(優)四年級周記8篇
忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級周記 篇1
夜晚到來了，辛苦了一天的太陽公公終于能下山睡個好覺了。月亮披著黃色的外套出來了，她用柔和的目光看著大地，仿佛一個溫情的母親正在注視著自身的孩子。
夜晚的`松樹少了白天鳥兒那動聽的歌聲，或許鳥兒也像人一樣，此時正沉睡在漂亮的夢鄉里吧!
林立的高樓大廈，此時也是一片寂靜，少了白天那熙熙嚷嚷的喧鬧聲。大廈上的霓虹燈時不時地亮幾下像星星在眨眼睛，并且不斷變換出漂亮的圖案很是好看。寧靜或許就是夜的特點吧!
夜晚，在房前的花園里和親愛的媽媽散步，這是一件多么愜意的事情啊，我們時而看看那遠處的霓虹燈，享受著月亮媽媽慈祥的目光，投身大自然溫暖的懷抱，并且一邊走一遍和媽媽聊天，這是多么的美妙呀!
我愛這寧靜的夜晚!
四年級周記 篇2
人有生命，世界上的萬物都有生命，生命都是最寶貴的！同生活在同一個地球上，我們應該珍惜那些幼小的生命，怎能夠做出傷害它們的事情呢？
地球好像我們的母親一樣，毫無保留地為人類提供各種各樣的賴以生存的各種物質資源，而我們人類卻不懂得珍惜，反而還隨意破壞大自然送給我們的.這些寶貴資源，肆意毀壞那些花草樹木。我們國家現在的自然資源正在日益減少，水土流失日益加重，自然災害越發嚴重，生物種類日益減少，就連人類的好朋友——那些可愛的動物們，它們的種類和數量都在不同程度的減少。這究竟是為什么呢？原來這一切都是我們人類自己造成的！人類中有一部分人為了自己的個人利益肆意捕殺魚類和其它動物，亂砍亂伐樹木，亂扔亂投垃圾……可他們這樣做的時候有沒有想過以后自己的子孫后代怎么辦？
善待生命等于善待自己，不僅幫助別人，也快了自己！我們要學會尊重大自然，也要善待大自然，做到愛護環境，保護環境，保護我們身邊的一草一木！
四年級周記 篇3
我們生活片在同一個世界里，我們需要一個好的環境，這需要從自己做起保護環境,愛護環境。
保護環境，愛護環境。我們不僅要從大的.方面來保護環境，同時，還要從一點一滴做起，比如說:垃圾.果皮放到垃圾箱內，愛護小鳥，愛護一草一木。
有一次，，有一個人去扔垃圾，他拿著垃圾不自覺的就扔在了地上沒轉眼就走了，我說：“大哥哥，大哥哥，你把垃圾扔在了地上，快點撿起來吧！”那個大哥哥看了我一眼就走了。
我們要做到保護地球，保護我們共有的家園，必須從每一棵樹每一片森林開始！
我要從我做起保護環境，人人有責。
四年級周記 篇4
今天正做著數學作業，寫著寫著。一道題目吸引了我的.目光：一個壞了的水龍頭每分鐘要浪費68克水，一小時浪費多少克？一天、一月、一年呢？
看完后，我想68克水才只有幾滴吧？然后我就開始計算。計算一小時的，結果答案把我嚇壞了，是4080克水！有一桶油那么重，那么一天呢？我提筆就算，“哇！’97920克水，約9桶油那么重！那么一個月浪費的豈不是多的數不過來了嗎？我又開始計算了，我發現非常不好算。于是用上了計算器。呀！我大叫起來，一個月浪費297600克水，約90桶油那么重。那么一年呢！啊！我不由自主地尖叫起來，一年要浪費35740800克水！足足有幾千桶油那么重。這只是一個水龍頭呀，那全世界千千萬萬個水龍頭要浪費多少水呀！
所以請節約無小事！
四年級周記 篇5
今天早上我剛睡醒，媽媽就對我說：“快看，下雪了！”我拉開窗簾一看，哇！天上飄著白色的小花，地上鋪了一層潔白的雪毯，樹姑娘都穿上了一件亮白的保暖衣呢！
下了樓，我把一堆雪砸向樹姑娘的'保暖衣，砰！保暖衣被我砸了一個洞。我不禁想：“呵呵，她的衣服也太不結實了！”
新年的第一場雪真美啊。
四年級周記 篇6
星期天媽媽放假，所以星期天是她陪我去學鋼琴和素描。在路上的時候媽媽還教我唱我的中國心呢。到了那里的時候咱們才發現咱們忘記給琴譜帶過來了。不過還好郁老師那里還有一份，要不然我星期天上午就要喝“西北風”了。
老師先讓我彈音階琶音適應一下，然后就讓我“交作業”。我先把電子琴一級的練習曲彈給老師聽，然后又把考鋼琴十級的練習曲彈給老師聽，老師嫌我左手后面的.彈得不夠響，又讓我彈了幾遍才開始教我新的“作業”。她先教我練習曲左右手一直教了四行，左手很簡單有很多都是重復的，右手除了指法有點難別的都比較簡單，但是我還是用了很多時間，因為我識譜能力比較差，練習曲摸好了之后,老師又讓我摸樂曲，當咱們摸到第二行的時候總覺得這個節奏怪怪的，在第二行快要結束的時候才發現咱們彈錯了，本來應該彈低音的，卻被我彈成了高音!唉，只好又重新摸一遍。誰叫我這么粗心呢。可是我突然發現就算我改過來節奏還怪怪的，在這句練完后我去了趟廁所，然后又繼續練，不過這首樂曲好難練啊。老師陪了我練了一會兒就走了。我自己又練了一會兒，心里想：我相信只要我多練就一定能練熟的，熟能生巧嘛。
四年級周記 篇7
在寬敞明亮的教室里，又干凈的書桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳的說個不停。
操場上，榆樹又更加深綠了，柳葉又黃了一點，楊樹葉開始一片一片地落，鮮花又暗了一些，不再那么嫵媚。操場上的跑道也被我們掃地干干凈凈。籃球場上也被我們拖的一塵不染。每個班都請了工人擦了玻璃，我們分工合作，把樓梯也打掃干凈了。望著被我們打掃好的'校園，心情也好了許多。
暑假里，冊子上的題也全部做對了，主要是借助工具查找。每天，我能背誦一首古詩，還裝作小詩人的樣子給媽媽搖頭晃腦的背一遍。暑假里當然不能少了閱讀，我每天都會讀作文書，讀書讓我見多識廣、增長知識。
假期里，我和媽媽去義烏商貿城買東西，義烏商貿城里沒樓梯，只有電梯。我看見一位老奶奶買了許多東西，站在電梯旁卻不敢上，我跑過去，扶起老奶奶，和她一起上了電梯，老奶奶感激的對我說：“真是謝謝你，我老了，不敢上電梯！”我笑瞇瞇的說：“沒關系，以后一定要帶上家人呀！”她說：“好！”這個假期，我過的很充實，又很快樂！
四年級周記 篇8
10月20日 星期三 天晴
今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎？”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦！”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家里可真熱啊！我迅速地打開家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數學知識嗎？”姐姐一時想不起來，我等了一會，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風扇的.轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊！”我和姐姐用心地點了點頭。
篇三：四年級上冊數學周記
10月20日 星期三 天晴
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12 ，余數是26，被除數、除數、商余數的和等于454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商和余數。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然后再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數和除數，然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等于12 。除數是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30……除數
我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。
我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。
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