小學生周記【通用】
時間飛快，一個星期已經結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編整理的小學生周記，歡迎閱讀與收藏。
小學生周記1
今天，是一個雨天，我本來不喜歡雨天，一碰到下雨天就會心情郁悶。可是今天我特別的開心，原因是我的小堂弟龍龍來了。他今年7歲，是一個非常討人喜歡的小孩，我們已經很久沒有見到他了，所以特別的高興！雖然老天爺沉著臉，但一看到龍龍那幅可愛的面孔笑得跟花一樣的，我心情就非常地好！難道老天爺是在嫉妒我所以哭泣了嗎？
堂弟來了，我們當然得安排一些活動玩耍呀！通過所有人的商量我們準備的活動是：看電影、吃美食、室內攀巖。這樣的'安排既滿足了孩子的興趣，也滿足了大人的心情。
小學生周記2
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，此時引領我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，此時我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的`神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，此時魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
小學生周記3
今天剛寫完作業，“叮叮叮”的電話響了。
我一接起來，章靜怡的聲音在我耳邊響起：“我今天剛回家，奶奶的手機響了，我看到的是‘10010’這個手機號，我才知道那是中國聯通。那個小姐說什么你的`手機號在‘五一’活動中中獎了。你只要話多少元。就可以領取手機一部。我說不要。她就說謝謝你的接聽。”
我問：“你為什么說這個事啊?”
她依和當時的心情一樣：“我那個時候十分緊張。我接起來說：‘喂。’那個小姐把我當成大人了。我做了主。“
接完了她的電話，我就想：什么時候我也可以做個主?別人就知道把我當成小孩子。如果我可以做個主就好了。章靜怡真好。雖然只是一件小事情，但也真的做了個主，我也想做回主。
小學生周記4
自從我的表姐有的一臺mp3后，不知怎么的，我就有一種想有mp3的強烈欲望，一天放學，我不由自主地說出自己想要mp3的想法。沒想到，心想事成—----我有mp3了!
當我得到這臺小巧的mp3時，我不禁高興得跳了起來!我的mp3不僅外形精巧，而且音色優美，聽起歌來清晰得像聽現場演唱，絲毫沒有沙啞!
一拿到這臺mp3， 我就愛不釋手，像對待珠寶一樣地對待它。一有時間就聽歌和下載歌曲，看書聽，做完作業聽，放假時聽??一會兒下載這首歌曲，一會兒下載那首歌曲， 幾乎天天都能看到我在擺弄它，這臺mp3給我帶來的歡樂是不言而喻的。
今天，科技快速發展，從以前的'收音機到現在的mp3，從飛機到飛船，我相信，明天的科技用品會更好
小學生周記5
昨天，我和媽媽一起去超市買了一袋迷你小番薯。那些小番薯一個個差不多大小，而且都是紫色的。看上去非常漂亮。
今天中午，我迫不及待的.叫媽媽該給我做烤番薯。我先把小番薯洗得干干凈凈，一個一個洗得非常仔細。然后媽媽再把它們放在鍋里，媽媽先在鍋里倒放著一個碗，然后再加一大瓢清水，再把小番薯們一個一個的繞著碗邊碼放，最后開火。
不一會兒，我就聽到咕嚕咕嚕水開的聲音。我連忙跑到廚房去看，發現小番薯們正躺在鍋里翻滾，上面冒著滾滾白煙。我走來走去希望能趕快吃上小番薯，可媽媽說：“不能著急，最起碼要兩三個小時呢。”說完就把火給關成小火了。
沒有辦法了，我只能耐心地等待啦。我等啊等，一直等到下午三點多。媽媽就叫我了：“趕快來吃小番薯了。”我望著熱騰騰的迷你小番薯，使勁一聞：“啊，真香吶。”
看著我和妹妹猴急的樣子，媽媽開心地笑了。
小學生周記6
春天的景色非常的美麗，萬物復蘇、春暖花開、百花吐艷、鳥語花香、春光明媚、百花齊放、五彩繽紛、鶯歌燕舞、生機勃勃、花紅柳綠、姹紫嫣紅，等許許多多美麗的景色。
我獨自一人走在黃四娘家的小路上的小路上散步。黃四娘家的小路上開滿了五彩繽紛、五顏六色、花紅柳綠、姹紫嫣紅的鮮花。千朵萬朵的'鮮花，把枝條壓的直不起腰來了，許多戲鬧的蝴蝶戀戀 不舍的在鮮花的周圍盤旋著。自由自在的小黃鶯的叫聲婉轉動聽。
啊！春天的景色真美麗呀。
小學生周記7
