初中生周記【推薦】
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的初中生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生周記1
到哈爾濱第二天，我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個(gè)項(xiàng)目：“世界第一滑道”和滑雪。
最好玩的要數(shù)世界第一滑道，它有3個(gè)世界第一：最長(zhǎng)（全長(zhǎng)有4489米）、落差最大（48米）、拐彎處最多（58個(gè)）。要玩滑道必須先坐纜車(chē)到山上，然后才能從上面往下滑。
首先，我和媽媽坐上一輛纜車(chē)。風(fēng)是那樣的猛，纜車(chē)是那樣的破，搖搖晃晃的，看到這情形，剛剛的激動(dòng)心情跑得無(wú)影無(wú)蹤。隨著纜車(chē)的.前進(jìn)，我的心都提到嗓子眼——因?yàn)槔|車(chē)離地面太高，我擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
歷盡“千辛萬(wàn)苦“，我們終于到世界第一滑道的入口，我和媽媽坐上一輛黃色的小車(chē)，我負(fù)責(zé)操作，媽媽負(fù)責(zé)指揮。小車(chē)中間有一個(gè)約50厘米的“扶手”，往前推是加速，往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”，我一加速，她就拼命往后拉減速桿，并且在拐彎處會(huì)拼命發(fā)出尖叫聲。
一開(kāi)始，由于我技術(shù)還不熟練，在一個(gè)拐彎處險(xiǎn)些翻車(chē)，幸好我馬上調(diào)節(jié)速度避過(guò)這一劫。后來(lái)我漸漸掌握開(kāi)車(chē)的技巧——拐彎處不能開(kāi)得太快。車(chē)在滑道上飛快地跑著，我的心跟著飛起來(lái)，好刺激��！
接著我又玩滑雪。要滑雪必須領(lǐng)到三件“寶物”——雪鞋、手杖、雪板。滑雪可不是一件容易的事，有些大人剛剛套上雪板，就保持不平衡，結(jié)果摔得人仰馬翻。調(diào)皮的我不管三七二十一，套上雪板就向滑雪道走去。可是走到一半，我保持不平衡，就像肉球一樣滾下來(lái)�！疤鬯牢遥以僖膊换��！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。“不！你一定要征服困難。”媽媽鼓勵(lì)我。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣向滑雪道走去，竟然一路順風(fēng)到滑雪道的頂上，只聽(tīng)“嗖”的一聲我向下沖去，雖然這次比上次摔得更慘，可是我體驗(yàn)到滑雪的樂(lè)趣。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫！玩一天后，我依依不舍地離開(kāi)亞布力。
初中生周記2
這天下了朦朦細(xì)雨。清晨，我走在上學(xué)去的路上。走到郵政局門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一位中年婦女對(duì)一個(gè)十三、四歲的小姑娘大聲喊道：“昨天你還有一元錢(qián)沒(méi)給我！”原來(lái)這個(gè)小姑娘和那位中年婦女都是在郵政局門(mén)口擺攤給人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐來(lái)擦皮鞋，那位先生在站姑娘那兒擦，那位小姐在中年婦女那兒擦，最后先生幫那位小姐一起付了錢(qián)，共拿了四元錢(qián)給她們，叫她們?nèi)シ�。小姑娘接著錢(qián)，于是只給了中年婦女一元錢(qián)，那位中年婦女后來(lái)才聽(tīng)在一起擦皮鞋的另一位婦女說(shuō)，那位先生給了她們一人2元錢(qián)，而小姑娘只給了她一元錢(qián)。所以第二天一大清早就問(wèn)小姑娘要回一元錢(qián)。
我看著她們倆，聽(tīng)著她們講得話，既好像很俗氣，但又讓人不能不點(diǎn)頭。我聽(tīng)到中年婦女的叫喊聲時(shí)第一感覺(jué)就是那位婦女太小氣了，就一元錢(qián)也要和小姑娘爭(zhēng)。但后來(lái)仔細(xì)想一想又覺(jué)得自己很慚愧，一元錢(qián)也是我們生命的組成部分，只有這樣的一元錢(qián)，才能夠成十元，一百元，一千元，上萬(wàn)元錢(qián)。一元錢(qián)也是我們生活的最根本。我繼續(xù)向前走，向四周望去：一路上有很多農(nóng)婦賣(mài)給蔬菜，還有的'囔著：“波菜一元錢(qián)一把！”“芹菜一元錢(qián)一斤！”“豆干一元錢(qián)一斤！”的吆喝聲。再向前走，到了金冠蛋糕的專賣(mài)處，里面又有“波蘿面包一元錢(qián)一只”，“火煺夾心一元錢(qián)一只”，“千層糕一元錢(qián)一只”……。我忽然間覺(jué)得這一元錢(qián)對(duì)我們的作用多大，我更覺(jué)得每一個(gè)活在世上的人都是在這這一元錢(qián)奮斗！就讓我們好好珍惜這一元錢(qián)吧，也許它對(duì)你的作用會(huì)更大。
初中生周記3
寒假，媽媽和爸爸給我報(bào)了一個(gè)滑雪訓(xùn)練營(yíng)，希望我的自理能力可以得到鍛煉。
