關于小學生周記4篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，立即行動起來寫一篇周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編收集整理的小學生周記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生周記 篇1
在家長會上，孩子的班主任翟老師給我們上了一節(jié)發(fā)人深省的課，讓我們認識到了孩子養(yǎng)成好習慣的重要性，作為家長，我深受啟發(fā)。
好的習慣可以塑造一個人的修養(yǎng)，好的習慣可以成為一個人閃亮的.品質，一個好的習慣也許就可以改變一個人的人生軌跡。
生活中個人習慣是可以影響很多事情的，假如一個人養(yǎng)成了懂禮貌的好習慣，見人就問好，尊敬老人，愛護小孩兒，那么他就會交到許多朋友。如果這個人見誰都是愛答不理的，那么就沒有人會和這個人做朋友。假如一個人養(yǎng)成了助人為樂的好習慣，經(jīng)常幫助別人，那么當自己有困難的時候，也會得到別人的幫助。
在學習上更應該有好的習慣，比如愛讀書、會預習、能復習等學習習慣，當一個孩子擁有這些學習上的好習慣的時候，孩子的成績自然就會好起來，那么我們作為家長的就會感到非常輕松，不必再整天盯著孩子的學習。
孩子好習慣的養(yǎng)成對我來說，是一個長期的“戰(zhàn)斗”過程，在這個過程當中，我一定要堅守好自己的“陣地”，千萬不能放松，一但孩子養(yǎng)成了好習慣，就是我們勝利的時刻，到時候，我就不用再為怎樣提高孩子的學習成績而發(fā)愁，孩子也可以輕輕松松的學習，快快樂樂的成長。
小學生周記 篇2
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
今天早上，吃完飯后，我開始寫作業(yè)。我從11：00開始寫，20分鐘寫完一篇日記，15分鐘讀完一篇故事，10分鐘做了口算，我寫完后，媽問我一共用了多少分鐘？計算是： 20+15+10=45（分） 我今天寫作業(yè)一共用了45分鐘。
小學生周記 篇3
今天，我去路老師那參加圍棋比賽。每人都要下5局：第一局，吃3顆棋子；第2局，吃4顆棋子；第3局，吃5顆棋子；第4局，吃6顆棋子；第5局，吃7顆棋子。后來我和幾個小朋友在我們賽區(qū)得了第一名，我有3樣獎品有：鉆筆刀、憤怒小鳥鉛筆、抄作業(yè)本。老師讓我們得第一名的小朋友先走，我一出門就沒看見媽媽，所以我在教室里等著。后來老師讓我和另一個得第一的小朋友下棋，我們比誰先吃8顆棋子誰贏，我先吃完那個小朋友8顆子。所以老師說：我比那個小朋友厲害。后來一個小朋友找我下棋，老師說：你們別下了，去看《棋魂》。后來我們還沒有看完，媽媽就來接我了。
小學生周記 篇4
今天早上，我在家門前玩，看見有只螞蟻在地上爬來爬去找食物。我就叫來好朋友小紅過來一起觀察螞蟻，再跑到家里拿來一小塊饅頭和一個放大鏡。然后，把這一小塊饅頭放在地上，接著用放大鏡對準螞蟻仔細地觀察。
只見這只螞蟻聞到了美食的香味，就離開了。我還以為螞蟻不喜歡這一小塊饅頭呢。結果猜錯了，原來這只螞蟻叫來了一大批螞蟻來一起搬美食。
它們有的咬，有的'拉，還有二個、三個一起抬著走。沒過一會兒，地上的饅頭就少了一半了，我看著這些螞蟻心想：它們真是團結、友愛的動物。
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