岳陽樓記閱讀題目和答案解析
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原文閱讀
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
③若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
小題1：解釋下列句子中劃線的詞語。（4分）
（1）前人之述備矣（）（2）連月不開（）
（3）薄暮冥冥（）（4）至若春和景明（）
小題2：翻譯文中劃線句子。（4分）
（1）政通人和，百廢具興。
（2）去國懷鄉，憂讒畏譏
小題3：文章以“情”貫穿全文，既寫了遷客騷人的情，又寫了古仁人的情。請問：遷客
騷人和古仁人的情各是什么？作者寫這兩種情的目的是什么？（4分）
遷客騷人的情：
古仁人的情：
寫這兩種情的目的是：
小題4：文中說：“不以物喜，不以己悲”，作為現代人的你能否做到？為什么？請聯系自己的生活實際，談談看法。（4分）
參考答案：
小題1：（1）詳盡（2）放晴（3）迫近（4）日光
小題2：（1）政事順利，百姓和樂（安居樂業），許多已荒廢了的事業都興辦起來了。
（2）離開國都，懷念家鄉，擔心奸人說壞話、害怕壞人的批評指責。
小題3：遷客騷人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或憂國憂民）。目的是：通過這兩種情的對比，贊美了古仁人的高尚品德，表現了作者的曠達胸襟和政治抱負，突出文章主旨。
小題4：表明觀點，言之成理即可。示例：①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發揮心靈力量，砥礪意志，就可以養成平常心境。面對考試的失敗，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。②不能。這是一種需要修煉才能達到的境界，作為中學生，心靈尚需砥礪，戰勝外在的力量不易。擔心考試失敗是學生普遍的心態，便是這個道理。
習題解析：
小題1：此題為課內文言文的考查，涉及到詞語和句子的解釋，課文內容的理解。其中詞語和句子占去了16分的半壁江山，提示考生文言文的基礎知識不容忽視。
小題2：此題為課內文言文的考查，涉及到詞語和句子的解釋，課文內容的理解。其中詞語和句子占去了16分的半壁江山，提示考生文言文的基礎知識不容忽視。
小題3：既是對文章內容結構的考查，同時也是對文章主題的考查，文中的對比就是為了起到突出主旨的作用。本題要理解文章的內容、結構與主旨，是一個較為綜合的但難度不大的題目，因為這是本課的重中之重。
小題4：要注意答題中的嚴密性，要有觀點、有理由、并與實際相聯系。
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