與朱元思書課后閱讀及答案
學習目標：
1、積累和掌握文言實詞，提高文言文的閱讀能力。
2、反復誦讀課文，品味駢散結合的語言風格。感受和想象文章描繪的美景。
3、 培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國大好河山的感情，樹立健康的審美情趣。
重點：
1、在朗讀過程中，讓學生體會到作者筆下富春江山水奇異的景色美。
2、領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。
難點：理解鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反的含義
學習過程
一、讀順讀懂課文，積累字詞。
1、讀準、讀順：初讀課文，圈畫生字、多音字。
(1)、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
風煙jù___凈 縹( )碧 急tuān___甚箭 經(jīng)lún___世務
負勢競( )上 泠泠()作響 kuī___谷忘fǎn___
嚶嚶( )成韻 鳶( )飛戾()天 在zhòu___猶昏
互相軒( )邈( ) 橫kē___上bì___
2、讀懂：譯文，不懂之處先圈畫出來再與同學交流解疑。
(1)、請解釋下列加點詞語
天山共色 ( ) 從流飄蕩( ) 猛浪若奔( ) 互相軒邈 ( ) 負勢競上( ) 經(jīng)綸世務( )
(2)、 文學常識
本文的作者_________ ，是 _______代_______家，字____ ，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱__________ 。
(3)、找出下列句中的通假字
蟬則千轉不窮( ) 窺谷忘反( )
二、有感情地朗讀課文，整體把握大意。
1、 課文用哪八個字概括富春江山水?
答：
2、 富春江的山水到底奇在哪里，異在哪里?
答：
3、 富春江的山水之奇異作者是通過視覺與聽覺兩方面來描繪的，請同學們從這兩方面入手，來談談自己的閱讀感受。
答：
三、細讀課文，合作探究。
1. 文中寫水，體現(xiàn)了水什么特點?
聯(lián)系(1)《小石潭記》是如何寫水清的?
(2)《三峽》是如何寫水急的?
2. 文中又是如何寫山的呢?具體都寫了什么內(nèi)容?又是從什么角度來寫的'?(或各寫出了景物什么特點?
3、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫_____________之美，概括為_____________，_____________八個字;第二段承異水二字，抓住_________和________的特點，具體生動地描繪;第三段承奇山二字，多層次多角度展示_________________________之美。
4.寫景要注意條理，請大家分析討論這篇文章寫景的順序。
四、與作者對話，理解一種情懷，走進一種境界。
1、理解鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反的含義
2.作者抒寫了鳶飛戾天者和經(jīng)論世務者看到富春江奇異的景色以后，望峰息心窺谷忘反的感受，范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓后的種種覽物之情，他們寫這些感受有什么不同?
五、拓展延伸(愛拼才會贏)
現(xiàn)在，全國興起旅游熱。五一或十一黃金周前，為了把這個大家不太熟悉而又非常美麗的景點推介出去，富春江旅游開發(fā)公司決定派一些推介員，到各地作宣傳。如果你是一名推介員，該如何作宣傳，才能把外地的游客吸引過去旅游呢?
六、達標測試：
1、考考你的記憶力!(你很棒的!)
經(jīng)lún_____世務 kuī_____谷忘fǎn_____ 橫kē_____上bì____急tuān_____甚箭 在zhòu_____猶昏 風煙jù_____凈
2.根據(jù)課文填空。
(1)水皆縹碧，_________________________。________________________，直視無礙。
(2)負勢競上，________________________，_________________________，千百成峰。
3、我是小翻譯!(我相信，你準行!)
①從流飄蕩，任意東西。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
③蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
④橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
4、從積累的古詩文中，各寫出一句寫山和寫水的詩句。(加油啊!)
寫山的：
寫水的：
5、閱讀下文，完成練習題。
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
(1)指出下列各句中有通假字的一項是( )
A.風煙俱凈，天山共色。 B.奇山異水，天下獨絕。
C.經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。 D.疏條交映，有時見日。
(2)下列句子不是駢句的一項是( )
A.從流飄蕩，任意東西。 B.自富陽至桐廬，一百許里。
C.夾岸高山，皆生寒樹。 D.負勢競上，互相軒邈。
(3)指出下列句中加點詞的活用特點。
①風煙俱凈：______________ __②望峰息心：________________________
(4)從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句_____________________
(5).看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨?你怎么理解他發(fā)出的這些感慨?(3分)
答案：
達標測試5、閱讀：
(1).C ( 2).B (3).①形容詞作動詞 消失 ②使動用法 使平息
(4.)泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
(5).第一問：作者發(fā)出了鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務者，窺谷忘反的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想
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