天氣晴朗的午后，我和媽媽等六個人一起去新橋那里摘草莓。我們摘的草莓是牛奶味的'，很好奇吧!其實剛進去的時候還以為是普通的草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面撲來。我問老奶奶這牛奶味是從草莓身上發出來的嗎?老奶奶說：“對呀。”我口水直流，看到草莓又大又紅，于是摘了一個放進嘴巴里吃，真甜，妹妹也學著我的樣子吃了起來。媽媽看到了說：“別吃，別吃，還沒洗的呢?”我們大家哈哈大笑起來，摘草莓真好玩，真開心。
小學生周記8
星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸參加了由一家親組織的戶外旅行。經過長達三個小時的路程，我們在導游小貓的帶領下到了堯山，那里有個風景優美的好運谷。
到達之后，我們在郁郁蔥蔥的小山村里住下了。32號農園是我們的大本營，那里只有粗茶淡飯，但是很管飽。吃完飯后，我們就和導游一起去了碾盤山極速迴旋漂流場。到了始發點，我們遇見了姚征宇一家子，就和他們上了一條船。出發了，看見前方波浪滾滾，我們勇敢地沖入激流前進。在漂流中，我們遇見了一條“四處惹是生非”的一條船，其中上面有一個人，用水槍老把水射進我的眼睛里，太可氣了!在離下坡不遠的'時候，我正好坐在船邊上，一個巨大的波浪把我給卷進去了，爸爸一把抓住我的腿把我撈了上來。悲哀呀，今天我為什么這么倒霉呀!通過這一次的驚險，我再也不敢不注意安全了。
經過一路刺激的迴旋漂流，一路愉快輕松的打水仗，我們終于勝利抵達終點。
小學生周記9
前幾天，媽媽給我買了一個滑板。上面是蘑菇圖案，紅蘑菇、藍蘑菇、綠蘑菇，我抱著它愛不釋手，真想立刻就下樓去滑。
今天，媽媽休息，終于可以帶我去練滑板了。而我的小伙伴李嚴、田東東都已經能像蛇一樣自由自在地滑行了。我看在眼里急在心上，把滑板往地上一放，就踩了上去，結果一下子摔了個大馬趴。媽媽連忙把我扶起來，一邊拍著我身上的土一邊說：“心急吃不了熱豆腐，不要急于求成，要先掌握技術要領。”
于是，我虛心地去向李嚴請教，李嚴告訴我：“你先把一只腳踩上去，另一只腳踩著地慢慢移動，等掌握平衡以后，另一只腳再踩上去，兩只腳一個向前踩、一個向后踩，就能滑起來了。”
我按照李嚴教我的'方法試了幾次，終于可以滑起來了。
雖然我現在還只能滑一小段路，相信多練習幾次，我也能像他們一樣自由地滑行了。
小學生周記10
今天，媽媽帶我到文具店給我買了一個卷筆刀。
卷筆刀是一只可愛的小豬，小豬圓圓的，矮矮的，胖胖的非常可愛。它的頭上有兩只小耳朵，好像兩個小饅頭。它的額頭上有一雙小瞇眼好像一對月牙。鼻子像一塊扁扁的小餅干，它的.小鼻孔好像餅干上的小芝麻。鼻子下面有一個圓嘟嘟的大嘴巴。肥肥的肚子是透明的，肚子里還可以裝“拉面”——鉛筆屑。它的小腳丫也是胖乎乎的，真有趣！小豬的腦袋后面有一根細尾巴，小尾巴是卷筆刀的把手。
當我的筆斷了或變粗了，小豬卷筆刀就說：“小主人，我肚子餓了。”我就把豬頭拉開，把豬耳朵摁住，把筆插進豬肚子里，我抓住把手開始削筆。削完筆我的筆就尖了，小豬卷筆刀對我說：“我要便便。”我就把卷筆刀帶到垃圾桶旁邊，拉開豬肚子，把鉛筆屑倒進垃圾桶。小豬卷筆刀一下子就高興了。
我喜歡我的卷筆刀，因為卷筆刀給我帶來快樂和方便！
小學生周記11
風媽媽有四個孩子，分別是春風姐姐，夏風哥哥，秋風妹妹，冬風弟弟，它們相約去旅行。
首先出發的是春風姐姐。春風姐姐吹開了一朵朵嬌艷艷的郁金香，郁金花一個個如酒杯地綻人放著，清新雅麗，光彩照人。
接著出發的是夏風哥哥。夏風哥哥一吹，來到了一片碧緑的荷葉中，荷葉中冒出了一朵朵粉紅色的荷花。有的.還是含苞未放的花骨朵，有的荷花花瓣都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色蓮蓬，它們好像在仰頭微笑。荷花是高潔的象征，人們喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”
緊隨其后的出發的是秋風妹妹。秋風妹妹一吹，落葉紛飛。一片片金黃色的落葉從樹上飄下來，像蝴蝶滿天飛舞。
最后出發的是冬風弟弟。東風弟弟一來，一棵棵樹光禿禿的，好像沒有了頭發。一片片潔白的雪花落在樹枝上，像給它們穿上了潔白的棉襖，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。
這真是一次快樂的旅行啊!
