【通用】小學(xué)生周記
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
我家養(yǎng)了一只既貪玩又淘氣的小烏龜。他的眼睛大大的，圓圓的，頭尖尖的，身子黑黑的，很可愛。他有時(shí)貪吃好睡，有時(shí)悠然自得，有時(shí)憨態(tài)可拘，有時(shí)很機(jī)警，非常惹人憐愛。
有一次，我在魚缸里看不見它了，我左邊看，右邊看，怎么也看不到它。我把貝殼拿起來，哦!原來它在貝殼底下。它咬著貝殼不放，我們倆一直在你爭(zhēng)我搶奪貝殼。一不小心，我把貝殼掉到了水里，小烏龜也掉到了水里，他四腳朝天，用了九牛二虎之力，才翻過來了，然后把頭縮進(jìn)身子晨，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在觀望什么，又好像玩累了休息一會(huì)兒。
我十分喜愛我們家的.小烏龜。在我煩腦時(shí)我看看它，好像在對(duì)我說不要煩，一切都會(huì)好起來的;在我開心時(shí)我看看它，好像在對(duì)我說咱們一起開心，快來玩會(huì)兒;在我遇到困難時(shí)，我看看它，好像在對(duì)我說別放棄，堅(jiān)持就會(huì)勝利!有我陪著你加油!......我們家的小烏龜是我最好的朋友，它總是陪伴著我。
小學(xué)生周記 篇2
今天，我和爸爸一大早就起床，爸爸說：“我們今天去動(dòng)物園吧”，我聽見了一蹦三尺高�？上寢屢习嗖荒芘阄覀円黄鹑�，我們走下樓，開著車，往動(dòng)物園開去。
我和爸爸終于來到了動(dòng)物園，我們買了票，往這些可愛的動(dòng)物們走去。我們先去了天鵝池看了美麗的白天鵝和黑天鵝。然后我們?nèi)タ戳舜笮尚�，那些大猩猩可聰明了，我上前給它蘋果它就拿，還會(huì)把蘋果的籽吐出來，真是太好玩了!
接下來我們又去了海洋館，那里的'海洋生物可真多啊!有鯊魚、大海星、海龜、水母還有五顏六色的珊瑚礁可漂亮了，真是有趣的一天。
小學(xué)生周記 篇3
今天是我的生日，表妹來我家給我慶祝生日。
我的表妹今年才五歲，正是調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，所以一個(gè)沒注意到，她就去搗蛋了。你看她正站在凳子上，把整個(gè)身體都趴在桌子上，在添蛋糕上的奶油，給她的那塊大蛋糕上，本來是有幾朵很漂亮的花的，但是現(xiàn)在被表妹添沒了。而且表妹的.鼻子，額頭，臉上全部都是奶油，手上就別說了，甚至連衣服上都有奶油了。
這個(gè)像小花貓的表妹是不是很調(diào)皮呢?
小學(xué)生周記 篇4
下課鈴響了，我正在走廊上玩，忽然看見我的兩個(gè)好朋友張嘉皓和陳炫宇正在打架，陳炫宇把張嘉皓打哭了。兩個(gè)都是我的好朋友，我該怎么辦呢？“沖動(dòng)是魔鬼”！我最容忍不了別人打張嘉皓！管不了那么多了，我沖了上去，不分青紅皂白的一下子給陳炫宇吃了一個(gè)“餛飩”。陳炫宇被我這一拳打哭了。這時(shí)，我才意識(shí)到剛才太沖動(dòng)了。
“為什么那么沖動(dòng)呢？”一整天，我都是在后悔中度過的。晚上睡覺前，我把這件事告訴了媽媽。聽完了事情的經(jīng)過，媽媽幫我分析道：“朋友被壞人欺負(fù)了，我們是要幫他，但朋友和朋友打起來的時(shí)候，就不能不分青紅皂白直接打人了，要想辦法幫他們化解矛盾，讓他們和好才對(duì)。這樣吧，陳炫宇是一個(gè)善良的好孩子，明天你跟他賠禮道歉，他一定會(huì)原諒你的`。”
于是，第二天一上學(xué)，我就去跟陳炫宇道歉了：“對(duì)不起，昨天是我不好，沒問清楚原因就打了你，請(qǐng)?jiān)徫野桑 标愳庞畲蠖鹊卣f：“沒關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，其實(shí)昨天我也有錯(cuò)，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就打張嘉皓�！闭f完我們都開心地笑了……
現(xiàn)在，我們倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
小學(xué)生周記 篇5
一本書就是一位朋友，也是一位可以傾心交談的知己。
星期天我和媽媽一起去新華書店。走進(jìn)書店我立刻被眼前的書深深吸引了，漫步在書海中，我看到了一本《感悟童心的360個(gè)感恩故事》，通過仔細(xì)閱讀，我從書中體會(huì)到了一個(gè)道理：做人就要實(shí)實(shí)在在，不用驕傲自滿，要有愛心，對(duì)長(zhǎng)輩要尊重，要學(xué)會(huì)感恩。
我毫不猶豫的`買下這本書，因?yàn)槲抑牢覍倪@本書中學(xué)到更多的有益的知識(shí)，從此在生活中學(xué)會(huì)感謝身邊的人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，是使自己更加快樂。
我讀書，我快樂，我將堅(jiān)持這樣走下去！
小學(xué)生周記 篇6
在這晴空萬里的日子，我、以及我的橙裝小分隊(duì)武裝待發(fā)，火速前往梧田一中參加最后一天的冬令營(yíng)!
