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    學(xué)生周記

    時(shí)間:2023-02-04 17:52:23 周記

    【精品】學(xué)生周記范文錦集七篇

      時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編整理的學(xué)生周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】學(xué)生周記范文錦集七篇

    學(xué)生周記 篇1

      因?yàn)檫@幾天氣很好,所以我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密:小植物發(fā)芽了!

      事情是這樣的:今天,我從學(xué)校的`京劇班學(xué)京劇,下了課后,我想到外面去看看,突然發(fā)現(xiàn)小植物發(fā)芽了!于是我就跑去欣賞車(chē)棚旁邊的桃花。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,從遠(yuǎn)處看,粉粉的,特別向日本的國(guó)花:櫻花。從近處看一小朵一小朵的,也很好看。我拿起一朵花,聞了聞,嗯!很香。啊!桃花太好看了!欣賞完桃花,我又看了看四周,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)也發(fā)芽了,從遠(yuǎn)處看像一根根綠色的繩子,我想去看個(gè)究竟,可是上課了,沒(méi)辦法,我只好回到了京劇班。

      

    學(xué)生周記 篇2

      濃郁香甜的滋味你嘗過(guò)嗎?細(xì)致光滑的咖啡色你看過(guò)嗎?幸福滿滿的享受你體會(huì)過(guò)嗎?有種東西,我完全逃不過(guò)他的誘惑,只要聞到它的香味,我就忍不住垂涎三尺;只要看到它,我就想咬一口,它是我的最?lèi)?ài)——巧克力。

      大家都說(shuō),巧克力又濃又甜,最適合戀愛(ài)中的人吃,雖然我還沒(méi)有女朋友,但情人節(jié)時(shí),我還是會(huì)買(mǎi)巧克力來(lái)吃,在情人節(jié)吃巧克力,就算沒(méi)有女朋友,吃起來(lái)還是很幸福、很浪漫。

      “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)同學(xué)生日時(shí),我會(huì)買(mǎi)巧克力送他,因?yàn)槲矣X(jué)得濃濃的巧克力最能代表滿滿的祝福,它可以代替我把祝福傳達(dá)給我的好朋友,讓我的好朋友知道。看著他們?cè)诔裕樕夏欠浅M意的表情,我的心中就充滿了喜悅,覺(jué)得自己真是挑對(duì)了禮物!

      平常我要尋找靈感時(shí),都會(huì)先到商店買(mǎi)巧克力來(lái)吃,那樣會(huì)讓我看書(shū)、做事更有精神,畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文時(shí)更有靈感。有時(shí)我傷心的時(shí)候,也會(huì)吃巧克力來(lái)安撫我自己的情緒,當(dāng)濃濃的'巧克力在我的嘴里融化,幸福的感覺(jué)也充滿我的心,當(dāng)然,那所有的傷心、難過(guò),也就煙消云散。

      這咖啡色的誘惑,不論是大人小孩都無(wú)法抵擋,它的外觀和它的味道就只能用五個(gè)字來(lái)形容:“魅力無(wú)法擋”!因此,也就怪不得我這么愛(ài)吃了!

    學(xué)生周記 篇3

      20xx年 xx月 xx日 晴

      一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝;一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)。人生就是要從身邊平凡的小事中悟出哲理,這才能讓自己的生活有意義。我不喜歡太沉悶的世界,所以,我又出去散步了。

      我家旁邊有個(gè)公園,我經(jīng)常去散步。光禿禿的樹(shù)林上邊,路出冷清清的月亮。在迷蒙中,隱隱約約在湖邊看到了一個(gè)人拿著網(wǎng)兜,我不禁產(chǎn)生了好奇:那個(gè)人是干什么的?拿著網(wǎng)兜抓野鴨嗎?

      我走了過(guò)去。我終于看清楚了:一位年過(guò)花甲的`老人,穿著綠色軍裝,手拿大網(wǎng)兜,在打撈些什么。我走過(guò)去問(wèn)了問(wèn):

      “您好,請(qǐng)問(wèn)您這是?”

      “我在抓牛蛙呢,去年有個(gè)老太太在這里放生了幾只牛蛙,現(xiàn)在它們快要生孩子了,我趕快撈起來(lái),以免泛濫成災(zāi)。”

      此時(shí)此刻,我雖然明白了原因,但是我還是很不解:牛蛙不會(huì)跑嗎?

      “這牛蛙怎么那么容易抓?這網(wǎng)兜都有五只了吧?”

