精選初二周記模板6篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編收集整理的初二周記6篇，歡迎大家分享。
初二周記 篇1
今天，母親帶我到西湖南線去游玩。
來(lái)到西湖南線，幾棵駝著背的“柳樹(shù)老兒”在熱烈歡迎我們的到來(lái)。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)。“柳樹(shù)老兒”那綠油油的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)！顯得“柳樹(shù)老兒”更年輕了。
我們走啊走，看見(jiàn)一片碧綠碧綠的草地上，鮮花盛開(kāi)，還散發(fā)出一股淡淡清香。真讓人陶醉啊！
我和母親便爭(zhēng)先恐后地坐了下來(lái)。剛坐下，我那像掃描器的眼睛看見(jiàn)幾只蝴蝶在翩翩起舞！它們那黑黑的身子，小小的頭，兩只細(xì)而美的觸角，還有一對(duì)五彩斑斕的翅膀，美麗極了！看著看著，我就眼花繚亂！看來(lái)，這些蝴蝶跳的可不是一般的.舞哦！
清清的湖面上，幾支游船在行駛。船上的游客向四周觀望。高高的山，清清的水，展翅翱翔的小鳥(niǎo)，十分壯觀。
西湖南線是不是風(fēng)景如畫(huà)呀？
初二周記 篇2
風(fēng)把我從香甜的夢(mèng)中喚醒，摘掉了夢(mèng)的迷茫，開(kāi)始了新的一天。
清晨真好!灰暗的天空映著幾絲水氣，那清新的空氣輕輕吻過(guò)來(lái)……身上為之一震，滿(mǎn)身的青春與活力，強(qiáng)健在肌膚上閃爍……
灰暗的天空似乎有些低，我望著入了神，那灰暗似乎透著神秘，任呼吸在它身上跳躍，好想摘下一朵云彩喲，伸出手來(lái)，才發(fā)覺(jué)那么可望而不可及。
清晨的風(fēng)喲，輕快地跳躍在天邊，徜徉在大地，穿梭于綠色，流淌在人們心間。
清晨的樹(shù)喲，滿(mǎn)目的清翠，唱響活力，唱響生命，唱響那清新一縷。永遠(yuǎn)那么有生機(jī)，永遠(yuǎn)那么滄桑，永遠(yuǎn)那么含蓄，永遠(yuǎn)那么脈脈無(wú)語(yǔ)……那一片一片的青翠喲，點(diǎn)燃了那一方空靈!
清晨的樓喲，還是在默默矗立。誰(shuí)醒了，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵氣，開(kāi)始新一天的生活。
清晨的'人喲，被現(xiàn)實(shí)喚醒，被那陣陣清風(fēng)一吹，一身的懶散全抖落了。換一身精神：大人上班，哼著小調(diào)，整個(gè)時(shí)間都快快樂(lè)樂(lè)的;孩子呢?寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，痛痛快快地玩一場(chǎng)，整個(gè)園子都活躍了起來(lái)，讓快樂(lè)在空中奔放。
清晨喲，你盈滿(mǎn)青春，充滿(mǎn)朝氣，在天地間輕盈，彌散在世界的心底。荷上的露珠，滾動(dòng)著你的倩影;山前的小溪，跳躍著你的笑語(yǔ);蒼翠的樹(shù)木，擺動(dòng)著你無(wú)限的活力!
猛然一吸，那清新，那絲絲涼意，在我心頭，蕩漾……
我們應(yīng)該做些什么呢?我若有所思。忽然，我聽(tīng)到鄰居小女孩的陣陣讀書(shū)聲，我仿佛明白了什么……
初二周記 篇3
今天晚上，原本好好的家破裂了。
因?yàn)槲仪皫滋於紱](méi)有做作業(yè)，今天補(bǔ)了很久，終于做好了，就拿給媽媽簽名。我讓她在語(yǔ)文書(shū)上一課一課的'簽名，可前幾課都把日期寫(xiě)成5月7日，我叫媽媽改一下，她說(shuō)讓老師知道是一天做的。我想一下，還好吧。這時(shí)，爸爸卻說(shuō)幫我改一下，媽媽就把筆和書(shū)放下，說(shuō)：“你叫他簽，我比會(huì)，以后我看不見(jiàn)你做作業(yè)我就不簽名。”她生氣了，一話不說(shuō)回房。現(xiàn)在和爸爸說(shuō)話，又發(fā)脾氣了。唉……
初二周記 篇4
這是一個(gè)晴朗的好天，我沿著老家一條略渾的小河走著。四周的小樓、小灌木環(huán)繞著我，空氣溫暖而又干燥，棉絮似地白云漂浮在碧藍(lán)的天上，明媚的陽(yáng)光照亮了房子和汽車(chē)。人們個(gè)個(gè)穿著新衣裳，他們享受著工作結(jié)束后的悠閑，一邊說(shuō)話，一邊用手指著什么，甜蜜的走過(guò)大街。這是多么美麗而又安寧的景象！
這是新年的第一天，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。又是一個(gè)新的開(kāi)始，生活是如此的美好。我走過(guò)了一個(gè)男人和他的兒子，孩子剛會(huì)走路，他的小臉蛋帶著天真的喜悅和好奇，看著綿延的小樓和灌木叢，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是一個(gè)嶄新的世界。我在心里默默地祝福著他，然后繼續(xù)前行。
快要到家了，我走過(guò)一排在風(fēng)中婀娜搖擺的小樹(shù)。小樹(shù)上傳來(lái)一陣清亮悅耳的小鳥(niǎo)的歡唱。我走到了家，迎接我的是我的家人、親戚。我再一次感謝上天賜予我此時(shí)的美景，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才明白真正的幸福是什么，盡管我不能總是把它帶在身邊。現(xiàn)在我知道了，無(wú)論新的一年帶給我什么，但時(shí)刻會(huì)有喜悅和驚喜出現(xiàn)，幫我度過(guò)生命中必定遇到的困難時(shí)光
初二寒假周記四：可愛(ài)的.小狗狗
放寒假啦！我們回老家，二伯廠里有好多小狗狗，都是剛生下來(lái)不到一個(gè)月的，可愛(ài)極啦！第一次去廠里看的時(shí)候就帶了一只狗狗回家，可是一回到家它就想吃東西，因?yàn)闆](méi)有什么奶之類(lèi)的，怕養(yǎng)不活，所以還是它還回給它的媽媽?xiě)驯В诒倪^(guò)程中有時(shí)會(huì)聽(tīng)到吱吱兩叫聲，估計(jì)是不想離開(kāi)媽媽的懷抱。
第二天，我們?cè)偃サ臅r(shí)候，它見(jiàn)到我們已經(jīng)不叫了，感覺(jué)好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們一樣，所以我們決定，等狗狗大一點(diǎn)了再帶回家，這樣它就可以獨(dú)自生活。
其實(shí)小動(dòng)物我們都要愛(ài)護(hù)它，當(dāng)你認(rèn)真對(duì)待它時(shí)，它就會(huì)把你當(dāng)它的主人，它也會(huì)對(duì)你非常友好的。
