有關(guān)初三周記模板錦集5篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，制定一篇周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的初三周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三周記 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。----冰心
我是一顆被埋在墻角的種子，一直在那里沉睡。直到那天，冒冒失失的蚯蚓大哥把我吵醒了。他問(wèn)我：“種子小弟，為什么不出去看看外面的世界呢？”我疑惑地問(wèn)他：“外面的世界和我現(xiàn)在睡覺(jué)的地方難道不是一樣的？”“不是，外面的世界可好看了。有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的花朵，可愛(ài)的小動(dòng)物啊。”蚯蚓大哥向我描述外面五彩繽紛的世界，我頓時(shí)對(duì)外面的世界向往起來(lái)。
好的，我要從這個(gè)黑暗的地方?jīng)_出去，看看外面的世界。我暗自下了決心。
我醞釀力量，不停地向上，想要頂破這該死的泥土。可是，泥土好硬啊，我的皮膚都被磨破了，好痛，同時(shí)力氣也快用光了，覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了。我不想放棄，不停地向上，向上。可是我試了一次又一次，每次都被堅(jiān)硬的泥土擋了回來(lái)。我癱倒在黑暗中，喃喃自語(yǔ)：“看來(lái)，我要放棄了，哎！”
這一天，已經(jīng)不打算出去的我感覺(jué)到泥土有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)，估計(jì)是外面正在下雨。它下它的，我睡我的，我嘀咕著。這時(shí)候，我聽(tīng)到泥土上面?zhèn)鱽?lái)一陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是我不遠(yuǎn)處的迎春花姐姐發(fā)出的`。“姐姐，你在笑什么？”我好奇地問(wèn)。“雨后的景色好美啊！”迎春花姐姐滿足地說(shuō)。“外面有什么啊？你講給我聽(tīng)聽(tīng)。”“種子弟弟，你自己出來(lái)看看吧，真正的風(fēng)景不是聽(tīng)出來(lái)的，是用眼睛來(lái)看的。”聽(tīng)了迎春花姐姐的話，我沉默不語(yǔ)。姐姐又鼓勵(lì)我：“加油，現(xiàn)在是大雨剛過(guò)，泥土沒(méi)有那么堅(jiān)硬了。你努力一下就會(huì)看到最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！”
在迎春花姐姐的鼓勵(lì)下，懦弱的我終于踏出了艱難的向上的步伐。果然，正如姐姐說(shuō)的，大雨過(guò)后的泥土不在那么堅(jiān)硬。我使勁，我努力。向上，向上，再向上，終于我破土而出了！
外面的世界，我來(lái)了！我永遠(yuǎn)記得那一天，天空是那么藍(lán)，花朵是那么絢爛，鳥(niǎo)兒是那么歡快……這就是外面的世界嗎？真是美麗啊！我為自己最終的堅(jiān)持感到慶幸。
我慶幸：因?yàn)閳?jiān)持，我才會(huì)看到世界上最不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
初三周記 篇2
放學(xué)后，王老師專門培訓(xùn)了我和孫嘉偉下周做中隊(duì)會(huì)主持，告訴我們?cè)S多要求和注意事項(xiàng)。培訓(xùn)結(jié)束后，我快速跑出來(lái)，因?yàn)槲疫�要幫呂清逸和范馨文出板報(bào)。
校園的花池前有一塊黑板，她們倆人正在勾勾畫(huà)畫(huà)，我跑過(guò)去問(wèn)：“我能夠畫(huà)什么？”他倆見(jiàn)了我，轉(zhuǎn)身抱著我說(shuō)：“我們不用無(wú)依無(wú)靠了，靠山出來(lái)了。”我說(shuō)：“我可不是山，咱們一齊畫(huà)吧！”呂清逸說(shuō)：“你畫(huà)國(guó)旗下的臺(tái)階吧！”我拿上粉筆在黑板上認(rèn)真地畫(huà)著。一層層臺(tái)階，一層層地涂，彩色的樓梯搭配上各色雨具越發(fā)的漂亮。范馨文在畫(huà)一本書(shū)，呂清逸畫(huà)了許多汽球，隨后我們又在書(shū)中寫(xiě)著紅色歌曲和朗誦詞，涂完后，大家看了看，還比較滿意，但覺(jué)得還是有點(diǎn)空，于是呂清逸在空白地方畫(huà)上許多星星，空下的地方再畫(huà)一個(gè)五線譜，但是我們?nèi)苏l(shuí)也畫(huà)不好。這時(shí)，培訓(xùn)下周值周的'同學(xué)陸續(xù)出來(lái)了，張晟寧看見(jiàn)我們?nèi)藶殡y的樣貌，問(wèn)我們要不要幫忙。我們當(dāng)然求知不得。她聽(tīng)了我們的意思，決定幫我們畫(huà)一個(gè)五線譜。不一會(huì)兒就畫(huà)好了。一個(gè)一個(gè)小音符如小蝌蚪一樣，又如字母在蕩秋千，真是好看。我們幾個(gè)人站到遠(yuǎn)處一望，更加漂亮，大功告成了，我們能夠回家了。一看表，哇，5點(diǎn)40分了，我六點(diǎn)還要去新聞大廈呢？拿上書(shū)包飛也似的向家里跑去。
