【推薦】學(xué)生周記模板匯總八篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候好好地記錄在周記中了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生周記 篇1
今天的太陽真是曬死人啦!我來看看老媽的披風(fēng)好不好玩(偷偷地)!
我報告了老媽，老媽把她的披風(fēng)給我玩，我往身上一穿，兩個胳膊往袖子里一伸，把帶子一系，好啦!
我穿上是有點長，就像盧昊佳和魏健優(yōu)跳長歌行一樣的衣服，就是甩水袖的。我還亂七八糟跳了一陣子，我的胳膊太短了，所以跳了兩下手就出來了，我還嘻嘻哈哈的跳了一陣子，逗死人了。手從袖子里掉了出來，然后兩個又寬又大的袖子甩到了背上，成了一條白色的長圍巾，我還哈哈哈的跳了好長時間。我媽媽和外公外婆都笑了起來。
我穿著媽媽的披風(fēng)坐在媽媽的車子后面，媽媽幽默地對我說她曬黑了，讓我在那里享受。媽媽還告訴我，家里還有一個繡了花的，答應(yīng)送給我。
回到家，我讓媽媽先找一找披風(fēng)。媽媽一下子就從衣柜里面拉出來一件薄的可以透視的披風(fēng)，是用麻紗做成的。我穿上去了，這個是一個真正的披風(fēng)，連袖子都沒有了，原來，在兩個伸手的地方有一個小小的環(huán)，媽媽胳膊長，可以伸進(jìn)去，我胳膊短，伸進(jìn)去就掉出來了，真是拿它沒辦法!
媽媽說這兩個披風(fēng)那一個有袖子的是個賴渣貨，另一個又不涼快，所以要去做一個又涼快又好的。
我有一個披風(fēng)哦!
學(xué)生周記 篇2
第一周
實習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí)，以聽課為主。現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展；在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
第二周
由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)。從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個高潮。
第三周
第三周開始接受實習(xí)班主任工作事情，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)管理、了解班里的情況了解學(xué)生并且熟悉班上每個學(xué)生的名字，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平情況。 我認(rèn)為在班主任工作方面：做好學(xué)生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。
第四周
為實習(xí)工作更好的開展，指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃，針對這個學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，上40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。
學(xué)生周記 篇3
早晨，我一大早就趴在窗口看著那白茫茫的霧。
近看那霧，像清煙，像絲巾，漂浮在空中，讓人覺得走在天堂。輕飄飄的霧彌漫在四周。我站在窗臺眺望遠(yuǎn)方，映入眼簾的只有乳白色的濃霧在流動。太陽好似把那如白綢的霧當(dāng)作了自己的幕布。就像自己要上演一場戲。
我欣喜若狂的跑到樓下。外面的世界更是美，霧憂乳牛如拌均勻的灑在大地、天空、花草樹木上，那就像是一位卓越的雕刻家，用小刀輕輕的雕刻出輪廓線。霧濃濃的輕輕的好似輕輕用手一揮，就能把它拍散。閉上眼睛，微微享受著清風(fēng)伴著霧拂過睫毛的一絲絲清涼。早晨的天空永遠(yuǎn)是那樣的寧靜，它給著有些單調(diào)的白色襯托出一點點的安詳。老天爺?shù)男臋C(jī)好像更重了，那霧變得更濃了，那遠(yuǎn)方的一景一物更看不清了。我驚訝了，我嘆服著大自然給人間找來了一名高明的魔法師，它用魔法裹住了花草，裹住了視線，裹住了一顆好奇的心。霧姑娘把乳白色的絲巾包的更緊了。我又走到了河旁邊，那靜靜的河啊，好似是被人遺落的一條銀白色項鏈，泛著點點銀光。霧又像個調(diào)皮的孩子，在空中跳來跳去一會兒溜到一棵樹上，把樹圍著緊緊地。整棵樹如仙如幻。
中午來了，霧漸漸的散了，我有一點失望，不過，能見到這樣的美景我心里還是很開心的。
學(xué)生周記 篇4
大學(xué)生公司實習(xí)周記(1)
這是我實習(xí)的第一周，感覺到周圍陌生的人都在打量自我，有些微的緊張，對自我工作的崗位還是比較模糊，剛進(jìn)來就有點無所適從。這周慢慢的適應(yīng)公司的節(jié)奏，跟隨前輩的腳步對公司有了更多的了解，可是應(yīng)當(dāng)做一些什么事情有大概的了解，感覺應(yīng)當(dāng)不難。
因為是剛剛加入公司，對環(huán)境還不熟悉，人也比較陌生，所以在工作中就是上司戳一下動一下，沒有自我的想法。這一周的工作并不繁重，可能是照顧新人，任務(wù)比較簡單，同事也挺好相處，并沒有發(fā)生什么大的事故。
