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    周記初中生

    時(shí)間:2023-02-04 15:17:56 周記

    有關(guān)周記初中生范文8篇

      歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的周記初中生8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)周記初中生范文8篇

    周記初中生 篇1

      看到這個題目,你也許會困惑,其實(shí)我也困惑。剛開學(xué)這幾周,我暫且不知道用什么語言去描繪它,感覺一切都那么難以形容。

      初中老師真“那啥”。坐在教室了,再安靜也聽不到她的腳步聲,就算教室里再熱鬧,只要看見她悄然無聲的站在窗外,再人聲鼎沸也會肢解、鴉雀無聲。他仿佛有BUFF(增幅)光環(huán),只要一出口,口水就會為巨石,沉壓在同學(xué)們心頭上。老師們仿佛是“抓狗大隊(duì)”,專抓這些不聽話的“莽犬”,可只要從他們的小黑屋(辦公室)走出來,都會變成一只可愛的“二哈”。普遍的語言難以形容這個“集團(tuán)”,用“披著狼皮的羊”更加貼切。

      初中同學(xué)真“那啥”。目前我把他們分為兩大幫派——“皮(頑皮)得要死派”、“想做個好人派”。前者人數(shù)不多,以張根根為代表,從最后的“口香糖事件”上,(因?yàn)樗恢挂淮紊险n嚼口香糖,被“老班”以獨(dú)樂樂不如眾樂樂來懲戒,請全班同學(xué)嚼口香糖),看大家吃得香噴噴時(shí)哀怨的眼神可以看出他已想痛改前非,但中毒太深。“抓狗大隊(duì)”每天上下課全力搶救仍無濟(jì)于事,望你早日“康復(fù)”,洗心革面;“想做個好人派”可能剛開張,但容易被誤解卻不會氣餒;他們一直在努力卻不為人知;默默無聞卻習(xí)以平常。想想為什么他們會這樣呢?不是做給誰看,也不是為了完成某項(xiàng)任務(wù),只是出自內(nèi)心的`行為。我為他們感到由衷的敬佩!干吧得(加油)我的同窗們!

      初中生活真“那啥”,如果現(xiàn)在把它那啥完絕對有失偏頗,因?yàn)閯偺と氤踔形覠o法總結(jié)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,想留到三年后的自己,雖然無法預(yù)知未來,但我可以想象未來,不想用華麗精湛的詞匯去描述它,我要它像小學(xué)生活那樣純真善良,要它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)那啥下去,我相信只要用心去感受這種生活,“那啥”一定會生衍出更多更多的內(nèi)涵。

    周記初中生 篇2

      理想——理想,這對近義詞雖然都表示期望的事,但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事,而理想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會就十分的渺小了。

      我的理想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了,我的理想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情,還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食,何樂而不為呢?可對一個即將畢業(yè)的小學(xué)生來說,是多么的遙遠(yuǎn)啊!可就算再遙遠(yuǎn),我也要努力去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲以?jīng)聽到過一句話:世上無難事,只怕有心人,F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵自己的話語,只有在學(xué)習(xí)上下了苦功,將來才能找一份好工作,只有有了好工作才能更好的完成我的理想——環(huán)游世界。正因?yàn)槿绱,我才要這么努力的學(xué)習(xí),讓自己在進(jìn)入社會之前,讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

      當(dāng)然光有這些是不夠的,還要有足夠的知識,才能在世界各地周游,不然在國外會寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞,把一些奇特的'所見所聞記下來,讓自己得到更多的知識,以防在周游世界的過程中發(fā)生不測。而且,我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書,因?yàn)檫@些書中的困境,能讓我吸取教訓(xùn),避免和作者犯同樣的錯誤。讓我在野外的更好的生存下去,還能讓我提前過過癮。

      環(huán)游地球,這個理想一定不止我一個擁有,如果你也想環(huán)游地球,那我們一起努力吧!

