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《橋之美》的閱讀訓練及答案

時間：2022-10-09 10:50:25 閱讀答案

《橋之美》的閱讀訓練及答案

　　【基礎練習】

《橋之美》的閱讀訓練及答案

　　1．給句中加點的字注音。

　　（1）．但脂( )粉顏色哪能左右結構之美呢！

　　（2）．人們到此總要駐( )足欣賞飛瀑( )流泉。

　　（3）．如果煞( )它風景。

　　（4）．每過環形的山谷，前瞻( )后顧。

　　（5）．許多橋的直線時時劃斷陡( )坡。

　　2．看拼音寫字詞。

　　（1）．同時也是線與面之間的méi jiè 。

　　（2）．仿佛發悶的wěi cóng 做了一次深呼吸。

　　（3）．難怪繪畫和shè yǐng 作品中經常碰見橋。

　　（4）．倒影又往往被fú píng ，雜草刺破。

　　（5）．是險峻的環境yùn yù 了橋之生命。

　　3．仔細看看句中有沒有錯別字，如果有，請改寫在句后的括號里。

　　（1）．其身段的縱橫與橋下的水波諧同譜出行與色的樂曲。( )

　　（2）．方、園之間相處和協、得體。( ) （3）．橋下小河里應著橋的倒影。( )

　　（4）．橋上橋下，往反行人，個樣船只。( )

　　【綜合練習】

　　認真閱讀課文，做以下題目。

　　1．在下面句中的錯別字下畫橫線，并在題后括號內改正。

　　（1）．那纖細的游絲佛著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂! ( )

　　（2）．因橋下多半是急流，人們到此總要住足欣賞飛瀑流泉。( )

　　（3）．橋往往擔任了聯系形象的重迭及交錯的角色。( )

　　（4）．不宜龍統地提問，不能龍統地答復，藝術形式處理中，往往是失之毫厘，差之千里。 ( )

　　2．從全文來看，作者認為“橋”美在何處?(用文中語句來回答)

　　3．第2自然段中，“如果煞它風景，將江南水鄉或威尼斯的石橋拆盡，雖然綠水依舊繞人家，但徹底摧毀了畫家眼中的結構美，摧毀了形式美”一句的作用是什么?

　　4．本文是一篇小品文，其語言風格與《中國石拱橋》有什么明顯不同?

　　【拓展練習】

　　一．閱讀

　　人間仙境：香格里拉

　　香格里拉在哪里?經過多年的查證，確認在我國的滇北迪慶藏族自治州中甸地區。隨著一批又一批中外游客的到來，香格里拉漸漸地撩開了她神秘的面紗。

　　從不大的中甸城向任何方向前行，你都在朝著終年不化的雪山進發。在這片平均海拔超過3500米的土地上，一反高原缺氧的普遍現象，這里氧氣充沛，一山有四李、十里不同天，形成了世上絕無僅有的一派高原奇景。這里即使時值隆冬，大山腳下的閱葉林帶仍是一片郁郁蔥蔥，山腰處則是針葉林挺拔俊秀，再往上是只有冬蟲草、雪蓮花生長的地帶，直至生靈絕跡，惟余茫茫的雪峰。這里也有江南的山里娃娃臉，山這邊天陰大雪，山那邊陽光燦爛。神奇的納帕海草原天晴時是理想的牧場，可以牧羊、跑馬，一下雪卻頓成水泊，遠觀似一片汪洋，納帕海草原因而得名。五、六月份是中甸的盛夏，到處是花的海洋，從高空望去，整個中甸如一面紅、黃、白三色的巨幅錦繡。藏民不吃魚，這里的湖泊中擠滿了肥魚，魚兒貪吃大量飄落水面的`杜鵑花辮，受了花瓣中麻醉劑的作用，一條條翻開大肚皮浮在水上，形成“杜鵑醉魚”的奇現。

