我眼中的蘇州園林閱讀及答案
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人們常說“蘇州園林甲江南”，這不無道理。在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細膩、古拙與靈動。
蘇州園林的布局設計是很細膩的，她宛如一個蒙著許多層面紗的清秀女子。當你層層深入，并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時，秀麗清純的美便自然地呈現在你面前。那是一種恬淡的美感。淡而有味，甜卻不膩，它既沁人心脾又讓人回味無窮；是那般的真切，卻又是那般的不可名狀，真的好美。
蘇州園林只是結膩嗎？當然不，你就看那網師園中的形狀千奇百怪的假山，雖是那般的小巧精致，可它畢竟是山啊！那層巒疊峰、峰回路轉的情趣，難道不讓人有一種置身山林之中的感覺嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細致而又不乏狙獷的感覺，極目遠眺，又何嘗不讓人寵辱偕忘、心曠神怡呢？蘇州園林真是一幅畫，一幅景致雋永的山水畫。
蘇州園林又是那樣的古樸典雅。那鏤花的窗，古樸的桌，細致的椅，精美又不顯呆板，雖是“雕欄玉砌”，卻又“朱顏不改”。蘇州園林是與文人雅士相提并論的，她總能讓人從中感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊。
那靠水的水榭，臨池的亭子，嫵媚又不乏端莊。俯身，便可看到映在水中的藍天白云，還有那些活潑的鯉魚……那“魚戲蓮葉間”的靈動，早已悄然躍入我的心頭。
那寧靜的池沼，活脫脫一個文靜的女子，依傍于青山翠柳，是那樣的優雅。一涓細流注入池中，水面漾起小小的暈圈，靈氣活現。
更有那四季的花木裝點著一切，為假山池沼披上了應時的彩衣。
細膩、古樸、靈動……蘇州園林引人入勝。不是嗎？
【小題1】結合上下文，用《蘇州園林》中的一個短語填在文中橫線上。
【小題2】本文的中心句是哪一句？
【小題3】文章是哪幾個方面介紹蘇州園林的特點的？
【小題4】從《蘇州園林》中選出與“更有那四季的花木裝點著一切，為假山池沼披上了應時的彩衣”相照應的句子。
【小題5】文章末段有什么作用？
【小題6】與課文《蘇州園林》相比，兩文有什么異同？
答案
【小題1】魚戲蓮葉間
【小題2】在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細膩、古拙與靈動。
【小題3】從蘇州園林的細膩、古樸與靈氣三方面介紹蘇州園林的。
【小題4】落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感寂寞。
【小題5】總結全文，呼應開頭，用問句引起讀者的思考。
【小題6】都認為蘇州園林有一共同特點：像一幅美麗的山水畫；語言都很優美；兩文的結構相同。但課文比該文介紹更為詳細。
解析【小題1】試題分析：《蘇州園林》中寫到：池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。“魚戲蓮葉間”即可概括特定語境的畫面。
考點：本題考查的是對文章內容的概括能力。
點評：概括能力，是學習語文的基本要求。準確概括，需要通讀文本，把握要旨。
【小題2】試題分析：文章標題是《我眼中的蘇州園林》，顯然，作者是要寫對蘇州園林的印象，文章開頭開門見山地寫到：“在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細膩、古拙與靈動。”全文都是緊扣這句話展開的。所以，這就是中心句。
考點：本題考查的是對中心句的把握。
點評：中心句，即能夠概括文章主要內容的句子，文章都是緊扣這個中心句展開描述的。
【小題3】試題分析：文章開頭指出：“在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細膩、古拙與靈動。”顯然，在作者看了，蘇州園林有三個特點：細膩、古拙與靈動。下文第二段著重寫蘇州園林的細膩；第三四段著重寫蘇州園林的古拙；第五六段著重寫蘇州園林的靈動。所以，文章是從三個方面具體介紹蘇州園林的.。第一段與二到五段之間，存在總分關系。
考點：本題考查的是對文章說明層次的把握。
點評：對文章說明層次的把握，需要分清文章結構，明確說明層次，答案便簡單了。
【小題4】試題分析：與“更有那四季的花木裝點著一切，為假山池沼披上了應時的彩衣”相照應的句子是“落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感寂寞”。他們都寫一年四季都有花木的裝點。
考點：本題考查的是對說明內容的理解。
點評：兩篇不同的文章，其中有相同的說明內容。理解了他們各自的說明內容，相互照應的問題就簡單了。
【小題5】試題分析：文章開頭指出：“在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細膩、古拙與靈動。”顯然，在作者看了，蘇州園林有三個特點：細膩、古拙與靈動。下文第二段著重寫蘇州園林的細膩；第三四段著重寫蘇州園林的古拙；第五六段著重寫蘇州園林的靈動。所以，文章是從三個方面具體介紹蘇州園林的。第一段與二到五段之間，存在總分關系。文章的結尾講：“細膩、古樸、靈動……蘇州園林引人入勝。不是嗎？”這一結尾對全文說明內容進行了總結，首尾呼應。同時，“蘇州園林引人入勝。不是嗎？”也能起到引人思考的作用。
考點：本題考查的是對結尾的作用的理解。
點評：結尾的作用，通常是總結全文，呼應開頭。當然，特定的文字，也有特定的作用，這一點也不容忽視。
【小題6】試題分析：與課文《蘇州園林》相比，兩文既有共同點，又有不同點。共同是點：①都認為蘇州園林像一幅美麗的山水畫；②語言都很優美；③兩文都是總分總的結構方式。不同點是：課文比該文介紹說明的內容更為豐富。
考點：本題考查的是比較閱讀的能力。
點評：比較閱讀，是中考常考題型。比較閱讀就是指把內容或形式相近的或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進行閱讀。在閱讀過程中將其有關內容不斷進行比較、對照和鑒別，這樣既可以開闊眼界，活躍思想，使認識更加充分、深刻，又可以看到差別，把握特點，提高鑒賞力。
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