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    小學周記

    時間:2023-04-02 13:58:40 周記

    有關小學周記模板匯總八篇

      時光匆匆,一個星期已經結束了,一定有不少的收獲,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編精心整理的小學周記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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    小學周記 篇1

      這個無心朋友有的是知識,還記得它帶給我的驚奇。

      記得我9歲時,我認識了一個新的朋友——校訊通。這里有同學精心寫作的文章,一篇篇精彩不容錯過;有老師用自己經驗寫出的教育作文,一章章都含有深奧哲理;更是有家長傾吐心聲的長篇,字里行間透露對孩子的`愛……這個網站一下子吸引住了我的眼球,并且有了我自己的博客——放眼世界。

      從那以后,我總是在博客里描述出我的生活,漸漸地,我的博客變得充實。現在的我泛起以前的老文章,讀起來會笑,那時的我真是太好玩了,作文寫得那么兔尾巴不長。呵呵,這證明了我的成長和我的進步。

    小學周記 篇2

      星期二那天我自己一個人呆在家里做作業、寫字,可是同學們都出去青青世界游山玩水去了,我一個人真無聊。

      我不時想著同學們他們玩得怎么樣了是不是很累?或者很開心?這些事情不停的困擾著我,我簡直煩死了,真是的如果我去參加了青青世界的旅游我一定會玩得很開心,可當時為什么要因為一時的沖動,覺得會很累,而不報名了呢?我真是恨死我自己了!再看看我要寫的任務要從第2頁寫到第17頁我不累我的手也累啊!而且還有一大隊的數學作業和英語作業!我到底要怎么辦啊!蒼天啊!大地啊!誰來救救我啊!我真是千不該,萬不該,不報名這個青青世界一日游啊!我現在叫天不應,叫地不靈,我要怎么解脫呢我一看鬧鐘原來我已經得到了30分鐘的休息時間,我打電話給媽媽,問我可不可以休息30分鐘呢?媽媽看我也累了就讓我休息了30分鐘,30分鐘后我精力充沛了。好!加油!努力!我開始奮斗可起來我寫啊寫,做啊做。6點鐘了我終于完成了這個艱巨的任務!

      我真傻!真的.很傻,當初有一個游玩的機會擺在我的面前,我沒有去珍惜,直到失去了我才追悔莫及,如果上天在給我一次機會,我會說:“我腸子都悔青了我”。

    小學周記 篇3

      春天來了,我把在家呆了一個冬天的自行車領出去玩兒!

      今天,天氣特別好,我打電話邀請姥姥來玩兒,爸爸媽媽也陪我到外面玩兒!

      太陽曖曖地照在身上,藍藍的天空像大海一樣,天邊有一朵朵大山似的白云,一架飛機從白云的'山上飛過來,太陽照得飛機身上閃閃發光。

      廣場里,大哥哥、大姐姐在踢足球,有很多的小朋友在爸爸媽媽的陪伴下,放起了美麗的風箏……

      我!騎著紅色自行車,一會兒在廣場里飛,把風都超過了;一會兒從冰雪融化的積水里沖過去,讓飛濺起的水花洗盡車上的泥;一會兒在樓林里穿來穿去……

      從體育館到廣場,從廣場到食堂,從食堂到教學大樓……自行車馱著我到處游玩,美妙極了!快樂極了!

      春天啊,你來得太極時了!自行車啊,我們和春天來一個約定吧:把春天留住,把快樂留住!

    小學周記 篇4

      今天母親叫我把自己的裙子和襪子學著洗一洗。

      我拿來洗腳盆,放進水,再放了一點洗衣粉。

      開始洗衣服了,我先把裙子和襪子浸在水里,過了一會兒,我把裙子和襪子分別搓一搓,又用清水洗了又洗。洗好后我讓外婆幫我找了幾個衣架晾了起來。

      今天,我學會洗衣服了,以后要多幫母親做事!

