【精華】開(kāi)學(xué)周記范文匯總八篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)周記 篇1
本周是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一周，也是最快樂(lè)、最難忘的一周。
第一天上課，同學(xué)們都非常高興。
面帶笑容地走進(jìn)教室，老師看著我們臉上燦爛的笑容，心里也很開(kāi)心。
我見(jiàn)到老師和同學(xué)心里感到特別親切。
我們開(kāi)心地交談著新年的`所見(jiàn)所聞與感受。
之后我們又將每項(xiàng)寒假的作業(yè)，認(rèn)真檢查后，整整齊齊地交到老師的手里。
接著老師又親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我們要從快樂(lè)的寒假中把心收回來(lái)了，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次考試都取得好成績(jī)。
”我在心里暗下決心，一定要認(rèn)真、仔細(xì)地學(xué)好每一門(mén)功課，按老師的要求，認(rèn)真做好每一天的每一項(xiàng)作業(yè)爭(zhēng)取每一次都取得好成績(jī)。
平時(shí)多多團(tuán)結(jié)同學(xué)，多多讀書(shū)，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)，做一名老師同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
希望自己在新的一學(xué)期里，快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步和新的收獲。
祝老師在新的一年里工作順利，心情愉快。
開(kāi)學(xué)周記 篇2
時(shí)間過(guò)的真快啊！轉(zhuǎn)眼間就要上學(xué)了。
在暑假里我過(guò)的還算開(kāi)心，在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)好多的朋友，我們?cè)谝黄鹦Γ黄鸢ご颍黄鹜妫嗽率?hào)那天，我們就分別了，雖然在補(bǔ)習(xí)班里，我們打過(guò)架，斗過(guò)嘴，但現(xiàn)在想起來(lái)還真有點(diǎn)懷戀呢！
還有四天就要上學(xué)了，我就要進(jìn)行新的學(xué)期，不知道在新的學(xué)期里會(huì)不會(huì)新認(rèn)識(shí)那些小伙伴們，但我想大概不可能吧，我們的教室已經(jīng)坐滿了，如果真的來(lái)了一位同學(xué)我希望能和他交上朋友，一起玩耍。
雖然快要上學(xué)但我還有幾篇作文沒(méi)寫(xiě)，我的抓緊時(shí)間了，不能在玩了，該吧心收收了，在玩眼睛都受不了了，我現(xiàn)在覺(jué)得上學(xué)的時(shí)候時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng)，每次上課時(shí)總是想著放學(xué)放假，放假的時(shí)候玩著玩著又無(wú)聊想上學(xué)，我最希望想上學(xué)就上學(xué)，想放假就放假但你以為你是誰(shuí)呀，根本就不可能，最好的'辦法就是該玩玩，該學(xué)學(xué)，但有時(shí)候也控制不住自己上課想著下課怎么玩。
我覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)你上課就好好的學(xué)，下課你上天只要沒(méi)事就行。
九月一我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了，快上初中了，我要加油了。
開(kāi)學(xué)周記 篇3
金秋九月，金桂飄香，在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)里，歲月的書(shū)又匆匆翻過(guò)一頁(yè)，于是，我踏著快樂(lè)的腳步，迎來(lái)了我的新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過(guò)了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時(shí)光荏苒，并且有種昨天才踏入中學(xué)，今天就變成了初三學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)。
進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時(shí)間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開(kāi)學(xué)的時(shí)間還未滿一個(gè)星期，我就感覺(jué)到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學(xué)習(xí)難度加大了，老師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識(shí)要點(diǎn)。回到家后，還要背誦語(yǔ)文課文，英語(yǔ)單詞，物理公式，化學(xué)公式。正如我們的班主任所說(shuō)：“時(shí)刻都要為考試而準(zhǔn)備著。”
初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的.壓力，經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開(kāi)懷大笑。課間，我們和自己的同桌說(shuō)說(shuō)笑，或是討論一下問(wèn)題。這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對(duì)初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力奮斗的成果。初三的生活就像激流，只有力爭(zhēng)上游勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡!
