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    初中學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-02-16 12:21:19 周記

    初中學(xué)生周記

      愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼?初中學(xué)生周記 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

     初中學(xué)生周記

    初中學(xué)生周記 1

      20xx年x月xx日星期x晴

      護(hù)窗上的斑鴻

      天氣雖然還有點(diǎn)兒涼意,但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了,嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機(jī)盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里,一對(duì)漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳,好可愛的一對(duì)鳥兒!

      一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去,好像在尋找什么。當(dāng)這對(duì)斑鴻叼回來第一根枯樹枝時(shí),我明白了,原來它們是準(zhǔn)備在此安家。它們選擇了我家的護(hù)窗,把叼回來的枝條一根一根地壘起來,開始建它們的家。過了幾天,鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里,每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時(shí)就站在窩邊警惕地注視著四周,隨時(shí)準(zhǔn)備保護(hù)鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋,準(zhǔn)備孵寶寶了。果不其然,過了不久,鳥窩里有了很多蛋,鳥媽媽則趴在上面一動(dòng)不動(dòng)。一連過了好幾天,我聽見有“p即卿”的鳥叫聲,就趴在窗前偷偷地觀察,原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了,那黃色的'絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著,又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動(dòng)著翅膀,好像在說:“快過來,我的孩子們,美好的世界在等著你們。”

      鳥寶寶出生了,鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始,鳥媽媽要幫小鳥們保暖,不敢輕易離開鳥窩,只有鳥爸爸不斷地飛來飛去,既要負(fù)責(zé)給鳥媽媽找食,又要負(fù)責(zé)鳥寶寶的食物。雖然辛苦,可鳥爸爸還是很高興,它伴著悅耳的叫聲離去,叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長(zhǎng)大了,鳥媽媽有時(shí)也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時(shí)就會(huì)從鳥窩里伸出它們毛茸茸的小腦袋,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,盼望著它們的爸媽早點(diǎn)兒歸來。啊,好可愛的小鳥!

      鳥寶寶越來越大,天氣也越來越暖,一切變得更美了!

    初中學(xué)生周記 2

      一轉(zhuǎn)眼,暢快人心的寒假已漸漸離去,但是寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我難以忘懷的。說到寒假吧,今年過得,似乎與往常有些不同之處,或許是因?yàn)椤?/p>

      寒假就意味著春節(jié)來了,正所謂自古以來是每年人們最歡樂的時(shí)候,每年大家走親訪友,親戚啊朋友啊大家伙兒都?xì)g聚一堂,真的是情意濃濃啊!可是每年的這個(gè)時(shí)候我在干什么呢?也不過是衣來伸手、飯來張口罷了,除了偶爾看看閑書就是無所事事了。今年我又比往年寒假增添了一份樂趣,因?yàn)槲医K于體驗(yàn)到了自己寫春聯(lián),并貼春聯(lián)的有趣之處。

      年三十,家家戶戶貼春聯(lián)的時(shí)候,我見爺爺拿著紙墨筆硯端正地坐了下來開始寫著什么,于是好奇心一上來就去看了看。原來爺爺是在寫春聯(lián)啊。只見“年年順心走鴻運(yùn),事事如意迎吉祥”幾個(gè)字端莊又大氣地出現(xiàn)在了紅紙上。爺爺可是村上響當(dāng)當(dāng)?shù)拿P大師,于是我便吵吵嚷嚷要寫春聯(lián)。這不,爺爺就耐心的先與我講春聯(lián)的由來。

      “寫春聯(lián)可是有講究的`,必須是向往和平的,讀起來也得朗朗上口,你行嗎?”爺爺又似帶有嘲諷的說著。或許是不服氣,我不管三七二十一堅(jiān)定地說:“行,當(dāng)然行!”于是我也像個(gè)小大人一般,坐下來,靜心思考。經(jīng)過深思熟慮,大腦的斟酌。我提起毛筆歪歪扭扭地寫到“春節(jié)睡得暖洋洋,吃喝玩樂我在行”。這,可把一旁的爺爺逗樂了。隨后,我也一同大笑了起來。沒辦法,最后我只好同爺爺一起想,直到我倆舉手贊同,終于功夫不負(fù)有心人,“春節(jié)享樂福不停,鴻運(yùn)當(dāng)頭萬事興”就被我們貼上了墻。

      寒假就伴隨著大家讀著春聯(lián)的回聲中結(jié)束了,既讓我了解了春聯(lián)的故事,有享受了別樣樂趣。這個(gè)寒假真的“不一樣”啊!