來(lái)到賓館，老師吹了一聲哨，說(shuō)：“隊(duì)員們，我給你們3分鐘。把衣服放進(jìn)房間后，下來(lái)趕緊排隊(duì)。我們要去滑雪場(chǎng)了！”我特別興奮，放好衣服后，趕緊跑了下來(lái)。
來(lái)到滑雪場(chǎng)，老師指揮我們有秩序地排隊(duì)領(lǐng)取雪服和雪鞋。我只瞟了一眼雪鞋，伸手就去拿。不料，竟然沒(méi)拿動(dòng)！雪鞋這么重啊！我只好用雙手用力抱起雪鞋，把雪服搭在肩膀上來(lái)到試鞋區(qū)。一看 伙伴們?cè)缫崖渥�，沒(méi)有空位子了。心里不禁吃了一驚，急忙找了個(gè)墻角試鞋，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)摔了一跤，我用手勉強(qiáng)扶墻起來(lái)。我看了看脖子上的汗水和膝蓋上的傷痕，不由得辛酸和委屈。這些以前 可都是爸爸干的活呀！正想著，看到伙伴已經(jīng)有說(shuō)有笑三三兩兩在試鞋了，有幾個(gè)滑雪能手已經(jīng)穿好鞋在試走了。心里更加煩躁不安，把腳使勁往雪鞋里塞�？蛇@鞋好像和我對(duì)著干，倔強(qiáng)的`扭著身子， 似乎在抗議，怎么也進(jìn)不去。看到伙伴們已經(jīng)穿好了鞋。我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)，我極力忍住，不想讓同學(xué)們和老師們看見(jiàn)。
這時(shí)老師走來(lái)，親切地說(shuō)：“可荻，用不用老師幫幫你呀！”我趕忙說(shuō)：“謝謝您！不用了！不用了！我快穿好了！”這時(shí)，我的淚水再也忍不住了，順著臉頰流了下來(lái)，我慌忙擦擦眼淚，繼續(xù)穿 鞋。
看著穿的皺巴巴的雪服和勉強(qiáng)穿上的雪鞋，像只丑小鴨的我，心里頓時(shí)百味陳雜：委屈、傷心、心酸、淚水……
來(lái)到雪場(chǎng)，我穿著行動(dòng)不便的雪鞋，像只傻乎乎的小笨熊。看到同伴們?cè)缫颜驹谶h(yuǎn)處向我招手，我立即加快腳步行進(jìn)。突然，手一松，雪板滑落下來(lái)，我慌忙彎腰去撿，繼續(xù)前進(jìn)。
滑雪場(chǎng)上，教練教了我大S型彎和小S型彎，翻轉(zhuǎn)和貓?zhí)?/p>
初中生周記4
每天清晨，推開(kāi)窗戶，大口的呼吸著清新的空氣，望著初生的太陽(yáng)。��！新的一日開(kāi)始了！
--題記
早
清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看鬧鐘，��！6：30了！匆匆起身，飛快的洗漱完畢，蹬上車(chē)子，踏上了去學(xué)校的路�！翱欤】�！快！”不然就來(lái)不及了，今天的早自習(xí)可是英語(yǔ)�。∠肫鹄蠋熌恰袄淇岬降住钡拿婵祝也唤涌炝怂俣取？勺罱K還是晚了一步。哎，沒(méi)法，只得硬著頭皮進(jìn)去了。“報(bào)告”同學(xué)們的目光一齊投向了我�！斑M(jìn)來(lái)”老師說(shuō)。咦？我驚奇的抬起頭來(lái)，老師竟然沒(méi)讓我罰站！我疑惑的回到座位上。老師走上講臺(tái)，臉上蕩起了少有的微笑，說(shuō)：“我班的XX同學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的了第一名。將代表學(xué)校參加決賽！”“哇噻”同學(xué)們歡呼起來(lái)。�。√袅耍�
我的心情像陽(yáng)光般的燦爛！
中
中午，我和同學(xué)正在吃飯，突然傳來(lái)一聲“團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)會(huì)”“哎，飯也吃不清閑啊，你真忙�！焙糜颜f(shuō)道。“你以為我想啊，沒(méi)辦法，你自己先吃吧。”說(shuō)完立刻趕到會(huì)場(chǎng)。等到我回到教室，差點(diǎn)暈倒--黑板上寫(xiě)滿了中午的作業(yè)，怎么能寫(xiě)完呢，都快下課了。課代表走過(guò)來(lái)，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“你不用寫(xiě)作業(yè)了�！薄拔揖椭滥銈冏詈昧�！改天我請(qǐng)客。”
晚
走在回家的路上，無(wú)意間看到周?chē)腵景物都披著夕陽(yáng)的光輝，顯的那么美麗，我以前怎么沒(méi)注意到呢？美麗就在我們周?chē)灰覀冇眯娜ビ^察。不知不覺(jué)已經(jīng)到家了，走進(jìn)房間，吃過(guò)晚飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。啊，今天的作業(yè)怎么這么多��！好不容易寫(xiě)完，發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)深了�！鞍ィ裁磿r(shí)候能給我們學(xué)生減負(fù)呢？”我嘟囔著，那天上的星星向我調(diào)皮的眨著眼，好像聽(tīng)懂了似的。
以上是我初中生活的一日，感覺(jué)只有一個(gè)：累！不知同學(xué)們有沒(méi)有同感？
初中生周記5