來到梧田一中，啊!那花花綠綠的不是指壓板嘛?莫非……的確，我們今天的第一個(gè)任務(wù)就是繞操場(chǎng)完成大象轉(zhuǎn)10圈、走獨(dú)木橋、夾彈珠5顆、穿針引線2根、鉆洞、翻墻、以及指壓板上跳繩15個(gè)、指壓板過河。首先是冬令營(yíng)最厲害的人出場(chǎng),只見他矯健的步伐，夾彈珠飛快，指壓板接近神速。最后教練宣布他的最終成績(jī)是4分14秒!終于輪到我了，教練一聲下令，我就向前飛速?zèng)_刺，過三關(guān)斬六將，到夾彈珠了，我努力使自己心中的小宇宙平息下來，心平靜氣，我挑著紋絲不動(dòng)的彈珠，夾過來，夾過去，順利夾完了，于是我沖向下一關(guān)穿針引線，由于孔大，我很快穿過去了，到了爬洞翻墻項(xiàng)目，可我速度慢了，拖延了時(shí)間，我用盡全力，最終我的成績(jī)是——4分29秒，這個(gè)成績(jī)超乎我的想象!后面幾個(gè)隊(duì)友速度慢，不過在大家的加油聲中也努力地完成了全程項(xiàng)目!時(shí)間過去了，第一個(gè)任務(wù)在我們的吶喊中，在我們的'全力奮斗中結(jié)束了。來!跟我去第二個(gè)地點(diǎn)吧!
來到第二個(gè)任務(wù)點(diǎn)，我們才了解到這個(gè)活動(dòng)是撕名牌、找寶箱贏大獎(jiǎng)。令人更加興奮的大獎(jiǎng)竟然是真錢!活動(dòng)開始了，大家分散開了，各顧各找大獎(jiǎng)去咯!你瞧!有的專心致志彎下身子找，可一不留神有人從背后偷襲，名牌被撕;有的四處亂奔尋找可疑點(diǎn);還有的……反正大家在尋找寶藏的時(shí)候不忘記保護(hù)好自己身后的名牌，要不然就要OUT了。找到寶藏的很開心，但同時(shí)會(huì)受大家圍攻;沒找到的呢，一頭霧水，只好求助老師，泄露秘密。而我乘許多人專心找寶箱時(shí)，咔嚓!以閃電之速撕下他們的名牌，解決了他們，但運(yùn)氣不佳我撕了一個(gè)大哥哥的名牌，他卻有復(fù)活卡又復(fù)活了，那時(shí)心情真悲催啊!后來我在他的強(qiáng)力進(jìn)攻下，我歇菜了!
時(shí)間很快，一天要結(jié)束了，活動(dòng)也結(jié)束了，我們向朋友們告別并互相保證，下次冬令營(yíng)我們不見不散!
