【熱門】高一周記范文匯編六篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的高一周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一周記 篇1
這個(gè)星期的星期四，五兩天，咱們學(xué)校召開了一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早在兩個(gè)星期前，咱們就開始盼望這一天的到來。那天終于到來了。
在莊重的開幕式之后，便是緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
隨著一聲槍響，60米預(yù)賽開始了。咱們班的郭思聰一馬當(dāng)先，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟下了其他運(yùn)動(dòng)選手，一舉取得預(yù)賽第一。
我也是其中一名運(yùn)動(dòng)員。雖然我是屬于那種不擅長體育的人，但是我還是仗著“重在參與”的口號下，參加報(bào)名的。我的項(xiàng)目很平常，也就是壘球和跳遠(yuǎn)。
“加油!加油!”當(dāng)我沉浸在如何解決跳遠(yuǎn)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，200米預(yù)賽開始了。屠樂怡就在其中，6位運(yùn)動(dòng)員靜如處子，動(dòng)如脫兔。平常都沒有見她們這么瘋狂過。眼看就要超上了一個(gè)彎頭，ok屠樂怡暫時(shí)領(lǐng)先，不過幾十秒，她就成了她們小組的第一名。真不容易。
最讓人哭笑不得的'就是陳東豪了。1500米的上次歷史又重現(xiàn)咱們眼前：一開始，還是第5，6名，可以說咱們都很佩服。但是后來越跑越慢。原先在他后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)追上了他，最后，連第一名都超過了他，不知情的人還以為他是跑在第三名，可是誰又能想到，第一名比他整整多跑了一圈。今年他仍舊報(bào)名，咱們呢，還是給他加油。
星期五下午，學(xué)校在給每個(gè)項(xiàng)目的前三名發(fā)獎(jiǎng)狀。我在跳遠(yuǎn)上只得第6名，壘球上沒有名次，還是一個(gè)無名小卒。咱們班共得150多分，排名第三，不過，友誼第一，比賽第二。結(jié)果不是關(guān)鍵，過程才是最重要的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，咱們又一次展現(xiàn)了自我，展現(xiàn)了在賽場上永不放棄的精神。
高一周記 篇2
要說課內(nèi)是一彎月亮，那么課余就是一輪太陽；要說課內(nèi)是一朵浪花，那么課余就是一片海洋；要說課內(nèi)是一棵小樹，那么課余就是一片樹林。我的課余生活像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有騎自行車、下圍棋、打籃球、游泳，但我最喜歡的課余生活還是看書。
有一天晚上，我假裝打呼嚕，媽媽聽見了，以為我睡得很熟了，就安心的去睡了。我聽到媽媽去睡了，就打開電燈，拿出我新買的.作文書，認(rèn)真地看了起來，當(dāng)我看到搞笑部分的時(shí)候，忍不住哈哈大笑起來。媽媽被我的笑聲吵醒了，就走到我的房間，讓我睡覺。就這樣，我依依不舍的離開了我的作文書。
一天，我又從書店買了幾本作文書，我回到家已經(jīng)很遲了，爸爸媽媽飯已經(jīng)吃過了。我看看桌子，以為爸爸媽媽飯還沒吃過，就坐在桌子旁津津有味的看了起來。突然，我的肚子“咕咕咕”地叫了起來，我這才記得自己飯還沒吃過呢！
高一周記 篇3
不知不覺,自己已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺時(shí)間過的太快了......
雖然自己已經(jīng)是高中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)高中，正是因?yàn)橛辛烁咧羞@目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕......
早就預(yù)料到在高中尖子很多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實(shí)在無法與他們相提并論，說實(shí)在的，以前的'我語文成績一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對一切.
自己來高中前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說：“最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!”呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力.因?yàn)槲艺f過："即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧的最后一名."
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!