    初中學(xué)生周記 3

      幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個(gè)話題,我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。

      我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。

      說“挫折是人生的.財(cái)富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。

      但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

      誠然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

      還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人一份喜悅,經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!

      越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻,只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種種挫折嗎?

      挫折,確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊!

    初中學(xué)生周記 4

      話說唐僧師徒四人西天取經(jīng)之后都被如來佛祖封了大官。豬八戒雖然當(dāng)上了凈壇使者,每月可以從如來佛祖那里拿很多的生活費(fèi),可無奈的是,他實(shí)在是太能吃了,一餐要吃好幾百個(gè)包子,吃一餐包子就要幾百。因此,一個(gè)月的生活費(fèi)幾天就花完了,只好向人借錢。長(zhǎng)久以來,他欠下了很多錢。那些債主天天登門要求還債。因此,豬八戒和他的老婆高小姐(高老莊高老爺?shù)呐畠海┙?jīng)常鬧變扭。

      有一天,豬八戒來到街上找吃的',希望能占點(diǎn)小便宜,就算吃飯便宜個(gè)幾元錢也好啊。

      豬八戒變成凡人的模樣,來到街上,才走了幾步,豬八戒就聽到一陣?yán)茁暎以為要下雨了,趕忙變出一把雨傘來遮雨,可等了好半天,他聽到除了人的嘲笑聲,其他的一點(diǎn)聲音也沒有。于是,他便折攏雨傘,才發(fā)現(xiàn)沒下雨。他對(duì)天埋怨了起來:“真是的,搞什么飛機(jī)呀,嚇得我以為下雨了呢!”這時(shí),他又聽到一聲雷聲,他又對(duì)天說:“少嚇唬人,我不上當(dāng)。”這時(shí),他旁邊的嘲笑聲更大了。這是他才明白,原來不是天打雷,而是自己肚子餓了。

      他來到一家價(jià)錢較便宜的包子店。豬八戒先點(diǎn)了100個(gè)包子。他一口三個(gè),一口三個(gè),沒一會(huì)就吃完了,便又要了100個(gè)包子。隨后的半個(gè)小時(shí)內(nèi),豬八戒共吃了500個(gè)包子。旁邊的人看的傻了眼。

      有一天,他的一個(gè)好兄弟匆匆地來找他了。那個(gè)朋友說:“兄弟,我剛得知一個(gè)消息,城里舉辦了一個(gè)貪吃大會(huì),看誰在30分鐘內(nèi)吃掉的包子最多,誰就可以拿大獎(jiǎng),可以拿個(gè)好100萬呢!如果你贏了,到時(shí)候我們就分錢,你7層,我3層,你看行不。”

      “行!就這么說定了,你幫我去報(bào)個(gè)名吧!謝謝了。”

      比賽那天,豬八戒小試牛刀,輕而易舉地以30分鐘吃掉400個(gè)包子得到了100萬,成功還清了所有欠下的債務(wù),還買了一套別墅。

      真是能吃是福啊!

    初中學(xué)生周記 5

      天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵,悄悄吐露著它的芬芳,吸引了許多游客去欣賞它。前幾天,我和媽媽走近了它,和它來了個(gè)親密接觸。

      天一廣場(chǎng)不僅是水的世界,還是燈的海洋呢!地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛恚黄灰姓猛度肓颂煲粡V場(chǎng)的懷抱,在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔,不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈,前面,肯德基爺爺在向我微笑;那邊,還掛著一道“彩虹”呢!

      大大小小的.店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻,把天一廣場(chǎng)抱在懷里,遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍,兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的削尖的鉛筆,站立在屋頂上,非常雄偉。

      一走近正門,我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了,就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下,呦!要把它抱住,還差一大截呢!綠色的燈光照在樹上,好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著這一片美麗的土地。

      我又往前走去,走到了廣場(chǎng)的中心。我看見了美麗的音樂噴泉,一道道晶瑩的水柱交織起來,編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的“花籃”。這時(shí),鐘敲響了七下,音樂響了,燈也亮了,噴泉隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞,好美妙的感覺呀!突然,一群水火箭中飛出兩條金龍,直沖云霄。過了一會(huì)兒,又像水簾一樣撒了下來,濺起一朵朵水花,蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí),絲絲涼意撲面而來,舒服極了!

