關(guān)于四年級周記匯編十篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編幫大家整理的四年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級周記 篇1
今周，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的加減法。
小數(shù)的加減法需要注意的事項有：小數(shù)的小數(shù)點對齊、然后從末尾算起，小數(shù)的數(shù)滿十向前進(jìn)1，進(jìn)的1不要忘了加上，退的位不要忘了減。整數(shù)中的一些運算律在小數(shù)中同樣使用，比如說：加法交換律、加法結(jié)合律，在小數(shù)中也同樣能用，如：0.1+0.9+0.3=?用加法結(jié)合律能結(jié)合成(0.1+0.9)+0.3，這樣能簡算。如：0.1+0.9用加法交換律是0.9+0.1，當(dāng)然用加法運算律也同樣能行。
我還知道了怎樣求加數(shù)，求加數(shù)時用和減加數(shù)就能求出另一個加數(shù)，我還知道了求減數(shù)，求減數(shù)時用被減數(shù)減差就能求出減數(shù)，我還知道了求被減數(shù)，求被減數(shù)時用減數(shù)加差就能求出被減數(shù)。尤其是被減數(shù)數(shù)位不夠時，要用零補(bǔ)夠被減數(shù)的'數(shù)位，把被減數(shù)的數(shù)位補(bǔ)得和減數(shù)一樣。
這就是我的一周收獲。
四年級周記 篇2
人們都說蘇州的獅子林十分好玩，那里的園林設(shè)計十分精致。我想：耳聽為虛，眼見為實。不如讓爸爸媽媽帶我去欣賞欣賞。寒假的幾天時間，爸爸媽媽帶我驅(qū)車一個多小時，來到了目的地—蘇州獅子林。
一進(jìn)大門，古色古香的老房子呈現(xiàn)在了我們的眼前。一塊塊磚，一片片瓦，搭出這座猶如宮殿的前廳。四周的臘梅正在默默地開放，時不時飄來一陣幽幽的芳香。前方有一條長廊，在長廊的左右兩邊，都有一扇扇鏤空的窗戶，每扇窗戶上都刻有不同的花紋與圖案。雖然十分簡樸，但卻不失高貴與典雅。慢慢走，慢慢欣賞，總會有不同的發(fā)現(xiàn)。來到正廳，正廳里的每一件物品都有一段美妙的故事，奇妙的經(jīng)歷。
走到室外，一座綿延不絕的`假山呈現(xiàn)在我的眼前。不論是在哪個角度看假山，假山都像一只形態(tài)各異的石獅子。不管是大人還是小孩，總想爬上假山上玩一玩，尋找一下冒險的刺激。
直到現(xiàn)在，我還有些意猶未盡，美麗的景色還浮現(xiàn)在我的腦海中，像是在品嘗美食，感覺那味道還留在唇齒之間。
四年級周記 篇3
我的家住在郊外，家對面不遠(yuǎn)處有一片還未開發(fā)的樹林，樹林里都是茂盛的樹木，夏天的時候，還能聽到鳥兒在歡唱，這是大自然的樂園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險，這兒留下我歡樂的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時候，放學(xué)回家。推開門，就能看見對面窗玻璃上，紅通通的夕陽掛在林子的樹梢上，就象一幅凝固的'油畫，不久順著林子滑落下去。刮風(fēng)的時候，我常常看見幾只鳥在林子上方盤旋，有一只鳥不飛了，扇著翅膀逆風(fēng)不動，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動的三維立體畫。有時候，小鳥會飛到我家門口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹枝上跳到了對面人家的空調(diào)窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時候，鳥兒們成群結(jié)對地飛回林子。
