有關(guān)小學(xué)周記范文集錦6篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)周記 篇1
20xx年X月X日 X天
清晨,陽光明媚,同學(xué)們背著書包高高興興的走進校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗禮。
上課了,同學(xué)們紛紛走進教室,做好課前準(zhǔn)備。老師來了,同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心地聽老師講課。這時,教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時候,同學(xué)們都爭先恐后地搶著發(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書,一會兒做作業(yè),大家多努力呀!
丁零零,下課鈴聲響了,本來安靜的.校園,頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲,大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球,還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩啊!
我們的校園生活真愉快呀!
小學(xué)周記 篇2
今天,教我們語文的馬老師組織我們召開了一場別開生面的辯論大會。辯論的主題是:小學(xué)作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言好不好。馬老師做裁判,正方以我為組長共八人,反方以樊星為組長共八人。
經(jīng)過半天的準(zhǔn)備,下午,激烈的辯論開始了。首先是樊星發(fā)言,只見他理直氣壯的說:“作文中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)語言容易給人造成誤解,尤其是考試作文,就顯得語言不夠嚴謹。”我先對“網(wǎng)絡(luò)語言容易給人造成誤解”進行反駁,我認為作文中的`網(wǎng)絡(luò)語言,對大家來說肯定是耳熟能詳?shù)模瑒e人不僅不會誤解,反而會產(chǎn)生一種好奇,同時對我們小學(xué)生的知識面和能力能刮目相看。
辯論會還在緊張的進行著,下面的觀眾已經(jīng)開始竊竊私語、交頭接耳,馬老師只好擺起裁判的架子,讓下面的同學(xué)安靜。
接著我們組的楊雨露又講到:“打開電腦,網(wǎng)絡(luò)語言充斥著我們的眼睛,尤其在給朋友的來信中,更能增加朋友間的友誼。”反方同學(xué)開始贊同我們的觀點,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
最后馬老師作了精辟的總結(jié):“作文中網(wǎng)絡(luò)語言可以偶爾使用,但一定要用的恰當(dāng)。”
辯論會結(jié)束了,我還沉浸在剛才的辯論中,期待著下一次辯論會快點到來。
小學(xué)周記 篇3
今天中午,睡完午覺,我得喝藥,我就在鉛筆盒里,拿出了小兒雙清顆粒,也拿了吃飯的小碗缸,我先在桌子上把兩包藥倒進飯缸里。
然后在飲水機里接了一些熱水,然后回到座位上喝藥,最后我拿著飯缸去水池洗碗。我覺得在學(xué)校喝藥很簡單。
小學(xué)周記 篇4
這個假期,我和爸爸媽媽一起去了寶雞,寶雞有個山叫“吳山”,我們征服了這座山。4月30號天氣真好,山上樹木郁郁蔥蔥,景色優(yōu)美,空氣新鮮,真是“天然氧吧”,等我們爬到山頂,有人看到我都夸我:這孩子能爬上來,真了不起。
我愛爬山,爬山真是一種享受!
小學(xué)周記 篇5
星期五晚上,我第一次給媽媽洗腳。
我端了一盆溫水,將媽媽的`腳輕輕地防到盆里,媽媽的腳上有兩個裂口,我給媽媽揉了揉,然后給媽媽抹了些防裂油,讓媽媽穿上襪子,我給媽媽暖了暖腳。
以前,都是媽媽給我洗腳。今天,我第一次給媽媽洗腳,我覺得自己突然長大了,可以給媽媽干活了。以后,我要多幫媽媽干活,主動寫作業(yè),好好學(xué)習(xí),做一個讓媽媽放心的好孩子。
小學(xué)周記 篇6
這個假期,我和爸爸媽媽一起去了寶雞,寶雞有個山叫“吳山”,我們征服了這座山。4月30號天氣真好,山上樹木郁郁蔥蔥,景色優(yōu)美,空氣新鮮,真是“天然氧吧”。等我們爬到山頂,有人看到我都夸我:這孩子能爬上來,真了不起。
我愛爬山,爬山真是一種享受!
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