”又有同學在抱怨讀書辛苦，讀書累。可他們為什么都會有這種感覺？
很簡單，他們討厭讀書，討厭學習。怎么會這樣？學習往往剝奪了青少年的“人身自由權”。雙休日，要做許許多多的學校里布置的作業，還要做很多家長布置的作業，等到全部做完，又要上學了。雙休日本應該玩一下，現在連休息的時間都沒有，怎么來保證良好的學習呢？
盲目的學習是不對的，只知道學這學那，到了高考，要選擇文科還是理科的時候，他將如何選擇？在大學畢業后，怎么找工作？他之前就要學習目的，所以也都知道主要學什么，次要學什么，不知道該把精力花在哪個學科上。所以往往付出了精力，但是還沒有得到什么回報。
換種角度來說，20到50歲的人的學習效果反而沒有7到20歲的效果好！我想你一定不相信。沒錯年紀還小時學得進。可是，一個不知道自己為什么要學習的人，怎么能學好，學好了又有什么用？而一個20到50歲的人已經后悔小時候沒學好，在工作的`百忙之中學習，有種緊張感，而目的明確，就有信念，為了找到好的工作，無論如何都要學好，于是就有一顆積極進去的心。
說到這里，既然“目的已經明確”，那么我認為應當應材施教（前提是這是自己的目的并且自己愿意）如果學了許多與自己的目的無關的東西只會認為是浪費，比如他想當作家，別人非要把他培養成警察，只會毀了他。
在考試的時候，往往父母的要求過高，造成學生壓力太大，考不出好成績，結果被打罵，有的家長在孩子考到全班第一后還必須考到全年級第一，全校第一……難道每次考試都能達到“全世界第一”嗎？
這就形成了為自己讀書還是為家長讀書，應該是為自己讀書。
因此，學海有涯，達到學海之涯者并不是那些淵博的人，而是那些知道自己學習目標并通過學習達到目標的人。
所以，學習很快樂，它幫你成就事業，這份快樂屬于你自己，所以請家長讓孩子自己去學，自己定目標。
初三周記 篇6
叮鈴鈴，下課鈴響了，課間活動開始了，同學們有的帶著跳繩，有的帶著乒乓球，還有的帶著籃球，我也帶著跳繩跟在同學們后面像一群快樂的小鳥向著操場飛去，等我們從二樓來到操場上時，一樓 的同學已經領先一步來到了操場上，他們都是比我們低一點的年級。
同學們來到操場上就開始活動起來，有的.三五成群來個多人組的跳繩，有的單人表演花樣跳繩，個個精神十足，其中玩得最歡的算六年級的一個班的男同學，他們把整個籃球場給占有了，分成兩個隊 ，還有一個裁判，你追我趕，你不讓我我不讓你，各隊都想投籃成功，可是每個球員都非常厲害，使得兩個隊不分勝負，我們也放下手中的跳繩，為他們加油助威。
叮鈴鈴，上課鈴響了，快樂的課間活動結束了，我們又投入到緊張的學習中。媽媽說，多鍛煉身體既可以強壯身體又能增加肺活量，以后我一定要多做體育活動，強壯身體，不做嬌嬌氣。
初三周記 篇7
今天是中國的傳統節日一一中秋節。都說十五的月亮最亮最圓，但是中秋節不僅僅是賞月，還是忙碌的一天。
早上五點多左右，我和阿姨一起起床，準備**心早餐一一壽司和豆漿。由于我們前一天的`晚上準備好了材料，就方便多了，先是煮飯，然后把前一晚已經泡好的黃豆放入豆漿機，按一下“干豆／濕豆‘’就可以了，趁著這個時間我們煎蛋、煎香腸，然后都切成條狀。這時候，飯已經好了，飯要吹涼，我們把準備好的東西都拿出來整理好。這時候飯也涼了，先在壽司卷上鋪上紫菜，加飯，加材料，卷起來，用刀切開一段，在擠上沙拉醬，味道真是好極了，外形就跟外面買的一樣呢，我趕緊拿給我的媽媽嘗嘗去。下午我們還一起燒烤，還做了下午茶，還有冰淇淋哈密瓜西米露。
中秋節從美好的早晨開始，這么有意義的節日，我一定要好好珍惜。
初三周記 篇8
成長，需要回望，回望過去，回望收獲，回望那一路隨行的風風雨雨，因為那些痕跡將成為我們人生動力，激發我們的斗智。
人生總會遇到一些磕磕絆絆，是不會一帆風順的。但是，那些往事總會激勵人們向前進發。作為學生的我們，學校是除了家之外自己呆得最久的地方了，于是在這風景點發生的點點滴滴更讓人記憶深刻。
往事，猶如一顆顆璀璨的星星，還在閃呀閃的。比如：學習中的挫折，同學們的摩擦或鼓勵，老師的信任與寬容等繁多的事，至今還歷歷在目。其中，最耀眼的是雨中送傘這件事。接下來，我就給大家講述一下這件事吧!
一天下午，春光明媚，鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。我懷著喜悅的心情，歡蹦亂跳的來到學校。剛坐在座位上，一陣陣鈴聲響了，上課了，同學們都井然有序的坐在座位上聽課，同桌在認認真真的聽著課，可一不留神超過了三八線，我看見后，把他推在了一旁，他沒反應。一節課，我們誰都不理誰，都在認真地聽著課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，教室里不時傳來一陣陣歡笑聲。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戲著，誰知，他又不小心把我的鉛筆扔在地板上，折斷了。頓時，我的氣不打一處來，把他的文具袋搶來，扔在了地上。我心想：他一定非常生氣，會沖我發火。可是，他并沒有對我生氣，反倒對我說：“對不起，我不是故意的，請原諒。”說完，就開始埋頭撿鉛筆。之后的`事應該可想而知。
放學時，天空烏云密布，沒過一會兒，就開始下起了雨。下課了，同學們都陸續走出教室，回家去了。可只有我一個人在走廊里徘徊著，并不時的埋怨著這“鬼天氣”。“明明在我上學的時候還天氣晴朗，怎么說變就變，我想媽媽還不知道我回家了吧，一定不會來給我送傘，這可怎么辦”我說。頓時，我哭了。
突然，發現自己身后有一個人。抬頭一看，原來是同桌張明，我連忙把眼淚擦干，生氣地對他說：“怎么，是不是你想來看我的笑話，是不是想找打。”“噢，我好怕呀，我怎敢惹你這女大俠。”他說，隨后退了幾步，又說：“我來給你送傘，陪你回家。”我漫不經心地說：“騙誰呢!”他嚴肅地說：“我要不是來給你送傘，我干嘛來學校，你要不走，我要走了。我又調侃地說：我那時沖你發火，難道你不生氣嗎?”他說：“同學之間應友好相處，我為什么要生氣。”
到家了，他轉身就走，我沖進雨里，又問他：“你為什么要幫我?”他說：“友誼高于一切，”這引起我沉思。是啊!同學之間應友好相處，因為友誼高于一切。
現如今，我們倆個不在同一個學校，但我永遠會記住我的同桌——張明。因為他使我懂得了友誼的重要性——友誼高于一切。
往事，是令人難忘的，是值得回望的。
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