小學(xué)生周記(優(yōu)秀)
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
在日常生活中，你的言行你的一舉一動(dòng)都與你的道德習(xí)慣息息相關(guān)，你平時(shí)的作風(fēng)會(huì)影響你的一生，所以我們要從小樹(shù)立良好的'行為習(xí)慣，這也是對(duì)你自己未來(lái)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
你要知道，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為你長(zhǎng)大后更好生活做鋪墊，你現(xiàn)在累的這幾年，是為了你長(zhǎng)大后一輩子過(guò)的都快樂(lè)些、輕松些，倘若你現(xiàn)在只知道玩，那你長(zhǎng)大后就會(huì)累一輩子，你說(shuō)這兩筆賬，哪個(gè)更劃算些?所以你現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
大家也許也看到了當(dāng)下的這種情勢(shì)，日本和美國(guó)咄咄逼人，聯(lián)起手來(lái)欺負(fù)中國(guó)，你說(shuō)這所不算國(guó)恥?!所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為國(guó)家效力，哪怕很微小，但那也是我們的一份心意，你說(shuō)是不?反正不管我們的一生是風(fēng)風(fēng)光光的過(guò)，是過(guò);還是灰頭土臉的過(guò)，是過(guò)，為什么我們不能選擇風(fēng)風(fēng)光光的過(guò)呢?與其當(dāng)別國(guó)人的奴隸，為什么不能當(dāng)他的主人?所以，我們要有一顆奮發(fā)向上的心，有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。
小學(xué)生周記 篇2
陶器，相信每一個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，但軟陶可不是誰(shuí)都玩過(guò)。這回，我就體驗(yàn)了一把“軟陶癮”。
話說(shuō)今天，老師給了我們一個(gè)大大的驚喜：“今天，我們捏軟陶�！痹捯魟偮�，我的心里便喜憂參半。喜的是又有一堂新奇有趣的活動(dòng)課，憂的是不知捏什么為妙。
但事情不容我多想，只見(jiàn)六種顏色的陶泥被老師抱了進(jìn)來(lái)，放在桌上�！伴_(kāi)始！”一聲令下，大家立即出手，我也跟著拽了一塊黃色的軟陶，放在手中揉捏著，腦子里卻在思考：“我該做什么呢？”
人偶？不行。
動(dòng)物？也不行。
植物？咦，好像可以。
于是我立刻動(dòng)手，把軟陶分成一塊塊的'，然后壓成花瓣一樣的形狀，粘在一起，準(zhǔn)備作為植物的花瓣。但當(dāng)我正粘到第三個(gè)時(shí)，事情出現(xiàn)了“慘敗”的苗頭：這三個(gè)花瓣，東倒西歪，參差不齊，有大有小，真是一幅“橫看成嶺側(cè)成峰，大小高低各不同”的“壯麗”景色。唉，這個(gè)不能再做下去了，否則，讓人看了覺(jué)得駭人啊。
既然自己失敗了，那就來(lái)看看大家做得怎么樣。一抬頭，我就看見(jiàn)一只“大黃雞”在同學(xué)手中“鳴叫”。正感嘆做工精細(xì)時(shí)，卻又看見(jiàn)一個(gè)外星人沖我“微笑”，還有“彩虹橋”、“哈利蘿卜”、“轉(zhuǎn)基因西瓜”等等“絕世大作”。
這時(shí)，老師開(kāi)口了：“只剩兩分鐘了�！彼懔�，都這個(gè)時(shí)候了，還追求高大上？還不如一不做，二不休，弄個(gè)廉價(jià)、親民、抽象的呢！
說(shuō)干就干，不過(guò)幾分鐘，一個(gè)小人兒有著五顏六色的身體，還戴了一頂紳士帽。我欣賞了一下，嗯，效果已經(jīng)達(dá)到了，抽象得令人研究不透……于是，我便在最后關(guān)頭交上了作品。
總體來(lái)說(shuō)，軟陶還是蠻有趣的，畢竟，我們可以“陶”醉其中嘛！
小學(xué)生周記 篇3
在我的人生的道路上，穿插著一條曲曲折折的小路——繪畫(huà)之路。