高一周記 篇4
“國有國法，家有家規(guī)。”每個(gè)家庭都有自己的家規(guī)，但我們家的家規(guī)卻有點(diǎn)與眾不同。
我們家的家規(guī)不是寫在紙上、貼在墻上，而是掛在嘴上。我是個(gè)毛病比較多、記性又差的孩子，如果身邊沒有人反復(fù)提醒的話，毛病很難改掉。“晶晶，你怎么還在看電視呀。作業(yè)做完了嗎?”只要我哪里做的不好，耳邊就會(huì)響起全家人的聲音。在全家人這個(gè)“口頭家規(guī)”的幫助下，我逐漸養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣簡直是小菜一碟。我們家非常民主，我也可以給家人定家規(guī)。媽媽不讓我吃零食，可她總是禁不住*。我亮出了小主人的身份，給媽媽定了一條家規(guī)，就是少吃零食有意健康。
就連平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸，我也能給他制定家規(guī)。這天晚上，爸爸上班回來后，晚上上網(wǎng)，常常到深夜還開著電腦，一雙明亮的眼睛瞬間變成了“熊貓眼”。于是我家的家規(guī)又多了一條：早睡早起，不通宵。
我家的家規(guī)與眾不同吧，是不是很特別呢?
高一周記 篇5
20xx年X月X日 X天
本學(xué)期我擔(dān)任高一生物學(xué)科教學(xué)工作，從考試情況來看，成績不算理想。認(rèn)真回顧這半年的教學(xué)工作，做如下總結(jié)。
在教學(xué)中，我長期細(xì)心觀察無心向?qū)W、成績始終不能有較大進(jìn)步的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)努力、嘗試、體會(huì)的過程。優(yōu)越感使他們養(yǎng)成怕麻煩--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教學(xué)中我試著運(yùn)用了賞識(shí)教育法，有效的克服了這一問題。學(xué)生的意志、毅力也得到很好的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理----講究方法，敢于挑戰(zhàn)，定能使學(xué)生學(xué)有所成。
總之，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實(shí)踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。
針對情況，我準(zhǔn)備采取如下措施：
第一。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。針對一部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我要拉近與他們的關(guān)系，走進(jìn)他們的心理，找出根源，轉(zhuǎn)變學(xué)生對學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，消除學(xué)習(xí)中的消極情緒。給予他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
第二。加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率。要改革自己的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之愿意學(xué)，樂意學(xué)，積極主動(dòng)地學(xué)。在每節(jié)課上，每次作業(yè)都要培養(yǎng)學(xué)生的審題意識(shí)與能力。在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合能力以及工整的書寫。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致審題的能力，防止馬虎出錯(cuò)。
第三。努力提高自己。平時(shí)多看一些有關(guān)教學(xué)方面的資料，特別是與自己所教年級有關(guān)的'。多聽課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。
第四。認(rèn)真?zhèn)湔n，精選試題保證學(xué)生學(xué)足，學(xué)精。
第五。虛心向其他老師請教，進(jìn)一步提高教學(xué)成績，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生成績的提高。
第六。加強(qiáng)課堂教學(xué)的靈活性，用書要源于教材又不拘于教材;要服務(wù)于學(xué)生又要不拘一格;加強(qiáng)課堂教學(xué)中的尋求規(guī)律的教學(xué)。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)到知識(shí)，而且還培養(yǎng)了學(xué)生探究規(guī)律的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。
高一周記 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間比金子還寶貴！作為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)時(shí)總是不專心，有時(shí)寫一會(huì)兒我就坐不住了總是找借口起來溜達(dá)。“渴了”、“餓了”……都是我常用的借口，硬被母親趕到書桌旁。不一會(huì)，屁股就像扎了針?biāo)频?，又坐不住了。有時(shí)寫作業(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)能寫完的作業(yè)，到我手里寫幾個(gè)小時(shí)常常把母親氣得暴跳如雷；有時(shí)還看著書本直發(fā)愣，腦子一片空白。就這樣不知不覺天黑了，可我的作業(yè)還沒寫完。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，可我卻不懂得珍惜，讓時(shí)間就這樣在指尖悄悄的溜走拉啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！！！
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