      “它們剛剛冬眠,這幾天稍微熱了點(diǎn),以為春天到了。”

      我看著網(wǎng)兜中的牛蛙,不禁產(chǎn)生了憐憫。路邊不斷有人要求買(mǎi)牛蛙,老人也同意五元一只。但是,它們?cè)趺淳筒粫?huì)跑呢?老人的網(wǎng)兜并沒(méi)有合上,只是蓋住了,它們居然動(dòng)也不會(huì)動(dòng)……

      我走得更近了,忽然發(fā)現(xiàn),這牛蛙好肥!

      老人微笑著,一邊繼續(xù)他的打撈,一邊氣喘吁吁地說(shuō)著:“哎呀,這個(gè)牛蛙缺少運(yùn)動(dòng)呀,真夠肥的。你看,它們每天躲在洞里,它們吃的食物可是海一般多!現(xiàn)在好了,要產(chǎn)卵了,不得不出來(lái)。好吧,被抓了。”老人擦了擦汗,扭過(guò)頭來(lái),接著說(shuō)道:“嘿,我看你也有點(diǎn)肥哈,是不是過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活啊?嘿嘿,你跟他差不多,都是一個(gè)環(huán)境中的,你要多鍛煉了。”

      我聽(tīng)了老人這番話,心里頗有感觸:是啊,如果太肥,真的會(huì)引來(lái)很多的麻煩,我心里一直想要自己瘦下來(lái),但不知從何做起。

      經(jīng)歷這個(gè)故事,我明白了:第一,不能大意,以為春天到了其實(shí)還是冬天;第二,也是最重要的,很多的麻煩來(lái)源于生活環(huán)境。為什么鄉(xiāng)村孩子身體好?答案在故事中已經(jīng)闡釋了。

    學(xué)生周記 篇4

      小說(shuō)《名人傳》一部法國(guó)杰出的著作,是世界文學(xué)作品中的典范。這是一部呼喚著的吶喊。它號(hào)召哲人民,響應(yīng)著人民的心聲。

      名人?一直在經(jīng)歷著痛苦的折磨的名人。在無(wú)情的挫折中艱難地站起來(lái)的人。他們的一生就似一場(chǎng)午休止的戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中翻滾,一次次地面對(duì),痛苦打造了名人。“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”

      英雄,在磨難中走出來(lái)的靈魂。痛苦是無(wú)止境的,痛苦的形式是多種多樣的。米開(kāi)朗琪羅一生的痛苦,但他愈痛苦,他愈快樂(lè)。他一生活在痛苦的工作中,然而他無(wú)止境地,不休不息地,晝夜無(wú)眠地工作。事實(shí)總是不如人愿。一代一代的改朝換代,他被迫不得不停止這一個(gè)作品,而去做另一個(gè)作品。一件又一件的半途而廢。而他不僅沒(méi)有放棄,他依舊向著自己的目標(biāo),他奮斗著,他拼搏著。但他的身軀終不如所愿一天天地癱瘓下來(lái),他的確是偉大的……

      列夫托爾斯泰,他一個(gè)多愁的人,他哭泣,他痛哭不已。然而他卻不是為自己而哭泣,而是在哭那些不辛的人。他熱愛(ài)和平,他追求真理。真理是他兄弟死所那大災(zāi)難,真理是生命的頂梁柱,是大海的巖石……`他憎惡斗爭(zhēng),但他卻不忍目睹和痛恨的.交替中。可悲的人兒……

      小說(shuō)《名人傳》正是印證了中國(guó)的古訓(xùn):古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,偉人的一生的拼搏。

    學(xué)生周記 篇5

      上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認(rèn)真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙膊惶徇\(yùn)動(dòng)員的姓名。

      雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手,但是開(kāi)局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局,在第四局中,那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的找回了狀態(tài),連續(xù)贏了5個(gè)球,但是那個(gè)實(shí)力比較弱的已經(jīng)以9:3領(lǐng)先了,所以遺憾的是,本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結(jié)果。

      這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥模说闹巧逃泻脡模叩椭郑古仪筮\(yùn)動(dòng)員的實(shí)力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛”有的人是這樣,無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧的縫隙,而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達(dá),一直不去努力,直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn),但是那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了,當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎,考了一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jī)。但是如果你真的.有這么發(fā)達(dá)的頭腦,在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多!當(dāng)然在一般的情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝鰜?lái)的,那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

      我想不光是考試是這個(gè)樣子,在整個(gè)人生的過(guò)程都是這樣的,有時(shí)候你在單位不努力,你有可能被炒魷魚(yú),有時(shí)候你不注意鍛煉身體,你有可能得疾病,有時(shí)候你不注意自己的言行舉止,你可能會(huì)傷害到一個(gè)人,有時(shí)候沒(méi)有控制住自己的欲望,有可能走上違法犯罪的道路。

