【推薦】高中周記范文錦集七篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的高中周記7篇，希望對大家有所幫助。
高中周記 篇1
今天早晨8：30分，我和同學們的雛鷹假日小隊出發了。
我們的第一目標定在了惠山的山頂。一開始，我、談育廷、賈浩真都一馬當先，緊追不舍，我們三個人只爬到了山的三分之一，就覺得不行了。這時，我想：“我是少年先鋒隊員，應該堅持下去。”我就和大伙兒一起向著山頂奔去。我們爬到白云洞時已經有點不行了，談育廷的爸爸媽媽也不行了。我說“好，讓談育廷的爸爸媽媽先休息一會兒。等我們下山時再一塊兒下去。”然后我們繼續向山頂走去，爬到山頂了，賈浩真第一，我第二。
我們的第二目標是當一名環保小衛士。我們跳啊、跳啊，我爸爸看見了，說“你們跟在我的后面，不許跑到我的前面。”就這樣，我們走到了白云洞跟談育廷的`爸爸媽媽會合了。走啊走，我們走到了半山腰，就戴起了手套，拿起了塑料袋，開始撿垃圾。沒過多久，我們就撿了一大袋垃圾，這讓我明白，以后不能亂扔垃圾了。
下午到了，我們一起去博物館參觀了。到了博物館，我們開開心心地走進了中國歷史區，里面告訴我們中國的歷史發展。我們又看了超刺激的4D電影《逃離恐龍島》，看完了這部立體電影，我們就分手了。
晚上，我、妹妹、阿姨和媽媽一起去電影院看《變形金剛2》，里面講了一個小男孩自從他跟魔方碎片接觸了，就擁有了超能力，他能用61秒看完一本1000頁的天文書，擎天柱為了保護他犧牲了，為了打敗多諾金剛，小男孩救活了擎天柱，打敗了多諾金剛。
高中周記 篇2
其實挺想離開，在這個莫名的世界上，有太多的無可奈何;在這個孤寂的小城里，也有太多的悲痛離傷;還有這個冷落卻賦有電影色彩的塵世，也有太多的人心叵測!
其實挺想遠去，去哪個有山有水的河谷，給自己一個清爽;去那片寧靜的草原，仰望雄鷹不停的盤旋;去那個夢幻般的人間仙境，忘卻千萬愛恨情愁!
在原本陌生的地方，留下了太多的往事回憶，明明知道、明明懂得最后傷的還是自己，卻仍然執迷不悟地走下去，頭也不回!
在冷漠無情的世上，活得太久會很累很累，不如早點老去，不如早日歸去——就像櫻花綻開的日子，也是她的凋死之際;仿佛雪花飄落的時節，也是身心盡碎時刻!
在離天離家很遠的地方，到底有沒有值得讓我相信、依賴的朋友，有沒有什么值得讓我流淚?
雨下得太大太久，總會淋濕人的心、傷透人的.心;雪下的太大太久，也會凍結住人情，冰封住人心!
這個世界太復雜。為什么把我從天上扔到人間?為什么不給我翅膀讓我自由飛翔?
這個世界是個謎。從哪來真的可以回哪去嗎?“我是誰?從哪來?”有太多的人迷茫，太多的徘徊，太多的人……
高中周記 篇3
人生不過唯美的脆弱，其實所有的哭泣，所有的沉溺，習慣在傍晚；用一顆緬懷憂傷的心，寫下那深深淺淺的回憶。
絢麗的花開，抹去一縷惆悵的憂傷，用文字祭奠悠思；在這個夏天，我感覺壓抑而又沉悶，一股無形的力量推動著我“聽弦斷，斷三千癡纏，墜花湮，堙沒依照風漣，花若憐，落在誰的指尖？”生活賦予沉重與悲傷，“快樂”這個詞或許已從我的腦海淡忘，前方看不見黑夜的'盡頭，迷迷茫茫的過著現在，一覺醒來，只剩日落，不見晨曦；生活中瑣碎的事，在不知不覺中有幾分醉意。
微涼的雨后，思緒不再煩亂，“前朝記憶如紅塵，今日之愛無尋路”前世一個輪回，今生一個輾轉，還是逃不離“傷感”二字；聲音在耳畔縈繞，輪廊在眼前閃過；也許浮華的背后只是一場夢，最終的繁華將變成沒心沒肺。
突然間的改變，使人措手不及，久違的城市已擱淺；在夢想開始的地方，是否還能找到那迷失的方向？用平靜的心去感受那圣潔心靈的花香。
高中周記 篇4
“古之學者必有師，師者，所以傳到授業解惑也。”老師，這樣一群平凡而偉大的人世世代代，永不停歇地鑄就我們的夢想，滿足我們對未來的渴望。他們日日夜夜嘔心瀝血而又熱情不冷，成全我們的圓夢有日，未來可期。
