談友善文章閱讀以及答案
閱讀《談友善》，完成問題。（8分）
①日常生活中不難看到這樣的情景：有的人因為一些雞毛蒜皮的小事便惡語相向，甚至動起手來；有的人缺乏同情心，在別人遇到困難時無動于衷；還有的人能關愛家人和朋友，但對其他人卻漠不關心……這些現象都是缺乏友善之心的表現，既有悖于中華民族的傳統美德，也不符合現代文明的發展方向。人是社會關系的總和，在生活和工作中對人友善，是公民應具備的基本道德素養�！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》也把“友善”作為基本道德規范之一。因此，我們有必要在全社會倡導友善。
�、谟焉�，意味著寬以待人，不苛求于人，不強加于人。友善待人，表明人胸懷寬廣，精神境界純潔高尚。友善待人，是中華民族的傳統美德之一，古代賢哲對這個問題有過許多精辟的論述。孔子明確提倡“【甲】”，荀子則更強調了友善的重要，他說：“與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟�！币粋�人友善待人，人必友善待他，這樣，才有助于成就大事業，整個社會氛圍才會和諧，社會總體效率才會提高�？梢哉f，一個充滿友善的世界才是美好的世界。
③友善，還意味著樂于助人，互愛互助。對處于困境中的人伸出援助之手，發揚友愛互助精神，人間就會充滿美好的真情。近年來，我國廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動，如“希望工程”“送溫暖”活動等等，使傳統美德在新的歷史條件下得到發揚光大。被譽為“當代雷鋒”榮獲“感動中國人物”稱號的鞍鋼集團礦業公司職工郭明義，幾十年日一日，鮮血捐款，為有困難的人排憂解難；他在解釋自己的行為時高興地說“ 【乙】”。不勝枚舉的好人好事充分體現了社會主義大家庭的和諧人際關系，促進了社會主義精神文明的建設。
�、軐τH人、好友、同事友善，也許不難，但能以友善之心對待陌生人，卻并非易事。我們倡導的友善，其理想境界是廣具愛心�！啊颈俊保八暮Ｖ畠冉孕值堋保挥型萍杭叭耍帐┥菩�，廣推善舉，我們的社會才會充滿溫馨和諧。
⑤友善是和平的使者。在經濟全球化、人際交往日趨頻繁的今天，讓我們共同努力，以取得諧調的發展。
【小題1】簡答。文章第①段寫日常生活中的一些情景有什么作用？（2分）
答：________________
【小題2】將下面A、B、C三句話回歸原文【甲】【乙】【丙】處（只填字母）。（2分）
A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 B．躬自厚而薄責于人 C．幫助別人，快樂自己
答：
【小題3】第②③④段的順序能否調換，為什么？（4分）
答：_______________
答案
【小題1】舉出生活中不友善的現象，從反面引出“我們有必要在全社會倡導友善”的正面觀點。
【小題2】．B C A
【小題3】不能。因為②段闡述友善的含義，③段論述友善的做法，④段論述友善要推己及人，普施善心，廣推善舉，三段間有邏輯關系，所以不能調換。
解析【小題1】試題分析：選文的題目是《談友善》是論題型題目，第一自然段開頭所寫的“日常生活中不難看到這樣的情景”都是不友善的現象，在此基礎上，指出“這些現象都是缺乏友善之心的表現……合現代文明的發展方向”進而提出“人是社會關系的`總和，……因此，我們有必要在全社會倡導友善”的觀點，由此可見，舉生活中不友善的現象，是為了引出“我們有必要在全社會倡導友善”的觀點。
考點：本題考查學生對議論文開頭段作用的理解能力。
點評：議論文的開頭段一般有引出論題或論點，作為論據證明論點，激發讀者的閱讀興趣，使下文的議論具有針對性等作用，我們要針對具體文章做具體的分析。
【小題2】試題分析：將三個空前后的語句讀一讀，認真體會其意思可知，第一個空處引用孔子的話是為了證明“友善待人是中華民族的傳統美德之一”，第二個空是解釋“郭明義，幾十年日一日，鮮血捐款，為有困難的人排憂解難”的原因，第三個空是為了證明“友善，其理想境界是廣具愛心”，再揣摩三個句子的意思，與上下語境相契合，故分別應選B、C、A。
考點：本題考查學生對語段的整體感知能力。
點評：語句還原填空也是語感考查的形式之一。做題時，除了注意語段中句與句之間的關系，加強對于語段內容的整體理解外，還要注意詞語間的搭配。這樣，注意所選詞語與主語、謂語、賓語、修飾語等的搭配要恰當。做題時，還要堅持先易后難的原則，將最有把握的空先確定下來，再將其它空斟酌著落實。
【小題3】試題分析：分析“②③④段”各自的內容可見，②段闡述友善的含義，即“寬以待人，不苛求于人，不強加于人。③段進一步論述友善的做法，即：樂于助人，互愛互助。④段論述友善要推己及人，普施善心，廣推善舉。體會這三段的關系可知，三段間有邏輯關系，是逐層深入的，所以不能調換。
考點：本題考查學生對語句關系的理解能力。
點評：分析語段能否調換，一般從語段內容、語段間關系、與上下文的照應、語段作用的角度。語段間一段有其內在的聯系，順序是不能顛倒的。
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