我一直在這條路上走著,我的起點(diǎn)是從2、3歲開(kāi)始的。
在我2、3歲時(shí)，我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，只知道畫(huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，當(dāng)時(shí)我也不懂怎么畫(huà)，只是在紙上亂涂一通就沒(méi)了，偶爾還能畫(huà)出點(diǎn)樣子。而我每次畫(huà)畫(huà)，都會(huì)把白白的紙涂得一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有，所以這兩年我用筆用的非�？�。
在我4-6歲時(shí)，已經(jīng)上幼兒園了，繪畫(huà)的紙已經(jīng)滿足不了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的需求。所以我畫(huà)畫(huà)的“基地”從臥室轉(zhuǎn)到了客廳，畫(huà)畫(huà)的用具從白紙轉(zhuǎn)到了墻壁。漸漸地，墻壁的下半部分，也被我畫(huà)的滿滿的了。那怎么辦呢？我不知道從哪兒冒出來(lái)一個(gè)金點(diǎn)子“用梯子”于是我就從外公房間里搬出梯子來(lái)畫(huà)。外婆看著我冷汗都出來(lái)了。
7-10歲時(shí)，爸爸媽媽為了讓我的繪畫(huà)水平更上一層樓。決定帶我到少年宮去學(xué)兒美。通過(guò)兒美我領(lǐng)略到了各種藝術(shù)的獨(dú)特，各種畫(huà)的美。在兒美里，我學(xué)到了油棒畫(huà)、水粉畫(huà)、板畫(huà)、烙鐵畫(huà)、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、速寫(xiě)、點(diǎn)彩畫(huà)等。
從10歲開(kāi)始，我正式開(kāi)始學(xué)素描，自己也自學(xué)了漫畫(huà)。在畫(huà)素描和動(dòng)漫的途中，我遇到過(guò)不少挫折。從削鉛筆到畫(huà)畫(huà)，我都遇到過(guò)很多困難。比如：削鉛筆的'時(shí)候總會(huì)割到自己的手，或把自己的手弄得生疼，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總是把線條畫(huà)的又濃又粗，或者把畫(huà)好的線條抹的很糊。在畫(huà)動(dòng)漫時(shí)，我動(dòng)漫人物的手和鞋子總是畫(huà)不好。要么手畫(huà)得跟個(gè)爪子一樣，要么鞋子畫(huà)的太小，或太大。但是這些困難我總會(huì)克服的。
現(xiàn)在我已經(jīng)走到了繪畫(huà)之路的中間，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣，可能曲折，可能平坦，但我相信，我一定會(huì)堅(jiān)持走過(guò)去的。
小學(xué)生周記 篇4
今天，我穿著媽媽給我新買的白色T恤衫去上學(xué)。在平坦的大路上，太陽(yáng)公公一直跟著我，讓云姑娘藏起來(lái)，卻把我照得分外鮮亮。來(lái)到了學(xué)校里，我就找伙伴們玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起興的'時(shí)候，有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍桑?/p>
突然不知哪里來(lái)的一個(gè)同學(xué)，橫沖直撞地沖了過(guò)來(lái)，我被無(wú)辜地推翻在地上。說(shuō)屁股疼吧，其實(shí)都可以忍下來(lái)，可我的白T恤變成了黑T恤，這回我急得快要哭了，還害得我后來(lái)一直沒(méi)心情。
等到放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽，而媽媽卻笑著說(shuō)：“別傷心，我?guī)湍匆幌虏痪托欣�！”洗完后，T恤衫又變白了，我心想：媽媽真好，您真是我的好媽媽！
小學(xué)生周記 篇5
星期六，我和爸爸媽媽一起打掃房間，我們先進(jìn)行了分工，爸爸疊被子，媽媽擦家具，我負(fù)責(zé)掃地。