      天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒,讓人不飲自醉。我也醉了,醉了……

    初中學(xué)生周記 6

      那天,我隨著李佩老師的“心靈之旅”來到了我從來未到過的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場(chǎng)上將近4000多人在那半個(gè)小時(shí)中竟鴉雀無聲,也許每一個(gè)人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶,在回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和父母一起的歡樂、痛苦的畫面,一點(diǎn)一點(diǎn)的.浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己:不要流淚,要生存就要把淚擦干。可是,淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。

      我回憶著,每次上學(xué)來時(shí),媽媽總是千叮嚀萬囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí),媽媽總是說:“考多少名沒關(guān)系,只要自己努力了。”其實(shí),我從來沒有考過讓媽媽滿意的成績(jī),但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我,因?yàn)樗嘈盼以趯W(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,但是,她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無所事事的樣子,沒有一點(diǎn)兒的責(zé)任感,更沒有認(rèn)真對(duì)待過學(xué)習(xí)。但是,就在這一刻起,我認(rèn)識(shí)到了我自己,那一刻,才是的我,一個(gè)永不放棄的我,一個(gè)懷有感恩之心的我,一個(gè)堅(jiān)持不懈的我。

      我告訴自己:你該想想自己的這條人生路該怎么走,要有自己的目標(biāo),自己的理想;你要明白,你不僅僅是為自己活著,你活著更是為了愛你的人和你愛的人。你背負(fù)了太多殷切的希望,你無時(shí)無刻都在沐浴在關(guān)心、支持之中,這份愛太過于沉重,你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命,才能對(duì)得起這份愛。

      既然 選擇了上學(xué),就要用最飽滿的熱情為自己的選擇而努力。

      既然接受了父母的愛,就要用最動(dòng)情的方式報(bào)答這份愛。

      既然開始了學(xué)習(xí),就要用最燦爛的顏色為之畫上圓滿的記號(hào)。

      把昨天的失敗化作今天的動(dòng)力,勇往直前永不放棄,把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。

    初中學(xué)生周記 7

      期中考試終于結(jié)束了,放學(xué)以后回到家,寫完作業(yè)后,便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下,快快樂樂的玩了兩天。

      星期一到了學(xué)校,同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績(jī)了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題,我也不例外地加入了進(jìn)去,通過討論,我覺得我考的`應(yīng)該還不差。

      不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道:“教師發(fā)卷子來了!”一聽教師來了,我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒,教師就抱著卷子進(jìn)班了。“同學(xué)們,現(xiàn)在公布一下大家的成績(jī)。”教師說完,便開始讀成績(jī)單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分,其他科的成績(jī)也很不錯(cuò),我們要向她學(xué)習(xí)。接下來教師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦92分,聽到這個(gè)分?jǐn)?shù),我頓時(shí)呆了一下,沒想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù),真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫,我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀!看來,我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了,我一定要抓緊學(xué)習(xí),在期末考試是爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。

      我回想了我考前的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上,沒有緊張感,復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng),總覺得自己什么都會(huì),太過于驕傲,才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學(xué)習(xí),不能臨陣磨槍,要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我要做到:

      1、做到課前預(yù)習(xí),把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。

      2、上課認(rèn)真聽講,做好筆記,尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。

      3、課堂上要積極回答問題。

      4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查,做錯(cuò)或不會(huì)的要問媽媽,直到把它弄懂。

      5、要多讀一些課外書,來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

      以后,我會(huì)嚴(yán)格按照這些來做,請(qǐng)教師和同學(xué)監(jiān)督,如果有什么不足,我會(huì)及時(shí)改正。

    初中學(xué)生周記 8

      看過《三國演義》的同學(xué),一定會(huì)認(rèn)為諸葛亮是個(gè)不可多得的奇才。當(dāng)然我也不例外,自從在暑假看完了《三國演義》之后,諸葛亮成為了我心目中最敬佩的人。他真稱得上是一個(gè)蓋世奇才,不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大,以天下為己任,“鞠躬盡瘁,死而后已”的奉獻(xiàn)精神更令世人敬佩。

