【精選】大學(xué)生周記范文匯編5篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的大學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生周記 篇1
曲江水廠是西安市黑河引水工程的主要組成部分，水源來(lái)自城市西安市西南郊的黑河，黑河大壩在周至縣，壩高110米，庫(kù)容2億立方米，原水輸水管渠長(zhǎng)達(dá)89 km。工程分兩期建設(shè)。一期工程水廠原水來(lái)自黑河，水源沒(méi)有調(diào)節(jié)功能，暴雨季節(jié)水質(zhì)渾濁；二期工程黑河建庫(kù)，原水經(jīng)水庫(kù)自然沉淀，水質(zhì)常年變清。根據(jù)一、二期原水水質(zhì)不同的特點(diǎn)，一期工程采用混凝、沉淀、過(guò)濾為主的水處理工藝，二期工程改用直接過(guò)濾的工藝，設(shè)計(jì)中有意將一期工程中的沉淀池尺寸與濾池相同，二期工程只需對(duì)一期作簡(jiǎn)單的改造，就可滿足二期工藝要求，在不增加水廠占地的前提下，使水廠規(guī)模由一期的.60萬(wàn)m3/d增加到二期的80萬(wàn)m3/d，并將一、二期工程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了新穎、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路。
通過(guò)對(duì)曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，更加深入地理解和掌握專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)范圍。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，深入地接觸專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類(lèi)型、構(gòu)造特點(diǎn)、運(yùn)行和維護(hù)。將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！
大學(xué)生周記 篇2
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期又過(guò)去了，這個(gè)禮拜下雨比較多，天氣又忽然轉(zhuǎn)冷了，除了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快以外那就是有些無(wú)聊。周一時(shí)候發(fā)生了一個(gè)案子，是下面的二級(jí)單位施工結(jié)束在和業(yè)主結(jié)算時(shí)候，產(chǎn)生的糾紛，結(jié)算時(shí)候業(yè)主要求以審計(jì)結(jié)果為準(zhǔn)。我方當(dāng)然不同意，據(jù)理力爭(zhēng)。師父告訴我說(shuō)以后如果從事建筑方面的翻譯工作的話，一定要注意這些細(xì)節(jié)，看似細(xì)枝末節(jié)，但是建筑工程標(biāo)的巨大，最后金錢(qián)的差距動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上千萬(wàn)啊。在翻譯這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，一定要理會(huì)每個(gè)詞的意思，并放到合同的語(yǔ)境中去，比如這個(gè)案子，如果是涉外合同，翻譯不到位，那這責(zé)任個(gè)人是承擔(dān)不起的。感動(dòng)于老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，也感動(dòng)于對(duì)我的諄諄教誨。
領(lǐng)導(dǎo)和老師去開(kāi)了一天合同交底會(huì)議，自己沒(méi)有什么事情就研究起工程局的'結(jié)構(gòu)來(lái)了。四五千工作人員，二十幾個(gè)分支機(jī)構(gòu)的有效運(yùn)作全靠這個(gè)機(jī)關(guān)中心，整個(gè)局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)加工作人員不足百人，有效的運(yùn)作者五六十億的年度經(jīng)濟(jì)往來(lái)。不難知道，靠得是合理分工、緊密配合，拿師父的話來(lái)說(shuō)就是整個(gè)局機(jī)關(guān)分工不分家。局長(zhǎng)辦公室，市場(chǎng)部，人力資源部、財(cái)務(wù)部、企劃部、技術(shù)部、質(zhì)量安全部、審計(jì)部、監(jiān)察部、黨委、工會(huì)、團(tuán)委、保衛(wèi)處等十幾個(gè)部門(mén)有效組合，可以看出，作為國(guó)企，部門(mén)編制是非常完整的，幾乎等同于國(guó)家機(jī)關(guān)，這是國(guó)企與私企相比的一個(gè)強(qiáng)力優(yōu)勢(shì)。
遵照師父的話，后面幾天看了點(diǎn)EPC、BOT的東西，以后國(guó)際合同多了，少不了這樣的專業(yè)術(shù)語(yǔ)的，多了解點(diǎn)，有助于正確翻譯點(diǎn)東西，更好地把握合同的用詞。乍一看到這三個(gè)字母就知道是幾個(gè)英文單詞的首字母，但是絕對(duì)不知道是什么意思，忽然感覺(jué)自己學(xué)校學(xué)到東西不及九牛一毛。EPC是英文：Engineer，Procure，Construct頭字母縮寫(xiě)。其中文含義是對(duì)一個(gè)工程負(fù)責(zé)進(jìn)行“設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工”，與通常所說(shuō)的工程總承包含義相似。 總承包：一般工程總承包是指對(duì)工程負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、采購(gòu)設(shè)備、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、土建、安裝、調(diào)試、試運(yùn)行，最后機(jī)組移交業(yè)主商業(yè)運(yùn)行，整個(gè)過(guò)程稱為工程的總承包，因而EPC是交鑰匙工程(設(shè)計(jì)+采購(gòu)+施工+調(diào)試) 。BOT是承包商與政府簽訂合同，由承包商墊資完成項(xiàng)目，然后在合同規(guī)定年限內(nèi)收取項(xiàng)目收益，到期后將項(xiàng)