      總而言之人生像是打乒乓球一樣,有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力,有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意,你可能滿盤(pán)皆輸。

      當(dāng)你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔,也只能,成為對(duì)自己的譴責(zé)……

    學(xué)生周記 篇6

      你見(jiàn)過(guò)羽毛球比賽嗎?如果沒(méi)見(jiàn)過(guò),你想看嗎?想看的話,那你算是和好運(yùn)交上朋友了。因?yàn)樵谖覀兊捏w育館里,將會(huì)“上演”有我們班“主演”的激烈的羽毛球比賽。

      星期五下午第二節(jié)課,小姚老師帶著我們到了體育館,但現(xiàn)在不是比賽的時(shí)候,現(xiàn)在大家要做一些熱身運(yùn)動(dòng),為下一節(jié)課的比賽做準(zhǔn)備,有些參賽選手們正在一起練習(xí)著,有點(diǎn)站在前面防扣球,有的站在后面防高球,還有的站在中間和男生正面交鋒,而其他人則在旁邊閑玩了。第三節(jié)課上課了,老師一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間,立馬就開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),隨后,就開(kāi)始了比賽。第一局是男生比,莊子燁對(duì)質(zhì)李泓洋。莊子燁先發(fā)制人,打了一個(gè)高球,李泓洋也不干示弱,用力一打羽毛球,球也過(guò)去了,不過(guò)球差點(diǎn)沒(méi)過(guò)界,真是為他捏了一把汗呀!第一局已經(jīng)分出了勝負(fù),張老師宣布:“李泓洋退場(chǎng),莊子燁勝!”莊子燁平常我看他打球不怎么樣,可他卻在男生組中獲得第一名,他可真是“真人不露相”啊!

      接下來(lái),輪到我們女生上場(chǎng)了,先是我們這組的“女彪悍”―阮雯靖,上場(chǎng)前,我就一直喊:“加油,阮雯靖你一定要贏啊!加油!”接著,就是周銘涵了,雖說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里都是形影不離的好朋友,但是我還是站在我們這組這邊的,在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,是沒(méi)有朋友的。比賽開(kāi)始了,阮雯靖是我們這組發(fā)球最高、最好的`選手,她一開(kāi)始就把周銘涵打得落花流水,這應(yīng)該就是大家所說(shuō)的“開(kāi),門(mén)紅”吧!我想:阮雯靖前幾輪打得都不錯(cuò),剩下來(lái)的幾輪,她應(yīng)該會(huì)贏的吧,還是有些擔(dān)心她呢。不過(guò)還好,她沒(méi)讓我失望,在第一局中,她獲得了勝利,但她還是要和其他組獲勝的女生比賽,希望她能有這次這么好的運(yùn)氣吧。唉,可惜呀,她還是打不過(guò)我們班的張愉航,最終還是以失敗告一段落。我們女生的獲勝者徐依偉要和男生的獲勝者莊子燁決一勝負(fù)的,但徐依偉他們要去上奧數(shù),所以最后的贏家,誰(shuí)也不知道。

      原本這次羽毛球比賽是我去參加的,但最后還是阮雯靖和我換了,因?yàn)槟菚r(shí)我還不知道是我去比賽,問(wèn)了趙婉薇后才知道的,我不去比賽是因?yàn)槲掖蚯蚣夹g(shù)不好。不過(guò),這場(chǎng)比賽我看的還是很過(guò)癮,大家在比賽中為自己組的選手加油,也為其他組的選手加油,大家的心中都沒(méi)有留下遺憾,只要開(kāi)心就行了,這次比賽我沒(méi)參加,下次我一定會(huì)參加的!

      羽毛球?qū)W生周記8

      今天,吃完了早飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們打羽毛球吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,三局兩勝!”爸爸和我每人拿著一只球拍,來(lái)到院子里。爸爸站在左邊,我站在右邊。首先是爸爸發(fā)球,只見(jiàn)爸爸左手拿著羽毛球,把羽毛球往天上一丟,羽毛球就飛到天上去了,然后它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一擋,羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊,我手忙腳亂地舉起拍子擋過(guò)去,羽毛球像一只白色的小鳥(niǎo)快活飛到爸爸那邊。爸爸伸出拍子去接球,哎,沒(méi)接著,自然第一局我贏了。爸爸眼睛一亮,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“玲玲,你技術(shù)很高的嗎!”我聽(tīng)了心里很高興,驕傲地說(shuō):“我打羽毛球可是高手,沒(méi)有人能贏我。”