    小學周記 篇5

      第一周

      想象中的實習終于來了。第一天來到學校,心里滿滿的都是緊張,緊張是因為沒有給學生上過課,也因為沒有信心,怕自己上課招架不住。結果,第一周的時間被安排聽美術指導老師的課。聽多了忽然發現上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌,在聽課中度過。

      在寫第一片教案的時候,真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看,也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯,沒想到實習老師看了既然說了,這字也太丑了。瞬間我就笑了,因為我教案寫了很久,也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。

      第二周

      其實早在之前的時候我們參加過教育見習,當時我被分到倉山實驗小學,簡單觀摩了學校的運作,也聽了幾節課。10月14號早上,讓我作為一名初來乍到的實習老師,怎么快速了解學生情況成為首要解決的問題。回到辦公室,我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們,給我們播放班上每位學生的照片,并且對照相片分析其家庭背景情況,讓我們從側面了解每個學生的個性。實習階段的前半段就像在見習,最重要的是先聽老師講課,我聽的 第一堂是帶領我們的陳老師。聽完課來到自己帶領的班級。自己在學生眼里有著怎樣的第一印象呢?有的人說我看起來酷酷的,也有人說我看起來很文靜,如果溫柔的話就好好聽我的話,如果很兇的話就打算跟我反抗到底。多可愛的小朋友呀,講話大膽直白,初來乍到的我們即將迎接巨大的挑戰。

      第三周

      早在在學校上課的時候,我們在微格教室里進行過模擬教學課堂,面對自己的同學試講了二十分鐘。我還記得當時我講的是《動漫寶寶》,我們幾個同學互相積極配合,讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實習的試講卻是真正的講課,面對的是五十幾個學生,很難掌控整個課堂的氣氛。我講的'第一節課是《動漫寶寶》,陳老師讓我先給他們組織好紀律,這一塊我就花了一節課的大部分時間,以至于后面的課文內容都講不完了。當然,對于剛入門的我來說,任何類別的課文都是一種挑戰。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂視頻在家練習了一番,模仿了下老師講話的語氣和語調,可惜站上講臺后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺走,后來果然被陳老師說語氣太平淡,語調要再抑揚頓挫些。

      第四周

      很快就過去了四周的時間,現在已經進入實習的后半階段。我熬過了試講的艱難時光,那段時間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開就能直接跳到試講過后的階段,這種幼稚的想法其實反應出了我內心的不安和焦慮。我是個容易緊張的人,尤其是在事情發生以前,我能幻想出試講失敗后的種種后果,但通常這種想象并不會實現。倉山實驗小學的何清老師畢業于我們學校,是我們學院的大師姐。我很喜歡聽她講課,她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時候,就采用了學生互相提問的方式來解決解釋的問題。同樣是解決繪畫技法問題,但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了,不再是傳統的教授式。把學習的主動權還給學生,讓他們做學習的主人。

      第五周

      時間過得飛快,不知不覺,這周的實習又已結束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得,還真有點百感交集的味道。 這周我又聽了很多優秀老師的課,現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識,現在聽課是為了學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。 聽了課之后,自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的第四節課,當時是指導老師臨時有事,叫我代上一節課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當時真是對自己失望透了。

    小學周記 篇6

      一天,我看見奶奶在院子里種菜。覺得很新鮮,就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個小坑,那時,奶奶已翻過土,施好肥了,我把一粒菜種子撒在坑里,我學著奶奶的樣子把坑用鍬填平,壓緊,再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養份,奶奶忙得熱火朝天,我忙了一陣子,就汗流滿面了,終于種好了,我長長地嘆了一口氣,想到農民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!

      我期待著……每天放學回家后,我先把作業寫完就去看看我的`菜,一天天種子在雨的滋潤下,在陽光的照射下,發芽了,長出兩片小小的葉子。我興奮極了,我更是小心翼翼地,一看見野草就趕忙把它拔掉,一發現有小蟲子就把它捉掉,就這樣,它長成一棵綠油油的大白菜了。看著我的勞動成果,心里別提有多高興了!

