精選三年級周記錦集九篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的三年級周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級周記 篇1
今天，我放學回來，媽媽問我：“有一本書厚約7毫米，五本這么厚的書加起來，共約幾毫米？”我沉思了片刻，想了想說：“5×7=35（毫米）答：共約35毫米。”媽媽笑著說：“我的寶貝真棒！”
今天，爸爸媽媽帶我去動物園玩，在動物園里我看到了很多可愛的動物。有大象2噸、熊貓80公斤、熊400千克、馬300千克??媽媽考了我一道數學題：熊和馬的重量是多少千克？我算了一下是700千克。爸爸媽媽都夸我啦！今天真是開心的一天呀！
今天，家具城的一位叔叔送我和爸爸媽媽上星期定制的一套沙發和茶幾。茶幾是金色的，帶著玻璃。它的長是130厘米，寬是70厘米。沙發是紅色的，還有很多抱枕。沙發長是200厘米，寬是95厘米。爸爸問了我一個問題：“你知道茶幾的周長是多少嗎？”我算了一下：（130+70）×2=400（厘米）。爸爸高興地說：“寶貝你真棒！”
今天，我和爸爸媽媽稱體重。先爸爸稱，60千克；再媽媽稱，55千克；最后我自己稱，30千克。
爸爸比媽媽重46千克，媽媽比爸爸輕46千克。爸爸比我重30千克，我比爸爸輕30千克。媽媽比我重25千克，我比媽媽輕25千克。
今天，我們學習了分米和毫米。1厘米=10毫米，我才知道，原來，1毫米才那么一點點，真是讓我大吃一驚。回到家里，我復習了一下：1米=100厘米，1厘米=10毫米，1分米=10厘米。現在我一共學了4個長度單位：米、厘米、分米和毫米。
我現在的身高是14分米，如果要和媽媽一樣高，還要高2分米。對我來說其實我媽媽的鞋子一點也不會大，因為我的腳和媽媽的只差一毫米左右，或者多一點。我可比我爸爸高呢，為什么這么說呢？因為他上中學才長到14分米的，可我才上小學三年級就有14分米了，我是不是比我爸爸還高呢？
昨天，我在學校里學了毫米和分米。今天，我在家里量了很多東西，我的橡皮是30毫米；筆是7厘米9毫米；書本的厚度是1厘米7毫米；筆盒的厚度是3厘米5毫米，筆盒的寬度是2分米3厘米2毫米；水杯高1分米2厘米3毫米??通過這些測量，發現長一點的可以用分米和米，短一點的可以用厘米和毫米作單位。
今天，我正在想該怎么做數學日記時，突然望了望我的鉛筆盒，量了量。鉛筆盒的長是20厘米，寬是73毫米，鉛筆盒的周長是546毫米。我估計我們家的長繩有3米長，因為2塊磚拼在一起是1米，有6塊磚。長繩比磚塊多了2820毫米，長繩和磚塊一共是3160毫米長。我還把鉛筆盒的周長描出來了。今天做了不少事嘛！
今天，我學了一個很大的質量單位，那就是噸。我回家時問媽媽說噸有多重，媽媽說大約有40個我那么重。我問爸爸1噸=多少千克，爸爸說1000千克=1噸。我想1000千克很大，1噸一定很大。我跑去問老師，1噸大不大。老師說大！跟我想的一樣，1噸果然很大，以后我一定要認真學習更大的單位。
在第二單元里，我學會了怎么計算萬以內的加法和減法。比如：在寫豎式的過程中，注意數位要對齊，不要忘了橫式上寫上答案，橫線要用尺子畫，不要把加法看成減法，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1.哪一位上的.數不夠減就要向前一位借十。
另外在這一單元，我還學會了演算。比如:媽媽給我買了一件衣服和一雙運動鞋，一件衣服135元，一雙運動鞋48元。媽媽給收錢的阿姨200元，阿姨找給媽媽17元，找的錢對不對呢?通過演算沒問題，你看，數學在生活中的用途也相當大吧！我一定要好好學數學。
今天午飯后，我和爸爸站在陽臺上看花園的風景。突然，爸爸問我：“你能不能估算出海冰花園北區大約有多少住戶呢？”這一問可把我難住了，我總不能挨家挨戶敲門去問吧！
我想了一會兒，腦海里終于有了思路，我們海濱花園北區這邊有4棟高樓，每棟有30層，每層有4戶人家。列式就是：30×4＝120（層），120×4＝480（戶），假設每戶住有3人，480×3＝1440（人），1440≈1500.我高興地說：“我做出來了，約有1500人。”爸爸問：“你這個得數是怎么來的？”我連忙把我的解題思路說得一清二楚，爸爸聽了，哈哈大笑起來！
今天，我在學校學到了平行四邊形。我知道了平行四邊形相對的兩條邊是平行的，而且平行四邊形是平面圖形，不是立體圖形，媽媽還告訴我：“千萬不要畫成五邊形哦！”我現在才明白，一個圖形里面包含了這么多的有趣的知識！
我們班的同學都已經學會了毫米、厘米、分米、米和噸。一只鯊魚重5噸，一頭牛重250千克，今天又學了四邊形，比如，四邊形都有四個角，有四條直的邊。我們家的大門是四邊形，窗臺和窗戶也是四邊形的。
我發現，生活中處處都有正方形、長方形。比如桌子、床、電視機、書、盒子、衣柜??其次的就是圓形，比如鐘表、瓶子、碗、電風扇、鉛筆??