在完成任務(wù)時因為手腳慢，可是仔細(xì)的做好每一個細(xì)節(jié)，可是沒人催促，我感覺到放松，漸漸放開自我。經(jīng)過幾天的相處，慢慢大著膽子向同事請教問題，從與他們的交流中吸收知識，逐漸熟悉工作的流程，了解工作的意義，明白我應(yīng)當(dāng)要做到什么樣的程度才能合格。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(2)
經(jīng)過一周實習(xí)，熟悉了環(huán)境，對同事也有必須的了解，更重要的是慢慢增加的工作量表示我已經(jīng)開始跟上腳步，給予我相當(dāng)大的自信心。其實我找的工作與專業(yè)不太相關(guān)，沒有經(jīng)過足夠的了解，可是經(jīng)過一周的實習(xí)，我對做這份工作已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。
剛剛開始都是最基礎(chǔ)的雜活，從這一周開始，接下來的幾周會斷斷續(xù)續(xù)給實習(xí)生做一個培訓(xùn)，了解公司的業(yè)務(wù)范圍，我們又該做些什么，又能做些什么。
在這一周的工作我明白了作為一名員工要多做多問少抱怨。對于不懂的進(jìn)取尋找解決的辦法，在自我份內(nèi)的事情要做好，另外就是每個人都有狀態(tài)不好的時候，不要將頹廢的心境帶入到工作中來，調(diào)節(jié)好自我的心理狀態(tài)，避免失誤。我努力適應(yīng)著工作與人群，實習(xí)與正式的工作在時間的流逝中沒有什么不一樣了。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(3)
時間過得真快啊!這一周可能是注意到我的工作完成不錯，每一次很仔細(xì)，于是我接到了我人生中第一份正式的工作任務(wù)，不再是給同事前輩打下手，我相信我必須會完成的很出色。
指導(dǎo)我的師傅說，自從我來到公司之后一向仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)，做雜事也進(jìn)取的完成，并且都沒有大的錯誤，如果這一次能圓滿完成就減少我打雜的時間，慢慢開始正式的工作，我意識到這是一次考驗，如果我將這段時間學(xué)習(xí)的成果都體此刻這次任務(wù)中，會看見我的努力。我想說我必須不會辜負(fù)師傅您的期望，完美的完成任務(wù)。
在接下來的日子里，我陷入了忙碌之中，查詢資料，安排時間進(jìn)行實踐，在這個過程中，因為我是新人，不可避免的出現(xiàn)了一些錯誤，還有知識盲點。在師傅指導(dǎo)下，我還是順利的將工作完成了。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我感到了自我的缺陷與不足，同時對一些約定俗成的規(guī)矩規(guī)范不夠了解，沒有成功的將理論與實際相結(jié)合。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(4)
不知不覺已經(jīng)過半個月，已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這樣的生活，每一天都沒有什么不一樣，按部就班的工作。在這半個月里，我更加會利用時間，合理安排工作，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識一步步完成自我的畢業(yè)論文之外，還尋找與工作相關(guān)的專業(yè)知識來進(jìn)行學(xué)習(xí)，不讓自我拖同事后腿，希冀自我能夠有一點用處，能夠幫上忙。
經(jīng)過一段時間的實習(xí)生活，我已經(jīng)漸漸改掉了以前日夜顛倒的作息習(xí)慣，在學(xué)校的時候，上課的時間并不是排滿的，于是學(xué)生晚上就有時間玩手機(jī)到很晚，早上不起床，僅有上課才能打起精神。工作時有固定的上下班時間，不能遲到或早退，這就意味著要準(zhǔn)時起床，保證充足的睡眠時間才能在工作中不偷懶。此刻我已經(jīng)養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，提前一點去往公司，準(zhǔn)備一天的工作。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(5)
最終任務(wù)得到了師傅的夸獎，認(rèn)可了這一段時間我的努力。我滿懷信心踏上了新的征程，在師傅與同事的幫忙下深入學(xué)習(xí)本崗位知識，從最基礎(chǔ)的規(guī)范開始，慢慢升級到各種工作相關(guān)需要記憶的知識，將大學(xué)里面學(xué)習(xí)到與工作相關(guān)的知識也撿起來。經(jīng)過幾天時間的刻苦鉆研，大學(xué)里面學(xué)習(xí)到的一些知識有了用武之地，基本掌握了理論方面的知識，只剩下實際操作方面需要指導(dǎo)。