初二周記 篇5
剛辦完黑板報(bào)，靜靜地走在學(xué)校的林蔭道上。夕陽(yáng)還沒(méi)有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。
校園里靜得出奇，偶爾會(huì)聽(tīng)到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。有時(shí)不經(jīng)意間抬起頭，會(huì)看見(jiàn)初三的窗口堆積如山的習(xí)題，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，想像初三的'學(xué)生奮筆疾書(shū)的情景，心生無(wú)限感慨。
學(xué)校的教學(xué)樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng)佳績(jī)”，是鼓勵(lì)初三的學(xué)生的，可是我的心里卻莫名地沉重起來(lái)。記得開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)過(guò)，再過(guò)一百天，我們就是初三的學(xué)生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠(yuǎn)，可是老師的一句話，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒(méi)想過(guò)中考之類(lèi)的話題，每天依舊過(guò)著散漫的生活。我喜歡那種自由沒(méi)有束縛的生活，我喜歡在走路時(shí)插著耳機(jī)，喜歡在被窩里看小說(shuō)，然而這一切，都將被風(fēng)吹散……
今天的6月，當(dāng)初三的學(xué)生步入中考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我們就會(huì)搬到初三的教室里去，也許那時(shí)，又會(huì)是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會(huì)踏在他們?cè)?jīng)走過(guò)的那條心路上，我不知道，未來(lái)又會(huì)有怎樣的風(fēng)雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)。我只是在初二仰望初三。
初二周記 篇6
星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂(lè)聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄出來(lái)。噢，那不是我在彈鋼琴嗎？只見(jiàn)我彈著我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì)又虎嘯般激情四射，彈得流暢極。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲后，也不禁站起身來(lái)，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無(wú)法形容。反正，得到我老爸的贊賞對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于得到莫大的榮譽(yù)。
過(guò)兩天，到星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)琴房，開(kāi)始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來(lái)，老師坐在我的身邊靜靜地聽(tīng)著，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說(shuō)：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習(xí)，那里……總而言之，比上次好多！現(xiàn)在，咱彈練習(xí)曲。什么？練習(xí)曲？我的腦袋一下子漲，《卡農(nóng)練習(xí)曲》在練習(xí)曲中最為乏味，所以，我很少練卡農(nóng)，甚至不練，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習(xí)曲，我怎么彈？一下子，我愣。“怎么？不會(huì)彈？”老師問(wèn)我，頓時(shí)，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“上節(jié)課，我問(wèn)你喜不喜歡卡農(nóng)、想不想彈卡農(nóng)的時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說(shuō)，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想。”老師嘆口氣說(shuō)：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當(dāng)初說(shuō)彈呢？還有一個(gè)重要的問(wèn)題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒(méi)做到這點(diǎn)，就是說(shuō)你缺乏責(zé)任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠(chéng)信，更要有責(zé)任心。如果當(dāng)初說(shuō)不想彈，我還是可以原諒你的作……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道嗎？下課！”老師的話雖然只有幾分鐘，可在我心里卻火辣火辣的。回到家，我苦練卡農(nóng)，最后，得到老師的贊揚(yáng)。
責(zé)任是一個(gè)人最重要的`品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。你接受要做一件事，就有責(zé)任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績(jī)，也是通過(guò)責(zé)任心的堅(jiān)持獲得的。擔(dān)起責(zé)任，相信你做任何事都一定會(huì)成功的。
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