開(kāi)學(xué)周記 篇4
一陣清脆的鈴聲響起，我懶洋洋的坐起來(lái)，看了一眼鬧鐘，啊，才7點(diǎn)35分啊？鬧鐘怎么那么早響啊？我正想躺下去，突然想起，今天是開(kāi)學(xué)啊！我連忙爬起床，刷牙洗臉，就連早餐都沒(méi)吃就趕忙往學(xué)校跑去。趕到學(xué)校，已經(jīng)7點(diǎn)50分了，還好來(lái)得及。我在心里歡呼了一下。
咦，我的新班級(jí)在哪里？我在每幢樓里尋找著，剛巧，我們以前的任教老師湯老師走過(guò)，我趕緊沖上前，問(wèn)：“老師，我們班在哪里啊？”湯老師大吃一驚：“你怎么還沒(méi)去上課啊？”我臉紅的說(shuō)：“我不知道教室在哪里。”湯老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你都這么大的人了，不會(huì)找人問(wèn)一下。好了好了，趕緊去你們班。”老師把班級(jí)的位置告訴了我，我急急忙忙地趕到班級(jí)前的走廊上。
我把汗擦了擦，把衣服理好，輕輕地走過(guò)去班級(jí)門(mén)口，大聲地喊了聲：“報(bào)告”全班人詫異地望著我，我緊張極了，心想：完了，開(kāi)學(xué)第一天就遲到，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)罵我，還是會(huì)開(kāi)除我……我不敢再往下想了。
新老師打量著我，說(shuō)：“看在你還會(huì)喊‘報(bào)告’的份上先饒過(guò)你，下去坐吧。”我深呼了一口氣，還好，新老師人雖然是個(gè)男的，但人不錯(cuò)……
下課了，大家都圍著我。小美說(shuō)：“你可真是幸運(yùn)啊！” 琰櫻說(shuō)：“你這也是‘虎口脫險(xiǎn)’了。”吳恬說(shuō)：“這個(gè)老師也蠻不錯(cuò)的哦！”大家你一言我一語(yǔ)地交論著這位新老師。不管怎么樣，我還算是幸運(yùn)了……
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也是新老師，是個(gè)姓蔡的.女老師。在她的言談舉止中可以看出人還不錯(cuò)。她先自我介紹，接著又發(fā)了新書(shū)，整堂課還是充滿著快樂(lè)的。
終于到放學(xué)了，我的肚子早就餓扁了。
開(kāi)學(xué)第一天不容易啊！差點(diǎn)就完蛋了。回去一定好好地把那鬧鐘修理修理，還要大吃一頓……
開(kāi)學(xué)周記 篇5
今天開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣忠?jiàn)到了老師和小朋友，又可以和他們互相交流了。
我們班又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)女孩子，叫曹＊心。我們重新排了座位，我坐到了第一組第一排，而且李老師還讓我當(dāng)了四人小組長(zhǎng)，我好高興。老師今天對(duì)我們可溫柔了。語(yǔ)文課李老師給讀課文《元宵節(jié)》好的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，我沒(méi)得到。老師說(shuō)我也讀的很流利，也有感情，但是沒(méi)有讀出啥味兒，是什么味兒我忘了，不過(guò)我不失望，我以后會(huì)更加努力，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下次得到老師表?yè)P(yáng)。
開(kāi)學(xué)周記 篇6
度過(guò)了漫長(zhǎng)的炎夏、暑假，最后盼到了天高云淡的九月一日又開(kāi)學(xué)了。
當(dāng)我走進(jìn)久違的校園考棚街小學(xué)時(shí)，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級(jí)的學(xué)生了，進(jìn)校后我就帶著更上一層樓般升級(jí)的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二（2）班。
嗬！我已告別低年級(jí)，走向高年級(jí)的感覺(jué)真好！
剛進(jìn)教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位五組最后一排。
對(duì)于我的`新教室我是喜愛(ài)的，但對(duì)于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。
但得知老師把比較調(diào)皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價(jià)，值！
上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)老師一來(lái)，對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：同學(xué)們，暑假玩的快樂(lè)嗎我們回答說(shuō)：快樂(lè)！話音剛落，一個(gè)與我們持不同意見(jiàn)者（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂(lè)引得全體同學(xué)哄堂大笑。
老師聽(tīng)了這另類(lèi)的話語(yǔ)后，也沒(méi)計(jì)較，隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊(cè)點(diǎn)起名來(lái)。
當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí)，整個(gè)教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。
名點(diǎn)玩后，老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生，并給我們一一介紹，幾分鐘后，我們就認(rèn)識(shí)了加盟我們這個(gè)部落的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但也沒(méi)大冷場(chǎng)，有不少同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下道出了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，頗給人啟發(fā)。
在接下來(lái)的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺(jué)，兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué)，仿佛有半年似的久遠(yuǎn)，這天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)不一般！
開(kāi)學(xué)周記 篇7
六年級(jí)下學(xué)期，就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途“馬拉松”最后沖刺，同學(xué)們將面臨的不僅僅是學(xué)校考試，還要面對(duì)小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在這剛剛開(kāi)學(xué)的短短一周里，我們調(diào)整了新的座位，這換座位的方式也與往年異乎尋常，有著天壤之別。而新的開(kāi)始，也從此到來(lái)。
在開(kāi)學(xué)第五天時(shí)，也就是周五，在換座位之前，大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課白老師對(duì)這次換座位的.看法與行動(dòng)。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，哦，第四節(jié)課就像一支利箭，“嗖”的一聲，便“飛”到了我的面前。哦，寒假期間，我長(zhǎng)高了，會(huì)不會(huì)坐在第三、四排呢？千千萬(wàn)萬(wàn)種思緒在我的大腦里飛速地旋轉(zhuǎn)著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間，就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了。“同學(xué)們，對(duì)于這次換座位，我有一種新的想法，就是讓個(gè)頭不高的同學(xué)坐在第一大組，適中的同學(xué)坐在第二大組，最后，再把比較高的同學(xué)排在其他幾個(gè)大組，這樣，也就誰(shuí)也不擋誰(shuí)了。”根據(jù)白老師的安排，我終于如愿以?xún)數(shù)刈搅说谝唤M的后排，而同桌則變成了王彬旭。
呵，還有一件事沒(méi)告訴大家呢，按照這種嶄新排法，每個(gè)人的座位并不是一成不變的，全班人還要展開(kāi)前后大循環(huán)的“流動(dòng)”。也就是說(shuō)，每周往后坐一排，那樣，第一排的人也能坐在最后一排，最后一排的人也有機(jī)會(huì)坐在第一排了呢！
新的座位，代表著新的開(kāi)始，我將會(huì)在這學(xué)期加倍努力，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)學(xué)好，繼續(xù)堅(jiān)持彈鋼琴，把貝多芬的《月光》三個(gè)樂(lè)章全部練熟背會(huì)。朝著新的目標(biāo)前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)周記 篇8
不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。
上高二了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高二了，增加了對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的'心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界。有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上高二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高二生活。
我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)!
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