【推薦】小學生周記范文5篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的小學生周記5篇，歡迎大家分享。
小學生周記 篇1
這一星期四我還寫生成文。
一開始動筆，常明哲就一邊問我寫什么一邊翻他那灰土一堆的書包。我說寫周記，他就叫了一聲"啊"，說："完了，完了，這一次真完了！"后來就又開始找本了。他找到了本就過節一樣笑著。我看了特別搞笑。本找到以后他還不寫，趴在那里一直說完了完了。我問他干什么，他說他寫的周記不見了，我覺得很搞笑，難道周記還會自己長腿跑掉不成？他把正寫著的一篇周記撕了，那也是那本上唯一的一篇。撕完以后，他又去弄他的`灰土一堆的書包了，弄過以后他又去找高明宇說話。高明宇沒有搭理他，這才使常明哲靜下心來寫周記了。
郭耀華寫完周記以后就來“騷擾"我，問我的本也是買的，我沒吭他，他也就只好繼續修他的文具盒，修不好，他就給了常明哲，沒曾想常明哲給他扔了，于是兩個人就開始了比"武"。
過了一會兒，班上開始了一些小騷動，常明哲也不寫了，干脆玩了起來，哈哈，我就等老師批評他時我看熱鬧了，哈哈哈！
才一會兒，常明哲又抓住我不讓我寫，費了九牛二虎之力才把他弄松手，累死我了，放學我一定要還他一份"驚喜大禮"。
小學生周記 篇2
今天，媽媽告訴我要到農博園去挖小蒜。我聽后，心里特別激動。下午終于到了，我們拎著袋子、鏟子，坐車去農博園。小伙伴們看見小蒜后，恨不得要把地上的小蒜全部挖光。我們開始挖了，我挖的滿頭大汗，洪語涵和蔡哲的.媽媽挖得特別起勁，一會兒那塊地挖完了，一會兒這塊地挖完了。
挖完小蒜后，我們又去其他地方玩一玩。回家的路上，我一直在想著小蒜，我真想和小蒜說聲：“再見”！
小學生周記 篇3
前幾天，我們全家去吃必勝客，服務員姐姐給我們看了點餐單后，我發現里面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經典的一種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的奶酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完之后我們覺得實在是太好吃了，我們決定以后自己在家里做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了，爸爸在超市買來了做披薩的全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然后就開始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面里，把面和黃油揉在一起，等著它發酵，等面發好以后，我們把面搟成一張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱里烤幾分鐘，烤箱里散發出誘人的香味，廚房里能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層奶酪，放進烤箱里接著烤，等到奶酪融化的時候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的`，有奶酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿卜丁，然后撒上一些洋蔥絲，再放上六個大蝦，最后鋪上一層奶酪，放在烤箱里繼續烤。又烤了幾分鐘，屋子里飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終于出爐了。
真好吃！如果以后有機會，我們還要做！后面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點，我相信，總有一天，我們一定會做得像必勝客的披薩一樣好吃。
小學生周記 篇4
今天，咱們班的小隊活動是去奧體中心學游泳。
一走進游泳館里面，我就被熱鬧的場景所吸引：有些孩子在兒童區玩水槍，有些大人在休息區的按摩椅上躺著聊天，有的孩子從很高的滑梯上滑下來，“撲通”一聲掉進了泳池，大部分人在泳池里快活地游泳，好開心啊！
我們來到兒童區，開始學游泳了。
第一步，教練讓我們熟悉水性。我們在水上走路，先是普通的行走，然后是在原地快速踏步、跳一跳，最后就讓我們蹲著走、跪著走，經過多次練習，我們都順利過關了。
第二步，教練讓我們學習憋氣，他告訴我們要把鼻子和嘴巴鎖住，不能呼氣也不能吸氣。我們照著去做，因為之前爸爸教過我怎么憋氣，所以我很順利得過關了。但有些小朋友就慌了，有的'非要捏住鼻子，有的嗆水了，還有的居然逃走了，真是丑態百出，哈哈。
第三步，教練讓我們像魚雷一樣地漂浮前進。一開始我腳的動作不對，后來教練讓已經學會的俞毅恒做了一遍，我們跟著學習，慢慢地大家都會了。
接下來，我們就各自練習憋氣、漂浮，我還跟俞毅恒比賽了在水下吹泡泡，他用嘴巴吹，我用鼻子吹，結果我倆不分勝負。
后來，我們還進行了水槍大戰、滑滑梯、水中捉迷藏等游戲，同學們玩得不亦樂乎，今天的活動真有意思！
小學生周記 篇5
星期五，戎老師告訴我們一件事，是我們班明天要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學們議論紛紛，有的同學捶胸頓足，因為自己和同學們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學為準備考試的老師們感到緊張。
中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內衛生。
看著同學們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。
老師首先給我和宋孜涵分配了任務：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開始貼的時候，我感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的.觀點，于是我也貼了起來。
終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。
哎！只能卷土重來了，正當我感到萬分無助的時候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。
天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結束而喝彩……
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