校園中，生活里，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風(fēng)景線。在這份情誼里，包含著老師的諄諄教誨，包含著學(xué)生間純真的友誼。然而這道風(fēng)景線就要永遠(yuǎn)定格，因?yàn)槿缃竦奈乙呀?jīng)初三了。初三意味著最后的沖刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經(jīng)歷了，前進(jìn)的路便不會(huì)布滿荊棘。在這三年的時(shí)光，我收獲了許多，發(fā)收獲了知識(shí)，收獲了友誼。有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的`艱辛，但這一切都已成為過(guò)去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無(wú)法再改變。
初一時(shí)，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學(xué)習(xí)，因此那時(shí)的成績(jī)總是很糟，但真正可怕的是那時(shí)的我并不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學(xué)習(xí)也有了較大的進(jìn)步，但理科成績(jī)還是我的軟肋。記得有一次考試后，老師逐一地念成績(jī)，結(jié)果文科每念一門(mén)，學(xué)生們便都驚訝地叫起來(lái)。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對(duì)我的贊揚(yáng)與肯定。我感到了成功的喜悅。(66作文網(wǎng) )
還記得有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)我們上黑板默寫(xiě)古詩(shī)，然而我盡管用盡了渾力解數(shù)，卻還是有許多字詞未寫(xiě)下來(lái)，那次老師批評(píng)了我，我第一次嘗到了失敗的辛酸。
無(wú)論成功與失敗，我們都應(yīng)該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對(duì)，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開(kāi)闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無(wú)論天上掉下來(lái)的是什么，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話：快樂(lè)和痛苦是相輔相成的。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂(lè)固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加美好。
明天會(huì)更好，未來(lái)會(huì)更精彩，奮斗吧！
初中生周記6
事件一
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了，原來(lái)以為要近考試才會(huì)忙活起來(lái)，沒(méi)想到這么快就一張張來(lái)襲了。其實(shí)，還真是比作業(yè)更難的“作業(yè)”，一天要交上好幾份，敷衍了事的話，也太不夠意思，想別出心裁，又沒(méi)有那么多精力，只能盡量“長(zhǎng)話短說(shuō)”，“深入淺出”，有的人可是已經(jīng)欠了好多份“作業(yè)”了~看大家這么忙碌，我難得有一次不從眾的~還是等段時(shí)間再讓他們交我這份好了~
事件二
這周五、周四，初一、初二的.去春游了呢，真是有點(diǎn)羨慕，雖說(shuō)我們也經(jīng)歷了兩次，但大家一起歡快游玩的感覺(jué)仍是那么讓人沉浸，真希望畢業(yè)前還能整個(gè)班去玩一下，拍幾張照(我們真的是連一張效果好的“全家福”都沒(méi)有~如今這個(gè)“家”也已不算全[班主任注：一個(gè)外出借讀，一個(gè)休學(xué)在家])~不過(guò)不能去外面游玩，有些同學(xué)就在班級(jí)里過(guò)春游啊。這周時(shí)我們組值日，因?yàn)閽叩氐囊F(tuán)校學(xué)習(xí)，我就幫忙了一下，真是不掃不是很真切地知道，一掃就嚇一大大的跳，三大袋垃圾，飲料零食一大堆，我想春游不會(huì)比這多到哪里去。難道是因?yàn)樽詈笠粚W(xué)期了，下次就不是我們呆的教室的緣故?我很久沒(méi)掃過(guò)室內(nèi)的地了，但我確定以前絕對(duì)不是這樣的~莫須有的十要十不要，何必花一堂班會(huì)課?~諷刺!只是隨便在墻上貼張東西罷了?~對(duì)于我們這樣的班，還是“嚴(yán)”最有效，不過(guò)，如果真的只有這樣，那我們也就沒(méi)希望了……
“班級(jí)是我家，潔凈靠大家”，這種調(diào)調(diào)押韻的句子，小學(xué)生比較熟悉，我們真的是越活越“年輕”了!
初中生周記7
周四，我們?cè)趯W(xué)�？戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了：從前有個(gè)漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子，他把瓶子打開(kāi)，里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他，他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求，可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái)，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪O夫說(shuō)：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說(shuō)人類是傷害動(dòng)物類的，所以人類是我們的敵人。漁夫想了想，問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不知道怎么做，他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。
