古詩《重送裴郎中貶吉州》閱讀答案
導語：閱讀短文《重送裴郎中貶吉州》，回答后面練習題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
《重送裴郎中貶吉州》閱讀原文：
重送裴郎中貶吉州①
劉長卿
猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。
注：①重送，詩人之前已寫過一首同題材的五言律詩。劉、裴曾一起被召回長安又同遭貶謫。
《重送裴郎中貶吉州》閱讀試題：
小題1:詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的'畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?(5分)
小題2:“青山萬里一孤舟”一句運用了怎樣的手法?請結合全詩簡要分析。(6分)
《重送裴郎中貶吉州》閱讀答案：
小題1:詩歌前兩句描繪了一幅日暮江邊送別的凄清傷感的畫面。日落時分，江邊送客，被貶的友人
已乘舟遠行，詩人獨立江邊，只聞猿猴悲啼，唯見江水茫茫。(3分)表現出詩人送別友人時悲戚又無奈的思想情感。(2分)(共5分，意思對即可。)
小題2:以景結情(寓情于景、借景抒情)(2分)，描繪了在連綿萬里的青山間一只小船獨自遠去的情景，(2分)既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠去的只有萬里青山，又表達了詩人對朋友的關切與不舍。(2分)(手法答想象，能夠合理解釋，也可得分)(共6分，意思對即可。)
小題1:
試題分析：首句描寫氛圍。“猿啼”寫聲音，“客散”寫情狀，“暮”字點明時間，“江頭”交代地點。七個字，沒有一筆架空，將送別的環境，點染得“黯然銷魂”。猿啼常與悲凄之情相關。《荊州記》載漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”何況如今聽到猿聲的，又是處于逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動懷了。“客散暮江頭”，也都不是純客觀的景物描寫。日落西山，暮靄沉沉，旅人揚帆，送者星散，此時尚留在江頭，即將分手的詩人與裴郎中又怎能不更動情呢?
第二句“人自傷心水自流”，切合規定情景中的地點“江頭”，這就越發顯出上下兩句有水乳交融之妙。此時日暮客散，友人遠去，自己還留在江頭，更感到一種難堪的孤獨，只好獨自傷心了，而無情的流水卻只管載著離人不停地流去。兩個“自”字，使各不相干的“傷心”與“水流”聯系到了一起，以無情水流反襯人之 “傷心”，以自流之水極寫無可奈何的傷心之情。
小題2:
試題分析：末句“青山萬里一孤舟”與第二句的“水自流”相照應，而“青山萬里”又緊承上句“更遠”而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠去的只有萬里青山，又表達了詩人戀戀不舍的.深情。借景抒情，隨著孤帆遠影在望中消失，詩人的心何嘗沒有隨著眼前青山的延伸，與被送者一道漸行漸遠呢!從通篇來看，基本上采用了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與抒情自然而巧妙地結合在一起。情摯意深，別有韻味。前人論劉長卿“詩體雖不新奇，甚能煉飾”(高仲武《中興間氣集》)。此詩寫得如此清新自然，正見他的“煉飾”功夫。
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