可為什么碗呀什么的不是正方形或者長方形呢？我想了想，有了一個答案，就是如果碗是正方形、長方形的話，拿起來就很不舒服，可能真是這樣的吧，你說呢？
昨天，我在學校學了平行四邊形，還學到了平行四邊形容易變形，三角形不容易變形，很穩定。我也在回家的時候，找了一些平行四邊形，比如，學校的門，家里的窗戶，家里的衣柜、地磚、防盜網，一格一格的也是平行四邊形。長方形的對邊都一樣長，還有正方形四條邊都一樣長。我今天學到的東西真不好啊！
四邊形
四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
平行四邊形是這樣的：四邊形還包括這些：正方形、長方形、菱形、梯形。正方形的周長公式是（長+寬）×2=長×2+寬×2，平行四邊形也是這樣的求法。正方形的周長公式是邊長×4。菱形的周長公式也和正方形一樣。
今天，我學會了四邊形，比如說四邊形容易變形，三角形不容易變形。不僅只有這些，我還學會畫四邊形。而且我看了一下數學書，它是長方形的。我覺得生活中常用的形狀是長方形，因為門、窗、桌子??都是長方形的。
今天我學了一個圖形，是四邊形。四邊形有很多類，比如：提醒、菱形、長方形、正方形、平行四邊形。我一回家就觀察東西。我發現長方形這種四邊形有許多。比如:書、窗戶、桌子、照片、門??正方形有：格子、電視、凳子、沙發??還有許許多多四邊形，這些就等我們一起找吧！
三年級周記 篇2
今日早上我正在做著美夢。這時，有一個聲音在喊：“起床了！起床了！”我睜眼一看，是老爸。
我才不管呢！接著睡。過了一會兒，我被一個噩夢嚇醒了，睜眼一看，家里靜悄悄的'，一個人也沒有，我便起床了。誰知，老爸就躲在門后。我太生氣了，就又上床去睡覺了。可這時老爸說：“你起來，我告訴你一件事情。”我頓時來了興趣，便馬上穿衣服起床。洗漱后，我就又去吃早餐，邊吃邊問：“老爸，什么事情啊？是不是要帶我去玩？”老爸說“NO！NO！NO！今日在家寫作業！”老爸見我一臉疑惑，便說：“我要告訴你的事情，就是今日在家寫作業！”天啊！我暈！
就這樣，我寫了一天的作業。
三年級周記 篇3
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!劉老師。
我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，您對我的教導，銘刻在我心中，生生世世，我永遠不能忘懷。
還記得xx年級上學期開學典禮，我們在舞臺上表演跳繩，非常緊張。在表演的時候，我無意中看見了您和我們班里的`同學，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯，因為，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學給予我了非常大的鼓勵，所以我并沒有出現一個差錯。
就是因為這一個牌子，就是因為一聲聲“加油”，我的心里不知從什么時候開始，無論做什么事情我都不會像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學會了如何擁有自信!
“莘莘學子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻，我們的成果是您的榮譽。祝劉老師：節日快樂!幸福永遠!
三年級周記 篇4
今天我們開學了。我又高興又擔心，高興是因為我又見到了同學們、薛親愛的老師們和董親愛的老師們。擔心是因為開學第一天有數學考試，我怕考不好。我聽薛親愛的老師們說每個人只要表現好都可以當班長。輪到我的時候我一定要當好這個班長，負起責任。
到了數學課董親愛的老師們發卷子了。發完了卷子以后，我急忙打開一看，原來都是我會得題。由于卷子的`題太多，時間太短，我們只好趕緊寫，寫呀寫呀終于把卷子寫完了。剛好下課鈴響了，我們給董親愛的老師們交完卷子，我們就風跑出教室，出去玩。之后又上了幾節課就放學了。我感覺更同學一起玩真好。
三年級周記 篇5
今天下午，媽媽說陪我一起去圖書館看書，我非常的開心!
