有關(guān)周記初中暑假模板匯總五篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼闹苡洺踔惺罴?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中暑假 篇1
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的.路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱模挥星啻菏俏覀兾ㄒ坏臋?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>
青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
周記初中暑假 篇2
日月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，暑假就要結(jié)束了。回想一下，這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè)。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)榘职纸涛見(jiàn)W數(shù)，雖然有些我不會(huì)，但爸爸教了我，
我又學(xué)到了新知識(shí)。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)槊刻煸缟?點(diǎn)到10點(diǎn)，爸爸都帶我去花園散步，邊走邊給我講知識(shí)，媽媽就在家里做飯，做好了就去找我們回家吃。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱戳撕芏嗪每吹膭?dòng)畫片，你們不要覺(jué)得我很幼稚，因?yàn)榘职终f(shuō)很多大學(xué)生都喜歡看。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)W習(xí)好了，就可以跟爸爸和哥哥一起玩，還可以出去找我的好朋友玩。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)楣霉脕?lái)了，我們一起去青城山后山玩，雖然回家的'路上遇到了傾盆大雨，但是我們還是安全的回到了家，爸爸開(kāi)車的技術(shù)真好。前幾天我表現(xiàn)好了，爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我去黃龍溪 古鎮(zhèn)玩。我們一起玩斗地主，好多次，我一個(gè)人都把爸爸媽媽給打敗了，我們坐在河邊上，邊喝茶遍玩牌，欣賞了那美麗又涼爽的風(fēng)景，還看到了那可怕又飛快的沖鋒舟，沖鋒舟都差點(diǎn)就翻了，真刺激 ，我們玩得可開(kāi)心啦！
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)殡m然我生病了，但是爸爸、媽媽、哥哥、姑姑和李阿姨都很愛(ài)我，所以我很快就出院了。
這個(gè)暑假我很快樂(lè)，因?yàn)槲医?jīng)常想念班上的同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)李一洲生病了，我希望他一定要勇敢而且早日康復(fù)起來(lái)。
這個(gè)暑假我非常快樂(lè)！
周記初中暑假 篇3
今天，暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂有趣的課。
開(kāi)始，老師先問(wèn)我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻(xiàn)有誰(shuí)？”，我們爭(zhēng)先恐后地答，“飛機(jī)之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發(fā)明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，很熱鬧，說(shuō)得我們都口干舌燥。
這時(shí)老師神神秘秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說(shuō)：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說(shuō)的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個(gè)小盒子，半晌，老師說(shuō)：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來(lái)看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說(shuō)給別人聽(tīng)。”我疑惑不解，想：難道是交叉換影燈片？不！這么小的`盒子放不下！難道是照片？里面有個(gè)機(jī)器不停地通過(guò)打開(kāi)盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而里面的小照片不停地?fù)Q，通過(guò)反射變大？有可能！
開(kāi)始上去看了，我懷著激動(dòng)的心情看著其他同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無(wú)其事地走了下來(lái)。第二個(gè)同學(xué)看完后捂著嘴，笑出聲來(lái)。我越來(lái)越奇怪，有什么那么好笑？第四個(gè)同學(xué)看了之后，作了一個(gè)嘔的表情……等了很久，終于輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒(méi)有聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，里面空空如也，再仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)有一面小鏡子，鏡子里面的是——我！？怎么回事？難道我是科學(xué)家？是不是眼睛看錯(cuò)了，我揉揉眼睛，再看一次。沒(méi)錯(cuò)，看到的還是原來(lái)那樣，我還在鏡子里面。
老師給我們做這個(gè)游戲是想告訴我們，誰(shuí)都有可能做科學(xué)家，我也不例外，一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要努力，長(zhǎng)大以后成為科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。
周記初中暑假 篇4
日月如梭，光陰似箭，暑假兩個(gè)月時(shí)間飛逝而過(guò)。因?yàn)檫@個(gè)暑假我有幸成為《寧波晚報(bào)》與百勝餐飲集團(tuán)聯(lián)合推出的“捐一元，獻(xiàn)愛(ài)心，送營(yíng)養(yǎng)”——“一元慈善家，愛(ài)心連云南”暑期大型活動(dòng)招募的15位“一元慈善家”中的一員，所以這個(gè)暑假我過(guò)得與眾不同，意義非凡。
從入選、開(kāi)博、做義工、義賣……，細(xì)細(xì)回味這個(gè)忙碌的暑假，讓我有了太多人生難得的第一次經(jīng)歷。不論是走上街頭賣報(bào)紙還是愛(ài)心募捐，都讓我深刻感受到一份耕耘、一份收獲，只要你用心付出，就會(huì)有意想不到的收獲。而云南紅土地的16個(gè)小時(shí)所經(jīng)歷的高原反應(yīng)、暈車嘔吐、流鼻血等各種不適，也是我終身難忘的。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的艱辛車程，最后我們都勇敢克服磨難，微笑著出現(xiàn)在當(dāng)?shù)匦∨笥衙媲啊Ｒ虼擞行判牡淖晕姨魬?zhàn)，再大的困難也能戰(zhàn)勝。親眼目睹了云南東川紅土地小學(xué)同學(xué)們就學(xué)、生活的困苦環(huán)境，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們那種不畏艱辛、樂(lè)觀向上的精神。
通過(guò)這次活動(dòng)使我感受到幫助他人有一種難于言表的幸福，我們微不足道的一個(gè)善舉或許能帶給他人生活的希望。看著我們自己建立起來(lái)的圖書室，我感到非常驕傲和興奮。我相信只要我們認(rèn)真履行“一元慈善家”的`職責(zé)，一如既往的把我們的小慈善行動(dòng)繼續(xù)下去，新的奇跡就會(huì)不斷創(chuàng)造。
這個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假真的讓我受益匪淺，我們不僅完成了這次大型公益活動(dòng)的任務(wù)，更結(jié)交了許多大大小小的愛(ài)心人士，讓我們對(duì)慈善有了更深層次的感悟和理解。這是我上學(xué)以來(lái)最快樂(lè)、也最有意義的一個(gè)暑假。
周記初中暑假 篇5
今天我折了一朵玫瑰花。我先找到一個(gè)快遞的盒子，把上面所有的膠帶和所有的.紙都刮下來(lái)。我在想：如果把我折的玫瑰花放到盒子里，然后再藏到一個(gè)最嚴(yán)實(shí)的地方，這樣?jì)寢尰貋?lái)一定會(huì)高興死的。等媽媽回來(lái)了，我就讓媽媽找了。媽媽找了好幾遍還沒(méi)有找到，最后還是找到了，媽媽真的高興死了。
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