當(dāng)前位置：CN范文網(wǎng)>學(xué)習(xí)知識>語文>周記>六年級周記

六年級周記

時(shí)間：2023-04-11 09:34:09 周記

【精品】六年級周記3篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。怎樣寫好周記呢?以下是小編收集整理的六年級周記4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】六年級周記3篇

六年級周記篇1

　　甜甜的笑？媽媽甜甜的笑？老師甜甜的笑？同學(xué)甜甜的'笑？呵！你猜得都不對，今天我說的那甜甜的笑是一位白衣天使留給我的。

　　小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病。有一次，媽媽為了不讓我染上流行性感冒，就帶我去鎮(zhèn)海龍賽醫(yī)院打預(yù)防針。剛跨進(jìn)醫(yī)院的大門，就聽到那里到處是“哇哇”的哭聲，我的心立刻像揣著個(gè)兔子似的咚咚跳個(gè)不停，嚷著要回家。這時(shí)，一位身穿白大褂，頭戴白帽子的白衣天使抱起我，摸摸我的頭，安慰我說：“乖，不哭！戰(zhàn)場上的解放軍叔叔多勇敢啊，不就是扎一針嘛！笑一笑就不疼了！”說完，她甜甜地一笑，臉上露出兩個(gè)可愛的小酒窩，我也跟著笑了起來。針扎了進(jìn)去，這是我第一次沒哭。

　　從那以后，我一打針就想起那甜甜的笑，再也不哭了，那甜甜的笑將永遠(yuǎn)留在我心中… …

六年級周記篇2

　　今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。上課鈴一響，就陸續(xù)進(jìn)來了許多老師，其中有我認(rèn)識的，也有教過我的。看著這么多老師，我心里像在打鼓，心撲通撲通跳個(gè)不停，所以，這堂課一定要更加認(rèn)真專注。

　　一開始，老師就提出了問題，讓我們以小組的形式進(jìn)行討論。還好不難，我?guī)状闻e手，老師都沒喊到我，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)認(rèn)真思考了。在導(dǎo)學(xué)單上有一題：三面涂色，兩面涂色，一面涂色的正方體所在的位置和個(gè)數(shù)分別有什么規(guī)律？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行交流。這道題看起來似乎并不難，但是在討論時(shí)卻遇到了問題。位置很簡單，三面涂色的小正方體在大正方體的頂點(diǎn)處，兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間，一面涂色的小正方體在大正方體每個(gè)面的中間。但是個(gè)數(shù)有什么規(guī)律就不知道了。于是我仔細(xì)觀察起來，大正方體的棱被平均分成兩份，三面涂色的小正方體有8個(gè)；分成三份，還

　　是8個(gè)；分成四份、五份，依然是八個(gè)。由此得出結(jié)論：無論大正方體的棱長被平均分成多少份，三面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是8個(gè)，因?yàn)檎襟w都只有八個(gè)頂點(diǎn)。大正方體的棱長平均分成兩份，兩面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；分成三份為12個(gè)；分成四份為24個(gè)，五份為36個(gè)……因?yàn)閮擅嫱可膫€(gè)數(shù)都是先求出一條棱上的個(gè)數(shù)，再乘12，所以都是12的倍數(shù)。大正方體的棱長平均分成兩份，一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；三份為6個(gè)；四份為24個(gè)；五份為54個(gè)……因?yàn)橐幻嫱可膫€(gè)數(shù)都是先求出一個(gè)面中的`個(gè)數(shù)再乘6，所以都是6的倍數(shù)。

　　由上面分析，我們可以列出公式：用n表示把大正方體的棱長平均分成的份數(shù)，用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在課上老師還留了一道思考題：沒有涂色的小正方體的所在位置和個(gè)數(shù)分別有什么共同的規(guī)律？我想了兩種方法。第一種，先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個(gè)數(shù)，減去一面涂色的、兩面涂色的、三面涂色的個(gè)數(shù)，就等于沒有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。還有一種方法，用（n-2)3，即棱長平均分成的份數(shù)減2就等于沒有涂色的小正方體一排的個(gè)數(shù)，也就是里面的沒有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長，棱長的立方就是里面的正方體的體積，也就是沒有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。

　　看來數(shù)學(xué)里的奧秘還真不少!