有一天，放學(xué)回來，我照例趴在窗臺前，興奮地望向林子，卻意外發(fā)現(xiàn)許多挖土機(jī)“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就象一個個魔爪伸向林子。一棵棵樹應(yīng)聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見了，小鳥飛走了，我家窗框上的畫也不見了……
噢!樹林啊，如果我們有緣，就讓我們在夢中相見吧。
四年級周記 篇4
一天早晨，陽光明媚，濤濤到公園里去玩。他還帶著自己心愛的氣球呢！公園里可美啦！藍(lán)天、白云，茂密的樹木，綠油油的小草，還有綻開笑臉的鮮花呢！濤濤拿著氣球，跑來跑去，不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來，可是氣球已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子，心想：“氣球飛走了，那我還有什么玩具好玩的呢？”他心急如焚，大聲地喊：“我的氣球，快回來！”
氣球越飛越高，飛到了云朵之間，它穿梭著，飛到東，飛到西，多快樂呀！小鳥看見了這個非常漂亮的紅氣球，把它叼在了自己的`嘴巴上，小鳥想：“剛好，我阿姨要結(jié)婚，我可以把這個氣球作為禮物 送給她，掛在墻壁上，多好看。”
小鳥飛了一會兒，飛到了公園的草坪上，剛好碰到了濤濤，濤濤一眼就認(rèn)出了那個丟失的紅氣球，他欣喜若狂，高興得手舞足蹈。他指著那個紅氣球說：“ 小鳥，小鳥，紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤，所以，紅氣球才飛到了空中。”氣球看見了，想：“這下，我可糟了，又被這個小男孩拿走了。我本來可以自由地玩耍。”它才想了一半，濤濤就把氣球拿到了自己的手中，又開始蹦蹦跳跳 ，跑來跑去，不知過了多久，他才回到家里。
四年級周記 篇5
每個人都有一個屬于自己的小小世界。在這個小小的世界里我們可以變成自己渴望的任何樣子，也可以說任何自己想說的話。
《小王子》里的小王子有一個小小的只屬于他的世界。小到他只要挪動一下椅子便可以走完他的星球，小到容不下別的植物。我也有一個只容得下我一個人的世界。然而就像小王子能唯一懂得下玫瑰花一般。我的世界也能容得下一種東西，那便是我自己的'字條。
只要你一進(jìn)來就會感到非常溫暖，可是，我在一本書里發(fā)現(xiàn)了一張紙，紙上寫著：某某某同學(xué)……等零零落落的文句。我因為覺得特別好笑，就忍不住的在床上亂跳，結(jié)果，一個意想不到的事發(fā)生了!我把一盞如水晶一樣的玻璃臺燈打破了，結(jié)果呢?當(dāng)然是被罵了一頓。我呢，就只有回房間了。
我又打開那本書，可又發(fā)現(xiàn)了兩張紙，一張寫著：好想好想巨大成就明星們看見漸漸擴(kuò)大哦的金額附加費漸漸地看到獻(xiàn)計獻(xiàn)策馬達(dá)大家的設(shè)計及出健康測試卡。而另一張是：密密麻麻時開始買新車先進(jìn)北京女你就你就羨慕羨慕下決心考四級 拒絕的角度先進(jìn)噸想你想教訓(xùn)你沒事沒事技術(shù)密集地面的話思考。可這次我發(fā)火了.......
