小學生周記必備(6篇)
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，請好好地記錄下在周記里。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的小學生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
在我房子的前面有一條小河，小河的水很清。河里生活著許多小魚和小蝦，它們真可愛。
我非常喜歡小蝦。蝦的樣子像條船，頭部長著一對長長的觸須，觸須可以改變小蝦的游泳方向，它有一對燈籠似的小眼睛，有小蝦的眼睛是白色的、有的是藍色的、有的`是黑色的、有的是綠色的，樣子非常可愛。它身子的顏色也是各不相同的，有綠色、土黃色、有白色、還有藍色的。小蝦的尾巴像扇子一樣，它的作用可大了，讓蝦游泳時保持平衡；它有8只腳呢！小蝦游的時候就用這些須腳來劃水。
我常常到河里撈蝦，放蝦到小煮鍋里煮，它的顏色一下子就變紅了，不再像平時一樣歡蹦亂跳了，而是一動不動的。我的眼淚漸漸流了下來。蝦煮熟了，一陣香味撲鼻而來，簡直要讓您流口水，蝦真好吃啊！
我長大以后一定要養許許多多讓人欣賞的蝦。
小學生周記 篇2
星期四的上午語文課，該我當小老師了。因為教的內容非常簡單所以我信心十足地站了起來，這我第二次講課，我一定能講得更好。可是，我剛一講就講錯了，“于”字是獨體字，不應該說部首了，可我還是說：“一字部。”我馬上改了過來，可是心里有點緊張了。教到“情”字時，雖然媽媽反復強調：“情不自禁”的“禁”在這個成語里應該讀一聲，可是我一張口就習慣地念成四聲了。這時候，老師在一旁輕輕地補充了一句：“在這里應該念一聲。”我的臉有點紅了。
接著教到“如”字時，我脫口而出：“如、如、如，左右結構，女字旁，撇折、提、撇。”剛說到這，就發現同學們在下面七嘴八舌說了起來，這個說：“不對呀，應該是撇點、撇、提。”那個說：“怎么教的?應該是“撇點、提、撇呀!”我著急得馬上又改口：“撇點、提、撇。”這下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺著眉頭嚴厲地對我說：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鉆進去，臉紅的像在發燒。
講完課，我終于如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫，中午給我回家重練去!備完課給我發短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶里直打轉，趕緊環顧四周，看看同學們有沒有笑話我。
回到家，我想媽媽肯定要對我大發雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀。”
我這才想起來，10天前，媽媽就帶著我備課，后來媽媽又經常提醒我要當小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預習《好事情》，我回家還想著做完作業趕快備課。結果爸爸爸下班回家帶回來了好多書，原來是我在網上買的'《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業看書，寫作業時好像那些花花綠綠的書正在向我招手。所以做作業慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語作業學唱英語歌，半天學不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如饑似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什么是課外書嗎?那是你完成了學習任務后補充知識的書。你現在的任務都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄云外了：“我都完成了。”說完又埋頭看了起來。結果第二天當小老師的時候，出現了這次慘敗。
想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心。”媽媽說：“以前學習總是依賴媽媽提醒。發生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的。”媽媽語重心長地說：“希望你把這次教訓記在心里。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機里，每當你不操心自己的學習，我就把這條短
小學生周記 篇3
今天，我和郭小年一家去濮上園撈小蝦和小魚。
我們來到了濮上園北門，我們一進去，看到了花草樹木和碼頭，我們先用網玩一下葉子，玩完了以后，就去找地方撈小蝦和小魚。我們找到了地方后，我看了一下郭小年和他爸爸郭亞叔叔撈小魚和小蝦 ，只見他腳蹬著臺階，手往前再使勁，把網拿出來一看，撈了許多小蝦。郭亞叔叔繼續撈，我和小年在旁邊吃瓜子，我一邊吃一邊想，為什么小蝦是透明的呢？撈完小蝦和小魚以后，我們去看軍事演習 ，我看到他們在那里訓練，我還玩了一下他們的攀巖墻。看完以后，我們去觀察樹葉，我撿起一片銀杏葉子仔細觀察，發現銀杏葉是黃色的，你把它往上一扔，它會像蝴蝶一樣飛下來。觀察完樹葉，我 們去看天鵝，天鵝的黑的.，有白的，天鵝多的數不清！
我們的秋游結束了，可是我還想多玩一會兒啊！
小學生周記 篇4
丁玲玲一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見班里張燈結彩。聯歡會場被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著元旦快樂四個大字。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯歡會充滿了濃濃的節日氣氛。在一片掌聲中，聯歡會緩緩的拉開了帷幕。
聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。
首先是十一組同學為我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學們感動，把大家的深思帶到一個美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動聽。緊接著是我們班有名的調皮大王——張令卿講的笑話啥子是誰惹的同學們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時活躍了氣氛，使聯歡會不再是悶氣沖沖可是強中自有強中手，比這幾個節目更勝一籌的是笛子獨奏薛晨飛只見他聚精會神地吹著，笛聲悠揚悅耳，把我們帶到了美妙的`境界，更把聯歡會推向新的高潮!