    周記初中生 篇3

      星期天的下午,早早完成寒假作業(yè)的我拉著媽媽一起來畫數(shù)字油畫。

      當(dāng)我看到那么多小小的,標(biāo)滿數(shù)字的小格子,心里不禁有些害怕:這么多小格子,我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽,正巧媽媽也看向我,給我投來鼓勵的目光,我便有信心。

      剛開始,我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈,一塊畫好,看著還不錯,我有些得意起來。緊接著,我又去涂另一些。畫著畫著,唉呀,一不小心,我把顏料涂得溢出格子,畫壞,我急得滿頭大汗,心里難過極!斑@么難,我不畫!”我氣呼呼地把畫筆放在桌上。媽媽看見,放下畫筆,微笑著對我說:“這樣就沒信心?失敗沒關(guān)系,只要堅(jiān)持,相信自己能做好,就一定會成功。媽媽相信你能畫好的,畫壞的地方媽媽幫你修改過來!甭爧寢尩脑,我又鼓起勇氣拿起畫筆。這次,我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真,絲毫沒有疏忽大意地畫起來。一筆,兩筆,一塊,兩塊……漸漸的,一幅漂亮的'小熊圖畫出現(xiàn)在我的面前。我高興極,我把畫好的數(shù)字油畫送給媽媽。媽媽高興地說:“看,你做到!天下無難事,只怕有心人!做什么事都要有耐心,貴在堅(jiān)持!”

      看著媽媽的笑臉,聽著媽媽的話,我懂得一個道理:做任何事,只要自己努力和堅(jiān)持,不要半途而廢,就一定會成功!

    周記初中生 篇4

      “哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

      原來,同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。

      表演順序由抽簽決定。第一組上場了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個子的同學(xué)扮演唐僧,矮個子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

      輪到我們組了,因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會有一些不足之處。不過,因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的.劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

      自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引下面同學(xué)哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r(shí)”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表揚(yáng)和建議,就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn),不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。

      其他幾組的表演內(nèi)容很有趣,道具準(zhǔn)備也很齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時(shí),同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

    周記初中生 篇5

      從一年級到六年級,我們上過的光榮課不計(jì)其數(shù)。語文、數(shù)學(xué)、英語……甚至是體育。可這一次,卻是特別的一堂光榮課。

      給我們上課的是其他學(xué)校的老師,看見黑板上寫著“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑:這到底是一節(jié)怎樣的課呢?

      “你們認(rèn)為合作是什么呢?”給我們上課的周老師提出了問題。同學(xué)們紛紛回答。隨后,我們做了一個游戲。男生一組,女生一組,每組有四張凳子。假設(shè)我們的前面是洪水,每一張凳子就相當(dāng)于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來過河。有四塊“石頭”,男生和女生輕輕松松就過去了。接下來,每組只有三塊“石頭”。只要動一下腦筋,也還是能夠過去。第三次,也是最困難的一次,每組只有兩塊“石頭”?。我們試過許多種方法無法到達(dá)對岸。就在這時(shí),張琳美對我們說:“我們可以試試男生女生合作來過河!蹦猩斓卮饝(yīng)了。可在凳子的擺放上我們發(fā)生了爭執(zhí),男生認(rèn)為橫著放比較好,女生認(rèn)為豎著放比較好!巴艘徊胶i熖炜铡,我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著放,這樣比較穩(wěn)定;中間兩張凳子豎著放,能夠讓我們更好的'銜接。

      游戲結(jié)束了,在即將永遠(yuǎn)逝去的小學(xué)生活中,我們又留下了一份美好的回憶。踩過的凳子是臟的,但坐在上面能夠感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……

    周記初中生 篇6

      我們我有一個八歲的小妹妹,特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副的可愛外表,還真是讓人無法看出他也能做出淘氣可笑的事。

      去年暑假,我由于皮膚過敏去酒泉治療,暫住在二姨家。與此同時(shí),妹妹也生病了他非常喜歡吃糖,可醫(yī)生說不能多吃糖,他很氣憤。一天,二姨夫去上課,二姨帶媽媽去逛街,家里沒人,妹妹趁此機(jī)會向我哀求道:“我想吃糖,哥哥,你給我買一包嘛!。看他那可憐的樣子,我只好把我平時(shí)“窩藏”的'橡皮糖拿給他吃,妹妹就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來。我還沒說什么呢,妹妹又發(fā)話了:“哥哥,橡皮糖還有嗎?”

