《普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)......》閱讀附答案
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普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之競(jìng)?cè)铡＜按稳张R政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1．解釋下列句子中加粗的詞。
（1）普少習(xí)吏事：_________________
（2）及為相：______________
（3）嘗奏薦某人為某官：______________
2．將文中畫(huà)線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之競(jìng)?cè)铡?/p>
譯文：______________________________________________
（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
譯文：______________________________________________
3．“普顏色不變，跪而拾之以歸”，“補(bǔ)綴舊紙”這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用？
答：________________________________________________
4．說(shuō)說(shuō)文章寫(xiě)了趙普哪兩件事，從中可以看出趙普有怎樣的精神品質(zhì)。
①______________②________________
精神品質(zhì)：__________________________________________
5．你喜歡趙普嗎？他的人生給你什么啟示？
答：________________________________________________
參考答案：
1．（1）熟悉；（2）等到；（3）曾經(jīng)
2．（1）每次（退朝后）回到自己的住宅，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)書(shū)箱，拿出書(shū)，整天在讀。
（2）趙普性格深沉而嚴(yán)肅剛正有原則，雖然多嫉妒而好勝，但能以天下大事作為自己的責(zé)任。
3．這些細(xì)節(jié)反映了趙普不顧個(gè)人安危為國(guó)家推薦人才，表現(xiàn)了他超人的毅力和堅(jiān)定的意志。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了表現(xiàn)人物性格和精神）
4．①刻苦讀書(shū)②奏薦人才精神品質(zhì)：以天下事為己任的'愛(ài)國(guó)精神。
5．示例：喜歡。①他為國(guó)而勤奮學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。②他意志堅(jiān)定，有毅力，不達(dá)目的不罷休的精神值得我們學(xué)習(xí)。③他愛(ài)國(guó)，以天下事為己任的精神值得我學(xué)習(xí)。
（意思對(duì)即可）
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