初三周記 篇3
我躺在床上，夜深了，我卻沒(méi)有入眠的心情。
水滴從遙遠(yuǎn)的空冥處傳來(lái)，無(wú)趣地重復(fù)著“滴答”的聲音，就如同我的一天同樣無(wú)趣。一滴一點(diǎn)，一聲一息。悵望漆黑的夜空，卻發(fā)現(xiàn)只有這些許的輕吟叩擊著我的心弦。
我又回望起今天，和每一天都一樣，同樣是懶洋洋的從被窩里爬起，卻發(fā)現(xiàn)同寢室的所有人皆盡一走而空，同樣是獨(dú)自一人端著手中的水杯，隅隅獨(dú)行在早餐的路上，同樣埋頭奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)我不清楚的漢字或符號(hào)，同樣是為考試擔(dān)憂，而當(dāng)考試真正來(lái)臨，卻也只能抄起筆，動(dòng)起身，絞盡腦汁的寫(xiě)下力所能及的所有答案。
這樣來(lái)看，我的生活被無(wú)盡的時(shí)空所擠占一空，從起床到重新歸回平靜，沒(méi)有半分情緒地重復(fù)著也許昨天，也許前天都一直在重復(fù)的內(nèi)容。那么，我的一天又是否有一天的意義？我是應(yīng)該繼續(xù)這樣下去，還是應(yīng)該詮釋我生活的價(jià)值？我是應(yīng)每天重復(fù)不一樣的生活，還是就如這水滴一樣無(wú)趣的地度過(guò)？
我凝神，四周仍是黑色的靜寂，仍是只剩水滴滴答的聲音，我在如此廣博的時(shí)間中，竟只剩下這么點(diǎn)微不足道的時(shí)間來(lái)回首這一天的印跡。
莫名想起一句老話：“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”我于是決定再重溫一遍一天的時(shí)光。是的，這是最平常的.一天。但是，從懶洋洋被窩里爬起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了微雨下拂塵的大地，傳來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴催促我從夢(mèng)中驚醒；隅隅獨(dú)行于路上，卻發(fā)現(xiàn)桃葉新綠幾人含情脈脈而過(guò)；奮筆疾書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有某個(gè)人，某些文字，還能敘出“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”，然后使我駐足，時(shí)時(shí)反顧。在這樣與眾生相同的一天里，我還有一顆心，一個(gè)背囊，一個(gè)還未追尋的夢(mèng)。
回到黑暗，才發(fā)現(xiàn)水滴也有情緒狀，同樣的夜色，卻只有它三秒一次地記錄著光陰，以沉吟的足跡敲響黑夜里欲啟未啟的明星。我的一天也許充滿了茍且，然而正是因茍且的匯集，組成了那一些“小確幸”，從而成為夢(mèng)中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，令尚且有追尋的我們還能夠感受到這一天的活力，從而追尋明天的蹤影。
才驀然發(fā)現(xiàn)，在這光陰的印跡里，我也將入眠。
初三周記 篇4
早晨，伴著清脆的鬧鈴聲醒。推開(kāi)窗，秋日的陽(yáng)光已經(jīng)悄然灑在窗臺(tái)邊怒放的三角梅上。街上的面包房里閃動(dòng)著忙碌的身影，空氣里彌漫著香甜的奶油味……
將課本放進(jìn)書(shū)包，封面上“初三”兩個(gè)字在晨光中分外醒目。是啊，初三了！沖著鏡子里的自己微微一笑，我一天的學(xué)習(xí)生活就此開(kāi)始。
剛到教室的時(shí)候，同學(xué)來(lái)得不多。微笑著打聲招呼，翻開(kāi)課本。深吸一口氣，有些清涼，有些濕潤(rùn)，仿佛清晨的一切都融化在這空氣里。“一日之計(jì)在于晨”，這美好的時(shí)光可不能浪費(fèi)。周圍已經(jīng)響起了三三兩兩的讀書(shū)聲，同學(xué)們又比我多讀了幾分鐘。我不敢怠慢，也加入早讀的隊(duì)伍。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我們朗朗的讀書(shū)聲漸漸匯集起來(lái)，格外的宏亮，動(dòng)聽(tīng)。