在這一周我又領(lǐng)到了師傅分給我的任務(wù)，雖然只是他任務(wù)中比較邊緣的一部分，可是就是一步步的向前進(jìn)，慢慢深入才吸引人。工作中收獲到的成就感，獲得贊揚(yáng)的滿足感讓人上癮，不舍得放棄，攻下難關(guān)那一瞬間的喜悅，想讓人一向一向做下去。
在工作的過程中，我開始體會到師傅告訴我說，對工作充滿期待是什么意思，就像在學(xué)生時代攻克一道難題時的成就感就算沒有分?jǐn)?shù)的顯示也是高興的，可是比之那還要讓我覺得高興。享受工作帶給自我的歡樂，一樣也是體驗生活帶給自我的樂趣。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(6)
經(jīng)過不斷地修改和完善，又仔仔細(xì)細(xì)的檢查有沒有錯誤和不到位的地方，總算能夠提交任務(wù)了，并且比預(yù)定的時間還要早，我抑制不住自我的興奮之情，一向徘徊在師傅的辦公室門口，等待師傅的檢查，以及聽到他的肯定。
等待的時間格外漫長，直到師傅進(jìn)來，我整理好行裝，佯裝淡定的向他匯報工作完成的情景。師傅打斷我的喋喋不休，微微頷首說明白了，等會我會看的，你先去做點其他事情。我多少有點沮喪，這種不上不下感覺真的不好受，就像等待判決的犯人，不明白自我做的是對是錯，也不明白有沒有下一次。走回自我的座位，我思考了良久才整理好自我的思緒，可是卻又好像回到剛實習(xí)的時候，無所事事，沒有干勁與動力。想想這樣不行，打起精神鼓勵了自我一番，不能就因為這一件事情否定自我，就算是失敗了也積累了經(jīng)驗，對自我實習(xí)以來也做了一個總結(jié)，自我已經(jīng)做了能夠做得到的，為這一個月的實習(xí)生活交了一份滿意的答卷。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(7)
俗話說的好，“一日之計在于晨。”每一天早起之后開始享受清晨的時光，每一天都是變化的，堅持一個好的心境去上班。簡便安排好一天的時間，又開始了新的工作，將上一周的任務(wù)繼續(xù)完成，再仔細(xì)地檢查，交給師傅與同僚檢驗。過去的的這一個半月多，有無盡的感慨還有對接下來實習(xí)生涯的期待，每一天都有新的挑戰(zhàn)。步入工作的正軌之后，不像之前那樣，就算能規(guī)矩的做好一天的雜事，但心里總是著急的，在被考驗的時候，還很擔(dān)心自我是不是完成不好，是不是立刻就會被公司趕走，被師傅叱罵。在過程中對自我本事的質(zhì)疑，沒有自信心，在這一次次磨練中，我找到了自我的長處，也對之前的擔(dān)心有一絲絲羞赧，是我自我太過杞人憂天。
在這七周的工作中，我在師傅的調(diào)教下慢慢成長，我也領(lǐng)會到了他的意思。在工作時，要對自我充滿信心，不自信就會被別人牽著鼻子走，跟著別人的思路完成屬于自我的任務(wù)，沒有主見在最終的作品中也會呈現(xiàn)出來。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(8)
學(xué)習(xí)是永無止境的，在這一個星期里，我學(xué)到了不僅僅在工作中要認(rèn)真觀察師傅與同事們是怎樣應(yīng)對緊急情景，并且迅速完美的處理掉之外，我還學(xué)到了平時生活中他們的一舉一動有什么樣做人的道理，每個人的性情就在這事件的處理中得以讓人看清，每一個人都值得當(dāng)上我人生的導(dǎo)師。
在與人交往的過程中，在學(xué)校里與同學(xué)交流時、在公司里與同事交流時、與客戶交談時，每一個的度要靠自我把握好，怎樣樣將一些敏感的話題帶入到話語中卻又不引起人們的'反感，再一個怎樣與人的交談中有效的提取信息，這都是我還要努力學(xué)習(xí)的。在觀察中學(xué)習(xí)，在之后我請教師傅該如何做好這些事情，又該如何掌握好表達(dá)技巧，他笑了笑說：“剛開始肯定是什么都不懂一頭亂撞，可是慢慢在實踐中就會體會到該怎樣說，這是一種只能意會不能言傳的東西。”我并沒有聽太懂，可能這就是經(jīng)驗帶給他的財富吧。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(9)
對自我有了信心之后，我的精神面貌發(fā)生了很大的改變，這是同事說的，不再緊張，跟著更加有條不紊，與人辯論也更加有說服力。我其實沒有察覺自我的改變，可是這是在向好的方向發(fā)展，我還是很高興的。這一周是第八周，我的實習(xí)生活也有兩個月了，這是我長這么大以來第一次在外面獨自的工作與生活，沒有人仔細(xì)地照顧，沒有人在身邊排解情緒，也就這樣過了兩個月，交了新的朋友，開始了新生活。
這么長的時間了，也足夠我對同事的了解加深，在公司里面兩個月的工作，讓我感觸最深的是公司員工之間的情感。在遇到困難時同心協(xié)力一齊奮斗，成功時一齊分享喜悅，但更多是在平時隱藏在一舉一動之中。天氣冷了注意防寒，及時添加衣物，工作困難時，走到身邊不經(jīng)意的說出一句話就是一個點撥，讓我茅塞頓開。
大學(xué)生公司實習(xí)周記(10)
實習(xí)的時間長了，學(xué)到的東西多了，自我的生活也漸漸好了，每一天都有新鮮的趣事，想起實習(xí)前的茫然無措，此刻我也能從容的開始新生活。人可能往往就是如此，因為未知所以感到恐懼，因為從未嘗試，所以不敢嘗試，可是如果沒有第一個吃螃蟹的人，誰又能明白螃蟹多么鮮美呢?