小學(xué)生周記 篇7
今天早上我騎著我心愛的自行車和爸爸一起去我們家西邊的沙墩河撈魚。
我們帶著撈魚的工具，一起去河邊，我仿佛看到了冬天的到來，小樹露著光禿禿的頭頂，小草都泛黃了臉，環(huán)保阿姨揮舞著自己手中的大掃帚在掃著秋日的.落葉。
到來河邊，我拿起手中的網(wǎng)子，使勁的撈呀撈，撈了一半天，還是沒有撈到一條小魚。我納悶的想：為什么現(xiàn)在連一條小魚也沒有呢？爸爸告訴我因?yàn)槎斓搅�，魚兒都潛到深水中過冬去了。我們還看到有幾個(gè)老爺爺在河畔的垂柳下在釣魚，垂柳、垂釣與冬日的沙墩河畔構(gòu)成一幅美麗的畫面。
今天我玩的非常開心，今天真是快樂的星期天。
小學(xué)生周記 篇8
今天，我又學(xué)會(huì)了做湯圓。說起做湯圓啊，看起來很簡(jiǎn)單的，但是做起來可不容易哦。
爸爸說：“我教你怎么和好包湯圓的.米粉�！蔽易孕诺卣f：“我絕不會(huì)有問題的�！蔽议_始東揉一下，西揉一下，面不是太干了，就是太稀了，經(jīng)過爸爸的幫助終于把湯圓粉和好了，這時(shí)候我也是滿身大汗了。下面就是包湯圓了，取一小塊和好的湯圓團(tuán)放在手心，把它壓平，再取一些餡放在中間，勻力的將面合攏，輕輕的一揉，OK！做好了，可以下鍋了。小湯圓在鍋里煮上三、四分鐘，只要湯圓浮上來就證明熟啦。
嘻，今天我沒有包好，所有有一些一煮就爛了，我想多做幾次就一定不會(huì)爛了。以后有機(jī)會(huì)我請(qǐng)大家吃我做的湯圓哦！
小學(xué)生周記 篇9
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了�！贝藭r(shí)，我完全可以用朱自清的話來表達(dá)自己的心情。哦天哪，我們盼望已久的雪終于下了！
雪像一位姍姍來遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的小雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。剎那間，白雪已經(jīng)給大地鋪上了威武的皚皚軍裝�！岸！恕！恕毕抡n鈴好像一根棍子一樣將同學(xué)們從教學(xué)樓里趕了出來。同學(xué)們蜂擁而至，不約而同的往操場(chǎng)奔去。
雪天的操場(chǎng)，早已變得一片潔白。同學(xué)們有的打雪仗，打中別人的樂的'合不攏嘴，被打的人則氣咻咻的團(tuán)一個(gè)更大的雪球，進(jìn)行反擊；有的堆雪人，一堆堆白雪在同學(xué)們凍得紅撲撲的小手下變成了一個(gè)個(gè)可愛的雪人；有的滑雪，在滑滑的地面上先是一聲尖叫，然后風(fēng)馳電掣般的滑過去……課間，操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了個(gè)兒童樂園。
銀色的雪，藍(lán)色的天，真像一幅美妙的畫。“撲哧”！“哦，又有名同學(xué)被滑溜溜的冰面將屁股和地面來了個(gè)親密接觸。雪好像下小了：本來紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪不知什么時(shí)候變了。她們有時(shí)像一位淑女，文雅而緩慢的落下；有時(shí)卻像一個(gè)頑皮的孩子，沖到別人身上。
我愛這一場(chǎng)奇異的雪！
小學(xué)生周記 篇10
那是個(gè)陽光明媚日子，媽媽買回來一個(gè)圓滾滾大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色條紋，讓我這個(gè)“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”欲望。正當(dāng)媽媽洗好了瓜，準(zhǔn)備切時(shí)候，電話鈴聲不合時(shí)宜地響了起來。媽媽趕忙放下刀去接電話。媽媽接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“媽媽有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”
看看這綠油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗(yàn)過了，效果呢。十分“悲慘”。媽媽是怎么切呢，我努力地回想著。對(duì)了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。
光想不行，還得實(shí)施。我連忙拿起菜刀，學(xué)著媽媽樣子，使出吃奶勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”過程中遇到了一些小麻煩。
第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長(zhǎng)，導(dǎo)致西瓜前端瓜肉變得稀爛(被手按)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！
第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造新方法，就是使出全身力氣向西瓜劈去，可當(dāng)我試驗(yàn)了這種方法后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。
第三塊，我改進(jìn)了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn)，仍有一點(diǎn)瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。
切第四塊時(shí)候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我試了一下，真靈！
看著我親手切好一塊塊西瓜，綠綠瓜皮，鮮紅瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時(shí)油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。
我永遠(yuǎn)也忘不了第一次切西瓜。
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