我迫不及待地拿起掃把，我先從臥室開(kāi)始掃，最后我把垃圾都集中在陽(yáng)臺(tái)上，當(dāng)我把垃圾往簸箕里掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾怎么也掃不進(jìn)去，他好像在說(shuō)，“我不想到垃圾桶里去，那兒太冷了，這兒暖和，”我想用手去撿它，又嫌它臟，最后我巴簸箕口放平 ，終于把他掃進(jìn)去了，經(jīng)過(guò)我們七手八腳的'勞動(dòng)，房間總算打掃干凈了。
打掃完房間以后，我很累，但很快樂(lè)，我知道了大人們的辛苦，我以后要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小孩 。
小學(xué)生周記 篇6
我曾看過(guò)韓寒寫(xiě)的《三重門》，明曉溪寫(xiě)的《會(huì)有天使替我愛(ài)你》，僅此兩部校園小說(shuō)。假如硬要再加上一部，就是算不上校園小說(shuō)的小說(shuō)。確切說(shuō)是社會(huì)即將步入的閑廢小說(shuō)，郭敬明所寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》，名字很好聽(tīng)�？墒莾�(nèi)容卻“愚人”。也就是說(shuō)，對(duì)校園里的一些模式知道一點(diǎn)，即全是反映校園戀愛(ài)的東西。
當(dāng)然，我是學(xué)生，自然也是校園生活里的一分子，但目前限制而言我不會(huì)寫(xiě)校園小說(shuō)。因?yàn)槲也辉鐟�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不會(huì)懂得其中某些味滋。但是我會(huì)寫(xiě)，畢竟很多的事情都發(fā)生身邊，和小說(shuō)中也看過(guò)。再校園中，許多學(xué)生總是往情啊愛(ài)的上說(shuō)，好像每天都說(shuō)，除非那天不在學(xué)校。但也能理解，畢竟是“早戀”中的人嘛，但是往往有的早戀中人很累，而不早戀的人很輕松，和小說(shuō)中的貌似吧。在網(wǎng)絡(luò)上，我會(huì)寫(xiě)博客、看博客、評(píng)博客，往往也有許多類似早戀人的'情感訴說(shuō)，往往我會(huì)說(shuō)些無(wú)所謂無(wú)無(wú)所謂有的評(píng)語(yǔ)。
其實(shí)，早戀何嘗不好呢？不也嘗到愛(ài)的滋味？接觸到愛(ài)情的萌芽時(shí)期，盡管早戀會(huì)有個(gè)無(wú)疾而終的結(jié)局吧，應(yīng)該大多情況。但一旦有這樣的結(jié)局，你可能明白了愛(ài)的道理，也或許你長(zhǎng)大了，但往往早戀對(duì)學(xué)習(xí)也是有定的影響，這也是一個(gè)矛盾對(duì)立。看你的舍誰(shuí)棄誰(shuí)吧！更者選擇一個(gè)適合自己的，要么自己把握好，兩者皆取。
小學(xué)生周記 篇7
有個(gè)可愛(ài)、善良的小男孩用樂(lè)高的零部件拼了一個(gè)樂(lè)高的直升飛機(jī)，它身披四種顏色，分別是桔色、綠色、白色和黑色。他和飛機(jī)親密無(wú)間，一刻也不愿分開(kāi)，他總是把它抱到飯桌上玩耍，抱到床上睡覺(jué)，把它放到冰箱上的“停機(jī)坪”。
一天，小男孩上學(xué)去了，飛機(jī)孤單、寂寞，于是它就跳到窗臺(tái)上，心想：“我是一架飛機(jī)，憋在家里太難受了，我應(yīng)該到天空翱翔，去看看美麗的春天呀!”正想著，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，把飛機(jī)的螺旋槳吹得呼呼轉(zhuǎn)。它偷偷地看了一眼屋里，發(fā)現(xiàn)男孩的媽媽正在午睡，于是它趁著這股風(fēng)飛上了藍(lán)天。
玩具飛機(jī)在天空中自由自在地飛翔，多么快樂(lè)呀!它穿過(guò)柔軟的白云，飛向廣闊的藍(lán)天，俯看碧綠的大地。小男孩家的樓房離它越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在它的眼睛里。正在它得意忘形的時(shí)候，風(fēng)停了，它感到自己在飛速下降。就在這萬(wàn)分危險(xiǎn)的時(shí)候，它急中生智，打開(kāi)了電池開(kāi)關(guān)，螺旋槳飛速轉(zhuǎn)起來(lái)，飛機(jī)又平穩(wěn)地上升了。