      “哥哥只有一包,都被你吃完了!蔽覍γ妹谜f,“再說,我的零花錢也花完了!泵妹煤軖吲d的走開了,我也沒多說,只顧著寫假期作業(yè)。

      可是沒過多久,妹妹又跑到我的面前,手里拿著半塊透明綠的橡皮擦,皺著眉頭對我說:“哥哥,你的這塊橡皮糖一點(diǎn)也不甜兒,而且形狀怪怪的。”我一看,可把我嚇壞了,一邊去搶他手里的橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來,等到弄清妹妹并沒有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。

      原來這小淘氣翻我的書包找糖吃,他把我剛買的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭,還是分不清橡皮糖和橡皮擦。妹妹說:“這塊橡皮糖挺香,就是一點(diǎn)兒也不甜,”他這么一說卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子,說:“妹妹,下次可不能亂吃了!”

      通過這件事我明白了,一定不要被事物的表面所迷惑,要追根究底。家有一個貪吃的妹妹,給你們說一個她吃糖的笑話。

    周記初中生 篇7

      還記得年少的夢嗎?那一年那一群傻瓜,高喊著友情萬歲,不讓時(shí)間輕易改變。

      還記得,在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園,心情頓時(shí)好了很多,大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上,彈奏了一曲熱鬧的被子協(xié)奏曲。在他們午休的.時(shí)候,我們總是很精神,靜靜的在等待著,等待一個時(shí)機(jī)等等。

      哈哈,時(shí)機(jī)到了!他們終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我們悄悄的來到他們的窗口,把手伸進(jìn)窗戶,一扯!被子被我們扯出來了,趕緊撤!知道我們在干什么嗎?這是冬天哦,叫醒人最好的方式當(dāng)然是掀開他的被子啦!

      那人激動的跳了起來,快速的追趕出來,邊跑還邊喃喃自語,說,都是些什么人啊,怎么缺德

      !而我們早就躲在角落里偷笑啦,這樣的日子是不是很開心?雖然,有點(diǎn)小搗蛋。

      玩夠了,我們回到了宿舍,沉沉的睡去了、

      起床起床起床!!要遲到了!一個同學(xué)大喊著,看看時(shí)間,糟糕還有五分鐘就上課了,可是我們還睡在溫暖的床上,趕緊趕緊趕緊。’B被子,穿鞋,頭都顧不上梳了,狂奔著去教室。

      回到教室,已經(jīng)是氣喘吁吁,汗如雨下了!唉,不該貪玩的。

      那些年,我們在一起,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,無憂無慮!

    周記初中生 篇8

      星期天我閑著沒事干,于是我就想自己來做一道菜,做什么呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太復(fù)雜了。炒青菜?對,就炒青菜。

      于是,我便從冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放進(jìn)盤子里,打開水籠頭,把青菜葉用大拇指上下搓洗,洗干凈了,我再把青菜切了,系好圍裙,準(zhǔn)備開始炒菜。

      我打開煤氣灶,拿出一桶金黃金黃的油,倒入鍋中,等油熱了,我就把菜放進(jìn)去,鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音,像放鞭炮似的。然后我就學(xué)著媽媽的樣子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我非常期待我的第一盤菜出爐,是什么樣的`呢?應(yīng)該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來,手里也炒得更歡了!斑赀戤(dāng)當(dāng)……”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。

      菜終于上桌了,我請爸爸媽媽來品嘗一下,并等著他們的夸獎!邦伾惯不錯!”媽媽說著拿起筷子夾了一小片葉子放進(jìn)嘴里,“嗯?”媽媽看看我。“不錯吧?”我趕緊問道!霸趺催@么淡?”“呀,只顧著翻炒,忘記放調(diào)料了。”

      第一次炒菜,我以失敗告終,心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思,意味深長地對我說:“失敗乃成功之母嘛。”聽了爸爸的這句話,我心里便寬慰了許多,我默默地決定:在學(xué)習(xí)上我也要仔細(xì)、認(rèn)真,不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

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