【熱門(mén)】四年級(jí)周記范文7篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)周記 篇1
我們的教室真美�。�
你看正中間擺放著整整齊齊的桌椅，這都是值日生細(xì)心管理的結(jié)果。教室正前方的墻上掛著一塊大黑板，它就像一方土地，我們從中認(rèn)真的吸收營(yíng)養(yǎng)。黑板的左上方還有一個(gè)大電視機(jī)，每周二的.星星報(bào)道就是通過(guò)它告訴我們的。右邊，就是我們班級(jí)的公告欄，公告欄是公布我們班級(jí)里五花八門(mén)的事情，有一天的作息表，有體育達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。
教室的后墻上也掛著一塊大黑板，這塊大黑板是用來(lái)出黑板報(bào)的，每隔一段時(shí)間我們就會(huì)更換新的內(nèi)容。
教室右邊是我們的班級(jí)公約，同學(xué)們都是按照班級(jí)公約來(lái)做的，怪不得我們班成為了文明示范班。
左邊是我們的大風(fēng)車(chē)欄目，上面有我們?nèi)嘈∨笥训恼掌�，�?yōu)秀的小朋友上面還貼著五角星那！
我們的教室真美��！教室是我們的樂(lè)園，也是我們的學(xué)園。
四年級(jí)周記 篇2
誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的'海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對(duì)的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟�，老�?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我想:馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢(qián)和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿(mǎn)目，該買(mǎi)什么好呢?買(mǎi)這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆，因?yàn)椋蠋熖?hào)作業(yè)要用紅筆。另外，我還買(mǎi)了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字，還畫(huà)了正燃燒著的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫(huà)了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿(mǎn)懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。
四年級(jí)周記 篇3
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當(dāng)我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到像清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
由于，清明節(jié)是在學(xué)校過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴��！而且不能在家里跟家人一起去鄉(xiāng)下掃墓（踏青），給死去的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于是，星期六老爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車(chē)子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)揖妥狭塑?chē)子。在坑坑洼洼的山路上車(chē)子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫老爸開(kāi)慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車(chē)，就好像老牛拖慢腿。
經(jīng)過(guò)，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就好像天上打雷一樣。把弟弟?chē)樀膯鑶璐罂奁饋?lái)。后來(lái)我又默默的.在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。（上墳的經(jīng)過(guò)不具體）
不愧這是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問(wèn)，還有佳肴。是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
四年級(jí)周記 篇4
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，爸爸給我買(mǎi)了一支新活動(dòng)鉛筆，這支活動(dòng)鉛筆是藍(lán)色的，上面有一只非�？蓯�(ài)的小狗在玩皮球。真是漂亮極了，讓我愛(ài)不釋手。
我把它拿在手里，左看看，右看看，忽然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，咦？活動(dòng)鉛筆是怎樣出鉛的？我想了想，可怎么也想不明白，所以決定拆開(kāi)研究研究。說(shuō)干就干，我馬上熟練地把筆頭拆下來(lái)，發(fā)現(xiàn) 里面有三根筆管，最里面是塑料的，細(xì)的像面條一樣，是放鉛芯的。中間那一層是金屬的，我覺(jué)得是用來(lái)固定筆芯的。最外面那根筆管最粗最大，像威風(fēng)凜凜的`大哥哥在保護(hù)著小弟弟——筆芯。可活動(dòng) 鉛筆為什么會(huì)出鉛呢？我還是不太明白。媽媽告訴我，筆管里有根彈簧，只要按住就會(huì)出鉛。我輕輕按住最外面的筆管，在彈簧的推動(dòng)下，最里面的筆管就開(kāi)了一條小小的縫，如同開(kāi)了一扇窗戶(hù)，鉛芯 就像可愛(ài)的小娃娃一樣探出頭來(lái)。