一天的課程全記錄在課程表里，排得滿滿的。數(shù)學(xué)課上，嚴(yán)謹(jǐn)而不失詼諧的數(shù)學(xué)老師，在點(diǎn)線面間，巧加點(diǎn)撥，讓我思索其間，有豁然開(kāi)朗；語(yǔ)文課上，儒雅的語(yǔ)文老師，引導(dǎo)我暢游在優(yōu)美的'文字間，體驗(yàn)文學(xué)的博大精深；英語(yǔ)課上，俏皮的英語(yǔ)老師，總能在一些英語(yǔ)小典故和小笑話中，讓我不住不覺(jué)就記住了單詞，語(yǔ)法。時(shí)間就這樣不經(jīng)意地溜走，放學(xué)鐘聲響了。我?guī)е恋榈榈闹R(shí)，念念不舍的離開(kāi)了教室。
教室里漸漸歸于平靜，只有窗外小鳥(niǎo)的鳴叫依舊響亮……
下午的課程在物理老師的一聲“起立”中開(kāi)始，物理真是讓人頭疼的一科，在別人看來(lái)簡(jiǎn)單的電路圖，到我這就成了解不開(kāi)的死疙瘩。哎，物理真成了“勿理”。好在接下來(lái)的化學(xué)課不那么令人頭疼。在老師的帶領(lǐng)下，我做了化學(xué)實(shí)驗(yàn)，那神奇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，使我的一絲倦意也煙消云散了。
今天的最后一節(jié)是體育課。初三了，有個(gè)好身體才能保證好學(xué)習(xí)。在課上，我充分地放松了自己，也鍛煉了身體。
秋天的夜晚黑的很快，當(dāng)我背上書(shū)包離開(kāi)校園的時(shí)候，路燈已悄悄的開(kāi)了，昏黃的燈光在街面上投下一個(gè)又一個(gè)影子，空氣里飄散著陣陣飯菜的香氣。我一天的校園學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這只是我忙碌的初三生活中平凡的一天，不久之后，我將參加中考，用這么多天的努力和汗水去爭(zhēng)取一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
家漸漸近了，我仿佛看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影……
初三周記 篇5
從小書(shū)就是我的好朋友，它一直伴著我一起長(zhǎng)大。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很好動(dòng)、調(diào)皮，而且認(rèn)的字很少，媽媽為了吸引我，給我買了很多好看又好玩的`書(shū)，有《大謎宮》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》、《365天睡前故事書(shū)》等，白天我會(huì)安靜地坐在凳子上走謎宮或者和小朋友一起在《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》里找東西，晚上睡覺(jué)前媽媽會(huì)讀故事給我聽(tīng)。后來(lái)我慢慢地在很多書(shū)中和玩中認(rèn)識(shí)了很多的漢字，中班的時(shí)候，媽媽又給我買了很多書(shū)，有《巧虎樂(lè)智小天地》、《全腦開(kāi)發(fā)100題》、《迪士尼漢字樂(lè)園》、《小故事大道理》等，我慢慢地會(huì)自己讀題做各種游戲題，晚上睡覺(jué)前也慢慢地由媽媽給我讀故事書(shū)變成了我給媽媽讀故事書(shū)。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，書(shū)也越來(lái)越多。上小學(xué)后，我開(kāi)始讀各類厚厚的書(shū)籍，有《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、楊紅纓的《笑貓日記系列》、《查理九世》全套、《宇宙探秘》等，我被書(shū)中的科普知識(shí)、偵破探案情節(jié)、深刻道理深深地吸引了。我看了很多書(shū)，也增加了豐富的課外知識(shí)和道理。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友。
【初三周記】相關(guān)文章：
初三的周記12-30
初三的周記09-30
初三開(kāi)學(xué)周記12-23
關(guān)于初三周記03-01
初三周記范文02-21
初三周記:選擇02-26
勵(lì)志周記初三01-22
優(yōu)秀初三周記03-10
初三周記剛開(kāi)學(xué)02-13
初三周記可喜的生活02-16