放學了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個同學的心間，滋潤著同學們的心田。
小學生周記 篇5
在我的記憶中，最為難忘的就是我那可惡的姐姐。你別不以為然，要是你是他的弟弟，你也會跟我一樣慘。你也別不信，聽聽我的故事你就明白了！
記得我還沒有買單車的時候，我姐已經有了一部漂亮的單車。我總想騎一騎，可姐姐就是不肯。有一次，我趁姐姐不在家，偷偷地推著單車就想出門。可是，剛出門就被這個可惡的姐姐捉住了。看她那兇惡的眼神，我就知道我沒有好日子過了。果然，姐姐一開口就兇巴巴的：”許嘉明！你干嘛拿我的單車出去騎？“
我嚇得差點把尿都撒出來了，腿直發抖。好半天，我才結結巴巴地說：”我……我想騎你的單車出去玩。“姐姐說道：”你騎我的單車是可以……“
我沒等姐姐說完，就高興地說：”真的`嗎？那我就去騎車了！“
沒想到，姐姐大聲把我給叫住了：”許嘉明，你給我站住，我還沒說完呢！你要騎可以，但是我有一個條件。“
我連忙問：”是什么條件？“
姐姐奸笑著說：”這個條件就是，你每騎一次我的單車就必須給我50元錢！就算你偷偷地把我的單車騎出去也沒用，因為就算你出去了，也不可能永遠也不回到家里，所以你是永遠不可能逃得出我的手掌心的。你不用再給我逃避了。“
就這樣，我被姐姐敲詐了50元。
后來，我又有好多次偷偷地把她的單車拿出去騎，可每一次都被這個可惡的姐姐捉住。每次捉住，就得答應給她50元，就這樣我欠了她整整450元錢。我的姐姐既喜歡欺負人，又貪錢，你說我能不恨她嗎？
小學生周記 篇6
20xx年X月X日 X天
晚上，我復習數學時看到這樣一道題：小剛每秒跑6米，小明每秒跑5米，他們在一個300米的環形跑道上比賽，問小剛什么時候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米，是那么微不足道，可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈，30分鐘以后他們就相差1800米，如果沿直線跑，小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經常說的，一個人不可能一口吃個胖子，每次進步一點點，才會有飛躍式的'進步啊。
中國有句古話“不積跬步，無以至千里。”意思是說一個東西只有積累到一定的程度才能發生變化。一個人要想有大的進步，就要每天讓自己進步一點點。世界上沒有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經在雜志上看到這樣一篇文章：一個NBA球隊的教練在球隊最低潮的時候對球員說：“今年我們每人只要比去年進步1%就好了。”球員一聽，“才1%，太容易了。”于是，他們在搶球、罰球、助攻、攔截和防守五個方面都進步了1%，結果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想，如果每個人在所有五個方面都進步1%，就是5%，12個人就一共進步了60%，能不拿冠軍嗎?
所以我們每天只要進步一點點，時間久了，就會有大的進步了。
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