目無(wú)償交給政府．這些都是工程局經(jīng)常有的項(xiàng)目，這兩天來(lái)僅僅是了解了幾個(gè)屬于簡(jiǎn)單的定義，如果僅靠這幾個(gè)簡(jiǎn)單的定義和術(shù)語(yǔ)，來(lái)出色的完成涉外合同的翻譯是不可能的，那不僅需要了解合同文本的結(jié)構(gòu)，還得加強(qiáng)專業(yè)英語(yǔ)的鍛煉，這里主要是說(shuō)建筑工程方面的英語(yǔ)，專業(yè)是英語(yǔ)不錯(cuò)，僅限于商務(wù)英語(yǔ)，一般的貿(mào)易往來(lái)，而真正遇到這樣專業(yè)性英語(yǔ)時(shí)感覺(jué)無(wú)從應(yīng)對(duì)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，慢慢學(xué)點(diǎn)專業(yè)詞匯吧，即使是幾個(gè)也好。
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期結(jié)束了，絲毫找不到了剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)候的新奇，取而代之的是煩瑣與無(wú)聊了。
大學(xué)生周記 篇3
由于初入職場(chǎng)，沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，我在公司擔(dān)任文案策劃助理。剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，我滿腔的熱血，以為終于得到了讓自己一展宏圖的機(jī)會(huì)。但其實(shí)不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的'要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做。
沒(méi)有人能幫助我，因?yàn)樗腥硕己苊Γ矝](méi)有人可以告訴我應(yīng)該怎么做，因?yàn)槊總�(gè)人都有不同的任務(wù)和安排，唯一可以做的，就只有多聽(tīng)，多看，多想，多做，慢慢熟悉起自己的工作，還有就是少說(shuō)話多做事兒，多說(shuō)無(wú)益，無(wú)論哪種工作，端正態(tài)度是關(guān)鍵。
大學(xué)生周記 篇4
行政實(shí)習(xí)
這個(gè)月的行政實(shí)習(xí)輪到教務(wù)處，教務(wù)主任請(qǐng)我協(xié)助修改期刊的圖，主任還說(shuō)修改好，會(huì)在期刊上面掛我的名字，我有跟主任說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我可以幫忙，但是掛不掛名我不會(huì)很介意，但是主任還是很堅(jiān)持地馬上把我的名字打上去，而這周我雖花了好幾節(jié)課修改樹(shù)林地圖，但是可以意外的掛名在期刊上，算是很幸運(yùn)呢!
另外，在我們這層樓的教室旁邊有一塊小的公布欄，主任要我布置但是主題不限，我思考了很久，想說(shuō)這個(gè)公布欄恰巧在英語(yǔ)教室旁邊，我就來(lái)布置英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容好了，所以我上網(wǎng)找了幾張常見(jiàn)的水果圖，打上英文字，張貼在布告欄上，這個(gè)部分我已經(jīng)做好了，只差還未張貼，希望下周張貼后，除了有美觀的效果，也期待學(xué)生能多學(xué)幾個(gè)英文單字。
級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)
常常我在班上稱我的`實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師為”老師”，她都會(huì)愣一下說(shuō)：喔，原來(lái)是你在叫我啊!這讓我感覺(jué)怪怪的，我思考了很久，最后我想說(shuō)當(dāng)我要叫老師時(shí)，我就說(shuō)”婉琦老師”，這樣應(yīng)該比較好吧!
但是問(wèn)題又來(lái)了，這周我到教務(wù)務(wù)借相機(jī)，我一進(jìn)門(mén)就跟負(fù)責(zé)相機(jī)的老師說(shuō)：○○老師，我要借相機(jī)，這時(shí)教務(wù)主任大笑，說(shuō)：你居然叫他○○老師，這時(shí)又讓我困惑了，我真的不知道該如何稱學(xué)校的老師了，難道該直接稱名嗎?這樣會(huì)不會(huì)很沒(méi)禮貌啊?仍然要稱○○老師
教學(xué)實(shí)習(xí)
在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了。
大學(xué)生周記 篇5
今天又一次和公司同事們一起去拍攝，這次是去學(xué)校。但不管去哪，我的任務(wù)都比較相似，就是交流溝通，為開(kāi)始拍攝做準(zhǔn)備。到了上課時(shí)間，班主任領(lǐng)著我進(jìn)了學(xué)生的教室，面
對(duì)整個(gè)班級(jí)的孩子，由于自己有過(guò)支教的經(jīng)歷，因此走上講臺(tái)的視野讓我感到眼前一亮的熟悉，也摻和了一點(diǎn)點(diǎn)緊張和興奮。
整個(gè)流程結(jié)束地算是順利，這個(gè)班的孩子也比較積極和活躍，很好把控，加上班主任在場(chǎng)，紀(jì)律也不錯(cuò)。雖然只呆了差不多半個(gè)鐘頭的時(shí)間，但走出教室的時(shí)候我還有些留戀與不舍。
非常喜歡和老師們一起出去采訪或拍節(jié)目，我覺(jué)得實(shí)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始才算步入正軌。有時(shí)候陌生的'環(huán)境所帶來(lái)的緊張感與任務(wù)的鍛煉讓我感到興奮，雖說(shuō)我所進(jìn)行的都是一些基本的小事。
所剩時(shí)間不多了，我覺(jué)得需要充分抓住每一個(gè)可以鍛煉的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。
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