在第十周，我突然就有了這樣的感慨，因為師父又給了我一個新的任務(wù)，接任務(wù)時突然想起在對找工作的膽怯，害怕失敗，只想縮在安全的烏龜殼里，可我還是勇敢的跨出了第一步。有了第一次的嘗試，無論成功或者失敗，第二次就不會太遠(yuǎn)。
因為有了一次次失敗的經(jīng)驗，我最終得到了成功。我也從中明白了一個道理，不要膽怯，也不要害怕失敗，就算是完完全全陌生的事情，努力嘗試過才明白自我有沒有那個本事，僅有在嘗試、失敗、積累經(jīng)驗中不斷提升自我，才會獲得成功。
學(xué)生周記 篇5
童年是一把鑰匙，開啟我關(guān)好記憶的百寶箱；童年是金色的夢，勾起我最甜關(guān)的回憶；童年是晶瑩的珍珠，珍藏著我五彩斑斕的幻想。
記得有一回，我與兒個小伙伴來到一個有棵大樹的地方，玩捉迷藏的游戲。正玩得高興，忽然，一個小伙伴大叫起來。我們一聽連忙田過來：“呀，一條蛇！”大家嚇得紛紛逃回了家。晚上做夢還夢到了那條蛇追我，我不停地哭。第二天，媽媽陪我去那個地方看，那條“蛇”還在，媽媽哈哈地笑了。我納悶起來，仔細(xì)看時，才發(fā)現(xiàn)那是一條蛇皮，我的恐俱也一掃而光。
從小時到現(xiàn)在，我一直害怕寂寞，白天我一人在家里也待不住。但我又很喜歡看書，看起書來往往就忘乎所以。有一次，我在河邊看書，書中講了一個很可笑的故事，我一下跳起來，結(jié)果就摔在河里，成了一只“小落湯雞”，讓我哭笑不得。
那時，農(nóng)村的孩子看電影是很奢侈的事。可由于我們村旁駐著x隊，因此有機(jī)會享受。說是看電影，其實就是在電影場子里借著那里的燈光追逐打鬧。瘋夠了累了，就躺在大人的身邊睡覺。第二天談?wù)撈饋恚瑢﹄娪暗膬?nèi)容一無所知.晚上照樣樂此不疲。
時光吃逝，四季更替，金色的童年就在成長的過程中悄悄離我而去。回憶起來，留給我的是無盡的歡樂，真想再回到童年，重溫那些懵懂的日子。
學(xué)生周記 篇6
手機(jī)歷史展覽館實習(xí)已經(jīng)做了四天，這四天里我們感受到了許多曾經(jīng)只在校園里讀書所體會不到的感觸。說一下我們的工作，由于是新人上崗，很多的事可以說我們是從摸索階段的開始，感謝那些帶領(lǐng)我們的工作人員，可以如此地耐心地對我們的指導(dǎo)，當(dāng)我站到一個崗位的時候，無論是與我一起配合一個區(qū)域的AT（場館接待人員），還是只是恰巧經(jīng)過的AT或者是SV（場館管理人員），很多都會主動上來詢問我站崗的情況，對于我還不是很清楚的地方，都會一遍又一遍地交我如何把工作做得更好，還有一些工作人員對我們實習(xí)生很照顧，不會輕易地批評我們的不足之處，而是以采取鼓勵的方式讓我們學(xué)會更好地待人接物，并且細(xì)心地為我們解決困難。關(guān)于實習(xí)生的一切通知都會貼在專門的區(qū)域，這就要求我們必須常常去關(guān)注一下這些地方，對自己的工作進(jìn)展和內(nèi)容都有一個很好的把握。也許，正所謂萬事開頭難，我要以最認(rèn)真地工作態(tài)度和敬業(yè)精神，交好這一份答卷，不辜負(fù)學(xué)校老師、外服以及世博會寄予我們的厚望。
學(xué)生周記 篇7
清晨，我拉開窗簾，哇，外面是白茫茫的一片，原來昨晚下雪了，太出乎我的意料了，我很興奮。
