《枕下的零食》閱讀附答案
①在我幼年的時候，每天晚上臨睡之前，父親必在床前陪我們，講故事給我們聽，講到我們睡意朦朧的時候，我們就說：爸，我們要睡了，給我們留一點好吃的東西，明天早晨吃。
②父親總是微笑著點頭答應。于是我們便抱著希望入睡。
③到了第二天早晨，醒來后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿餅、山楂片、脆棗等等。雖然為數不多，但每晨必定可以摸到。當我們摸到了父親為我們放在枕下的這些零食時，心里立刻就充滿了快樂，覺得生活是如此的輕快、順利，又如此光明、愜意。于是，我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食。
④我不知道父親為什么要這樣做，我想，世上可能很少有人這樣做。父母疼愛子女有各種不同的方式，寵慣子女也各有不同的程度，但像父親這樣，用如此有趣的方式來寵我們，卻是少見的。
⑤那時，我們住在小鎮上，那里不像現在的都市這樣繁榮，只在離家約四五百尺處，有一家小小的店鋪，名叫海家店，那里是專賣零食的。除此之外，每到深夜，有來叫賣清水蘿卜和糖葫蘆的，有時也有賣兔子肉或五香花生的，這就是父親給我們留在枕下的零食的來源了。當然，由于清水蘿卜和糖葫蘆不適合放在枕下，所以我們如在枕下摸不到零食的話，大概會在離床頭不遠的櫥柜上發現這兩件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮風下雪的壞天氣，小販們多半不會出來，那時父親就必須跑到海家店去買了。
⑥北方的冬天很冷，特別是到了夜晚，經常刮著強風。那風呼嘯著，發出哨子般的聲音，所以我們叫它哨子風。有時下大雪，風雪交加，院中積雪盈尺，即使在這樣的天氣，父親也仍不忽略我們的零食。我可以想象出他等我們睡了之后，穿起皮袍，戴上風帽，提著風燈，冒寒出去為我們買零食的樣子。由于我們的零食很有變化，并非天天相同，所以我知道父親常常是特地為我們出去買的。
⑦我猜想父親這樣做，可能不只是單純為了疼愛我們，最主要是為了讓我們自幼養成樂觀的.心情與對世界的信心。因為父親常逗我們說：你許一個愿，試試看，只要你心誠，明天它就成為真的。然后他就問我們要許什么愿，小孩子會許什么愿呢?無非是吃的或玩的。
⑧在我們的童年里，一直覺得這世界是可愛的，人間是溫暖的，親情是可以信賴的，而希望是一定會達成的。父親當年很守信用地逐天為我們準備一些可愛的小收獲，為我們生命中織入了光明積極的人生觀，父親的這些行動實在遠勝過多少枯燥的家訓與空洞的格言。
⑨我從不奢望做力所不及的大事，我相信最貼近我的小事。當我心情沮喪而患得患失時，我便開始動手做一件易于成功的小事。那小事的成功，總會很有效地重新鼓舞我的活力與勇氣，使我的生活撥云見日而重現光明。
⑩當我們企望過多或太遠時，當然會煩惱而無所適從。假如我們關心重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時，必會感到自己每走一步都有一步的意義，每過一天都有一天的目的，每過一時都有一時的快樂。
1.文章的線索是什么?圍繞線索寫了什么內容呢?(3分)
2.父親為什么要買零食放在枕下，讓我們早晨高興地享受呢?(3分)
3.聯系上下文，按要求回答問題。(8分)
(1)當我們嘻嘻哈哈地從床上躍起，又迅速地跑去漱洗，好趕快來享受這些小小的零食時，父親是怎樣的心情呢?(2分)
(2)品味第⑥段的環境描寫，揣摩加點字，推測父親的想法，并仿照例子在表格空白處填寫閱讀感受，歸納父親的形象特點。(6分)
4.父親在我們生命中織入的光明積極的人生觀是什么?是怎樣織入的?
(5分)
5.拓展閱讀
(1)有人認為人生應樹立遠大目標，本文作者則認為我們應更加重視那些近在身旁的小希望，這二者矛盾嗎?說說你的理解(3分)
(2)下面初中課文中沒有描寫父親形象的一篇是( ) (2分)
A.《爸爸的花兒落了》 B.《背影》 C.《臺階》 D.《社戲》
答案：
1. (3分)文章的線索是枕下的零食(1分)，回憶了父親為我們買零食放在枕下的事情(1分)，并寫父親這樣做對我們的人生觀的影響(1分)。
2.疼愛我們(1分)，也是為了讓我們自幼養成樂觀的心態(1分)和對世界的信心(1分)。
3.(1)(2分)父親的心情是滿足(1分)、快樂的(1分)。
(2)(6分，父親想法和閱讀感受能扣緊人物特點和文章主題即可給分) 4. (5分)光明積極的人生觀是：覺得這世界是可愛的，人間是溫暖的，親情是可以信賴的，而希望是一定會達成的(2分)。父親以放零食到枕頭下這種有趣的方式來寵愛我們，讓我們覺得世界的可愛(1分);父親的疼愛給了我們快樂，在一家人的快樂中我們感到人間的溫暖(1分);而父親不管天氣怎樣惡劣，都要實現我們的愿望，培養了我們親情可以信賴，希望可以達成的人生觀(1分)。
5.(1)不矛盾(1分)，因為要實現遠大的目標，也要從身邊的小事做起，當我們重視那些近在身旁的小希望，并勤于拾掇別人視為不值一提的小收獲時，走出每一步的意義，實現每一天的目的時，我們就會接近遠大的目標了。(寫出小事情、小希望與遠大的目標之間的關系得1分，表述得當1分)
(2)D (2分)
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