原來(lái)一支小小的活動(dòng)鉛筆里面有那么多奧秘呀！同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
四年級(jí)周記 篇5
今天早晨，睡的正香的我突然被一陣吵鬧的門(mén)鈴聲給驚醒了。
“誰(shuí)呀！”我懶洋洋地問(wèn)。
“我，張琦�！�
原來(lái)是我的朋友張琦來(lái)叫我去奧語(yǔ)班報(bào)名呢。我換了鞋，興沖沖的與張琦去奧語(yǔ)班。
闊步走在街道上，我激動(dòng)的心情難于言語(yǔ)。矗立在路兩旁的桂花樹(shù)搖擺著雙手像是在歡迎我們的到來(lái)，散發(fā)的香味沁人心脾。這時(shí)我仰頭一看，藍(lán)藍(lán)的天朝我微笑，潔白的云在歡呼，陽(yáng)光是那么的燦爛。我總想高歌一曲，抒發(fā)我的豪情。
站在藝才培訓(xùn)中心的樓下，我看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上樓去了。他們和我一樣，臉上帶著激動(dòng)地微笑，渾身洋溢著努力拼博得氣息。我隨著人群走上樓，坐在指定的座位上。參天的大樹(shù)聳立在窗外，為我們遮擋炎熱的.太陽(yáng)，啊，多么清爽！片片葉子正舒展著，像是為我們祝福。
上課了，吳老師首先宣講上下學(xué)的安全和教學(xué)計(jì)劃，我們聚精會(huì)神的聽(tīng)著。接著講解了寫(xiě)作的一般要領(lǐng)，我受益匪淺。
今天的學(xué)習(xí)激起了我努力學(xué)習(xí)的決心和信心，我想，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望呀。
四年級(jí)周記 篇6
午后的陽(yáng)光暖暖地灑下，透過(guò)縫隙如同細(xì)沙，捧書(shū)一本，暢玩在書(shū)的海洋。
和愛(ài)麗絲一起，夢(mèng)游仙境，追趕白色的兔子，品嘗變大變小的滋味，參加瘋帽子與三月兔的茶話(huà)會(huì)，再帶著好奇向紅皇后的城堡進(jìn)發(fā)。認(rèn)識(shí)沉穩(wěn)的毛毛蟲(chóng)與神奇的妙妙貓，感受這個(gè)世界的夢(mèng)幻奇妙。在玩中，我們歡笑。
和小王子一起，認(rèn)識(shí)世界，隨著群鳥(niǎo)，離開(kāi)B612星球，遇見(jiàn)“統(tǒng)治一切”的國(guó)王與愛(ài)慕虛榮的人，不停喝酒的酒鬼與救星星的商人，年邁的.地理學(xué)家和勤奮而愚蠢的點(diǎn)燈人。在玫瑰園中，邂逅美麗的狐貍，在荒漠中遇見(jiàn)飛行員。懂得馴服與被馴服，批判人性的缺點(diǎn)。在玩中，我們成長(zhǎng)。
和老人一起，捕捉大魚(yú)。坐小船奮戰(zhàn)在海洋，拿起魚(yú)叉與釣鉤，與大魚(yú)和鯊魚(yú)抗?fàn)�，迎接勝利！即使只剩下笨重的魚(yú)骨，也要大聲吼出，“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。感受老人不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。在玩中，我們懂得。
每一次閱讀，都是一次痛快的玩耍。讓我們?cè)谕嬷蝎@得快樂(lè)，在玩中獲得人生的真諦！
四年級(jí)周記 篇7
“ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是多么令人傷感的詩(shī)句，但是卻符合特定的地點(diǎn)、特定的時(shí)間、特定的人的心情。
這天，出了家門(mén)，天氣還很好，陽(yáng)光照在我身上，但依舊感受不到溫暖。坐上了開(kāi)往山上的車(chē)，目的很明確，我們要去看過(guò)世已有七年的.姥爺。
道路很平坦，但并不寬闊。道路兩旁的含苞欲放的小黃花以及一望無(wú)際的田園也不足以吸引我的眼球，我的思緒以帶我穿越到九年以前我與姥爺一起玩耍的情景，好美好美······
伏在窗前，望著窗外，下著鵝毛大雪，兒時(shí)的我耐不住留在家里卻不能出去玩，便大喊著要去滑冰車(chē)，可是，所有人都不理我，正當(dāng)我傷心絕望時(shí)，姥爺那佝僂著的背挺起來(lái)，安慰著我說(shuō)：“好了，他們不陪婉婷玩，我陪婉婷玩，好不好？”“嗯�！蔽液莺莸狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，“走嘍，姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車(chē)去嘍！”姥爺拉著我的手走出了房門(mén)，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯著外面的世界。
在冰面上，我們狂奔著，姥爺拉著我一會(huì)兒從這滑到那，一會(huì)兒又滑回來(lái)，我不住的喊著：“哦，哦，姥爺快點(diǎn)！姥爺快點(diǎn)！”姥爺看著我這么開(kāi)心，這么快樂(lè)的樣子，露出了慈祥的笑容。那笑容，飽含著愛(ài)與幸福，照亮在我的心田上······
“好了，我們到了，下車(chē)吧！”一聲呼喚打斷了我的思緒。便跟隨著母親父親一同向小山坡走去。一陣微風(fēng)襲來(lái)，剛鉆出土壤來(lái)的小草正接受著微風(fēng)的洗禮，新的生命正在茁壯成長(zhǎng)，我不免感懷：在那另一個(gè)世界的親人啊！愿我們彼此心心相通，帶著微笑輕輕祝�！ぁぁぁぁぁ�
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