      據(jù)說,他學(xué)有所成后沒有北走曹操,也沒有南歸孫權(quán),而是輔佐了“名微眾寡”的劉備,他之所以要選擇興復(fù)漢室的道路,說明他是一個(gè)維護(hù)封建綱常、崇尚儒家忠義道德的正統(tǒng)思想家。公元207年到234年的二十七年,是諸葛亮盡忠蜀漢的階段。無論先主、后主都非常信任他。他沒有恪守儒家教條,他尊王而不攘夷,進(jìn)兵南中,與撫夷越,在三國中執(zhí)行了最好的.民族政策。他明法、正身、與吳、治軍,以“鞠躬盡瘁,死而后已”的無私奉獻(xiàn)精神戰(zhàn)斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人愛戴,死后更長(zhǎng)期受到后人的敬仰。成為他那個(gè)時(shí)代杰出的政治家、思想家、軍事家,也成為中華民族傳統(tǒng)文化的一份遺產(chǎn)。

      千百年來,諸葛亮已成為智慧的化身,他的傳奇性故事為世人代代傳誦。無論是早期的草船借箭、借東風(fēng),還是后來的木牛流馬,無不體現(xiàn)著他的智慧。而“諸葛亮七擒孟獲”是他最好的民族政策的體現(xiàn),那時(shí),南方蠻王孟獲多次帶兵侵犯蜀國的邊境,諸葛亮第一次利用孟獲驕傲的心態(tài)與險(xiǎn)要的地形,活捉了孟獲。他見孟獲一副視死如歸的樣子,放了孟獲,打算用攻心術(shù)使之心服口服。諸葛亮一次又一次的使用計(jì)策捉住孟獲,但一次又一次放了孟獲,最終,孟獲投降了諸葛亮等人。

      諸葛亮不計(jì)前嫌,為了收服一名猛將,大膽滿足敵人的要求,可見他是多么愛惜每一個(gè)人才,也表現(xiàn)了一個(gè)思想家應(yīng)有的才智。

      我心中的諸葛亮,一個(gè)大公無私、遠(yuǎn)見卓識(shí)而又博學(xué)多才的英豪!

    初中學(xué)生周記 9

      打踏入了初中的大門,我感覺我的學(xué)習(xí)越來越跟不上趟了,甚至覺得有些難學(xué)了,應(yīng)該先探討一下各科目的學(xué)習(xí)情況。

      經(jīng)過我的整理,7科的水平如下:

      英語>政治>歷史>語文>數(shù)學(xué)>生物>地理

      果然,是因?yàn)閷?duì)新課程的不適應(yīng)造成的后果。可是,為什么我小學(xué)非常擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)反倒“榮幸”排在了倒數(shù)第三名呢?這個(gè)有必要考慮一下。還有,既然新課程不適應(yīng),為什么政治和歷史兩門新課程卻排在了前幾位呢?此事有蹊蹺,我得好好調(diào)查一下。

      首先說說這個(gè)要命的地理,排名倒第一的它到底是有著什么原因呢?就這么說吧,我從小方向感就不好,每天出門都不知道是往哪個(gè)方向走,盡管說不會(huì)走錯(cuò)地方吧,但是方位記不準(zhǔn)也不太好。但是,學(xué)好地理的第一個(gè)條件就是要認(rèn)識(shí)方向,就我這個(gè)樣,迷迷糊糊的,別說學(xué)好地理,想認(rèn)識(shí)方向都特困難。

      再說生物,其實(shí)我也特別納悶為什么我生物就是不行,什么被子植物裸子植物,什么穎果核果,聽著就暈,而且還要舉例,根本記不住,結(jié)果就可想而知了。

      到了重點(diǎn)了,數(shù)學(xué)這一科在我小學(xué)的時(shí)候是非常強(qiáng)項(xiàng)的,可是一到了初中就技不如人了,這其中的原因我還真的沒弄不清楚,據(jù)我猜測(cè),這有可能是個(gè)人因素,比如說上課沒好好聽講啊,沒認(rèn)真學(xué)啊,或者做題不認(rèn)真啊等一干因素。也有可能是升入中學(xué),心里壓力比較大,學(xué)習(xí)起來可能有些困難吧!