老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了，老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了，烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時(shí)，喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。
老師問(wèn)小燕子你要不要走，小燕子說(shuō)：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩。”老師說(shuō)：“學(xué)壘窩很幸苦的'”。小燕子說(shuō)：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持!”。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。
有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去，過(guò)一會(huì)小燕子把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是他們的三個(gè)朋友，他們一起高興的跳起舞來(lái)。
看了這兩個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
初中生周記8
今天，在我的身邊發(fā)生了一件事。這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車(chē)去爸爸單位。我一上公交車(chē)，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了。“朝我這排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累埃到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了�！比缓�，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的.腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車(chē)。我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋�(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。
初中生周記9
周一，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。
我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行，就別跟我比，還浪費(fèi)時(shí)間�！�
“老爸，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 說(shuō)一句。
“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大笑話!”老爸果然上我當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠說(shuō)：“你，你---你敢轟我相，看我怎么收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我?guī)涋Z尸骨無(wú)存。我一看急，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪一聲，我士就英勇就義�！按髱洝北床灰�，一口就把炮吃掉，總算為士報(bào)仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞菜!不過(guò)，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽(tīng)啪一聲，我象也被老爸吃掉。我一氣之下，開(kāi)始對(duì)老爸陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----
十分鐘過(guò)去，爸爸下很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松很。老爸夸我棋藝有長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我吧，看一看，你是怎么輸?哈哈哈---”我拿著吃一半雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我老將已經(jīng)對(duì)臉----
下棋不專注，不謙虛，就會(huì)輸棋;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生!