　　古今中外旅行家們總結“游山玩水”的經驗，在中甸似是不能適用的。因為這里“神山不可游”“圣水不可玩”。海拔6794米的梅里雪山主峰，是世界上惟一一座未被人類征服的山峰，中外登山隊員幾度探險，甚至付出生命的代價，終歸失利。梅里雪山一直被當地人奉為“神山”，其主峰終年濃霧鎖罩，據當地老人說，一輩子只一次有幸看到梅里雪山的真容，那是十世班禪在圓寂前一年時間里遍歷藏區每一個角落，當他來到梅里雪山腳下時，神秘多年的梅里主峰忽然間云開霧散，盡現容顏，班禪轉身離去后，她又迅即拉上了重重霧幛，不再見人。碧塔海、黑海是康巴地區的“秘境”，女人在水邊洗頭、高喊，都會引起傾盆大雨，據說是圣水發怒。這些說法是否科學未及考證，但當我們置身于奇境迭現的香格大峽谷，走那條三天三夜才能走完的溪邊小路時，當我們騎馬穿越林海雪原，來到靜謐的碧塔海邊時，我們至少看到了有幸到二十世紀末仍未遭人類破壞的大自然的本來模樣。這景象對于我們，竟已顯得如此珍貴。

　　中甸是康巴地區的經濟、文化中心，著名的葛丹松贊林寺就坐落于此，全體藏民信奉藏傳佛教。然而，至今仍保留母系社會特征的納西族卻也發祥于中甸地區的白水臺，千百年來，夫權極重的藏族文化與女權至上的納西東巴文化并存于中甸，形成了中甸地區獨特而渾厚的文化底蘊。

　　香格里拉一詞對當地藏民來說，是太陽與月亮的意思，也是山水風光喜迎遠方客的意思，我們以為，香格里拉代表著一切美好與祝愿。

　　1．“香格里拉”獨一無二的景觀，使它顯得很神秘。它的獨特景觀主要是指( )。(可選多項)而形成這些獨特景觀的原因是( )

　　A.平均海拔超過3500米。 B．氧氣充沛。

　　C.一山有四季，十里不同天。 D．即使時值隆冬，山腳和山腰樹林蔥郁。

　　E．有神奇的納帕海草原。 F．也有江南的山里娃娃臉。

　　G．湖中擠滿肥魚，形成“杜鵑醉魚”的奇觀。

　　2．第②段中“納帕海蘋原”的名稱是因何而得的?

　　3．“這里也有江南的山里娃娃臉”、 “整個中甸如一面紅、黃、白三色的巨幅錦繡”用

　　了說明方法。其作用是。

　　4．第③段介紹中甸的和，山以為代表，其特點是，這里的水被奉為，山和水的共同特點是。

　　5．從“這些說法是否科學未及考證”由此可知，這里有關神仙、圣水的說法都未必科學。而說明文是講究內容的科學性的，那么這段所介紹的一些情況是否應刪去？

　　6．“中甸地區獨特而深厚的文化底蘊”指的是( )

　　A.中甸是康巴地區的經濟、文化中心。

　　B．著名的葛丹松贊林寺就坐落于此。

　　C.古老的納西族也發祥于這地區白水臺。

　　D.夫權極重的藏族文化與女權至上的納西東巴文化并存于中甸。

　　7．文末對“香格里拉”一詞作解釋與上文介紹這里獨特的自然環境和神奇的山水風光有什么聯系?

　　二．作文

　　尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也正學著尊重別人。尊重很容易做到：得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學的進步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視：惡語觸怒他人，譏諷同學弱點；遭人冷落，被人揭短……請圍繞“尊重”這個話題，自擬題目，寫一篇作文。

　　要求：①除詩歌外，文體不限。 ②字數600字左右。

　　參考答案：

　　第十二課橋之美

　　【基礎練習】

　　1．（1）．zhī （2）．pù（3）．shà （4）．zhān（5）．dǒu

　　2．（1）．媒介（2）．葦叢（3）．攝影

　　（4）．浮萍（5）．孕育

　　3．（1）．諧―協（2）．協―諧

　　（3）．應－映（4）．反－返個－各

　　【綜合練習】

　　1．（1）．佛－拂（2）．住－駐

　　（3）．迭－疊（4）．龍－籠