玩具飛機(jī)飛呀飛，路上碰到了飛來(lái)的白鴿，問(wèn)道：“你們要去哪里?”一只領(lǐng)隊(duì)的'小白鴿說(shuō)：“我們要把信送到砂子塘小學(xué)。”“那里是我的小主人讀書(shū)的學(xué)�！�，飛機(jī)開(kāi)心地說(shuō)。接著，它聽(tīng)到巨大的轟鳴聲，原來(lái)是一架J-20戰(zhàn)斗機(jī)在試飛呢!它驕傲地說(shuō)：“這是我國(guó)最新的戰(zhàn)斗機(jī)，可以和美國(guó)的F-35相比呢”!
在旅途中，下起了雷陣雨，一個(gè)驚雷把玩具飛機(jī)的螺旋槳打壞了。它只好緊急迫降，落到了香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)。不一會(huì)兒，120救護(hù)車趕到了，把它送到玩具總醫(yī)院，兔子醫(yī)生幫它換了一個(gè)新的螺旋槳。
治好病以后，玩具飛機(jī)想：“無(wú)論路程多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論天氣多么惡劣，我一定要回到小主人的身邊�！币�?yàn)樗芟肽钭约旱男≈魅�，它想給主人講述旅途上的見(jiàn)聞。
小學(xué)生周記 篇8
初冬的清晨，我們艱難的起床。為了今天的行程——游xxx。
“xxx”。聽(tīng)別人說(shuō)，那是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的地方，就憑這句話，讓我對(duì)這美妙的xxx有了好奇之心。
要進(jìn)大門了。我們加快腳步。進(jìn)了大門，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾的.香味。xxx可真會(huì)打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥(niǎo)的天堂，靜下心來(lái)，還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢。
走進(jìn)xxx里。有好多人在誠(chéng)心念佛，熱鬧不凡。
xxx的湖水在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。
望著xxx的一切，真是美不勝收��！如果還有機(jī)會(huì)，我一定還要再去一次！
小學(xué)生周記 篇9
今天，天氣晴朗，我們又開(kāi)啟了我們的快樂(lè)旅程。
今天我們要去一個(gè)叫通天峽的景區(qū)。經(jīng)過(guò)了彎彎曲曲的山路，我們終于來(lái)到了通天峽。檢過(guò)票以后，我們坐上了一個(gè)電瓶車，坐在電瓶車上我覺(jué)得很拉風(fēng)，也很涼快。不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的水聲，我們放眼望去，看到了一大片瀑布。我們下了車，興奮地朝瀑布跑去。我們迫不及待地跳進(jìn)水里，瘋狂地玩了起來(lái)。
正玩得起勁，媽媽催我們向回走。我們就步行向外面走去，沒(méi)想到路上的景色更美了。我們看到了一大片湖，湖水碧綠碧綠的，湖兩邊的樹(shù)木倒映在靜靜湖水中，真是一幅美麗的'畫(huà)面!
再向前走，看到湖的中間架了一座彎彎的木橋。我們來(lái)到橋上，我喊到：“媽媽快看，這里好多的魚(yú)!”只見(jiàn)橋下成群的魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，有紅色的、黃色的、黑色的，有人往湖里撒了些面包，這些魚(yú)兒像鯉魚(yú)跳龍門一樣，跳來(lái)跳去地?fù)屆姘艺嫦胩胶镒綆讞l小魚(yú)呀!
接下來(lái)，我們又“揚(yáng)帆起航”，向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)……
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