      至于歷史和政治,這兩科學(xué)的.好,最大的原因就是小學(xué)的時(shí)候看的多,小學(xué)的時(shí)候,我特別愛看歷史書,像《上下五千年》之類的。政治嘛,我經(jīng)常瀏覽一些類似的課外書,還偶爾讀一讀哥哥的書,發(fā)現(xiàn)越讀越有意思,就喜歡上了這一科,結(jié)果自然就好了!“可見興趣是最好的老師”。

      總體來看,我有些偏科,這不是一件好事,看來我的確需要去努力補(bǔ)一補(bǔ)后面幾個(gè)薄弱的科目了,畢竟考試也不光是考我擅長(zhǎng)的幾科的,我要努力努力再努力,讓我為我自己驕傲,為我自己自豪!作文

    初中學(xué)生周記 10

      人生就好像一張?jiān)嚲恚錆M各種各樣的題目,填空題、問答題、實(shí)驗(yàn)題等。但,在這里面,對(duì)錯(cuò)最難分明的就是選擇題。因?yàn)樵谌松倪x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇。

      假如,你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。你就會(huì)有一個(gè)非常難選的選擇題:那些國家政治家那樣為人服務(wù),真正地報(bào)答祖國,報(bào)答社會(huì),讓我選擇前者;而其他人金錢滿袋,工作順利,家庭幸福,無憂無慮,這樣的實(shí)惠又讓我選后者。但是在這樣的抉擇中,我該何去何從呢?

      如果你問我這樣的問題,我會(huì)堅(jiān)定地回答:“我會(huì)選擇偉大。”為什么選擇偉大。社會(huì)給予了我們那么多,父母幫助了我們那么多,我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì),去回報(bào)祖國,把一生都獻(xiàn)給祖國,使祖國越發(fā)強(qiáng)大。

      文天祥為了祖國,血戰(zhàn)沙場(chǎng),在所不辭。兵敗之后,被敵人捉拿,就是不投降。無論以榮華富貴相迎,還是以斷頭送命來威脅,他都無動(dòng)于衷。他知道,自己不能做茍且偷生的事情,這樣,就更沒有回去見祖國與江東父老的.臉面。于是,他在臨死之際說下了那么一段千古名句:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”讓后人深深地被感動(dòng)。孟子有言:生,我所欲也;義,亦我所欲也,兩者皆不可得,舍生而取義者也。文天祥就是這樣的舍生取義。

      以色列的舊時(shí)代統(tǒng)治者,被外來入侵的敵人所逼迫,敵軍大量廝殺以色列的居民,敵軍的統(tǒng)治者站了出來,對(duì)以色列的統(tǒng)治者說:“我可以給你兩條道路:要么給你條生路,但永遠(yuǎn)也別回來;要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里,奮起反抗,把侵略者逼出了以色列。有時(shí),選擇偉大也是一條道路,它會(huì)使你繼續(xù)活下來,永被世人所流傳。

      朋友,選擇偉大吧,它會(huì)使你更加出色,不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。為了祖國更加繁榮富強(qiáng),選擇偉大。

    初中學(xué)生周記 11

      我不得不感嘆時(shí)間流逝的飛快,幾乎是一眨眼的時(shí)間,又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回憶的事情,每天只是重復(fù)再重復(fù)的簡(jiǎn)單的事情,也許這就是我應(yīng)該過的生活吧

      我想,這一周唯一值得一說的就是星期四的早上,我像往常一樣,起床吃飯穿衣上學(xué),但是在我走進(jìn)教室放下書包以后,執(zhí)勤班長(zhǎng)突然一臉邪笑地走過來,說道:“你遲到了!”

      Oh,不會(huì)吧,我怎么可能遲到呢?但是現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷的`,我無言以對(duì),只得等待著挨罰。呼呼,虧得我是第一次,這次還算是便宜我了,讓我寫了1000字的文字說明(學(xué)名檢討)。嚇?biāo)牢伊耍疫以為要怎么罰我呢,對(duì)我來說,檢討這種東西就算是小雖然說我從來沒寫過檢討,但是我經(jīng)常看到別的同學(xué)寫檢討,偶爾還替人出謀劃策,慢慢的,雖然我沒寫過檢討,檢討對(duì)我來說也不足為患了。其實(shí)最重要的還是我比較愛好作文,我的作文水平還算是不錯(cuò)的啦,可見,學(xué)好作文是多么的重要!