一路上，汽車往來穿梭，行人來往不斷。我和媽媽邊走連聊天，不知不覺到達了圖書館。走進里面，哇!這么多的書呀!一排排整整齊齊、各種各樣的書，擺放在書架上。有童話故事、連環畫、漫畫書、手工書……里面有很多的顧客，有的'在挑選準備買，有的在津津有味地看，我挑了一本《植物大戰僵尸》極品爆笑漫畫，迫不急待地看了起來。也不知過了多久，媽媽走過來低聲問我：“你看的怎么樣了?”我連忙請求道：“再給我幾分鐘時間吧!”媽媽看到我戀戀不舍的樣子，就說：“兒子，都快三個小時了，要不我們把它買下來吧，回家再慢慢地看。”我一聽別提有多高興了!心里不由感嘆到：“媽媽，你真懂我，我愛您!”拿著新買的書，我和媽媽高高興興地回家了。
今天的我特別開心!
三年級周記 篇6
今天一切都跟以前一樣，我還是6:50分起床，坐我爺爺電動車去巴士站，可我期待著這一天，因為今天是秋游啊！
我和同學們一起上了大巴之后，并開始了一段有趣的旅程。
第一站：人工島觀景臺；我們來到三樓，導游姐姐給我們講述了貨檢區的作用。收費站有多少路口。人工島有多少平方公里？然而，最重要的部分是橋梁道的解說，像風帆的九洲橋梁道，像中國結的`青州橋梁道，像海豚的伶仃西橋梁道。
第二站：橋梁塔建工程；我們往前走，出現了很多教練，他們告訴我們：“接下來的任務是用提供的材料塔建橋梁模型。”我們一組搭建一座橋，需要分工合作，有人固定螺絲、螺母，有人綁線，還有扶穩木板，美麗的橋梁塔建完了。
第三站：人工島邊緣大草坪；我們離開中心，來到邊緣的大草坪，我們和一班進行運動比賽，一聲令下，比賽開始，1、袋鼠跳；我們下半身套上環保袋，費力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上環保袋傳給下一個同學。
第四站：二樓學生餐廳；我們上到二樓，現在是午飯時間，我們走到餐廳，打開飯盒，一陣菜香味迎面撲來，原來是我最愛的奧爾良烤翅，還有三個，真是太幸福了！我們全班不不不，是全年級都吃得津津有味。
第五站；參觀未來機器人；我們往前走，看見兩個機器人，一個圓腦袋，一個方腦袋，它們能說會跳。我們回到一樓，上了大巴，愉快的一天結束了。
三年級周記 篇7
上學期，讀書讓我一直沒有去臨湘奶奶家，一放暑假，老媽又拉著我去補課，補完一個月，我不到一天就去了臨湘。
我的弟弟在臨湘私辦的學校讀書，提前讀書，正好可以去那看看他，我搭車去了臨湘南太路，又搭放車去五里牌，車快開到五里牌，乘客連忙說到“五里牌下。”不一會兒，客車停下來，乘客下來了，我從這里到奶奶家還有二三百米，有蠻遠想開邊在下，不料我說下的`時候，車仍然開，開到離奶奶家足足一千多米，我才下。我太吃虧了。
到了奶奶家，吃了中午飯，下午奶奶帶我去看弟弟，我對奶奶說：“可能要打的士去？”她說：“不用了，聽說可以乘班車去。”我們買了幾斤蘋果，然后去車站等車。來了一路汽車奶奶問：“這去塘坡巷波。”司機聽到連忙開走了。等了一會兒，我奶奶的鄰居來搭車，正好那位張奶奶說我們跟她乘同一輛車，3路來了，我們上車，走了幾站，張奶奶下了。我和奶奶趕緊問售票員，她說還沒有到別急，又過了幾站，我已經慌了，可能搭錯車了，向左邊一看果然是這里，進去之后，問了問弟弟的情況，我們就走了，回到奶奶家后準備在她家住一天。不料我姐從岳陽到臨湘來也發生了公交車的問題。
現在臨湘有了大大的改變，我想應該市長在提高城市素質，社會素質，市民素質吧！
三年級周記 篇8
許多人都覺得學電腦是一件很難的事情。我剛開始學電腦的時候也顧慮重重，可是見到別人的手在電腦鍵盤上靈活地敲擊，又覺得十分神秘，總想試試。
一天老爸對我說：“小丹，老爸教你學電腦，怎么樣？”我高興地蹦起來，喊著說：“太好了，我學。”因為這正是我夢寐以求的。可是我能學會嗎？
先學英文26個字母。英文字母在鍵盤中的'位置不是按順序排列的，我開始練習打字，一練就是一個上午，經過幾天的努力，終于闖過了這一關。我又開始學查目錄表，拷貝，排版，輸入……有時候為了學一個“命令”，要背三四遍才能掌握它。
中國漢字是十分復雜的，計算機用的漢字編碼就更復雜了，每一個字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入法是計算機最難的一個關口。只要你努力，凡事可成真。
現在，我已經喜歡上了這神秘的電腦。
三年級周記 篇9
三年級原來對我是那么遙遠，現在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來，現在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕那沉重的負擔，害怕那競爭的激烈，那死氣沉沉的氣氛。三年級就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
三年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的初中，考一個好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放松一下。三年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的'，三年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
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