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    《做客》閱讀答案

    時間:2021-02-16 18:23:50 閱讀答案

    《做客》閱讀答案

      ⑴今天是青青的十歲生日。放學后,青青并沒有像入學一樣一上山就砍柴。奶奶說了,今天她可以不砍柴。

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      ⑵左青青坐在山頭上一塊大石頭上,一陣微風緩緩吹過來,揉揉地撫摸著她的頭發她的臉。

      ⑶十歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久,爸爸媽媽就外出打工。幾年來青青只和媽媽通過幾次電話。每次通話都很短暫,媽媽總會在電話那頭哭,爸爸總會搶過電話,說青青乖,打長途貴,過年的時候我和媽媽回家看你。說完,就掛了電話。但過了一年又一年,爸爸媽媽誰也沒有回來。

      ⑷說不出為什么,今天青青特別想爸爸媽媽。青青想,要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊。可是爸爸媽媽為什么都不回來呢?

      ⑸此刻,青青坐在山頭上,眼前是一座又一座的山,層層疊疊、高低起伏。奶奶說過,山的盡頭,就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現在用力喊,爸爸媽媽會不會聽見呢?青青站了起來,把手罩在嘴前,試著喊了一聲,爸爸,媽媽!很快就聽見對面山上傳來自己的回音:爸爸,媽媽。青青有些高興了,趕緊又喊了一聲,山上又傳來了一陣回音。

      ⑹爸爸,媽媽!爸爸,媽媽,你們回來吧!青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見,自己的聲音不斷在山谷里回蕩,一聲接著一聲,一層連著一層,一直傳到看不見的地方。她看到,層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽說,青青乖。爸爸媽媽說,我們過年就回家看你。青青的聲音小了下來,她哭了。

      ⑺爸爸,媽媽!就在擦眼淚的時候,左青青突然聽見身后傳來了一陣喊聲。她扭過頭,不知什么時候村里的幾個伙伴全都站在了自己身后。這些伙伴人人和青青一樣,也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說,青青,我們一起喊吧。頓時,山谷里“爸爸、媽媽”的呼喚聲一片,整齊又悠長。

      ⑻孩子們,先停一停好嗎?正在大家喊得起勁的時候,應聲走來了一位戴眼鏡的叔叔。青青認識這個戴眼鏡的叔叔,今天在學校,青青看見這個叔叔和老師說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個調查,大致問哪些同學的父母不在家,結果全班同學都舉了手。

      ⑼我是電視臺記者。戴眼鏡的叔叔自我介紹說,剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽。

      ⑽真的'嗎?怎么幫?青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝影機說,我可以用它把你們要說的話錄下來,然后在電視上播放,你們的爸爸媽媽在遠方就能看見了。

      ⑾太好了。我要錄,我要錄。孩子們馬上爭先恐后地往鏡頭前拱。

      ⑿叔叔說,你們別急,一個一個來。你們每個人對著鏡頭說一句話,說的時候想象著父母就在面前,說最想對他們說的話。

      ⒀……

      ⒁在場的幾個伙伴都表達了自己的愿望,只剩下了青青。叔叔把鏡頭對準青青,示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭,雙手在胸前絞動,嘴唇動了幾動,卻一直沒說出話來。

      ⒂說吧,不怕。伙伴們也為她加油。

      ⒃青青狠狠地咬了一下牙,之后,終于小心翼翼地探出頭,輕輕地對著攝像機問了一句話:爸爸媽媽,今年……今年我可以到你們家做客嗎?

      ⒄青青看見,叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。

      (選自《小小說選刊》2011年第9期,有刪改)

      18.“做客”一詞出自小說中青青的一句話,意蘊豐富,令人回味。請結合全文回答問題。(6分)

      ⑴“做客”有什么含義?

      ▲

      ⑵小說以“做客”為標題有什么作用?

      ▲

      19.小說中的主要人物是青青,為什么還要寫那群小伙伴?(3分)

      ▲

      20.第⒀段省略了小伙伴們說的話,請結合上下文,發揮想象,把其中兩個小伙伴說的話填補在下面橫線上。(4分)

      第一個小伙伴說:             ▲

      第二個小伙伴說:            ▲

      21.品讀下面句子中加點的詞語,分析青青說話時的心理。(4分)

      青青狠狠地咬了一下牙,之后,終于小心翼翼地探出頭,輕輕地對著攝像機問了一句話:爸爸媽媽,今年……今年我可以到你們家做客嗎?

      ▲

      22.載眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺播放,請你為這段視頻擬寫一句公益廣告語。(20字以內)(3分)

      ▲

      18.⑴①留守兒童長期不能和父母團聚,與父母的情感變得生分疏遠;②留守兒童非常渴望身處異地的父母的呵護和關愛;③留守兒童期盼與父母相聚而不得,滿含辛酸和無奈;④打工父母在城市中找不到家的歸宿,成為異地之客。(答一點得2分,答上兩點得3分)

      ⑵①設置懸念,激發讀者的閱讀興趣;②揭示小說的主題;③“到父母家做客”違背常理,給人以震撼,使小說具有感染力。(答一點得2分,答上兩點得3分)

      19.由點到面,說明青青只是眾多留守兒童的代表,凸顯留守兒童問題的普遍性,深化了小說的主題。

      20.示例:⑴爸爸媽媽,你們回家過年吧。⑵爸爸媽媽,我數學考了一百分,給我一點獎勵吧。

      21.寫出了青青面對鏡頭時矛盾(失望中飽含希望,企盼中略帶擔憂),緊張、膽怯、猶豫等復雜心理。(答到一點得1分,答到二點得2分,答到三點得4分)

      22.示例一:關注留守兒童,就是關注祖國的未來。示例二:獻出你我愛心,呵護留守兒童。示例三:其實,留守兒童更需要你我的關懷。

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