      果然,第三節(jié)課下課之后,長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討書就搞定了,當(dāng)我把這檢討交給執(zhí)勤班長(zhǎng)的時(shí)候,他兩眼瞪得渾圓,一副“檢討高手”的神情看著我,我壞笑一聲,身離去。

      盡管是簡(jiǎn)單的解決掉了檢討,但是我還是不太高興,畢竟檢討不是好東西,寫檢討也不是什么光彩的事情,你寫的越好說明你寫的越多,你寫的越多說明你犯的錯(cuò)誤越多,你犯的錯(cuò)誤越多,說明你這個(gè)人身上的缺陷太多,反映了你需要加緊教育。畢竟檢討和作文不一樣,通俗的說作文寫出來是給你添彩的,檢討寫出來是給你抹黑的。珍愛生活,遠(yuǎn)離檢討!(別怪我篡改廣告詞)

      這還真的快要成了“心跳的回憶”了,經(jīng)過了這個(gè)“慘痛”回憶之后,我真的是記住了,以后,上學(xué)早點(diǎn)出門,別遲到!要不然檢討就在向你招手!

    初中學(xué)生周記 12

      六年級(jí)了,已經(jīng)是快要畢業(yè)的大哥哥大姐姐了,所以學(xué)校決定讓六年級(jí)的同學(xué)輪流值周。這一周是我們班,我被分配到了校門口,這可是最辛苦、最倒霉的工作了,每天早上7:00不到就一定要在校門口出現(xiàn)了,而且,如果誤認(rèn)錯(cuò)了,會(huì)被老師惡狠狠地批一頓。

      平安的星期一

      第一天,4個(gè)人都早早地到校了,而且每個(gè)人心中都有一股說不出的激動(dòng),所以都特別認(rèn)真,一大早就寫了10張扣分單,雖然站在門口十分冷,但我還是很開心。我們都把扣分單給了相應(yīng)的班級(jí)。但是,好景不長(zhǎng)!

      回收扣分單

      第二天了,我們還是精神抖擻,和平常一樣,從辦公室拿著隊(duì)旗到門口站崗。雖然扣分單不像星期一一樣多,但也還好了。我們開始送扣分單。“報(bào)告!”“報(bào)告!”緊接著,一個(gè)老師從門口探出頭來:“如果3塊校牌都丟了怎么辦?”另一個(gè)老師相繼也從門口探出頭來:“他3塊校牌都沒了。”我們無奈,只能當(dāng)一個(gè)公用垃圾桶,把那2張扣分單都給回收了,不但是著2個(gè)班,另外3個(gè)班也是如此。

      “飛來橫禍”

      由于星期三是下雨天,所以開車的老師都懶得下車,所以都由我們送進(jìn)車中。這時(shí),開“跑車”的體育陳開進(jìn)來了,王鈞杰吧名單當(dāng)飛鏢一樣,飛進(jìn)車中,但是,闖禍了!沒夾住的名單開始在雨中翩翩起舞,都變成濕濕的了。他連忙把紙全撿起來,放在石椅上,不行上班的老師都認(rèn)為在擺攤了。

      老師也求情

      那天中午,隔壁班的孔老師飛快地走向蔣凝濤,我十分好奇地走了過去,哦!原來是早上扣分的'事情呀!孔老師對(duì)她說:“她早上其實(shí)也是帶了的呀!不用扣分了,我會(huì)在自己班教育她的,學(xué)校上就不用報(bào)了,謝謝,謝謝。”

      這就是倒霉的一周,發(fā)生了這么多的分波。

    初中學(xué)生周記 13

      我在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)

      人生就像那彎彎曲曲的山路,折來折去很不好走,但是你只要聽到一些鼓勵(lì)的話語你就會(huì)自信百倍,健康成長(zhǎng)。

      同學(xué)的鼓勵(lì)

      人在世間,總會(huì)有心情失落的時(shí)候,此時(shí)的鼓勵(lì)如同陽光會(huì)讓你感到溫暖。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃,磨拳擦掌如龍似虎,他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績(jī),而我沒有為班級(jí)取得榮譽(yù),我心情很失落,也很沮喪,我一個(gè)人躲在角落里,暗自傷心。此時(shí),同學(xué)走過來對(duì)我說:“不要泄氣,你沒有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光,但是我們知道你已經(jīng)盡力了,我們沒有埋怨你,你要堅(jiān)強(qiáng)起來,不能為這一點(diǎn)小事情而灰心。”同學(xué)鼓勵(lì)的話語就像一個(gè)燃燒的火炬,重新點(diǎn)燃我心中的'希望之火。

      媽媽的鼓勵(lì)

      人的一世也會(huì)有取得成功的時(shí)候,這時(shí)的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬,引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績(jī)時(shí),媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說:“這次的成績(jī)很不錯(cuò),說明你用功了,但是也不能驕傲,時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度。”聽了媽媽的話,我感覺就是我心中的一縷陽光,照耀我走在人生的羊腸小道上。