師恩如山，如山般厚重。三尺講臺一根粉筆便站盡了一生。他們平凡但不平庸，繁忙但不庸碌，嚴肅但不冷漠。他們是人類靈魂的工程師，循循善誘，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
師恩如山，如山般高遠，卻并不凌人。顏淵嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅”，瞻之在前，忽焉在后。是啊，老師的見識廣博而深入淺出。在我們迷惘的時候，像遠方的'花火堅定地指引我們方向。在我們失望的時候，告訴我們即便天遙路遠，山高水寒，我們仍應把每一天當成生命的最后一天，記得閃耀，活出燦爛。在我們成功的時候，獻上最真摯的祝福。老師的身影鐫刻在我們生活的每一個角落，伴我們從懵懂孩童到長大成人，一晃許多年。如今方才想起，老師教給我們太多太多……。
師恩如山，如山般緘默。但桃李不言，下自成蹊，守得一身芳華，必是滿座凝香。老師的愛，從來都現于行動。老師的恩情，早已融入骨血之中。說到這里，你可記得那個冰雪為容玉作胎的張麗莉。當危險裹挾著抉擇呼嘯而來。她奮力一撲，將客車前的學生推到了一邊，自己卻被碾到車下，造成高位截肢。她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大我們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
師恩如山，如山般堅定。老師嚴于律己，高風亮節，卻又寬于待人。他從不會為學子們取得成績而得意洋洋，也不為我們的失敗而唉聲嘆氣。他以最平凡又深情的姿態堅定地守護者我們，斗轉星移情不移。他們像是綿柔的春風，春風化雨，滋潤我們的心靈；他們像是暗夜中疾步穿行的壯士，為我們的未來奔忙，守護一線遠方；他們像是指揮若定的戰將，揮斥方遒，熱情洋溢。
師恩如山，春風過處，必是繁花成海，百草欣欣。遠方有鐘聲響起，其聲悠揚。古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也……。
那是我們代代傳承的信仰，是我們永不彎曲的脊梁。
高中周記 篇5
春夏秋冬，每個季節都有其獨特的風采，每一個季節都讓我深深地陶醉。
春天，萬物復蘇，雜花生樹，我陶醉在春天的新生中。坐在窗邊，聆聽春雨窸窸窣窣滋潤萬物的歡娛，聆聽小草在土壤下努力探頭的呼喊，聆聽桃花在枝頭綻放自己的宣言。斜躺在長椅上，看歸來的燕子啄泥筑新居，看威武的公雞在陽光下展示自己驕傲的羽翼。我一直在為春天寫詩，可我的詩怎么也寫不盡春天里自然新生的秘密，我陶醉其中，盡享這份愜意。
夏天，風狂雨驟，蟬鳴高枝，我陶醉夏天的激情中，赤腳走在河邊上，任憑清爽的河水漫過我的腳掌。在遠處，誰的歡笑聲在我的耳邊回響？午后和伙伴們抱著籃球，馳騁在操場上，河水流過臉龐漫透衣裳，瀟灑地投球，激起少年心中的波瀾。
秋天，碩果掛枝，金稻飄香，我陶醉在秋天的收獲中，在不經意間，黃橙填滿了雙眼，紅紅的高粱向勤勞的農人低下不高昂的頭顱，秋天送來一陣陣芬芳，吹開農人一年的向往，夜我，鄉親們在院子里納涼，我坐在高高的草垛上，看弦月被收獲的喜悅一絲絲填滿。
冬天，銀裝表裹，萬物沉寂，我陶醉在冬天的.寧靜中，群鳥嘶啞了嗓子，眾蟲收起了豎琴，嗚哇躲進了府邸。唯一能聽到的，就是自己那顆青春的心還在咚跳著，天邊有一絲流云飄過。我知道，冬天的沉默是為了來年的爆發。
美麗的自然四季深深地陶醉著……
高中周記 篇6
青年的定義是什么?我認為不僅僅局限于年齡，還需要看心態是否年輕，是否還有夢。我想要寫一篇勵志文章告訴所有年輕人：有夢的人不彷徨，有夢就去追。
我正值青年，正在彷徨，不知道自己的人生目標是什么?學生時期，我只顧著好好學習，取得好成績讓父母放心，很少考慮到未來，總覺得未來很遙遠，不急著打算。可是，當我走出校園，走進社會的時候，我才發現讀了這么多年書肚子里的墨水也沒有多到哪里去，四年的大學專業學習，也只讓我學到半桶水。看著招聘網站上琳瑯滿目的招聘信息，我不知道自己該選擇什么，因為我不知道自己能做什么，也擔心沒有企業愿意接收我這樣的社會新鮮人。