      這個種菜的經歷告訴我:只要付出辛勤的勞動,就會換來美好的收獲。

    小學周記 篇7

      國慶節這天,爸爸開車帶我們去武漢玩。

      早上,我們來到武漢漢陽江灘公園。呈現在眼前的是寬闊平靜的江面,綠草如茵的堤岸和雄偉的大禹治水的紀念碑。這一切,構成一幅美麗和諧的圖畫。

      向左望去,雄偉的武漢長江大橋橫跨南北兩岸。遠遠看去,橋上的汽車,在緩慢地移動著。一列火車在橋上飛馳而過,在煙氣中,那江橋仿佛一條巨龍在騰云駕霧。

      向后望去,可以看到高聳入云的龜山電視塔,它好像一顆明珠,矗立在雄偉的大橋旁。

      我順著江堤向前走去,來到江灘中心,壯麗的紀念碑屹立在那里。這座紀念碑是為了紀念大禹治水的功績,傳說大禹為了治水曾經三過家門而不入,經過多年的努力,終于治好了泛濫的洪水。

      下午,武漢的爹爹帶我們去坐輕軌。我們乘電梯來到站臺,沒過一會兒,只見一列好像子彈頭似的火車停在我們的.面前,門自動開了,車廂內傳出很清晰地報站聲,車門上也有一些紅燈、黃燈閃爍著顯示出輕軌的行駛情況。我坐在車廂里,看著外面的風景,心里別提有多高興。如果鄂州也有輕軌,那該多好呀!

      今天,我不但坐了輕軌,而且還知道了大禹治水的故事,我度過了一個愉快而又有意義的國慶節。

    小學周記 篇8

      告訴你一個秘密:我特別喜歡吃抄手。今天,本小姐就要親自下廚,自己包抄手,煮抄手。

      我和爸爸到菜市場買餡兒,回家后,我把雞蛋打破,金燦燦的蛋汁兒順著蛋殼流進了碗里。我再把買來的餡兒倒進碗里,加上水,用順時針法進行攪拌。

      準備工作做好了,我拿出一張薄薄的、方方正正的抄手皮兒,再用筷子挑上一小塊紅撲撲的餡兒,小心翼翼地放在皮兒的正中間,用筷子蘸一點兒水,接著再把抄手皮對折,一張正方形的抄手皮兒瞬間變成了三角形。最后,我用中指和食指雙管齊下,中指墊著三角形的'皮兒,向后彎曲,再向前拉,左右兩邊雙角對齊,粘好。食指這個“閑人”則在一旁配合中指工作,兩個“好伙伴”在工作時還不忘發出“吱吱吱,沙沙沙”的聲音,像在唱歌一樣,讓自己在工作時放松心情,緩解壓力。

      一分鐘后,我就包出了一個平生中的第一個抄手,我興高采烈,馬上又包了幾個抄手。哎呀,不好。盤子裝不下了,這可怎么辦呀?不管了,還是先來數一數包了多少個吧!一個、兩個、三個……,哇噻,我包了三十多個呀,怎么樣,佩服我吧!

      “咕咕咕咕。”不對,這是什么怪聲啊?原來是我的小肚子餓了呀。小肚子,不要叫,一會就可以吃東西了。反正盤子也裝不下了,偷吃幾個該不會被發現吧。

      我先把冰涼清澈的涼水倒入小黑鍋中,打開火,紅撲撲的火苗在我的眼前閃爍。五分鐘后,鍋里發出了“噗噗”的聲音。我側著身子看了一眼鍋,發現水冒著小泡泡,噢,水燒開了。說時遲那時快,我把抄手倒進了鍋里。白花花的抄手像一條條小船在海面上行駛。“紫菜、火腿……”

      歷經千辛萬苦,我終于把抄手煮好了。咦,不對……,我還沒放鹽呢,嘿嘿!

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