      老師的鼓勵(lì)

      人的一生總會(huì)經(jīng)歷失敗,老師的鼓勵(lì)話語就像那清澈的泉水,溫暖我的心田。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),成績(jī)不理想時(shí),老師總會(huì)找我談心交流。語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“這次考試你雖然沒,但是你不要泄氣,我相信你是最棒的。”老師那鼓勵(lì)的話語,如同我人生路的一盞明燈,照亮我前行的路。

      同學(xué)鼓勵(lì)的話語,讓我精神昂揚(yáng);媽媽的話語,讓我充滿溫暖;老師鼓勵(lì)的話語,讓我快樂無限。這些鼓勵(lì)的話語,散發(fā)出淡淡幽香,是我健康成長(zhǎng)的活水之源。

    初中學(xué)生周記 14

      還記得小學(xué)的我是班級(jí)中最差的學(xué)生,考試總是不及格,教室對(duì)我而言就像一個(gè)“地獄”,而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去,我來到了一個(gè)特殊的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校被很多人認(rèn)為像個(gè)“牢籠”,因?yàn)檫@里有著比其他學(xué)校更嚴(yán)厲的規(guī)矩,而我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谶@里我遇見了形形色色的人,也經(jīng)歷了各種挫折,更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。

      她是我的語文老師,個(gè)子不高,臉上卻永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容,有著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,還有一雙仿佛能看透一切的犀利的眼睛。她講的課豐富多彩,上課的方式與眾不同。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界。她從不會(huì)用強(qiáng)硬的手段讓我們屈服,而是采用溫和的走心方式和我們交流。因?yàn)樗易兒昧耍煽?jī)也提高了,還成為了她的得力助手。

      我真幸運(yùn)能遇到您,我的老師。是您無比善良的心靈,熏陶著我,讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人;是您卻不放棄的態(tài)度,感染著我,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們:要學(xué)會(huì)用溫和的方式溝通,不要用暴力的方式造成遺憾。

      我真幸運(yùn)能遇到您,我的老師。您幫助我很多,也教會(huì)我很多。如果沒有遇到您,我可能還沉睡在無盡的大海里,茫茫人群中找不到路口……人生道路確實(shí)漫長(zhǎng),因?yàn)橛心鸀槲抑敢也辉诤ε拢灰驗(yàn)橛心阄曳謸?dān),我不在孤單。有了您的風(fēng)雨同舟,這場(chǎng)旅途不在單調(diào)乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),您對(duì)我的幫助源源不斷,而我能做的是盡量不讓您多操心,努力做一個(gè)好學(xué)生。

      我真幸運(yùn),能成為您的學(xué)生。

    初中學(xué)生周記 15

      周六,我度過了痛苦的一天。

      事情是這樣的,在星期五放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覄?dòng)作太慢,有好多作業(yè)沒有做完,特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了,我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè),結(jié)果一個(gè)字都沒寫。老師把我留了下來,爸爸來接我時(shí)很生氣,爸爸說:“因?yàn)槟銢]有抓緊時(shí)間完成作業(yè),所以我一定要給你一個(gè)懲罰,讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦。”聽了爸爸的話,我的心涼到冰點(diǎn),明天我該怎么過啊

      就這樣,我痛苦的一天開始了。

      周六早晨八點(diǎn)鐘起床后,我先把網(wǎng)上的英語作業(yè)完成,就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記,周一到周五爸爸出差,我偷懶沒寫。爸爸很生氣,后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想:今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺啊?寫完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了,我頭暈眼花,但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成,噢,天啊!

      吃完飯后,我連休息的時(shí)間也沒有,就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊,做啊做啊,不知不覺已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí),我真的非常累了,我眼睛都快睜不開了,手腳冰涼,屁股坐得很疼,于是我便跪在地上寫,寫了沒多會(huì),頭腦也糊涂起來,腦海一片空白……我很想睡覺,可是爸爸一點(diǎn)也不同情我,他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺,終于熬到一點(diǎn)半時(shí),我的`作業(yè)才全部完成,簡(jiǎn)單的沖了把澡,便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

      我再也不想過這樣的日子了,我以后一定要快點(diǎn)寫作業(yè),一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了:一、做什么事都要迅速,不能浪費(fèi)時(shí)間;二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行,不能找任何借口偷懶;三、要合理安排各門功課的時(shí)間,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

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