初中生周記10
教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠(yuǎn)覺(jué)得不夠完美，便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯，李颯是有備而來(lái)：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩(shī)朗誦。”“詩(shī)朗誦？他也太有趣了，”豆豆笑出來(lái)了“難道是：啊。親愛(ài)的老師，您的付出，是我們都到收獲，太土了。”聽(tīng)了這句話，李颯搖搖頭，說(shuō)他的不是這樣，是把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，組成詩(shī)。大家聽(tīng)了，紛紛議論，表示贊同�！昂�，既然大家同意，我來(lái)給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫(xiě)�！�
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺(jué)得奇怪，往常大家見(jiàn)了她，都是高高興興的；但這次見(jiàn)了她，全部都是不好意思的.低著頭，躲著他走。
時(shí)間真快，這么一下就蹦到9：10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個(gè)深鞠躬，開(kāi)始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇?yáng)光灑進(jìn)我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖；當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨拂過(guò)大地，那是您在澆灌我生命中的綠色；無(wú)論我以后是楊樹(shù)，還是矮灌木，你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁，我都會(huì)用翠綠來(lái)祝福您：您辛苦了老師�！痹诶铒S帶頭的詩(shī)朗誦，感動(dòng)了趙蜜老師，也感動(dòng)了全場(chǎng)。
回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說(shuō)：“老師，有沒(méi)有‘雷’到呢？”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個(gè)主意是誰(shuí)出的？”“李颯。”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我？”張鵬搶著回答：“給你個(gè)驚喜嗎？”是嗎？老師驚奇地瞪大了眼睛。
初中生周記11
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的'夢(mèng)!
童年的楊樹(shù)葉
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
初中生周記12
愛(ài)玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰(shuí)又能找到一個(gè)不喜歡玩的孩子呢？玩，就玩得痛快；學(xué)，就學(xué)得認(rèn)真。這樣我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的童年。
我是一個(gè)游戲蟲(chóng)，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個(gè)初學(xué)武者與一個(gè)陰險(xiǎn)歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng)武功來(lái)?yè)魸橙�。要打贏對(duì)方，就要做到快、準(zhǔn)、狠。因?yàn)槭堑谝淮未蜻@種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會(huì)兒就敗下陣來(lái)，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。
第二次打，可沒(méi)第一次那樣丟臉。一開(kāi)始我就來(lái)了一招“石破驚天”；第一招打得地動(dòng)山搖，仿佛天要塌下來(lái)似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時(shí)，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開(kāi)天辟地”，后帶一招“一針見(jiàn)血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來(lái)，我又加上了兩招報(bào)仇雪恨的'招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了！
人人都有小秘密，我也不例外。在說(shuō)小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個(gè)勾，保證不說(shuō)出去。在暑假中，我獨(dú)自一人做了一個(gè)盒子（就是將小木盒用紙板隔成兩部分），在這個(gè)盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜（就是各種劍的樣本）。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機(jī)后面。嘿嘿！想不到吧！記住保密哦！切記，切記！
我的暑假生活說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，只能用一個(gè)成語(yǔ)形容——五彩繽紛。
初中生周記13
這周二是我們五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目：一，全班大合唱，二：笛子演奏。周一晚上，我做完作業(yè)，就練起了明天要表演的節(jié)目，直到深夜才睡。
周一過(guò)去，我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上，我們上完早讀就開(kāi)始了彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)上，還好沒(méi)有大太陽(yáng)，不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊(duì)形和表演走位，我們是第三個(gè)上臺(tái)的，所以一班一表演完，我們就要去候場(chǎng)。等唱完了歌，我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場(chǎng)上練習(xí)了幾十次，直到練好了才走。