      第二局開(kāi)始了,爸爸把球打到我這邊來(lái),我沒(méi)有接好,羽毛球就落在地上,第二局是爸爸贏了。爸爸吃驚地問(wèn):“你怎么了?怎么沒(méi)接住這一球呢?”我忽然想起一句名言:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。我想:“我一定要認(rèn)真觀察爸爸是怎么打的。”為了不丟臉面,我只好說(shuō)那是失誤了。后來(lái),第三局我也輸了。爸爸說(shuō):“你剛才不是還說(shuō),你的技術(shù)是天下第一,無(wú)人能敵嗎?”我不好意思地說(shuō):“我也不是每次都贏的,就算我再厲害,也會(huì)碰到對(duì)手的。”我很高興,因?yàn)槲叶昧恕膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步”的道理。

    學(xué)生周記 篇7

      期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結(jié)束了!

      用時(shí)三天的期中考試已結(jié)束了,成績(jī)也已見(jiàn)分曉,成績(jī)固然還行,但是總覺(jué)得不怎樣樣,總覺(jué)得似乎缺了點(diǎn)甚么?

      究竟是甚么呢?是分?jǐn)?shù)考得不高。

      比如英語(yǔ),我想考滿80分,是沒(méi)有題目的,語(yǔ)文可以考滿80分,物理可以考滿90分。可是,所有的都是那末不盡人意。或許這一切都是幻覺(jué),是一場(chǎng)夢(mèng),然而這是事實(shí),然而比事實(shí)更事實(shí)的是事實(shí)中的事實(shí),我必須英勇地往面對(duì)。

      不過(guò),這次值得表?yè)P(yáng)的是政治,之前,分?jǐn)?shù)從沒(méi)超過(guò)9字頭。這次,我考了94分,這是事實(shí),也是一個(gè)奇跡。這也跟我這一學(xué)期來(lái)對(duì)政治的認(rèn)真有關(guān),所以也是天經(jīng)地義的。

      初一的時(shí)候,徐ⅹ同學(xué)是我們辦公室的常客,語(yǔ)文老師找他,數(shù)學(xué)老師找他,英語(yǔ)老師找他,包括我(政治老師)也找他,幾近沒(méi)有老師不找他了。跑辦公室多了,也就煩了,讓學(xué)生叫他都不來(lái),還得你親身往請(qǐng)他,態(tài)度還得好一點(diǎn),不然就會(huì)激起他的一團(tuán)無(wú)名火。這學(xué)期,徐ⅹ同學(xué)好象變了一個(gè)人一樣,上課比之前認(rèn)真了,作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成,脾氣也不像之前那末急躁了,老師說(shuō)的話也聽(tīng)了。在之前,徐ⅹ同學(xué)政治能及格就不錯(cuò)了,這次期中考試得了94分,這是他不曾想到的'。因此,我向張老師建議:“徐ⅹ同學(xué),這學(xué)期進(jìn)步很大,上課、作業(yè)完成都比之前要認(rèn)真,期中考試成績(jī)也不錯(cuò),你可要好好表?yè)P(yáng)啊!”此時(shí),我也在思考一個(gè)題目:“徐ⅹ同學(xué),你為何會(huì)有這么大的進(jìn)步?”就在我苦思冥想的時(shí)候,張老師打斷了我的思緒:“孫老師,能否請(qǐng)你幫我批幾本周記,都是關(guān)于期中考試的總結(jié),你們政治老師比較善于做思想工作,這是他們的期中成績(jī),考得不好的,你多給點(diǎn)鼓勵(lì),考得好的就多肯定。”一句話,讓我頓時(shí)大悟,徐ⅹ同學(xué)的進(jìn)步來(lái)自于兩個(gè)緣由:一是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,常常給予肯定與鼓勵(lì);二是來(lái)自于學(xué)生本身,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而漸漸進(jìn)步成績(jī),想到這里,我忍不住在學(xué)生的周記本上寫(xiě)下了這樣的文字:

      在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中,良好的習(xí)慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用,而并不是智力因素。這一學(xué)期,你的表現(xiàn),大家有目共睹,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成??這些都說(shuō)明:好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以換來(lái)好的成績(jī)。所以,有人說(shuō):“首先,我們培養(yǎng)了習(xí)慣,然后習(xí)慣培養(yǎng)了我們。”實(shí)在,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,你可以做的更好。期待著你更大的進(jìn)步。

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