小學生周記12
星期天，我看母親太累，好像陀螺一樣轉來轉去，不是炒菜就是洗衣服，忙完了還要做家務、搞衛生，我看著母親實在忍不住要幫她干點什么，可我也干不了什么，只好幫她拖地。
我先從陽臺上拿來了一把拖把，然后用水把拖把洗干凈，把多余的水吸干，然后就可以拖了。
可是我在拖的過程中遇到了一個困難，那就是假如拖過的地方用腳踩過又會留下腳印。我眼珠子一轉，突然想出了一個好方法：只要把鞋脫掉就行了。我試了試，這次拖地果然有效果。
后來我就用了九牛二虎之力把地拖得干干凈凈，好像一面明亮的`大鏡子，連一個腳印也沒有。母親回來就表揚我長大了！
小學生周記13
星期天，我在小河邊看見一塊糖上面有好幾個螞蟻，它們正在搬糖。
我看到它們搬不動，我就把糖扔在了垃圾桶里面，我趕緊回家拿了一塊大面包，我把面包分成了兩塊，讓螞蟻搬，我看到許多螞蟻搬不動，我就把面包弄得碎碎的。但螞蟻還搬不動，我就把面包弄得很碎很碎的。我看到螞蟻搬食物很有趣，我就高興地笑了。過了一會兒，我又發現一堆螞蟻在搬一塊大的餅干，我見它們搬不動，正想去幫忙，忽然一只大的螞蟻過來了，大的`螞蟻一口一口地把餅干咬碎，小的螞蟻就來一塊一塊地往洞里搬。
我覺得螞蟻雖然小，但團結起來力量是很大的，小螞蟻還有一種優點值得我學習，就是愿意犧牲自己的生命，也要幫助朋友或者別人。
小學生周記14
二十年后，我以中國著名建筑師的身份回到了我的母校----油田一小。
一進校門，我就驚呆了。校園的教學樓變成了半圓形的，非常像我的建筑風格。教學樓前的`大白楊樹，已經長到有六樓那么高了。一進教學樓，我看見，以前的樓梯沒有了，變成了可以容納二十六人的電梯。上到三樓，向我們以前的三二班望去，里面有老師在教學生們讀課文。黑板不再像以前一樣了，變成了手觸式電腦黑板了。學生的課桌不再是木頭做的了，而是變得像黑板一樣的電腦了。
來到后操場，我一看，和我們以前的操場不一樣了。現在的操場分為兩層，下面的一層是投壘球的場地，上面的一層是做操和比賽跑步的專用場地。我在跑道上踩了踩，發現跑道換成了水泥和實木鋪的，所以運動員跑在上面感到硬梆梆的。
離開校園，我感嘆：科技發展的真快啊！
小學生周記15
這周是語文老師給我們特意安排的捉錯別字周，我過得既充實又快樂。
今天上語文課的時候，張老師評講完練習冊就讓我們同桌互相捉對方的錯別字。剛開始的時候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習冊還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會，只見張老師一個火眼金睛就把我的錯誤給找了出來——復蘇的復字寫成了，廖梓安就把復蘇的蘇字寫錯。可憐的我們啊！竟然要把復蘇這個詞寫二十個！
第二次的'時候，我和廖梓安吸取教訓，認認真真、一絲不茍地把對方的練習冊給檢查了一遍，如果發現了錯別字就讓對方改正了才放心，最后再確認了沒有錯才交上去，結果是必然的，沒有任何一絲錯誤！我真的好高興啊！
這捉錯別字周不僅讓我學會了一個道理：無論做什么事情都要認真對待，不能馬虎；同時，我還深刻地理解了耐心和細心。
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