早上只是彩排就用了三節(jié)課，而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時(shí)間，所以音樂(lè)老師再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要快一些。下午學(xué)校本來(lái)是1：40才開(kāi)門(mén)，可我們五年級(jí)今天卻要一點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)�；瘖y。我在午托班吃飯，所以我吃完飯后不久就來(lái)到了教室。合唱的同學(xué)，老師說(shuō)只涂個(gè)口紅就好了，可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文，因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更有精神。
上課鈴一響，我們就排好隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng)，參加五年級(jí)藝術(shù)節(jié)。主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后，我們就和一班、二班一起到后臺(tái)候場(chǎng)。一、二班表演完，就輪到我們上臺(tái)了。我因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)陪著，所以不怎么怕，一直放開(kāi)了唱�？珊髞�(lái)等到樂(lè)器演奏，只有我們十二個(gè)人吹笛子時(shí)，我的心里一直有兔子在開(kāi)party，生怕吹錯(cuò)了。老師在臺(tái)上要留給評(píng)委和觀眾一個(gè)好印象，所以我們上、下臺(tái)時(shí)都敬了少先隊(duì)隊(duì)禮，表示敬意。
等吹完笛子，我沒(méi)節(jié)目了，終于松了一口氣，能在座位上好好看表演了�？上挛绲�.陽(yáng)光卻大了起來(lái)，好像一個(gè)火爐，要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子，頭發(fā)也燙死了。我覺(jué)得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得最好的，八班舞臺(tái)劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。
雖然我們班只拿了總分第五名，可老師覺(jué)得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了，所以我們也就知足了！
初中生周記14
寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并跟我談了一個(gè)晚上。
媽媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追�！笨晌夷�？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”
媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)寒假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在跟我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀�！蔽視�(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的`。
媽媽，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”
媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。
在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽(tīng)媽媽的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。
初中生周記15
有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農(nóng)田，搗米磨面，它就是水車(chē)。在蘭州，洶涌的黃河水動(dòng)力無(wú)窮，大大小小的水車(chē)成了一道風(fēng)景。這不，我就來(lái)到了水車(chē)博覽園，一睹為快。
還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了兩個(gè)碩大的水車(chē)，它們正在慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過(guò)去，仔細(xì)地看了又看，看懂了它的工作原理：水車(chē)下方有一條溝渠，黃河水通過(guò)一個(gè)閥門(mén)變得湍急后流入這條溝渠，推動(dòng)泡在水里的水車(chē)葉子，同時(shí)把葉子間的木筒灌滿水。這個(gè)木筒只有一個(gè)開(kāi)口，剛出水時(shí)開(kāi)口朝上，水不會(huì)流出來(lái);當(dāng)轉(zhuǎn)到高處時(shí)，開(kāi)口朝下，水都倒入一個(gè)木渠中，木渠一個(gè)接一個(gè)，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當(dāng)我觀看水車(chē)時(shí)，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹!”我馬上扭頭一看：啊!就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車(chē)之間!我驚喜地看著眼前的一幕，這種奇觀我還是第一回見(jiàn)。這大概是從水車(chē)上滴下來(lái)的水在空中形成了雨氣，折射了太陽(yáng)的緣故吧。太陽(yáng)的位置時(shí)時(shí)在變，能看到彩虹，我們真是太幸運(yùn)了!
我們來(lái)到一個(gè)水磨坊，買(mǎi)了兩升玉米。只見(jiàn)屋里有兩塊石磨盤(pán)上下擺放著，上磨盤(pán)用繩子吊起來(lái)，下磨盤(pán)飛速旋轉(zhuǎn)，原來(lái)剛剛水車(chē)打上來(lái)的水流到這兒了，水流沖擊使房子下的磨盤(pán)快速旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)下磨轉(zhuǎn)動(dòng)。導(dǎo)游阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤(pán)轉(zhuǎn)，而水磨則是下磨盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的'木盤(pán)子中。我們把碾過(guò)的玉米放在一個(gè)類似篩斗的東西上，我上下踩動(dòng)踏板，那個(gè)東西立刻左右移動(dòng)，玉米粉通過(guò)“篩斗”底部的紗網(wǎng)落入右邊的格子里，而玉米粒在顛簸中從左邊的開(kāi)口掉入左邊的格子里，粉和粒就這樣分開(kāi)了，真有趣!
蘭州水車(chē)，巧妙地利用母親河巨大的力量，節(jié)省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發(fā)明，更是古代勞動(dòng)人民堅(jiān)毅、聰慧、勤勞的真實(shí)寫(xiě)照。
【初中生周記】相關(guān)文章：
初中生周記11-07
初中生的周記04-17
周記初中生02-28
初中生周記（精華）07-05
初中生周記（優(yōu)選）07-05
初中生周記[精]07-05
初中生周記[熱]07-05
（推薦）初中生周記07-05
(熱)初中生周記07-05
【推薦】初中生周記12-22