我做夢，但稱不上是夢想，更不會去追夢，往往只是想一想，從未付出過行動。所以，我找了一份比較輕松的.工作，雖然比不上別人的高薪工作，但是我認為是一份適合我的工作。盡管父母并不贊成我的選擇，但是我還是堅持己見。進入職場，我漸漸發現自己的興趣所在，雖然在過程中遇到了一些困難，但是我都當作挑戰一一戰勝，生活達到了前所未有的充實。
在這個過程中，父母希望我找一份他們認為的好工作，甚至拜托親朋好友為我找關系，也有昔日的同學跟我炫耀他們的好工作，可是我都不為所動，依舊做著我想做的工作。我的夢還不夠清晰，所以我希望通過這段時間的磨練讓我更加了解自己，更加詳細的規劃自己的人生，積累更多的經驗，為以后的追夢之旅打下一個比較好的基礎。
很多人覺得我現在走的是一條彎路，極力想要我轉向走一條平坦的路，我對這種想法不以為然。我并不認為這是彎路，因為我相信如果不是走了這條路，我依然是一個對未來迷茫的人，至少現在我已經有了方向，不那么彷徨了。退一步來說，就算是彎路，也是我所選擇的，我不會因為吃了一些苦就后悔，說不定最后會峰回路轉，說不定會讓我看到更多更美的風景。
我還年輕，還有資本走所謂的“彎路”，還有能力挑戰很多事情，還有時間做夢和追夢。很多夢想最初都是由一個看似不切實際的夢開始的，關鍵在于做夢的人是否有信心和勇氣一點一點地讓夢境成為現實。也許在旁人看來這是一個艱辛，甚至是注定失敗的過程，但是我認為所有追夢者都是快樂的，他們不在乎承受多少痛苦，或者根本不覺得是吃苦，而是巨大的收獲。
青年就是一個做夢的年齡，更是一個勇敢追夢的階段。迷茫的時候更要靜下心來思考，踏踏實實地生活和工作，多閱讀勵志文章，鼓勵自己別輕易放棄夢想。有夢的人不彷徨，有這么一句勵志的話：有夢就去追，萬一見鬼了呢?
高中周記 篇7
又一個新起點的開始，前面又是一條新的跑道。
當我們又攜上了新的課本，又是一個又是一個知識的里程碑。新學期開學習慣了速度的適應新的環境氛圍。語文掀開課本，看著那近半本書的文言文與古詩詞，有點崩潰的感覺。我相信雖然任務很艱巨，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會被很圓滿的解決。數學有了反比例函數，這個可怕的事情可把我嚇壞了，上學期正比例還沒學好，緊接著就有反比例，好在預習時覺得不算很難。在哪里跌倒就在哪里爬起來，這可能是塞翁失馬焉知非福吧！說不定還可以一箭雙雕那。英語短文篇幅長了也多了，給本來學不好英語的我施了不小壓力，這半年主要講了現在完成時，加油一下，多難都會過去的。物理，化學多了更多的實驗，不過看起來蠻有趣的，這樣的知識應該比那些枯燥的的課本知識容易記得多。比如那個排水法來制氧氣，本來那個是我預習時怎么看都看不懂的儀器組合，不過老師一做實驗我就看懂了。還有那個鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的詞語來形容可形象得多。希望能在實驗的.融合下開心的學完物化。
今年的新書包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書。歷。生結業所給我帶來的壓力比任何一門新課程都令人窒息。不過我覺得既然要走曾經走過的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經成為永恒的污點，難道我也要與歷生結業的A失之交臂嗎？這樣也太不像話了吧？踏踏實實走一遍，我一定能考好！微機，我最喜歡的科目啦！我覺得它一定會讓我的最終成績更添一筆。還是需要多練習那些word之類的操作題，微機要是拉分，其他就更沒指望了，加油！
接上初三下學期那一棒，感覺沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴！
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