我有一個屬于我的世界。讓人感到非常溫馨，和諧。
四年級周記 篇6
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，春天在青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝。你一定聽過這首歌，就讓我們一起唱著歌，一起來尋找春天吧！
春天在綠色里：青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹。萬物蘇醒，都換上了深淺不一綠衣裳。
春天在天空里：小燕子從南方飛回來了，布谷鳥也“布谷布谷”的叫起來了，百靈鳥、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后，共同唱響春天的歌曲。
春天在花兒朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，紅的像火一樣的杜鵑花，金黃金黃的迎春花，白里透紅的海棠花，文靜高雅的白玉蘭，雍容華貴的紫玉蘭……百花好像去參加舞會一樣，都穿上了自己最美麗的`禮服。
春天在小朋友的身上，我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻，腳步更輕了，跑的更快了，跳的更高了。
春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我們的眼睛里。
四年級周記 篇7
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過啦北大堤就到啦田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出啦許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)啦一個小洞，我們用小樹
星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過啦北大堤就到啦田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出啦許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)啦一個小洞，我們用小樹枝挖啦一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長的黑黑的'好像是一只天牛蟲，我拿起來放在手心里看啦一下就放回啦田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧！
四年級周記 篇8
今天下午，媽媽驚喜地說：“今天空港廣場有許多小吃呀、玩具呀，什么什么的啦，都打折啦！我們?nèi)タ崭蹚V場！”我一聽到“玩具”這倆字興奮不已，我和姐姐異口同聲道：“好！”
到了空港廣場，我們就分頭玩去了。這里像走進(jìn)雜貨店——樣樣俱全。這里的商品琳瑯滿目，目不暇接，看的眼花繚亂。
我看到的第一個物品就是小吃——蘑菇蛋糕。他有一個蘑菇蛋糕模型，首先要打一個雞蛋，把蛋黃弄到模型里去，然后把它們放到烤箱里去烤，最后將其模型打開，就是美味的`“蘑菇蛋糕”啦！看得我“口水直流三千尺”啊！“快來看啊，快來看啊。走過路過千萬不要錯過啊，‘一年一度’的拍賣大會要開始啦！”拍賣大會？我覺得還挺有意思的，我湊上前去看了看，原來是這樣：主持人開始起價，如‘一個籃球從5元開始，10元，有；20元沒有的話，這籃球就是那個15元的了。’開始了，第一個是萬能充電器……“楊睿，走啦，該上班了。“媽媽說”。就這樣，我戀戀不舍的離去了。
四年級周記 篇9
小數(shù)這方面的知識我們在三年級已經(jīng)學(xué)過，那這一學(xué)期學(xué)的是什么呢?來，我們復(fù)習(xí)一下以前的知識，小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分組成的，我們?nèi)昙夁�學(xué)了怎樣比較大小，比較大小時先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分相同再比小數(shù)部分，小數(shù)部分從十分位比起。大家會問，十分位是哪一位啊，這就是我們新學(xué)的知識：小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點向右邊數(shù)，第一位是十分位，計數(shù)單位是1/10,第二位是百分位,計數(shù)單位是1/100,第三位是千分位,計數(shù)單位是1/1000,也是0.1、0.01、0.001。
我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的'末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。我們由這個定論可以做兩大類的題目，一個是化簡，一個是改寫。化簡就是去掉末尾的0，改寫是去掉末尾的0或添上0，看看題目要求寫幾位小數(shù)。
我們還學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀寫，小數(shù)的乘除法，小數(shù)的乘除法就是一個小數(shù)縮小到它的1/10、1/100、1/1000.......小數(shù)點分別分別向左移動一位,兩位,三位.......擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍......小數(shù)點分別向右移動一位、兩位、三位......
我們還學(xué)了毫克是質(zhì)量單位,1克=1000毫克。
這就是我一周的收獲,呵呵,挺有意思的。
四年級周記 篇10
想起我學(xué)自行車的時候，還真是記憶猶新。
那是去年暑假的一個早晨，小伙伴們騎自行去找我玩，因為當(dāng)時我還不會騎車，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑話我說：“你看人家都會騎車，就剩下你啦，多羞啊!”，聽了家人的話我下定決心要學(xué)騎車。我找來媽媽的車子推出了家門，請我的小伙伴們來教我。他們說要我先把一個腳放到一個車蹬上，然后讓自行車慢慢移動，我照小伙伴說的方法做，不一會兒就讓車動了起來，我想：學(xué)騎車也沒多難嘛。我剛跨上車子就摔了一個大跟頭，車砸到了我的身上，疼極了，我連起來的`勁都沒有了，我一看腿上都*了。我說:"疼死了，不學(xué)了。"小伙伴們都說：我們都學(xué)會了，不也沒什么事嗎?繼續(xù)學(xué)吧。"聽了小伙伴們的話，我改變了主意，心想:我一定要學(xué)會騎自行車。我照小伙伴們說的做了一次又一次，最后我保持住了平衡，騎了好長的路，終于成功了。
我終于學(xué)會了騎自行車，我心里真高興。
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