我迫不及待地下了樓，只見空中還飄著一朵朵雪花，八角形的，忽然一朵雪花飄入了我的手中，涼絲絲的，可轉(zhuǎn)眼間，它便消失地?zé)o影無蹤。地上的雪就像一條地毯，雪白雪白的，讓人舍不得踩在上面，我用手捧起了一堆雪，仔細(xì)地看著它，我真是太喜歡它們了。外面的空地上可熱鬧了，我看見一群小朋友在打雪仗，我想我何不來堆個雪人呢。
首先我把一堆積雪合在一起，于是，雪人胖胖的身軀就做好了，接下來，我又做了一個小一點的雪球，這就是雪人的頭，還不夠堅固，我又捏了捏然后按上去。把頭安裝好后，心想：雪人的眼睛用什么做呢，我想了想，對了，用紅豆不就行了嗎？于是，我拿了兩顆紅豆按在上方，然后拿了一個胡蘿卜放在正中央，再用幾顆綠油油的青豆，組成一個笑瞇瞇的嘴，這樣雪人就做了，可是我的手卻早已凍得通紅，再看一眼這個可愛的雪人，覺得這一切都是值得的。
時近中午，太陽公公終于露出臉來了，雪人也在慢慢地融化著，先是頭沒有了，再是身體松垮了，最后變成了一灘水，心中有點小失落。到了下午，積雪已經(jīng)全部化光了，一個雪白的世界就這樣沒有了。
下雪天給我們帶來了許多的樂趣，同時這場雪也會給明年帶來豐收，我愛下雪天！
學(xué)生周記 篇8
馬鞍山是個充滿傳奇色彩的地方。古代曾是兵家必爭之地，如今已成為現(xiàn)代化鋼城。這里有著文人墨客留戀贊嘆的足跡，這里留下了勇士將領(lǐng)為國戰(zhàn)沙場建立的功績。鋼城已是人們關(guān)注的焦點，古今名人更是數(shù)不勝數(shù)，今日我要贊一贊家鄉(xiāng)的名人。
三國年間陶謙占于此池，與眾諸侯割據(jù)天下，這里曾是他功成名就之地；詩人郭祥正，是北宋詩壇的一顆新星，采石讓他揮毫撥墨留下百余詩篇；清代心理學(xué)家謝循初在馬鞍山曾著心理學(xué)資料，成為心理學(xué)的“史書”。在這塊風(fēng)水寶地上，人才倍出，讓人向往。
幸福工程已在社會上起到了舉足輕重的地位，而這個工程是全國人大市委會副主任委員李淑錚熱衷于的。事實往往證明著一切。幸福工程自1995年成立以來，10年的時間流逝沒有讓人們淡忘它，這是李淑錚的功勞。它為小康做出了極大的貢獻(xiàn)。曾今，她為籌款這件事傷透了腦筋。那時，國家的經(jīng)濟(jì)還不是很好。李淑錚為了籌款在全社會大力的提倡團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困的良好風(fēng)尚。誰說女子不如男？經(jīng)過大力奔走，極力宣傳，終于形成平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，并開始陸續(xù)的捐款。她當(dāng)時為這項慈善活動捐出了500元。這種良好的風(fēng)尚就為后來的和諧小康社會，奠定了基石。13年來，她兢兢業(yè)業(yè)，工作更換，善心不變，職位升遷功勞增多，救助之心如初。幸福工程現(xiàn)在已深入人心，愛心會將世界變得更美。這就是為李淑錚的功勞所譜寫出的一曲贊歌。正是這種幫助，讓不認(rèn)識的人心相近。
生命的奇跡源于愛心的力量。李淑錚是一顆在鋼城中的愛心，李淑錚是“幸福工程”的代名詞，她的精神感動了許多的人，她的事跡將會在馬鞍山人的心中所銘刻。
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